内容正文:
语文·七年级上册
期末真题优选卷(四
)
时间:120分钟
总分:120分
题
号
三
四
总
分
得分
一、积累与运用(共26分)
0
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)
生活处处有美景,在朱自清的笔墨中,我们闻到了酝(niàng)
着花草芬芳的润湿空气;沿着史铁生的回忆路线,我们看到了北海的
菊花在秋风中正开得烂(man)。人生时时有真情,跟随莫怀戚
的脚步,在他处理分歧的艺术中,我们体会到了一家人的互谅互
爱;诵读着陆游的诗歌,我们感受到诗人炽热的爱国热忧。成长
路上有榜样,海伦·凯勒对莎莉文老师的深情怀念,让我们明白要有
感恩之心;白求恩同志对技术精益求精的态度,启迪我们要认真做好
每一件事。
2.古诗文默写。(8分)
(1)晴空一鹤排云上
。(刘禹锡《秋词》)
(2)
,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙
标遥有此寄》)
(3)李商隐《夜雨寄北》中想象回家团聚后的情景,把眼前的凄苦兑换
成未来团聚的欢乐,虚实相生的诗句是“
(4)《论语·为政》中“
常
述了学与思的辩证关系。
(5)《诫子书》中阐述学、才、志关系的句子是
3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)班级开展“探寻名著标题奥秘”阅读活动,请你选择下面的一部名
安
著,谈谈你更欣赏哪一个标题,并说明理由。(4分)》
A.《朝花夕拾》,原名《旧事重提》
B.《西游记》,常见的外文翻译名为《猴子历险记》
(2)阅读《朝花夕拾》时,可以围绕某一主题将几篇文章放在一起阅
读。如果要探究“鲁迅救国救民的爱国精神”,需要阅读哪些篇
目?请你从下面的篇目中选出合适的两篇,结合内容简述理由。
(4分)
《父亲的病》《琐记》《藤野先生》
《范爱农》
4.下面是七年级(3)班班主任在落实“双减”政策家长会上的发言稿,请
根据发言主题帮她把语言修改得更简明。(4分)
发言主题:介绍“双减”政策,动员家长正确对待孩子的课后
作业。
各位家长好!
A.近日,教育部印发的“双减”政策引起了大家的关注。B.我认
为“双减”政策遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,强化学校教育
的主阵地,减轻学生负担,缓解家长焦虑情绪,促进学生健康成长,是
利好政策。C.学校制定了课后延时服务实施方案,增强课后服务的
吸引力。D.“双减”政策的出台,让“还孩子一个快乐的童年”有了希
望。E.不过,我们要明白:作业是课后巩固学习的有效措施,作业减
负,减的是“作”的数量,提的应是“业”的质量。F.希望通过我们的共
同努力,真正实现减负、提质、增效的目的。G.这个学期是中小学全
面落实“双减”的第一个学期,希望各位家长监督我们做好这项工作。
(1)小文:我觉得发言稿中有些内容偏离主题,表达的中心不集中。
如果是我,我会删去句。(请在横线上填写句前字母序号)
(2分)
(2)小化:这样一改,全文主题更加明确。我觉得文中有些句子没必
要重复,比如B句中
。(请填写修改意见)(2分)
5.为提升同学们对近视防控的认识,阳光中学开展“近视防控进校园”
主题活动,请你参与并完成任务。(6分)
(1)活动开始前,张校长在PPT上展出了以下两则材料,请你从中提
取关键信息,简要说说个人如何做好近视防控。(写出两点即可)
(2分)
【材料一】2021年5月,教育部等15部门联合印发《儿童青少
年近视防控光明行动工作方案(2021~2025年)》,其中着重强
调,引导家庭配合学校切实减轻孩子学业负担,不盲目参加课外
培训、跟风报班;要着力保障学生每天校内校外各1个小时体育
活动时间;鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课;确保手
机有限带入校园、禁止带入课堂等。
【材料二】造成儿童、青少年近视的原因有很多。用眼环境会
导致近视,比如网络学习用眼时间过长、阅读时字体过小和姿势
不良、长时间看电子屏幕。睡眠时间不足也是导致儿童青少年近
视的又一原因。有数据表明,每天睡眠时间不足的学生高达
73%。睡眠时间不足,眼睛得不到充分休息,难以缓解眼部疲劳。
(2)活动中,小明给同学们分享了右面一
幅漫画,请你结合本次活动主题,用简
洁的语言介绍漫画内容,并说明其寓
意。(介绍时注意要素齐全,顺序合
