课时7 守望精神家园（复习课件）2026年中考道德与法治一轮复习高效培优系列

该初中道德与法治课件聚焦“守望精神家园”核心主题，系统覆盖中华文化、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观四大中考考点。依据课标要求解码考情，明确选择、材料分析、探究实践等题型分布，按高频、基础、拓展层级梳理考点权重，精准对接中考命题规律。 课件亮点在于“真题淬炼+考点破解”双轨模式，精选2025年安徽何尊铭文、天津红旗渠精神等中考真题，通过易错警示（如区分文化与创新的“灵魂”）、材料-观点逻辑推导等方法突破考点。融入政治认同（文化自信）、道德修养（美德践行）素养，助力学生掌握答题技巧，教师可直接用于系统复习，提升中考备考效率。

中华优秀传统文化 教育 主题二 2026年中考一轮复习讲练测 道法中考复习 课时7：《守望精神家园》 目标引领·考情解码 01 导图赋能·智绘思路 02 聚焦考点·破解考向 03 真题淬炼·思维拓展 04 目 录 2026年《道德与法治》中考一轮复习讲练测 01 一轮·讲练测 目标引领·考情解码 目标引领·考情解码 课标要求 命题预测 时政链接  1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 题型：选择题、非选择题 聚焦基础知识： 弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信。 典型案例: 建设国家版本馆、走进博物馆研学、革命遗址保护、博物馆创新展示和传播手段、中国非物质文化遗产名录、敦煌文化、传统文化 的保护及创新性事例、文化类节目等 目标引领·考情解码 课标要求 命题预测 时政链接  2. 践行中华民族自强不息 、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 。 题型：选择题、非选择 常以时政素材、漫画、为背景； 考查重点：中华传统美德的内涵 ①“最美孝心少年；事迹 ②中国好人等模范人物事迹； 目标引领·考情解码 课标要求 命题预测 时政链接  3. 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植 4. 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚 题型： 1.选择题 / 材料分析题 考查重点：弘扬民族精神、中国共产党人的精神谱系 2.探究实践题 考查重点：培育和践行社会主义核心价值观 案例类：优秀科学家事迹 、雷锋和志愿者的事迹 、广大团员青年在不同时期的担当等案例。 论述类：英雄模范先进事迹、精神文明创建活动、时政新闻等。 漫画类：体现社会主义核心价值观的人物事迹、漫画 02 一轮·讲练测 导图赋能·智绘思路 导图赋能·智绘思路 守望精神家园 延续文化血脉 凝聚价值追求 中华文化 传统美德 民族精神 社会主义 核心价值观 ①特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ②价值：精神追求、精神标识、精神动力 ③薪火相传原因：具有创造力和包容力。 ④坚定文化自信：国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ①特点：内涵丰富、博大精深 ②地位：中华传统美德是中华文化的精髓.民族智慧.精神力量 ①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 ②重要性：精神支柱、精神纽带、精神动力 ③品格：与时俱进 ④要求：传承和弘扬民族精神 ①内容：富强.民主.文明.和谐；自由.平等.公正.法治；爱国.敬业.诚信.友善 ②重要性：价值共识、价值标准、价值追求、价值导向、价值引领 ③要求：做到落细.落小.落实；勤于学习,勇于实践；认真做事、踏实做人。 导图赋能·智绘思路 精神家园 社会主义核心价值观 民族精神 中华文化 精髓 坚定 传统美德 中国精神 的集中体现 文化自信 集中表现 导图赋能·智绘思路 知识迁移 守望精神家园 学习中华民族优秀文化传统 自强（七下第三课） 诚信（八上第四课） 孝亲敬长（七上第四课） 以改革创新为核心的时代精神（九上第八课） “四个自信” 崇尚法治精神（八下第四单元） 尊敬师长（七上第六课） 劳动（八上第十课） 弘扬中华传统美德 世界文化的多样性（九下第一课） 传承民族精神 坚定文化自信 践行社会主义核心价值观 03 一轮·讲练测 聚焦考点·破解考向 聚焦考点·破解考向 考点一：中华文化 考点二：传统美德 考点三：民族精神 中华文化的内涵、特点、重要性、坚定文化自信的原因、做法 传统美德的内涵、重要性、如何弘扬 内涵、本质、重要性、如何弘扬 考 点 考 向 考点四：社会主义核心价值观 内涵、重要性、如何培育和践行 考点一：中华文化 (1)形成：各族人民团结互助、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 (3)特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 1.中华文化的形成、内容及特点？ 2.中华文化历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 考点一：中华文化 3.中华文化的重要性/价值？ ①文化是一个国家，一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族的自信和自豪。 