期末高频易错题综合训练卷（综合训练）--2025-2026学年五年级数学上册期末考试满分攻略（人教版）

期末高频易错题综合训练卷--2025-2026学年五年级数学上册期末考试满分攻略 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如下图，如果将△ABC向左平移2格后A的对应点为A＇，则顶点A＇的位置用数对表示为（    ）。 A．（5，1） B．（1，1） C．（7，1） D．（3，3） 2．一个梯形与一个三角形的面积相等、高相等，梯形的上底是13分米，下底是17分米，三角形的底是（    ）分米。 A．15 B．30 C．60 D．7.5 3．如图，一个平行四边形被分成一个三角形和一个梯形。已知三角形的面积比梯形面积少72平方厘米，则三角形的面积是（    ）平方厘米。 A．120 B．72 C．48 D．24 4．下面说法中，正确的是（    ）。 A．123.203203203是循环小数 B．x＋2＝10是等式，也是方程 C．2÷0.2商小于1 D．1＋2a（a是自然数）的和不一定是奇数 5．下面各转盘，指针落到A、B、C、D这4个区域可能性相同的是（    ）。 A． B． C． D． 6．明明从一楼走到三楼要用40秒。他从一楼走到六楼要用（    ）秒。 A．100 B．120 C．140 D．80 7．下面与0.69×700结果相同的算式是（    ）。 A．6.9×7 B．6.9×7000 C．69×7 D．69×70 8．下面是四个同学计算：0.6÷0.12是完全正确的（    ） 小红：0.6元＝60分          0.12元＝12分                          60÷12＝5                              小明：0.6÷0.12                ＝（0.6×100）÷（0.12×100） ＝6÷12 ＝0.5 小丽： 小芳： A．只有小红 B．只有小丽 C．小红和小芳 D．小明和小丽 二、填空题 9．盒子里有同样数量的红球和白球，每次取出5个红球和3个白球，取了几次后，红球没有了，白球还剩6个，一共取了( )次，红球和白球原来各有( )个。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6.08×1.01( )6.08    4.6÷0.97( )4.6    5.92÷0.02( )5.92×200 11．盲盒里放着三种颜色，相同材质的卡片，奇思摸了30次，情况如下： 颜色 红 白 蓝 次数 2 10 18 根据数据推测，盒子里( )色卡片可能最少，( )色卡片可能最多。 12．1.1÷9的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。 13．一块三角形草坪占地0.24公顷，它的底是80米，它的高是( )米。 14．体育老师买来11个篮球，每个a元，又买来b个足球，每个45元。11a＋45b表示( )；如果a＝58，b＝8，则11a＋45b＝( )。 15．如下图，为了防止衣架滑动，爸爸在一根晾衣杆上等距离打了20个圆孔。那么，这些圆孔将晾衣杆平均分成了( )小段，这根晾衣杆的长是( )m。 16．中国象棋是中华民族的文化瑰宝，棋盘上有9条竖线，10条横线，共90个交叉点帮助确定棋子的位置。如图是中国象棋的一部分，“将”的位置用数对（5，0）表示。 (1)“士”所在位置用数对( )表示；“象”所在位置用数对( )表示。 (2)依据“马走日，象飞田”的规则，“马”字下一步走的位置可能是( )。（写一种情况即可） 三、判断题 17．在教室里，小明的位置用数对表示是（4，5），小红的位置用数对表示是（5，5），他们俩是左右邻桌。( ) 18．一个数乘小数，所得的积要比原来的数小。( ) 19．一个数除以0.52的商一定比原数大。( ) 20．布袋里有红球、黄球和绿球各若干个。小亮从中任意取出一个或两个，取出的球一共有9种不同的可能。( ) 21．如图，家里来客人妈妈准备了一大杯果汁，需要倒4小杯招待客人，如果一大杯果汁1200克，每小杯果汁x克，每杯都要倒，则x一定大于0且小于或等于300。( ) 22．每个小方格是1cm2，洋洋估测“树叶”的面积是12cm2。( ) 四、计算题 23．脱式计算。 （3.4＋1.5）×2      2.99÷1.3×0.9      44.1÷3.5－7.5      18.36÷3.6×1.2 24．求未知数。 3.2x＋1.2×3＝22.8           4×（9×1.2－2x）＝11.2        2x＋0.8x＝4.2 25．求下面各图形中涂色部分的面积。 五、操作题 26．根据下图写出三角形ABC的各顶点的位置为：A（3，6），B（  ，  ），C（  ，  ）；并将三角形ABC向下平移5个单位后得到三角形A'B'C'，三角形A'B'C'各顶点的位置为A'（  ，  ），B'（  ，  ），C'（  ，  ）。 六、解答题 27．小明从一楼走到三楼，用了48秒，他要花多少时间从一楼走到七楼？ 28．一块近似平行四边形的桃园，被一条长方形的石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是13.2米，高是10.4米，小路宽1米。如果平均每棵桃树占地5平方米，这个桃园大约有多少棵桃树？ 29．十字路口的交通信号灯每20秒转换一次。上午8时整信号灯正好完成一次转换，从8时到8时30分之间，这个信号灯一共转换了多少次？ 30．一捆练习本平均分给几个小朋友，每人分4本，还剩12本；每人分6本，则正好分完。共有多少个小朋友，这捆练习本一共有多少本？（列方程解决） 31．某学校组织六年级师生到距离学校76.8千米的实践教育基地研学。 （1）出行前，妈妈和红红带40元去超市购物。她买了3包饼干，每包6.8元。她还买了2.6千克香蕉，每千克4.8元。剩下的钱还够买一盒7.2元的面包吗？请说明理由。 （2）一辆客车上午8：00从学校出发，0.8小时行驶了51.2千米，照这样的速度，9：10能到达实践基地吗？ 32．某市居民用电实行阶梯电价收费，其标准如下： 类别 用电量（千瓦时/月） 电价标准（元/千瓦时） 一档 0~240 0.52 二档 240~400（不含240，含400） 0.57 三档 400以上 0.82 （1）红红家上月用电260千瓦时，应交电费多少元？ （2）丽丽家上月用电420千瓦时，应交电费多少元？ 参考答案 1．B 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。 △ABC的各顶点分别向左平移2格，则各新顶点的行不变，列数减2，据此用数对表示新顶点A＇的位置。 【解答】如图： 如果将△ABC向左平移2格后A的对应点为A＇，则顶点A＇的位置用数对表示为（1，1）。 故答案为：B 2．B 【分析】根据梯形的面积×2÷高＝上底＋下底，三角形的面积×2÷高＝底，如果一个梯形与一个三角形的面积相等、高相等，则三角形的底等于梯形上下底之和。 【解答】13＋17＝30（分米） 三角形的底是30分米。 故答案为：B 3．D 【分析】平行四边形面积等于底乘高，由图可知底是15厘米，高是8厘米，平行四边形的面积是15×8＝120平方厘米，因为三角形的面积比梯形少72平方厘米。根据和差问题公式：较小数＝（两数和－两数差）÷2，据此用120减去72，所得差是48，再用48除以2即可求出三角形的面积。据此解答。 【解答】15×8＝120（平方厘米） （120－72）÷2 ＝48÷2 ＝24（平方厘米） 所以三角形的面积是24平方厘米。 故答案为：D 4．B 【分析】对每一个答案进行解析，然后得到正确的答案，再进行选择即可。 A．123.203203203小数部分位数是有限的而不是是循环小数； B．x＋2＝10是等式，也含有未知数，也是方程； C．因为2÷0.2＝10，商＞1，不是小于1； D．（a是自然数）因为2a是偶数，1＋2a的和一定是奇数，据此解答。 【解答】由分析可得， A．123.203203203是循环小数  错误，它是有限小数； B．x＋2＝10是等式，也是方程  正确； C．2÷0.2商小于1  错误，商＞1； D．1＋2a（a是自然数）的和不一定是奇数  错误，1＋2a的和一定是奇数。 故选：B 【点评】本题根据实际生活经验及方程的意义，小数除法等有关知识进行解答即可。 5．A 【分析】事件发生的可能性大小是不确定的，当数量相对较多时，它发生的可能性就大；反之数量相对较少时，可能性就小。观察转盘中的各区域，首先是平均分，再数出字母A、B、C、D区域相同的，指针落到字母A、B、C、D区域的可能性相同，据此解答。 【解答】A．