理,语言简明得体)(4分)
二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文章,完成6~9题。(13分)
四季星空为何不同
①天文预报显示,木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月
“扎堆”亮相。神秘的星空,静谧深邃又复杂多变一这其中,有“星垂
平野阔,月涌大江流”的雄浑开阔;亦有“醉后不知天在水,满船清梦压
星河”的柔美沉醉;还有“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度”的情思期
盼……
②看似“静止”的星空,为何如此“多变”?事实上,虽说看上去“繁
星满天”,但我们能看到在夜空中闪耀的,大多数是恒星,少部分是地球
所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现,这些星星会随着时
间的推移自东向西发生“位移”,直至黎明时分,它们已渐渐落到了西边
的地平线附近一若是用三脚架和相机来跟踪拍摄,还可以描绘出星星
运行的轨迹。
③群星之所以看起来东升西落,是由于地球自西向东的自转。除了
自转,地球还在围绕着太阳进行公转,一年要走过约9.4亿公里的路程。
这么长路程的跋涉,这样的时间流动,就好比从赤道前往两极,一路上的
“风景”当然会千变万化一一这也是一年四季星空各不相同的原因。
④其实,夜空中的星星是否能被看到,取决于两个因素:一是星星本
身的亮度,亮度较暗的星星,即便离得近,也看不到;二是星星离地球有
多远,离地球越远,越难被看到。因此,地球上能看到的星星都是那些距
离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢?除了要看当天气
象方面的因素,最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。
⑤我们所处的银河系,就像是一个巨大的“星盘”,太阳系和周围的
星星都在这个“星盘”上,一起围绕着银河系的中心运动,太阳系周围的
星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳,当太阳在天空中时,
阳光会“遮盖”住其他的星光,因此只有晚上才能看到星星。地球围绕
太阳公转,每天晚上出现在天空中的星星略有差别,公转会导致地球上
四季的变化,与星空变化相对应,便产生了四季星空的不同。
⑥春季星空有划过天空的“春季大孤线”和众多的深空天体。秋季
星空有“秋季四边形”,还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河
外星系—一仙女星座。仙女星座非常明亮,即使远在距地球254万光年
之外,在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空
亮星较多,有显著的“地标”—“冬季大三角”,以及辨识度很高的猎户
座,因此冬季也是观赏星空的好时机。
⑦天空中除了众多亮星,还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮
点,便是璀璨的银河高挂天空,银河系的“银心”正位于人马座方向,人
马座在夏夜空中逗留的时间最长一此时的星空,正是“群星闪耀时”。
⑧四季星空,各美其美—一你更喜欢哪一种?
(作者:胡方浩选自《人民日报》)
6.本文标题有什么作用?(3分)
7.第③段加点词语“约”能否删去?为什么?(3分)
8.第⑤段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
9.“四季星空,各美其美”,你更喜欢哪个季节的星空?请结合文章内容
说明喜欢的理由。(4分)》
(二)阅读下面文章,完成10~13题。(17分)
碎
①院门虚掩着。他轻轻推开门,转过迎门墙,看到母亲正坐在窗前
的丁香旁,低头掐辫子一一将麦秸秆编成辫子。丁香花稠密,一树白,
把母亲的一头白发映得更白了。
②母亲正掐得入神,他喊了一声“娘”她才听到,抬起头,“唉唉”应
着,一脸惊喜。他进屋放下东西,拿个马扎出来,挨着母亲坐下。阳光和
暖。记得小时候,他也经常这样,静静地坐在母亲身旁,看她掐辫子。母
亲有时用麦秸秆编只蜗牛,让他拿在手上玩。
③他告诉母亲,自己下周要去外地封闭式培训三个月,回来后有可
能升职。母亲高兴地说:“好事啊,你放心去就是了,我好着呢。”