考点一：中华文化 来源 中华优秀传统文化 革命 文化 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 在五多年文明历史中创造的智慧结晶 党领导人民在建设和改革中形成的 党领导人民在革命中创造的 三种文化一脉相承(血脉相同)，共同构成了中国特色社会主义文化。 三种文化内涵不同，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是中华民族不同发展时期的智慧成果。 4.中国特色社会主义文化的内核？ 根植于中国特色社会主义伟大实践 考点一：中华文化 5.什么是文化自信？有什么重要性？ (1)内涵： 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (2)重要性： 考点一：中华文化 6.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ （1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性、创新性发展； （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化； （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 提示：“吸收外来≠全盘吸收/摒弃/排斥一切外来文化” 考点二：传统美德 1.中华传统美德的内容和特点？ 内涵包括 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 诚信守法、见利思义的高尚情操 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 内涵丰富 ，博大精深 美德 特点 考点二：传统美德 2.为什么要弘扬中华传统美德？ ①中华传统美德是中华文化的精髓。 ②是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 3.★青少年如何弘扬中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 考点三：民族精神 1. 民族精神的内涵和核心 （2）核心：爱国主义 2. 爱国主义的重要性和本质 （1）重要性: 是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （2）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（3爱） 中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神 （3）新内涵：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。P67 （1）内涵: 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 考点三：民族精神 3.中华民族精神的特点？ 特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代的进步而不断丰富和发展。 时期 精神内容 共同点 一百多年前 伟大建党精神 鲜明的 先进性和时代性 一百多年来 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、红岩精神…… 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神…… 改革开放和社会主义现代化建设新时期 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神…… 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神…… ①精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 4.民族精神的作用 （重要性）为什么 5.如何传承和弘扬？（怎么做） 考点三：民族精神 考点四：社会主义核心价值观 （1）价值观的内涵：价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 （2）社会主义核心价值观的内涵：国家层面：富强 民主 文明 和谐 ；社会层面：自由 平等 公正 法治；个人层面：爱国 敬业 诚信 友善。 ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 （内涵） 是什么 （重要性） 为什么 怎么做 考点四：社会主义核心价值观 吸收 中华文化 有益成果 世界文明 独特 文化传统 独特 历史命运 独特 基本国情 根植于 形成价值共识 社会主义核心价值观 当代中国精神的集中体现 以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神 社会主义核心价值观的形成 考点一：中华文化 考向1：为什么要传承中华文化？ ①文化地位：文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②文化作用：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 ③文化魅力：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 考向2：为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵） ②没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 考点一：中华文化 考向3：如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ ①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ②继承革命文化，发展社会主义先进文化； ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸造中华文化新辉煌。 