转盘平均分成8份，字母A、B、C、D的区域相同都有2份，指针落到A、B、C、D区域的可能性相同； B．转盘不是平均分，排除； C．转盘不是平均分，排除； D．转盘不是平均分，排除。 故答案为：A 6．A 【分析】明明从一楼走到三楼，要走2层楼梯，用了40秒，那么用40除以2可以求出明明走1层楼梯需要多少秒。他从一楼走到六楼，需要走5层楼梯，根据乘法的意义，用走1层楼梯需要的时间乘5，即可求出他从一楼走到六楼要用多少秒。 【解答】40÷（3－1） ＝40÷2 ＝20（秒） 20×（6－1） ＝20×5 ＝100（秒） 则他从一楼走到六楼要用100秒。 故答案为：A 7．C 【分析】把700写成7×100，利用乘法交换律，则有0.69×700＝0.69×7×100＝0.69×100×7＝69×7，据此解答即可。 【解答】根据分析可知：0.69×700＝69×7。 故答案为：C 8．C 【分析】小红同学根据货币单位换算和整数除法的计算法则计算即可求解； 小明同学根据商不变性质：被除数和除数同时扩大几倍或缩小到原来的几分之一（0除外），商不变，以此进行解答； 小丽同学根据除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算；被除数的数用完时，在被除数的末尾添“0”继续除，以此进行解答； 小芳同学根据除法的意义，求0.6÷0.12就是求0.6里面有几个0.12；根据小数的意义进行涂色解答。 【解答】小红：0.6元＝60分          0.12元＝12分                          60÷12＝5 小红的计算结果正确； 小明：0.6÷0.12                ＝（0.6×100）÷（0.12×100） ＝6÷12 ＝0.5 小明的计算结果错误，因为在计算0.6×100时，计算错误。 小丽： 小丽的计算结果错误，因为在计算时，被除数的小数点移动错误。 小芳： 小芳的计算结果正确。 所以计算正确的只有小红和小芳。 故答案为：C 9．3 15 【分析】因为红球和白球最初数量相同，且每次取出的红球比白球多2个，导致红球取完时，白球有剩余。通过设取了的次数为n，所以红球原来有5n个，白球原来有3n＋6个，根据红球和白球最初数量相同列出等式，求解出取的次数和原来的球数。 【解答】解：设一共取了n次。 每次取5个红球，取n次后红球没有了，所以红球原来有5n个。 每次取3个白球，取n次后白球还剩6个，所以白球原来有3n＋6个。 因为红球和白球原来数量相同，所以 5n = 3n + 6 5n －3n = 3n + 6－3n 2n÷2 = 6÷2 n = 3 红球：5×3=15（个） 白球：3×3＋6=15（个） 所以一共取了3次，红球和白球原来各有15个。 10．＞ ＞ ＜ 【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于原数；一个非0数乘大于1的数，积大于原数。 一个非0数除以小于1的数，商大于被除数；一个非0数除以大于1的数，商小于被除数。 计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。据此计算出5.92÷0.02和5.92×200的得数进行比较。 【解答】通过分析可得： 1.01＞1，则6.08×1.01＞6.08；     0.97＜1，则4.6÷0.97＞4.6；     5.92÷0.02＝296，5.92×200＝1184，296＜1184，则5.92÷0.02＜5.92×200。 11．红 蓝 【分析】根据表格可知：18＞10＞2，则摸出蓝色的次数＞摸出白色的次数＞摸出红色的次数；根据可能性的求法可以推测：盒子里哪种颜色的球越多，摸出的次数就越多，据此解答。 【解答】18＞10＞2 则摸出蓝色的次数＞摸出白色的次数＞摸出红色的次数，所以盒子里红色卡片可能最少，蓝色卡片可能最多。 12． 0.12 【分析】先求出1.1÷9的商，找出循环节，然后写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。 【解答】1.1÷9＝0.122…… 0.122……用循环小数表示是 0.122……保留两位小数是0.12。 【点评】熟练掌握循环小数的简便记法以及运用四舍五入法取近似值是解决本题的关键。 13．