④母亲让他别挂念家里,但他还是放心不下。这几年明显感到母亲
的衰老,步子不像以前那么灵便,腰也弓得厉害。父亲去世后,母亲长年
劳累,如今艰辛生活的印迹正一点点显现出来。母亲似乎看出他的矛
盾:“我啥事也没有,自己蒸的馒头一顿能吃两个呢。你这孩子啊,从小
就是顾虑太多。”她这样说时,下意识地又挺了一下腰,但不管用,腰还
是弯的。
⑤母亲起身去厨房给他做面吃,他跟着要去,母亲说:“我自己去就
行,你歇着吧。”她的动作,比以前要迟缓,他的心猛然疼了一下。母亲
的确老了,虽然他脑海里一直拒绝将“老”与母亲挂起钩来。
⑥面下好了,葱花飘着,鸡蛋卧着。他吃了一口,有点咸。母亲问:
“咸吗?”他忙说:“不咸不咸,正好。”碗口粘着一根白发,他趁母亲扭头
时,捏起,迅速丢在脚下。“不咸就好,晚上我再给你包些饺子。”
⑦傍晚,母亲从厨房端来饺子,上台阶时,身体抖了一下,差点跌倒。
他慌忙站起来去扶。母亲说没事没事,小石子硌脚了。有些饺子上面有
草木灰,他吃了,草木灰不脏。有根枯草茎,卧在饺子间,他偷偷夹起
扔了。
⑧离家时,母亲送他到院门前。他发动车,从后视镜里看着母亲越
来越远。
⑨正要驶出村口,邻居奎婶扛着镢头从田里回来。他拉下车窗打招
呼,奎婶问:“这么快就走,不带你娘去看看眼睛吗?她现在看不清东
西,跌倒好几次,腿都碰青了。”
⑩他急急掉转车头。开院门,进屋门,母亲正背对着他,呆呆站在那
里,地上是一地碎瓷,还有几个水饺。
①那一刻,地上碎的不是盘子,是他的心。
10.请速读文章,简要概括文章内容。(3分)
11.请联系上下文,品味第⑤段中加点的“疼”字,分析其表达效果。
(3分)
他的心猛然疼了一下。
12.“伏笔”是本文写法上的一个突出特点。“他”最终知道母亲患了眼
疾,你能从文章前面的内容中看出蛛丝马迹吗?请任举三个例子分
析。(6分)
13.文章原题是《心碎》,后改为《碎》,你认为哪一个题目更好?请简述
理由。(5分)
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面的文言文,完成14~17题。(9分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又
至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠
乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以
刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以
攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假
寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
14.对“其一犬坐于前”这个句子朗读节奏划分正确的是()(2分)
A.其一犬/坐于前
B.其一/犬坐于前
C.其一犬坐/于前
D.其/一犬坐于前
15.解释下面加点的词语。(2分)
(1)恐前后受其敌?
敌:
(2)一狼洞其中
洞:
16.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
弥
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
17.在与狼的较量中,“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化?请
结合文章内容简要分析。(3分)
封
岁
(二)阅读下面古诗,完成18~19题。(5分)
次北固山下
线
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
内
18.下面对古诗的理解与分析,不恰当的一项是
)(2分)
A.首联开篇点题,首先写“客路”,然后写“行舟”,寓漂泊羁旅之情于
字里行间。
B.额联写所见景色,江水浩渺,两岸开阔,风帆高悬,舟船平顺,令人
心情愉悦。
请
C.颈联中“生”和“入”两个字,化静为动,写出了红日西沉,春色渐浓
的江南美景。
D.尾联紧承上联,遥应首联,故乡不见,书信难达,借鸿雁传书寄托
思乡之愁。
19.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。(3分)
勿
四、作文(50分)】
20.阅读下面材料,按要求作文。