考点一：中华文化 考纲层级 核心考点 易错警示 高频考点 【常以简答题、材料分析题形式出现，是中考重点考查内容】 1. 中华文化的重要性。 2. 坚定文化自信的原因？ 3. 坚定文化自信的做法？ 基础考点 【多以选择题、填空题形式考查，侧重记忆核心概念和基础表述】 1. 中华文化的特点、内容 2. 文化自信的内涵 3. 中华文化薪火相传的原因 拓展考点 【可能以开放性试题、辨析题形式考查】 如何讲好中华文化故事？ 混淆 两个“灵魂”一个国家、一个民族的灵魂是文化；创新是民族进步的灵魂。 错误说法：全面继承/全盘吸收传统文化 缩小各民族的文化差异 正确的表述：尊重理解包容各民族文化差异。 不同国家和民族的文化没有优劣之分。 “中华文化是世界上最优秀的文化/中华文化独树一帜，引领世界文化潮流”的说法均错误。 ？ 考点二：中华传统美德 特点 内涵丰富、博大精深 主要内容 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀， 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格， 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范， 有诚信守法、见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范， 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 考向1：中华传统美德的特点、内容 考点二：中华传统美德 考向2：为什么要弘扬中华美德？（原因） (1)地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 (2)作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (3)影响：①中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 ②美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 考点二：中华传统美德 考向3：青少年如何弘扬中华传统美德？ ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年身体力行。 考纲层级 核心考点 易错警示 高频考点 【常以简答题、材料分析题形式出现，是中考重点考查内容】 ①为什么要传承中华传统美德？ ②青少年如何弘扬和践行中华传统美德？ 基础考点 【多以选择题形式考查，侧重记忆核心概念和基础表述】 华传统美德的特点及其内涵 拓展考点 【可能以开放性试题、辨析题形式考查】 中华文化与中华传统美德的关系 中华文化特点：源远流长、博大精深 中华传统美德特点：内涵丰富，博大精深 中华传统美德是中华文化的精华所在。 考点三：中华民族精神 考向1：民族精神的内涵及特点/品格 考点三：中华民族精神 (1)★内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点/品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 考向2：爱国主义的重要性和本质 (1)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 考向3：为什么要弘扬民族精神？ (1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 考点三：中华民族精神 考点三：中华民族精神 考向4：★传承和弘扬民族精神的表现有哪些？(怎样弘扬和传承民族精神) ①（国家角度）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。 ②（他人角度）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③（自己角度）在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 考纲层级 核心考点 易错警示 高频考点 【常以简答题、材料分析题形式出现，是中考重点考查内容】 ①为什么要弘扬民族精神？ ②怎样弘扬和传承民族精神？ 基础考点 【多以选择题、填空题形式考查，侧重记忆核心概念和基础表述】 ①民族精神的内涵及特点/品格②爱国主义的重要性和本质 ①爱国主义本质是不变的。中华民族精神随时代进步不断丰富发展。 ②混淆：两个“核心”：弘扬以爱国主义为核心民族精神的； 以改革创新核心时代精神； ③错误表述：民族精神是中华文化的精髓；正确是： 中华传统美德是中华文化的精髓 考点三：中华民族精神 考点四：社会主义核心价值观 考向1：★社会主义核心价值观的内容 (1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。 考向2：社会主义核心价值观的重要性 (1)是当代中国精神的集中体现。 (2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。 