60 【分析】根据1公顷＝10000平方米，将这块三角形草坪的占地面积单位换算为平方米；据此一块三角形草坪占地0.24公顷，它的底是80米，根据三角形的面积＝底×高÷2，可知三角形的高＝三角形的面积÷底×2，代入数据，即可求出它的高是多少米。 【解答】0.24公顷＝2400平方米 2400÷80×2 ＝30×2 ＝60（米） 即一块三角形草坪占地0.24公顷，它的底是80米，它的高是60米。 14．买11个篮球和b个足球需要的钱数 998 【分析】根据单价×数量＝总价，11个篮球，每个a元；据此求出11a表示的意义；b个足球，每个45元，据此求出45b表示的意义；进而求出11a＋45b表示的意义；把a＝58，b＝8代入11a＋45b算式，即可解答。 【解答】11a表示买11个篮球需要的钱数； 45b表示买b个足球需要的钱数； 11a＋45b表示买11个篮球和b个足球需要的钱数。 a＝58，b＝8。 11×58＋45×8 ＝638＋360 ＝998 体育老师买来11个篮球，每个a元，又买来b个足球，每个45元。11a＋45b表示买11个篮球和b个足球需要的钱数；如果a＝58，b＝8，则11a＋45b＝998。 15．21 2.1 【分析】一根晾衣杆上等距离打了20个圆孔。那么，这些圆孔将晾衣杆平均分成了（20＋1）段，每小段的长度乘分成的段数，即可求出这根晾衣杆的长度是多少米。 【解答】20＋1＝21（段） 21×0.1＝2.1（m） 所以晾衣杆平均分成了21段，这根晾衣杆的长是2.1m。 16．(1)（3，0） （4，2） (2)（7，4）（答案不唯一） 【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行，找出“士”和“象”在方格中对应的列数和行数，再用数对表示出来。“马”在棋盘上只能走“日”字，那么“马”下一步可能走到第7列第4行，也可能走到第7列第0行，用数对表示出来即可。 【解答】（1）“士”所在位置是3列0行，用数对表示是（3，0）； “象”所在位置是4列2行，用数对表示是（4，2）； （2）“马”下一步可能走到第7列第4行，也可能走到第7列第0行，所以，“马”字下一步走的位置可能是（7，4）（答案不唯一）。 17．√ 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。左右位置是行数相同，列不同。据此判断。 【解答】在教室里，小明的位置用数对表示是（4，5），即小明在第4列第5行；小红的位置用数对表示是（5，5），即小红在第5列第5行；行数相同，说明他们在同一行，即他们俩是左右邻桌。 原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，结果比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，结果比原来的数小；一个数（0除外）乘等于1的数，结果等于原来的数，据此举例判断即可。 【解答】如：1×1.2＝1.2，此时所得的积等于原来的数；2.3×1.2＝2.76＞2.3，此时所得的积大于原来的数，则原说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】一个数（0除外），除以小于1的数，商比原数大，举例说明即可。 【解答】0÷0.52＝0，商和原数一样大，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点评】关键是掌握小数除法的计算方法，注意被除数是0的特殊情况。 20．√ 【分析】由题意可知，布袋里有红球、黄球和绿球各若干个。小亮从中任意取出一个或两个，若取出的是一个，则可能是红球、黄球或绿球，3种可能；若取出的是两个，则可能是红球和黄球、红球和绿球、黄球和绿球、两个红球、两个黄球或两个绿球，6种可能；据此解答即可。 【解答】3＋6＝9（种） 则布袋里有红球、黄球和绿球各若干个。小亮从中任意取出一个或两个，取出的球一共有9种不同的可能。说法正确。 故答案为：√ 21．√ 【分析】因为每小杯果汁是x克，那么4杯果汁有4x克，因为每杯都要倒，所以4x要大于0且小于或等于1200，计算即可。 【解答】根据分析可知，4x最大为1200， 4x＝1200 x＝1200÷4 x＝300 所以每杯果汁最多300克，又因为每杯都要倒，所以x一定大于0，因此x一定大于0且小于或等于300，题目说法正确。 故答案为：√ 22．