答
一个家庭,一个班级,一个团队,一个民族,家国情怀是每一个人
心中或浓或淡或多或少都会珍藏的情感。
请以“我们是一家人”为题目,写一篇600字左右的记叙性
文章。
要求:①请按题目要求作文。
题
②作文内容积极向上。
③思路清晰,详略得当,中心突出。
④请回避与你有关的人名、校名、地名。下场的嘲讽,说明了狼无论多么阴险狡诈也不是人的对手,终究会被人的勇
敢和智慧战胜的道理;乙文最后一段批判了老虎的贪婪,告诉人们要适可
而止。
17.“涌”是“汹涌、翻涌”的意思,生动地描写出秋风呼啸,大海掀起惊涛巨浪的
动态景色,表现了大海的波澜壮阔,表达了作者对壮丽山河的热爱以及豪迈
的情感。
8.这句诗运用想象,想象了大海吞吐日月星辰的景象,将大海的气势和威力凸
显在读者面前,诗人将自己比作大海,表现出了自己博大的胸襟和统一天下
建功立业的雄心壮志。
四、9.(1)写作提示:这是一篇命题作文。要求以“原来你是这样的人”为题,写一
写他们的故事,说一说他们对你的影响。审题可知,“这样的人”是写作内容
的重点,也就是本文应以刻画人物形象为主,需要用典型的事件来表现人物
品质,鲜活人物形象。“这样的人”是什么样的人,对你产生了怎样巨大的影
响,写作时,需把自己的想法、经历叙述清楚,表达自己对“这样的人”的崇敬
与赞美之情。应从自己的生活中选取真实的人物,加以适当地艺术加工,使
人物形象鲜明突出,感情真挚感人。
(2)写作提示:这是一篇半命题作文,写作前,需先把题目补充完整。本文的
补题,不可过大,应从小处着眼,从细节处着眼。从细节的角度补题可拟为
“散步”“踏春”“举手”“夜读”“怀想”“那一刻”“踢球”等,总之,所填写进去
的词语或短语最好能给人耳目一新的感觉。在文体上,要写成记叙文。写叙
事作文时,要写出事件经历的具体过程,特别是事件的高潮,最激动人心最触
发情思的地方要写出特色来,写得鲜明。可以边叙边议,在具体的事件经历
中适时写出自己的感受:可以借景抒情,在景色环境的渲染中显露自己的
心情。
期末真题优选卷(四)》
一、1.酿漫qichén
2.(1)便引诗情到碧霄(2)我寄愁心与明月
(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时
(4)学而不思则罔思而不学则殆
(5)非学无以广才非志无以成学
3.(1)示例一:A.我认为《朝花夕拾》这个标题更好。“朝花夕拾”的意思是早上
的花晚上来捡,这里“朝”比喻早年时候,“夕”比喻晚年时期,指鲁迅先生在晚
年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。文学是讲究艺术的,标题
《旧事重提》没有《朝花夕拾》委婉,柔美。以花喻事,让人感觉过去那些事是
美好的因素多些,鲁迅要以甜蜜的回忆来排除苦闷,寻求慰藉,这是他的初心。
示例二:.我认为《西游记》这个标题更好。《西游记》记叙的是唐僧和其徒弟
孙悟空、猪八戒、沙悟净四人历经八十一难,最终到达西天取得真经、修成正果
的曲折历程,“西游记”十分切合该书主题。而《猴子历险记》给读者的感觉是
侧重于写孙悟空的经历,过于片面和个人英雄主义,且孙悟空并不是一只普通
的“猴子”,所以这个标题与该书内容并不完全相符。
(2)《琐记》:鲁迅对雷电学堂乌烟瘴气的状况不满,就去考了矿路学堂,在那
里接受新思想,读了《天演论》,接触西方哲学:毕业后不满足于所学,决定出
国留学。
《藤野先生》:鲁迅为寻求救国救民道路到日本学医,在东京,因厌恶部分清国
留学生不学无术的丑态,所以去了仙台;在仙台,在匿名信事件和看电影事件
中,因弱国子民所受的歧视和侮辱而愤懑,为国人的麻木表现而痛心,决定弃
医从文。
《范爱农》:鲁迅在日本留学时听说了革命者徐锡麟和秋瑾被清政府杀害的消
息,主张打电报到北京,痛斥满清政府的惨无人道;在青年学生要办报监督清
政府,希望鲁迅做发起人时,他答应了邀请。(除《父亲的病》外任选两篇即
可)
4.(1)C(2)应删去“促进学生健康成长”
5.(1)①参加户外运动,增强体育锻炼:②科学规范使用电子产品:③自觉爱眼
护眼,保证正确读写姿势;④保证充足睡眠。(答出两点即可)
(2)示例:画面主体是一个背着书包的男孩,他的衣服上写着“青少年”,男孩
正在伸手去接他人递过来的户外活动器材,有篮球、足球、羽毛球拍、毽子,并
用脚踢开了象征“近视”的眼镜和用于玩游戏的手机。启示我们要多参加户
外运动,远离手机游戏,这样,近视也会远离我们。