考点三：中华民族精神 考向3：青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①（落细+小+实）：培养和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②（做事+做人）：青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。构筑中国价值，中国少年当争先。 考纲层级 核心考点 易错警示 高频考点 【常以简答题、材料分析题形式出现，是中考重点考查内容】 ①社会主义核心价值观的重要性 ②青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？ 基础考点 【多以选择题、填空题形式考查，侧重记忆核心概念和基础表述】 社会主义核心价值观的内容 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 “中华优秀传统文化/中华传统美德/先进模范是当代中国精神的集中体现”的说法均错误。 考点二：全面深化改革 04 一轮·讲练测 真题淬炼·思维拓展 真题淬炼·思维拓展 考点一：中华文化 1．（2025·安徽·中考真题）1963年在陕西省出土的“何尊”，是西周早期贵族“何”铸造的一件青铜酒器，其底部铭文里的“宅兹中国”是迄今为止“中国”一词最早出处。这是早期“中国”概念形成和发展过程中的关键节点。“中国”概念的形成和发展，体现了（   ） A．中华美德代代相传 B．中华文化包容开放 C．中华美德内涵丰富 D．中华文化源远流长 材料未涉及 D 材料未涉及 新情景：时政具象化，聚焦 “西周青铜器铭文”。选材紧扣 传统文化的事例。 新考法：核心考点 “隐性渗透 + 无关选项精准设陷”。不直接考概念，错误选项设，如绝对化表述、事实错误。 材料未涉及 真题淬炼·思维拓展 考点一：中华文化 2．（2025·甘肃兰州·中考真题）2024年兰州市博物馆举办的“月满中秋阖家团圆”系列活动，生动呈现了中秋节的历史起源和文化内涵，再次印证了中华优秀传统文化的特点是（   ） A．源远流长、博大精深 B．海纳百川、有容乃大 C．独具特色、浩如烟海 D．名扬世界、异彩纷呈 都不能概括中华文化的整体特点 A 新情景：时政具象化，聚焦 博物馆创新展示和传播手段。 新考法：核心考点 “隐性渗透 + 错误选项精准设陷”。不直接考概念，错误选项设，如绝对化表述、事实错误。 考点一：中华文化 3．（2025·福建·中考真题）2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在（   ） ①推动传统村落保护，推进乡村振兴 ②加大文化创意力度，规范旅游行业 ③转变经济发展方式，消除城乡差别 ④用好传统村落资源，传承中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 真题淬炼·思维拓展 未提及“规范旅游行业” 说法太绝对 B 新考法：辨析易混概念，弱化死记硬背，侧重理解判断。如反向排除与正向印证结合； 新角度：多维关联教材，实现 “热点 — 考点” 深度衔接。将传统村落纳入中华文明标识体系，明确体现传承中华文脉的意图 4.（2024·山东德州·中考真题）一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们（   ） A．积极履行见义勇为的法定义务 B．先人后己不计得失的良好品质 C．服务社会奉献社会的责任担当 D．挺身而出拯焚救溺的传统美德 真题淬炼·思维拓展 考点二：传统美德 D 道德义务 材料未涉及 新情景：聚焦学生生活事例，凸显时代鲜活度。实现 “时政热点 + 核心素养” 的有机统一。 新考法：聚焦素养立意，强化价值引领与辨析能力。以新时代好少年为载体，通过易混知识点辨析，考查核心素养。 材料未涉及 考点三：民族精神 5．（2025·天津·中考真题）“人间天河”红旗渠，创造了彪炳史册的人间奇迹，至今仍闪烁着耀眼的精神光芒。红旗渠精神是（   ） A．中国共产党的精神之源 B．当代中国精神的集中体现 C．中华民族精神的具体体现 D．当代中国人判断是非曲直的价值标准 真题淬炼·思维拓展 建党精神 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 C 新考法：从 “单一选择” 到 “多维设问 + 能力迁移”。突破传统单选题局限，增加组合选择题、逆向选择题、材料分析型选择，考查知识迁移和辩证思维能力。 新情景：将抽象政策转化为生活场景，融入核心素养，增强情境真实性与时效性。 考点三：民族精神 6．（2025·湖南·中考真题）2024年是新中国成立75周年，也是红军长征出发90周年。湖南某高校开展“重走新时代长征路”活动，旨在引导青年学子（   ） ①注意劳逸结合，提高学习效率         ②追寻红色记忆，赓续红色基因 ③增强就业意识，维护合法权益         ④厚植爱国情怀，勇担时代使命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 真题淬炼·思维拓展 无关联 C 新考法：聚焦因果逻辑，强化辨析性。不考死记知识，侧重逻辑判断；错误选项设置精准，正确选项多维印证，避免机械答题。 无关联 考点四：社会主义核心价值观 7．（2025·贵州铜仁·中考真题）2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”，雷锋精神随着时代的变化不断丰富和发展，从“当代雷锋”郭明义、庄仕华、孙茂芳到各地的道德模范、标兵榜样、最美人物，各行各业雷锋式先进集体和模范人物竞相涌现。