√ 【分析】首先把图形用方格划分，注意每一部分估算取整，其中不足1格的按照半格计算，最后合并即可得出答案。 【解答】有7个整格子，大约10个半方格，大约7＋10÷2＝12个方格，因为每个小方格的面积是1cm2，因此面积为12cm2。 故答案为：√ 【点评】解决此题的关键是利用割补法，把不规则的图形拼为规则的图形，进一步估算面积即可。 23．9.8；2.07；5.1；6.12 【分析】先算括号里的加法，再算括号外面的乘法； 先算除法，再算乘法； 先算除法，再算减法； 先算除法，再算乘法。 【解答】（3.4＋1.5）×2 ＝4.9×2 ＝9.8 2.99÷1.3×0.9 ＝2.3×0.9 ＝2.07 44.1÷3.5－7.5 ＝12.6－7.5 ＝5.1 18.36÷3.6×1.2 ＝5.1×1.2 ＝6.12 24．x＝6；x＝4；x＝1.5 【分析】（1）先计算出方程左边的1.2×3把方程左边化简为：3.2x＋3.6，再根据等式的基本性质1给方程两边同时减去3.6，最后根据等式的基本性质2给方程两边同时除以3.2即可； （2）先根据等式的基本性质2给方程两边同时除以4求出9×1.2－2x的值，再计算出9×1.2把方程左边化简为10.8－2x，再根据减数＝被减数－差求出2x的值，最后根据等式的基本性质2给方程两边同时除以2即可； （3）先把方程的左边化简为2.8x，再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以2.8即可。 【解答】3.2x＋1.2×3＝22.8 解：3.2x＋3.6＝22.8 3.2x＋3.6－3.6＝22.8－3.6 3.2x＝19.2 3.2x÷3.2＝19.2÷3.2 x＝6 4×（9×1.2－2x）＝11.2 解：4×（9×1.2－2x）÷4＝11.2÷4 9×1.2－2x＝2.8 10.8－2x＝2.8 2x＝10.8－2.8 2x＝8 2x÷2＝8÷2 x＝4 2x＋0.8x＝4.2 解：2.8x＝4.2 2.8x÷2.8＝4.2÷2.8 x＝1.5 25．2700dm2；61dm2 【分析】第一个组合图形的面积＝梯形面积－三角形面积，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，三角形面积＝底×高÷2； 第二个组合图形的面积＝长方形面积＋正方形面积，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长。 【解答】（60＋80）×30÷2＋60×20÷2 ＝140×30÷2＋600 ＝2100＋600 ＝2700（dm2） 15×（7－4）＋4×4 ＝15×3＋16 ＝45＋16 ＝61（dm2） 组合图形的面积分别是2700dm2，61dm2。 26．B（6，8）；C（2，8）；A'（3，1）；B'（6，3）；C'（2，3） 【分析】数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。由图可知B点在第6列第8行，C点在第2列第8行，据此用数对表示点B和点C。 平移，是指在同一平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程。平移只改变位置，不改变图形的形状和大小。决定平移后图形的位置的要素：一是平移方向（上、下、左、右），二是平移的距离。将三角形的三个顶点分别向下平移5格（即5个单位），再将所得的点依次连线，即可得到平移后的三角形，据此作图。三角形ABC向下平移过程中，只改变了点所在的行的位置，不改变列，用原来A、B、C三点的行数都减去5即可得平移后各点所在的行数，据此用数对表示出点A'、B'、C'的位置。 【解答】（1）由图可知， B点在第6列第8行，用数对表示为B（6，8）； C点在第2列第8行，用数对表示为C（2，8）； 所以B（6，8）；C（2，8）。 （2）三角形ABC向下平移5个单位后得到三角形A'B'C'，行数改变，列数不变： 6－5＝1，即点A'在第3列第1行，用数对表示为A'（3，1）； 8－5＝3，即点B'在第6列第3行，用数对表示为B'（6，3）； 8－5＝3，即点C'在第2列第3行，用数对表示为C'（2，3）； 所以三角形A'B'C'各顶点的位置为A'（3，1）；B'（6，3）；C'（2，3）。 