二、6.标题“四季星空为何不同”以疑问句的形式,交代了本文的说明对象即“四季
星空不同的原因”,同时引发读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
7.不能删去,“约”的意思是:大约。即地球围绕太阳进行公转,一年要走过的路
程大概有9.4亿公里,并非精确数据,倘若去掉,就变成地精确的9.4亿公里,
与事实不一致,显示了说明文语言的准确性和严谨性。
8.此句使用打比方的说明方法,将“银河系”比作一个巨大的“星盘”,说明了银
河系的形态,进一步说明了太阳系、星星和银河系之间的关系,使得说明更加
生动形象。
9.示例一:我喜欢秋季的星空,因此秋季我可以看到“秋季四边形”和明亮的仙
女星座,它是那么灿烂夺目,令人神往。示例二:我喜欢冬季的星空,因为冬季
天空中明亮的星星特别多,我可以看到“冬季大三角”,还可以看到辨识度极
高的“猎户座”,十分有意思。
10.作者以第三人称讲述了“他”回到家后从一些细节中发现母亲似乎看不清东
西,在离开时才从邻居口中得知母亲患了眼疾而对母亲深感心疼且自责的
故事。
11.“疼”字在此处是“心疼”的意思,“他”发现母亲动作比以前迟缓,意识到母亲
老了,但内心却不愿意接受这个事实,故而一个“疼”字表达了“他”对母亲的
爱与怜惜。
12.第一处,吃面时,碗口粘着一根白发:第二处:傍晚,母亲从厨房端来饺子,上
台阶时,身体抖了一下,差点跌倒;第三处:母亲煮的饺子,有的粘有草木灰,
还有枯草茎卧在饺子间。这些不该出现在碗口的白发、草木灰等,以及母亲
上台阶时差点跌倒的细节,都说明母亲视力不佳,为后文“他”知道母亲有眼
疾埋下了伏笔
13.示例:我认为《碎》这个题目更好。“碎”字一语双关,不仅指母亲因眼睛看不
清而不小心将盘子摔碎,也指“他”因为心疼母亲不仅年老而且患了眼疾而
“心碎”,比《心碎》这个题目更具有深意。
三14.B【解析】“其一犬坐于前”句意为“另一只狼像狗似的蹲坐在(屠夫)前
面”,故停顿处应在“其一”和“犬坐于前”之间。
15.(1)攻击。(2)挖洞。
16.禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
17.开始屠户很害怕,存有侥幸心理,给狼扔了几块骨头但未能阻止狼的追赶;后
来屠户镇定下来,丢掉幻想,倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀准备抵抗;最后屠
户坚定决心,勇敢斗争,抓住时机,连杀两狼。
18.C【解析】颈联写出了红日东升,春色渐浓的江南美景。
19.“阔”字传神地表现了长江水波激荡,春潮涌流,江水几乎与岸齐平,显得广
阔浩渺,营造了一种恢宏阔大的境界。
四、20.写作提示:这是一道命题作文。题目中的“一家人”可以理解为一个班级集
体、中华民族这个温馨的大家庭等。在选材方面,可记叙社会上人们的相互
关怀、相互帮助、相互支持的事例,来说明我们的社会是个温暖的大家庭。如
面对灾情,我们国家这个大家庭是如何同呼吸,共命运的,大家庭中的“逆行
者”是如何奉献的。也可以从其反面来写,叙述社会上一些不和谐的现象,
人与人之间缺乏关怀、缺乏信任的事例,表明自己对这种现象的看法,强调
“我们是一家人”,应该怎么去做等。
期末真题优选卷(五)
一、1.(1)C(2)①墟②勋③碑
2.D【解析】无所不为:没有什么不千的,指什么坏事都千。用在此处不符合
语境。
3.①星汉灿烂②若出其里③晴空一鹤排云上④便引诗情到碧霄⑤夜阑
卧听风吹雨⑥铁马冰河入梦来⑦河流大野犹嫌束⑧山入潼关不解平
4.C
5.(1)示例:寿镜吾:一位方正、博学和质朴的私塾老师。但他深受封建教育思
想的影响,又是一位刻板、守旧的迂腐儒生。范爱农:作为与鲁迅同时代的知
识分子,他正直爱国、认真负责,但受封建思想和黑暗社会的压制,他愤世嫉
俗、倔强耿介,最终走向毁灭。
(2)示例:我认为八戒既懒惰好色又勇猛聪慧。第十八回中他因翠兰貌美而
在高老庄做上门女婿,第二十三回中他放弃了取经大业,沉迷美色,体现出他
的懒惰好色:而第二十二回中,他用自己熟水性的优势引出妖怪,第三十一回
中,巧用激将法谎称妖怪不把悟空放在眼里,请回孙悟空,则体现出他的勇猛
聪慧。
二6.C
7.(1)“哑口无言”写出了“我”此时内心的触动,“我”理解了父亲的行为。细品
父亲的话语,“我”多了些感动和对父亲的敬佩。
(2)示例:“好不容易带我买次衣服,还这么匆忙,肯定是还惦记着自己的病
人。我猜来赶集没准儿也有别的目的吧!”
