内容正文:
数学一年级·上册
BS
期末学业水平自测卷(二)
wǒhui suan
我会算。(22%)
1.口算。(16%)
训
8-4=
4+3=
7+3=
9-5-4=
弥
7-6=
8+1=
2-0=
10-4-2=
3+3=
10-8=
5-5=
0+3+5=
6+4=
9-7=
8-3=
10-9+6=
2.在
里填上“>”“<”或“=”。(6%)
9
9
3+2
6
6-3
8-5
封
8
6
6-2
3
7+2
10-7
wǒhui tian
我会填。(20%)
1.从词语中找出数,写一写。
量
Y
三阳开泰
公仙过海
AAAAAU
线
2.想一想,可以怎么分类?(填序号)
方法一
拼
②
方法二
④
5
3.新年的钟声马上就要敲响了,我们一起倒计时吧。
10,9,
7,
,3,
)。新年到啦!
左图中有(
)个
)个
(
)个○。
孤在的(
)面,
奶
孤在○的(
)面。
6.从左数,笑笑排在第(
)个;从右数,笑笑排在第(
)个。恩
笑笑
挡住了2人
wǒhui xuan
三我会选。(10%)
1.(
)号是圆柱。
①
③
2.下面物品各取3个垒起来,第(
)种垒起来最稳。
②
③
8
3.4+<9,
里可以填(
)。
①4
②5
③6
4.草地上原来有4只小鸡,又来了3只小鸡,现在一共有多少只小鸡?正
确的算式是()。
①4-3
②4+3
③4+3+3
6
5.淘气喜欢看漫画书,第一天看4页,第二天看的页数与第一天看的同样
多,第三天应从第(
)页看起。
①7
②8
③9
vo hui zuò
四
我会做。(13%)
1.将钟表与对应的时间连起来。(5%)
,2
3时半
6时
9时半
2时
10时
2.画△,△与O同样多。(2%)
3.画O,O要比◆少。(2%)
000OOO
◆◆◆◆◆◆
4.重的画“V”,轻的画“O”。(2%)5.高的画“V”,矮的画“O”。(2%)
金告
010
kàntúlie shi ji suan
五看图列式计算
。(8%)
1.
一共有几个?
2.
一共有9人。
7
wǒhui jieějue wen ti
六我会解决问题。(27%)
1.操场上有5个小朋友在踢球,4个小朋友在跳绳,踢球和跳绳的小朋友
一共有几个?(5%)
■○□-■
2.欢欢在练习写“明”字,一共有8画,还剩几画没写?(5%)
弥
3.草地上一共有9只小鸡,草丛后面有几只小鸡?(5%)
4.公交车上原来有10个乘客,到站后下车7个,上车3个。车上现在有多
封
少个乘客?(5%)
车上原来有
10个乘客。
5.
我拔了7个
00
恩
我拔了4个萝
我拔了3个萝卜
萝卜。
免爸爸
免宝宝
线
兔妈妈
(1)兔妈妈和兔宝宝一共拔了几个萝卜?(3%)
☐O□-□
(2)请你再提一个数学问题,并解答。(4%)
问题:
8参考答乳
期末学业水平自测卷(一)
-、1.447109883809889
65
2.2+8
2+2
7+2
4+5
10
5+3
6+2
9-2
7
8+1
10-6
3.示例:3+72+87+16+2
二、1.81074
2.3
3.(1)9(2)74
4.(1)45(2)24(或16)
5.(1)上(下(2)后面(3)前面(4)右边
【解析】上、下、左、右、前、后具有相对性,判断谁
在什么位置,要先找准参照物,再判断。
6.4212球圆柱
【解析】数图形的个数时,根据各图形的特征,按
照一定的顺序数,做到不重复,不遗漏。
7.6949335(画线部分答案不唯一)
8.><<><>
三、1.☑☐2.x☑□
3.☑☐×4.③6②④①⑤
四、1.(1)5+4=9
(2)10-2=8
(3)5+5=1010-5=5
2.4+3=7
【解析】要求一共有多少只小兔,就是把家里还有
的小兔只数与出去采蘑菇的小兔只数合起来,用
加法计算,列式是4+3。
3.8-2+3=9
【解析】观察图可知,要求的是现在有多少只小
鸟,用原来有的小鸟的只数减去飞走的小鸟的只
数,再加上又飞来的小鸟的只数即可,列式是8-2
+3。
4.(1)448
4+4=8
【解析】用点数法,按照一定的顺序数一数,可
以得出有4个排球和4个足球,要求一共有多
少个球,用加法计算,列式是4+4。
4
2.△△△△△△
与解析
【解析】用一一对应法,画出和O同样多的△。
(2)358
3.示例:O0OO