作图如下： 三角形ABC的各顶点的位置为：A（3，6），B（6，8），C（2，8）；并将三角形ABC向下平移5个单位后得到三角形A'B'C'，三角形A'B'C'各顶点的位置为A'（3，1），B'（6，3），C'（2，3）。 27．144秒 【分析】先计算出小明从一楼走到三楼用了48秒是指走了（3－1）个楼层用了48秒，由此用走（3－1）个楼层用的48秒除以（3－1）求出走一个楼层所用的时间；再由他从一楼走到7楼走了（7－1）个楼层间隔，用楼层间隔数乘走一个楼层所用的时间即可解答。 【解答】48÷（3－1）×（7－1） ＝48÷2×6 ＝24×6 ＝144（秒） 答：他要花144秒从一楼走到七楼。 28．25棵 【分析】观察图形可知，桃园种桃树的面积＝平行四边形的面积－长方形的面积，根据平行四边形的面积＝底×高，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算求出这个桃园种桃树的面积；然后用种桃树的面积除以平均每棵桃树的占地面积，即可求出这个桃园共有桃树的棵数。 【解答】平行四边形的面积： 13.2×10.4＝137.28（平方米） 长方形的面积： 1×10.4＝10.4（平方米） 种桃树的面积： 137.28－10.4＝126.88（平方米） 共有桃树： 126.88÷5≈25（棵） 答：这个桃园大约有25棵桃树。 【点评】本题考查平行四边形、长方形面积公式的运用，关键是分析出组合图形的面积是由哪些图形的面积相加或相减得到，然后根据面积公式解答。 29．91次 【分析】从8时到8时30分之间经历时间为30分钟，30分＝1800秒。每20秒转换一次，用除法求出1800秒可以转换多少次，再加1，解答即可。 【解答】8时30分－8时＝30分； 30分＝1800秒； 1800÷20＝90（次） 90＋1＝91（次） 答：这个信号灯一共转换了91次。 【点评】本题考查除数是两位数的除法，关键是先算出经过时间，由1分＝60秒进行换算。同时要注意，加1之后才是总次数。 30．6个；36本 【分析】根据题意可得等量关系式：每人分4本×人数＋12本＝每人分6本×人数，设共有x个小朋友，然后列方程解答即可。 【解答】解：设共有x个小朋友。 4x＋12＝6x 2x＝12 x＝6 6×6＝36（本） 答：共有6个小朋友，这捆练习本一共有36本。 【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。 31． （1）不够；理由见详解 （2）不能 【分析】（1）3包饼干，每包6.8元；2.6千克香蕉，每千克4.8元；根据“总价＝单价×数量”分别求出买饼干和买香蕉的总钱数；然后用总价（40元）依次减去买饼干和买香蕉的总价求出剩下的钱数；最后将剩下的钱数与7.2元作比较即可。 （2）已知客车0.8小时行驶了51.2千米，根据“速度＝路程÷时间”求出客车的速度；又已知研学基地距离学校76.8千米，根据“时间＝路程 ÷速度”求出所用时间，然后计算8：00到9：10的时长，对比两者时长，判断是否能到达。 【解答】（1）40－6.8×3－4.8×2.6 ＝40－20.4－12.48 ＝7.12（元） 7.12＜7.2 答：剩下的前不够买一盒7.2元的面包。 （2）51.2÷0.8＝64（千米/时） 76.8÷64＝1.2（小时） 1.2小时＝1小时12分钟 9：10－8：00＝1小时10分钟 1小时10分钟＜1小时12分钟 答：9：10不能到达实践基地。 32．（1）136.2元 （2）232.4元 【分析】（1）分段计费问题，260千瓦时中的前240千瓦时，按0.52元/千瓦时收取，超过240千瓦时的部分为：（260－240）千瓦时，按0.57元/千瓦时收取，再结合单价×数量＝总价，列式计算即可。 （2）420千瓦时中前240千瓦时，按0.52元/千瓦时收取，240千瓦时到400千瓦时的部分，按0.57元/千瓦时收取，400千瓦时以上的部分：（420－400）千瓦时，按0.82元/千瓦时收取，再列式计算即可。 【解答】（1）240×0.52＋（260－240）×0.57 ＝124.8＋20×0.57 ＝124.8＋11.4 ＝136.2（元） 答：应交电费136.2元。 （2）240×0.52＋（400－240）×0.57＋（420－400）×0.82 ＝124.8＋160×0.57＋20×0.82 ＝124.8＋91.2＋16.4 ＝216＋16.4 ＝232.4（元） 答：应交电费232.4元。 学科网（北京）股份有限公司 $