1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2025-12-09
| 23页
| 704人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该高中语文课件围绕恩格斯《社会历史的决定性基础》,系统解析经济基础与上层建筑的辩证关系、历史发展必然性与偶然性的互动,通过“知人论世”梳理作者生平与写作背景,结合来信问题搭建学习支架,引导学生逐步把握文章脉络。 其特色在于以辩证思维为核心,通过流体静力学诞生等举例论证、“曲线的中轴线”比喻论证,清晰呈现经济必然性与偶然性的关系,培养学生逻辑思维与语言运用能力。资料涵盖论证语言鉴赏、核心概念解析,助力教师高效教学,提升学生理论文本阅读与辩证分析素养。

内容正文:

第1课 社会历史的决定性基础 恩格斯 1 研习目标: 1、把握文章脉络 2、鉴赏论证语言 3、理清辩证关系 4、感受人格魅力 知人论世 1820年11月 出生于普鲁士王国 1842年深秋 前往英国曼彻斯特"欧门-恩格斯",纺织厂任总经理,开始深入了解工人阶级,途径伦敦时与马克思初次会面 1844年8月 与马克思开始他们牢不可破的友谊,共同创立无产阶级科学理论的伟大事业 1847年1月 与马克思一起加入正义者同盟 1848年2月 与马克思共同起草的《共产党宣言》;在伦敦出版 1850年 与马克思合作,先后两次起草《中央委员会告共 产主义者同盟书》 1895年8月逝世 第1段:“我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。 因此,这里包括生产和运输的全部技术。这种技术,照我们的观点看来,也决定着产品的交换方式,以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治和被奴役的关系,决定着国家、政治、法律等等。此外,在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余(这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着),当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。” 探究思想理论 课文研讨 产品的交换方式产品的分配方式 阶级划分 统治关系奴役关系 国家政治法律 生产生活资料和彼此交换产品的方式 经济关系 社会历史的决定性基础的 生产和运输的全部技术 地理基础 各种经济发展阶段的残余 围绕社会形式的外部环境 决定了什么(基础) 是什么(内涵) 包括什么(外延) 视之为 是指 包括 决定 重点突出,全面准确;论述思路清晰,逻辑严密。 来信问题一: 是否应该把经济关系理解为生产性财富和消费性财富, 或者理解为多半取决于科学状况的消费性财富的生产性质和方式? 经济关系要怎么定义? 经济多半取决于科学状况吗? 如果像您所说的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么,科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电,只是在发现它在技术上的实用价值以后,我们才知道了一些理性的东西。可惜在德国,人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的。 对比论证,技术上的需要和大学对比,突出技术的状况和需要对科学的推进作用。 举例论证,例举16和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生整个流体静力学,发现电在技术上的实用价值以后,我们才知道了一些理性的东西,论证了技术对科学的推进作用。 。 探究思想理论 恩格斯指出:“社会一旦有技术的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”联系历史和现实,举一些例子谈谈你对恩格斯这句话的理解。 瓦特蒸汽机的发明---促进热力学发展 蒸汽机在1794-1840年间,效率从3%--8%,如何进一步提高蒸汽机的效率---从理论上去探索热动力机制。 为抗击新冠肺炎疫情,广大科技工作者在治疗、疫苗研发、防控等多个重要领域开展科研攻关。 8 1. 根本动力:社会需要 恩格斯强调,社会生产实践中的实际需要(经济的、军事的、生活的),是推动科学技术发展的最强大、最根本的动力。当社会迫切需要解决某个问题时,就会投入巨大的资源和注意力,从而“比十所大学更能”推动相关科学和技术取得突破。他举的治理河流催生流体静力学、电的应用催生电学理论,都是经典例证。 2. 重要前提:科学状况 但技术发展并非凭空产生。它依赖于当时已有的“科学状况”(即科学知识、理论水平、实验手段等)。没有一定的科学知识积累,很多技术需求就无法被理解、实现或升级。例如,没有电磁学理论,就不可能发明现代的电力系统和通信技术。 3. 