3+5=8
4.☑回【解析】观察图可知,跷跷板的左边下
【解析】用点数法,按照一定的顺序数一数,
沉,右边上升,则左边比右边重。
可以得出第一排有3个球,第二排有5个球,
要求一共有多少个球,用加法计算,列式
5.回☑【解析】观察图可知,这两个物体的底
是3+5。
端在同一起点,则顶点越高,这个物体就越高,据
5.(1)5+2=7
此解题即可。
【解析】要求买一个汉堡和一根香肠一共需
五、1.6+4=10
要多少钱,就是把一个汉堡和一根香肠的钱
【解析】要求的是一共有几个球,把左边的球与右
合起来,用加法计算,列式是5+2。
边的球的个数合起来即可,用加法计算,列式是6
(2)10-3=7
+4。
【解析】要求还剩多少钱,就是用奇奇原来有
2.9-2=7
的钱数减去一盒饼干的钱数,列式是10-3。
【解析】观察图可知,要求的是左边房子里有几
期末学业水平自测卷(二)
-、1.471001924
人,已知一共有9人,用总共的人数减去右边的
620810257
2人即可,列式是9-2。
2.><=>>>
六、1.5+4=9
二、1.2358
【解析】要求的是有几个小朋友在踢球和跳绳,把
2.①②③④①③②④
踢球和跳绳的人数合起来即可,用加法计算,列式
3.86521
是5+4。
4.433【解析】数图形的个数时,根据各图形
2.8-4=4
的特征,按照一定的顺序数,做到不重复,不
【解析】要求的是还剩几画没写,用“明”字总的笔
遗漏。
画数减去已经写的“日”字的笔画数即可,列式是
5.下上【解析】上、下具有相对性,判断谁在什
8-4。
么位置时,先找准参照物,如判断香蕉在苹果的
什么位置时,把苹果看作参照物,则香蕉在苹果
3.9-3=6
的下面。
【解析】要求的是草丛后面有几只小鸡,用总只数
6.36【解析】从左数,笑笑是几,她就排在第几,
减去能看到的3只小鸡即可,列式是9-3。
从右数,笑笑是几,她就排在第儿,注意树还挡住
4.10-7+3=6
了2人。
【解析】要求车上现在有多少个乘客,就是用车上
三、1.③2.③3.①
原来有的乘客数减去下车的乘客数,再加上上车
4.②【解析】要求现在一共有多少只小鸡,就是把
的乘客数,列式是10-7+3。
草地上原来有的小鸡只数与又来的小鸡只数合
5.(1)3+4=7
起来,用加法计算,列式是4+3。
【解析】要求兔妈妈和免宝宝一共拔了几个萝
5.③【解析】理解同样多的意义,由题可知第二天
卜,就是把免妈妈和兔宝宝拔的萝卜个数合起
看了4页,则两天一共看了4+4=8(页),第三
天应从第8+1=9(页)开始看起。
来,用加法计算,列式是3+4。
四、1
(2)示例:兔爸爸比兔妈妈多拔了几个萝卜?
7-3=4
期末学业水平自测卷(三)
-、1.653
3时半
6时
9时半
2时
10时
2.<<><=
=<<
3.10【解析】理解同样多的含义,由题可知,笑笑
第二天也看了5页,把两天看的页数合起来,则两
天一共看了5+5=10页。
4.(1)8【解析】用点数法,按照一定的顺序从1开
始数,数到几就有几个物体。
(2)3长方体正方体【解析】根据圆柱、正方
体、长方体的特征,按照一定的顺序,数出
个数。
(3)338【解析】从左数,数到几,球就是第
几个;从右数,正方体是几,它就是第几个。
5.798
二、1.③【解析】根据生活经验解题即可。
2.①【解析】5+4的得数是9,选项①的得数是
10,选项②的得数是9,选项③的得数是9,故只有
选项①符合题意。
3.③【解析】根据10以内数的顺序可知,5后面的
第3个数是8。
4.②【解析】5+4=9,比9小的最大的数是8。
5.①【解析】根据摆放时横着放的圆柱容易滚动
和球容易滚动可知,选项①搭得最稳。
6.②
三、1.010371497010
56661
2.8844633(画线部分答案不唯一)
四、1.(1)○○○○
【解析】根据一一对应的方法,画的O比☐少
3个即可。
(2)☐☑【解析】观察两幅图可知,从左数
起,第二个小船下沉在水里的更深,下沉在水
里的越深,质量越重;否则,质量越轻,故小狗
的质量>小猫的质量。
(3)☐△O
【解析】观察图可知,上面的小棒占7格,中间
的小棒占9格,下面的小棒占5格,9>7>5,
所以中间的小棒最长,下面的小棒最短。
2.①③②⑤④⑥
①③⑥②④⑤
42