高一物理上学期期末模拟测试卷（范围：必修一全册）（基础卷）物理人教版2019必修第一册

高一物理上学期期末模拟测试卷（基础卷） 参考答案 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B D D A C ABC AC BC 二、实验题（本题共2小题，每空2分，14分。） 11．（1） （2）逆时针 增大 12．（1）A （2） （3） 三、计算题（本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13．（10分） （1）卡车在动物通道前停下，在反应时间内做匀速直线运动，后做匀减速直线运动，有 解得司机的最长反应时间 （2）若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，则 解得卡车完全通过点的速度 减速过程的时间 该动物在卡车完全通过后才到达点，有 解得动物的速度大小 14．（12分）（1）物品刚放到传送带上，由牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 （2）物品以做匀加速直线运动直至与传送带共速所用时间为 该过程物品通过的位移大小为 由于，共速后，设物品以加速度继续做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得 则物品通过传送带由A到B所用的时间为 15．（18分）（1）根据题意，B相对A向右滑动过程中，B受到向左的恒力和滑动摩擦力做匀减速直线运动，A受摩擦力向右做匀加速直线运动．设A和B的加速度大小分别为、，由牛顿第二定律，对A有 解得A的加速度大小 对B有 解得B的加速度大小 （2）设经过时间t，A和B达到共同速度v，则有； 解得， A和B达到共同速度的大小 （3）假设当两者达到共同速度后相对静止，系统只受恒力F作用，设系统的加速度为，则由牛顿第二定律有 解得 此时A需要的摩擦力为 B与A间的滑动摩擦力为 可知，假设成立，所以两者将一起向右做匀减速直线运动，综上所述，由运动学公式可得，B第一段的位移为 B第二段的位移为 则B向右运动的最大位移 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理上学期期末模拟测试卷（基础卷） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 测试范围：必修一全册 第Ⅰ卷 选择题 （共46分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息如图甲、乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲中的“11:48”表示时间间隔 B．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，可将飞机看成质点 C．若飞行轨迹长为，则飞机的位移为 D．若整个路程为，则飞机的平均速度小于 【答案】D 【解析】A．图甲中的“11:48”表示时刻，故A错误； B．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，飞机的大小和形状不能忽略不计，则不能将飞机看成质点，故B错误； C．若飞行轨迹长为，则飞机的路程为，故C错误； D．若整个路程为，则位移大小小于，即飞机的平均速度，故D正确。 故选D。 2．频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机，在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。 关于图中的x1、、，关系一定正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】用、、分别表示第一、第二和第三段连续相等时间间隔内的位移。在匀加速直线运动中，加速度恒定，根据运动学规律，相邻时间间隔内的位移差相等，即 移项可得 此关系对任何匀加速直线运动均成立，与初速度无关。则不可能满足关系；因在A点的速度不一定为零，可知、、不一定满足关系。故选C。 3．如图a，物块和木板叠放在实验台上，物块的质量为，用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。时，木板开始受到水平外力F的作用，在时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示，木板的速度v与时间t的关系如图c所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取，则（　　）。 A．2~4s内木板的加速度大于4~5s内木板的加速度 B．4~5s内，木板的位移为0.3m C．物块的动摩擦因数为0.2 D．物块始终没有动，物块与木板间为静摩擦力 【答案】B 【解析】A．由图（c）可得，内木板的加速度为 内木板的加速度为 所以内木板的加速度大小和内木板的加速度大小相等，A错误； B．在图像中，图像与坐标轴围成的面积表示物体的位移，所以内木板的位移为，B正确； C．由图（b）可得，物块与木板间的滑动摩擦力为 根据滑动摩擦力，可得，C错误； D．