这表明（   ） ①雷锋精神体现了中华民族精神的时代性和先进性 ②雷锋精神是激励中华儿女实现中国梦的精神力量 ③雷锋精神是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④雷锋精神展现社会主义核心价值观的引领力和生命力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 真题淬炼·思维拓展 B 新情景：紧扣最新时政新闻，考时政敏感度。凸显中考政治试题 “与时俱进、紧扣国情” 的命题导向。 新考法：聚焦因果逻辑，强化辨析性。不考死记知识，侧重逻辑判断；错误选项设置精准，正确选项多维印证，避免机械答题。 社会主义核心价值观 考点四：社会主义核心价值观 8．（2025·四川眉山·中考真题）2025年“3·15”晚会以“共筑诚信提振消费”为主题，聚焦食品、公共安全、金融和数字经济等领域的消费侵权问题。晚会强调诚信主题，这是因为诚信（   ） ①是社会主义核心价值观的重要内容 ②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象 ③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐 ④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 真题淬炼·思维拓展 A 新情景：紧扣最新时政新闻，考时政敏感度。凸显中考政治试题 “与时俱进、紧扣国情” 的命题导向。 新考法：聚焦因果逻辑，强化辨析性。不考死记知识，侧重逻辑判断；错误选项设置精准，正确选项多维印证，避免机械答题。 说法太绝对 说法太绝对 真题淬炼·思维拓展 9.（2025·湖南·中考真题）【崇尚英雄接续奋斗】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 2025年3月，舞台剧《烽火家书》在左权将军故里湖南醴陵上演。《烽火家书》以左权将军转战太行山途中以及驻扎八路军麻田总部期间，写给妻子和母亲的13封亲笔家书为故事脉络，融入山西省左权县民歌、小花戏舞蹈等非遗元素，生动再现了军民团结的抗战场面。舞台剧独特的艺术表现形式让大家耳目一新。观众席不时闪现泪光，掌声不断。 (1)结合材料，从文化角度分析，舞台剧《烽火家书》的上演有哪些积极影响？ 【答案】(1)①有利于丰富人民精神文化生活，坚定文化自信； ②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ③有利于继承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神； ④有利于发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。 新考法：设问导向明确，强化 “材料 — 观点” 的逻辑关联。材料 + 观点匹配，强化逻辑推导，弱化死记硬背，侧重知识运用，观点全覆盖验证。 真题淬炼·思维拓展 10.（2025·吉林·中考真题）浏览新闻，回答问题。 【新闻一】2024年12月4日，“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，对增进海内外中华儿女的文化认同、践行全球文明倡议。推动构建人类命运共同体具有重要意义。 【新闻二】2025年1月28日，首个“非遗版”春节联欢晚会在中央广播电视总台播出。百余种非遗穿插其间，确山铁花、咸阳剪纸、传统植物染料染色技艺等非遗代表性元素至加AR、裸眼3D等技术，使非遗又焕发光彩。 (1)新闻一有利于我们坚定哪方面自信？ (2)新闻二展现了中华文化的哪些特点？ (3)宣传我国非物质文化遗产，请你为学校设计一种宣传方式。 文化自信。 制作板报或校园广播宣传或手抄报宣传等 源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新 新考法：设问导向明确，强化 “材料 — 观点” 的逻辑关联。材料 + 观点匹配，强化逻辑推导，弱化死记硬背，侧重知识运用，观点全覆盖验证。 考点一：中华文化 11.（2025·安徽·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “一送（里格）红军（介支个）下了山……问一声亲人红军啊，几时（里格）人马（介支个）再回山……”歌曲《十送红军》唱出了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了军民鱼水情深。长征留给我们最宝贵的财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 材料二  “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》是红色艺术经典，它的旋律已深深融入中华民族的血脉之中。在中华民族危难之际，它点燃了全国人民的抗日热情，引领着人们向着胜利奋勇前进。直到今天，《黄河大合唱》依旧焕发着生命力。 (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。结合材料，谈谈你对中华民族精神的理解。 (1)中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 新考法：从 “观点匹配” 到 “深度关联” 的能力考查：1. 素材与教材观点精准对接； 2. “情景分析 + 理论支撑” 的结合考法；3. 知识考查与价值引领结合。 考点三：中华民族精神 谢谢聆听 THANKS $