8.①父亲不顾母亲劝说执意修理工具,侧面衬托出父亲的倔强固执、认真负责、
乐于助人;②通过母亲的话,解释了父亲坚持买皮卡车的原因,也让“我”理解
了父亲,加深对父亲的敬意;③父亲带母亲赶集却匆匆折返,既表现了母亲的
深明大义,也表现出父亲的大公无私。
9.(1)轰轰烈烈(2)惊天动地(3)气势磅礴
10.A.示例一:运用排比的修辞手法,不仅增强了语势,而且将江南春天的景物
一一展现出来,强调了春天景色的美丽,表明春雨浸润了万物,带来了活力,
表达了作者对春雨的喜爱。
示例二:句式多用短句,且两两相对,整齐有致,读起来朗朗上口,富有节奏
美感。
B.示例一:调动多种感官,“清香”和“金黄”从气味芳香和色彩丰满的角度写
出秋雨给大地带来的滋养。
示例二:运用拟人的修辞,将秋雨人格化,形象地写出了秋雨的婉约柔和以及
给大地带来的丰收,表达了作者对秋雨的喜爱。
11.作者通过描写江南的雨,表达了作者对四季的雨的喜爱和赞美之情:借雨对
江南的爱恋,写出了自己对江南故土的依恋和热爱:对人们忙于俗物与生活
却忽略对雨的感知的惋惜和怅惘;呼唤人们即使远走,也不能忘记故土的
情怀。
三12.B【解析】A.操守,品德,德行/离去;B.时光/时光;C.学业,成就/学习;
D.远大目标/远大的。
13.放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
14.①教育方式:两位父亲都没有居高临下的说教,而是晓之以理,动之以情,循
循善诱。②教育内容:都教育孩子要珍惜时光、要修身治学、要志存高远、要
不急不躁。
15.绝句李商隐
16.想象回家与亲人欢聚,在西窗下共剪烛花,向家人诉说巴山夜雨时想念家人
的情景。表达了今日的愁苦和渴望团聚时的欢乐感情。
四、17.(1)写作提示:这是一篇命题作文。题目中的“灯”可以驱走黑暗,照亮前行
的路。根据题干内容可知,“我心中的那盏灯”指的是我们生命中遇到的给
我们鼓励、宽容、温暖、关爱等的亲人、师友,或对我们起到指引、激励、鞭策作
用的名人、偶像。文章可以选取这样的一个人作为写作对象,选取典型事例
来写人、记事、抒情,力求情感真挚,以情动人。恰当运用修辞手法、描写方法
可给文章增色。
(2)写作提示:本题是一篇半命题作文。本题目重点在“享受”以及所填词
语。“生命”可以理解成为普通的日常生活。可采用记叙和议论相结合的写
作手法。如以“惊喜”为例,可以用一些名句或者诗文做引子开篇,记叙你生
活中一件惊喜之事,再以议论的方式表达你的一种人生态度,若写记叙文,可
以写成“一次意外的惊喜”样式的内容。最好的写法是,将“享受”与“惊喜”
融会贯通起来,写出“惊喜”的过程就是“享受”的过程;若写议论文,可以论
述生命奇迹的意义。首先要有明确的中心论点,其次要运用多种论证方法把
道理和感悟论述清楚,论证透彻。特别要重视运用新鲜深刻精到的例证。