3.2 与世界深度互动 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“一带一路”主题，聚焦中国对世界的影响（文化、经济、政治）及文明交流互鉴，通过视频观看后的感受思考导入，以宣传展览活动（分文化、经济、政治版块分组探究）和沿线国家研学活动为支架，引导学生从中国自身影响延伸到文明互动，构建知识脉络。 其亮点在于任务驱动式教学，如分组负责展览版块、制定戏曲推广方案，结合政治认同（中国文化经济名片增强文化自信与家国情怀）、责任意识（研学活动培养国际视野与担当精神），采用探究式学习，学生能深化理解中国与世界互动，提升实践能力，教师可借结构化活动设计提高教学实效。

思考：看完视频你有哪些感受？ 1 主题一： 穷则独善其身 达则兼济天下 ------ 一带一路宣传展览活动 2 一带一路十周年的宣传展览活动 中国魅力之文化篇 中国智慧之政治篇 2 3 1 中国骄傲之经济篇 活动要求：1、组员划分：学生分为4个大组，第一组负责中国魅力板块，第二组负责中国骄傲版块，第三四组负责中国智慧版块。 2、活动提示：中国魅力版块：我国有哪些文化名片走向世界 中国骄傲版块：我国有哪些经济名片走向世界 中国智慧版块：面对全球性的问题及挑战，我国贡献的中国智慧、中国行动有哪些？ 3 中国的习俗 中国的书法 中国的武术 中国的戏曲 中国的饮食 中国的语言 为什么越来越多的中国文化名片走向世界？ 1、中国魅力之文化篇 4 表 现？ 外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 1、中国对世界的影响表现在哪些方面？ ①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 1、中国魅力之文化篇 名片二：中国交通 名片三：中国桥梁 名片一：中国航天 名片四：北斗卫星导航系统 名片五：中国中医药 名片六：中国核电 中国经济名片 2、中国骄傲之经济篇 中国为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备 中国通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇 一带一路上的惊人数字 中国的经济名片和一带一路的惊人数字对世界经济发挥着怎样的作用? ②中国为世界经济增长注入新的活力。 中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 ①中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品； ②为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备； ③向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。 表 现？ 2、中国骄傲之经济篇 1、中国对世界的影响表现在哪些方面？ 伊沃娜拉杰瓦茨：共建“一带一路”倡议提出以来，中方秉持共商共建共享原则，不附加任何政治条件，将各国视为平等伙伴，开展互利互惠合作。 陈文玲：在人类命运共同体理念引领下，共商共建共享，已成为处理国家间关系和开展国际合作的一个基本原则。共建一带一路回应了时代命题，贡献了中国理念，体现了中国格局和中国担当。 结合材料谈谈“一带一路”对世界格局产生了哪些影响？（坚持的思想、全球治理观、国际关系、世界格局） 3、中国智慧之政治篇---中国担当 ③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动者构建人类命运共同体的伟大进程。 中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际民主民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 表 现？ 1、中国对世界的影响表现在哪些方面？ 全球经济治理 全球发展治理 全球安全治理 一带一路倡议 脱贫攻坚，消除极端贫困 支持联合国维和行动 G20峰会 支持和帮助发展中国国家 支持政治解决热点问题 博鳌亚洲论坛 促成应对气候变化《巴黎协定》 重视核安全问题 推动自贸区建设 推动国际人权合作 推动亚洲地区安全框架 全球治理：“中国行动” 这些中国行动对世界产生了怎样的影响？ 3、中国智慧之政治篇---中国行动 全球治理：中国的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，将对世界的和平与发展产生深远的影响。 1、中国对世界的影响表现在哪些方面？ 中国对世界的影响表现在哪些方面？ 中国文化对世界的影响越来越大。（文化方面) 中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。（政治方面） 中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济方面） 1 2 3 中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径，对世界的和平与发展产生深远的影响。（政治方面) 4 设计意图：通过一带一路十周年的宣传展览活动这一主题活动的探究，让学生自主探究，从社会生活的不同领域认识中国对世界的影响，帮助学生扩展视野，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，意在突破本节课的重点内容和达成家国情怀、政治认同等核心素养目标。 13 主题二： 国之交在于民相亲 民相亲在于心相通 ------ 一带一路沿线国家研学活动 14 国之交在于民相亲 民相亲在于心相通，人们在交流中拉近心与心的距离，学校将在暑假组织“一带一路沿线国家文明交流研学活动，为了做好文明交流小使者，请同学们完成本次活动的任务单。 准备阶段 ①你准备向当地居民介绍哪些中华文明？你知道当地的那些文明？ ②向当地居民介绍中外文明交流互鉴的事例？ 交流阶段 ③走进当地居民的家庭，体验风俗习惯 ④参观名胜古迹，了解与欣赏当地的优秀文明成果 ⑤与当地的学生联欢，展示与传播中华文化 ⑥你认为我们国家要学习和借鉴当地的哪一文明？ 总结阶段 ⑦文明交流互鉴的意义？ ⑧怎样做一名文明交流互鉴的使者？ 北京故宫 中国的榫卯结构建筑 工艺品 名著 宗教 荷兰：风车 印度：泰姬陵 澳大利亚：悉尼歌剧院 埃及：金字塔 法国： 埃菲尔铁塔 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国民族对人类作出的不可磨灭的贡献。 文明的内涵是什么? 说一说：中外文明交流互鉴的事例 中国的榫卯结构被日韩等一些国家的建筑行业所借鉴 欧洲的巴洛克和洛可可艺术风格，在中国风的基础上形成的。 6 设计上也借鉴了西方古建筑的韵律，参考了“苏联”“古希腊”的古典设计风格。 佛教由印度传入中国。佛像融入了印度的佛教元素。 中国 印度 ★2.文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴? ①中华文明在交流互鉴中发展。 ②不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步 。有助于与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 行人优先是驾车人应该遵守的行为准则； 在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行； 不与行人抢行，不按喇叭催促行人； 礼让行人 敬畏生命 思考： 1.汽车文明源于西方，其造型的精美往往能引起大家的关注，但我们更应该关注的是什么？ 2.“礼让行人”、“女士优先”、“尊重隐私” 对我们借鉴人类文明的启示是什么？ ★5.我们应如何对待其他文明？ ①积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。 ②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 ③以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对全球性挑战。 “当一个中国人西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视，只有让他们看到，我们中国人有着他们与众不同文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重。” ——辜鸿铭 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 23 ★5.我们应如何对待其他文明？ ①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 ②积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。 ③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 ④以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对全球性挑战。 2.什么是文明？（内涵） 3.文明为什么要兼收并蓄，交流互鉴? 1.中国对世界影响的表现？ 与世界深度互动 中国的影响 兼收并蓄、交流互鉴 4.怎样做到兼收并蓄，交流互鉴？ （如何增强与世界文明的交流？） 双向 说板书设计 我们坚信，一个更加开放的中国，将同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界。 　　让我们携起手来，一起播撒合作的种子，共同收获发展的果实，让各国人民更加幸福，让世界更加美好！ 结束语 作业布置 在“一带一路”沿线国家文明交流研学活动中，你要向当地居民推广戏曲这一中华文明。请你制定一份戏曲推广方案（方案应包括推广的方式，推广中存在的问题以及该如何解决） $