辩证的相互作用:这里体现的是一个循环促进的辩证过程: 社会生产实践产生技术需要 → 推动相关科学研究 → 科学突破提升技术水平 → 新技术应用于社会生产,产生新的需要…… 科学、技术、社会生产三者是相互交织、彼此促进的。不能片面地理解为“经济需要直接、单独地决定一切”。 来信问题二: 可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响其他关系的关系? 能否认为经济结构作为唯一的创造力量决定了社会状况? 经济关系决定一切吗? 经济关系是否是制约历史发展的唯一因素? 这封信中,恩格斯提出了两点不应当忽视的问题,请概述这两个问题。 (a)政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。例如,国家就是通过保护关税,自由贸易,好的或者坏的财政制度发生作用的,甚至德国庸人的那种从16481830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义,而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝),也不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一,面这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以,并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用,而是人们自己创造自己的历史,但他们是在既定的,制约着他们的环境中,是在现有的现实关系的基础上进行创造的,在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系政治的和意识形态的多大影响,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 上层建筑 上层建筑的发展以经济发展为基础并反作用于经济基础,经济基础决定上层建筑。 论证特色: (1)论点:采用立论的方式 开篇明确核心观点,开门见山 首句直接提出核心论点: “经济基础决定上层建筑,上层建筑具有反作用”的经典框架。 (2)论证方法:综合使用多种论证方法,增强说服力 ① 举例论证法:选取欧洲历史(德国经济困境、拿破仑战争)作为实证材料,使理论不流于空泛。 ② 因果分析法:剖析德国社会心态如何源于经济状况,又如何反作用于经济,形成“经济→上层建筑→经济”的互动链条。 ③ 反证法:通过否定“自动发生作用”的错误观点,间接论证相互作用的重要性。 ④ 比喻论证:以“红线”比喻经济关系的决定性作用,化抽象为具体。 (3)语言与风格特色 ①辩证表述严谨:频繁使用“但是”“又”“并不像……而是……”等关联词,清晰呈现对立统一关系。 ②批判性强:如“德国庸人”“可怜状况”等措辞,在学术论述中注入历史批判色彩。 (4)论证结构 : 总分总 首先 开篇立论,明确核心观点:“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。”紧接着以“但是”转折,补充辩证维度:“它们又都互相作用并对经济基础发生作用。” 接着通过举例论证,通过两个层次的事例使理论具象化:国家制度层面:以“保护关税、自由贸易、财政制度”为例,说明政治行为对经济的直接影响。 社会意识层面:以德国1648-1830年间“疲惫和软弱”的社会心态(从虔诚主义到奴性)为例,论证意识形态如何阻碍经济发展,并指出其被革命战争打破的历史过程。 然后批驳谬误,强化辩证立场:明确批判“经济状况自动发生作用”的机械决定论,强调人的能动性: 最后总结升华,突出核心观点:总结重申经济关系“归根到底还是具有决定意义的”,并比喻为“一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线”,形象地概括了历史唯物主义的分析方法。 这封信中,恩格斯提出了两点不应当忽视的问题,请概述这两个问题。 (b)人们自己创造自己的历史,但是到现在为止,他们并不是按照共同的意志,根据一个共同的计划,甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意志是互相交错的,正因为如此,在所有这样的社会里,都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性,归根到底仍然是经济的必然性。 历史发展的偶然性 历史发展中存在着必然性和偶然性,必然性通过偶然性表现出来,偶然性中又蕴含着必然性。经济关系(即生产力和生产关系)是社会历史的决定性因素。 怎样理解“恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家,这当然纯粹是一种偶然现象。但是,如果我们把这个人去掉,那时就会需要有另外一个人来代替他,并且这个代替者是会出现的,不论好一些或差一些,但是最终总是会出现的。 ”? 偶然性 必然性 恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家 但是,如果我们把这个人去掉,那时就会需要有另外一个人来代替他,并且这个代替者是会出现的,不论好一些或差一些,但是最终总是会出现的。 ” 经济关系的必然性 历史发展需要召唤历史人物 借由对历史的偶然性和必然性之间的辩证关系的问题分析,论述了长时间和广范围内依然是由经济发展决定社会历史发展的规律。 历史唯心主义夸大英雄的作用,把伟大人物的出现看作是一种纯粹的偶然现象。所谓“时势造英雄”,当某个时代、某种斗争需要伟大人物时,这种人物就一定会或迟或早地出现。伟大人物是为了解决某种历史任务而产生的,他的出现具有历史必然性。如果没有这种人物,时代必然会造出这样的人物来;如果某一伟大人物在完成历史任务之前不幸死去,时代就一定会再推举另一个人来代替他,继续完成未完成的事业。尽管代替者在才能、品质、性格等方面有差别,但新的伟大人物的出现则是必然的。 伟大人物的出现同时又存在着偶然性。不是任何人在任何条件下都能成为伟大人物的,某人恰恰被社会选择为完成一定历史任务的伟大人物,是有条件的。从主观条件看,他所具备的才能、素质使他比别人更加适合时代的需要,更能胜任时代的重任;从客观条件看,社会恰恰能为他提供诸多施展才能的条件和机遇。 只有从必然性和偶然性的辩证关系中,才能正确理解某一特定的伟大人物的产生。 关于“曲线的中轴线”。 恩格斯在信中用“曲线的中轴线”来概括历史发展中的经济必然性和偶然性的关系,他把偶然性比作曲线,把经济必然性比作曲线的中轴线,强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动,偶然性总是表现着经济必然性。恩格斯强调,在研究历史时,必须善于从大量纷繁复杂的偶然性中发现它的必然性。如果把历史上这些偶然事件联系起来,从这一曲线中找出一条中轴线,那么就可以看出,这根中轴线归根到底是和经济发展规律平行的,二者基本上是一致的。 生活亦是如此:同样一件事情,时间的维度越长,越能体现真正的价值。 作者认为在德国,对偶然性和必然性的关系很难正确理解的最大障碍是什么?应该如何获得正确的途径? 恩格斯认为,最大的障碍在于著作界对于经济史的不负责任的忽视。这种忽视主要体现在很难抛掉学校里灌输的那种历史观,而且更难搜集为此所必需的材料。 要想真正地解决问题,就要从马克思主义原著中学习历史唯物主义。 01 03 02 1、经济关系是社会历史的决定性基础。 2 a.政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是以经济发展为基础的,而它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 2. b社会历史发展过程中必然性和偶然性的关系,以及伟大人物在历史上的作用。 要正确理解历史就必须重视经济史,要从马克思主义的原著中学习历史唯物主义。 总结本文的核心观点: 04 总结本文的论证 本文运用了多种论证方法,请举出两种予以简要分析。 ①举例论证。“恰巧拿破仑这个科西嘉人……如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。”这里使用了举例论证,证明伟大人物的出现有其偶然性。 ②比喻论证。“如果您画出曲线的中轴线……越是同后者平行而进。”这里使用了比喻论证,把偶然性比作“曲线”,把必然性比作“曲线的中轴线”,强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动,偶然性总是表现着必然性。 ③假设论证。如“假如没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演”来论证伟人出现的必然性。 20 阅读理论性文本注意: 1、把握文章脉络,关注大小标题(序号) 2、鉴赏论证语言(严谨,批判性强,关注关联词) 3、理清辩证关系(绘制图表) 4、掌握核心概念(关键语句,概念名词) 小 结 本文是恩格斯给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信。恩格斯针对当时资产阶级理论家对马克思“经济基础决定上层建筑”思想的歪曲,以丰富的历史知识和辩证的理论分析,论述了经济因素与上层建筑的关系,阐述了历史发展的必然性和偶然性的辩证关系,为当时迷茫的德国人澄清了一些重大理论问题。 $

资源预览图

1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
1
1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
2
1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
3
1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
4
1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
5
1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。