由题意，在内木板向左运动，物块静止，则有物块相对木板向右运动，所以物块受到木板向左的滑动摩擦力，D错误。 故选B。 4．如图所示，墙壁竖直，清洗楼房玻璃的工人用一根绳索将自己悬在空中。若悬绳（质量不计）的长度增大，其他情况不变，则下列说法正确的是（　　） A．悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力增大 B．悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力减小 C．悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力增大 D．悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力减小 【答案】D 【解析】设工人所受重力为G，根据物体的平衡条件可得，当悬绳与竖直方向的夹角为时，悬绳对工人的弹力大小以及墙壁对工人的弹力大小分别为、 在悬绳的长度增大的过程中减小，则、均减小。 故选D。 5．在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　） A．力的单位是根据牛顿第三定律定义的 B．m和N都是国际单位制中力学的基本单位 C．千克是国际单位制中力学的三个基本物理量之一 D．m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位 【答案】D 【解析】A．力的单位牛顿是根据牛顿第二定律 定义的，而非牛顿第三定律，故A错误； B．国际单位制中力学的基本单位是米（m）、千克（kg）、秒（s），而牛顿（N）是导出单位（），故B错误； C．力学的基本物理量是质量、长度、时间，千克是质量的单位，故C错误； D．（速度，由m和s导出）、（由kg、m、s导出）、（加速度，由m和s导出）均为导出单位，故D正确。 故选D。 6．如图甲所示，售货员给推车一初速度，使其运动一段距离后停靠在墙边，该过程可看成推车做匀变速直线运动。用手机每隔0.2s给运动中的推车拍一张照片，取连续的三张照片①②③整合到一起，如图乙所示，拍照间隔内推车移动的距离分别为0.75m、0.65m。已知推车的质量为16kg，所受阻力恒定，重力加速度g=10m/s2，则推车受到的阻力大小为（　　） A．40N B．30N C．20N D．10N 【答案】A 【解析】根据逐差法Δx=aT2可得，推车离手后的加速度a= m/s2 对推车进行受力分析，根据牛顿第二定律可得，推车受到的阻力大小f=m|a|=40 N 故选A。 7．如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向旋转，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度—时间变化规律如图乙所示，t=6s时恰好到B点，则（　　） A．物块与传送带之间动摩擦因数为μ=0.5 B．AB间距离为20m C．小物块在传送带上留下的痕迹是8m D．若物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，则物块不能到达B端 【答案】C 【解析】A．由图乙可知，加速过程的加速度为 由牛顿第二定律可知 联立解得 故A错误； B．由图乙可知，4s后物体与传送带的速度相同，故传送带速度为；图像与时间轴所围成的面积表示位移，故AB间距离为 故B错误； C．由图乙可知，共速前小物块与传送带发生的相对位移为 可知小物块在传送带上留下的痕迹是8m，故C正确； D．物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，物块由于惯性向前做匀减速直线运动，减速的加速度大小为 物块从开始到速度为4m/s时发生的位移为 物块减速到停下通过的位移大小为 由于 可知物块刚好到达B端，故D错误。 故选C。 8．蹦床属于体操运动的一种，有“空中芭蕾”之称。某次比赛过程中，一运动员做蹦床运动时，利用力传感器测得运动员所受蹦床弹力F随时间t的变化图像如图所示。若运动员仅在竖直方向运动，不计空气阻力，取重力加速度大小g=10m/s2。依据图像给出的信息，下列说法正确的是 （　　） A．运动员的质量为60kg B．运动员的最大加速度为45m/s2 C．运动员离开蹦床后上升的最大高度为5m D．9.3s至10.1s内，运动员一直处于超重状态 【答案】ABC 【解析】A．由图给信息可知，开始时运动员静止在蹦床上，所受弹力与重力大小相等即 解得运动员的质量 ，选项A正确； B．在蹦床上时受到的最大弹力 最大加速度 ， 选项B正确； C．运动员离开蹦床后在空中运动的时间 ，上升和下落的时间分别为1s。则最大高度为，选项C正确； D．9.3s至10.1s内，运动员先失重后超重，再失重，选项D错误。 故选ABC。 9．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，甲对乙的支持力大小为F3，在此过程中下列说法正确的是（　　） A．F1缓慢减小，F3缓慢减小 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小 C．F1缓慢减小，F2保持不变 D．F1缓慢减小，F2缓慢增大 【答案】AC 【解析】先对物体乙受力分析，受重力、挡板的支持力和甲物体的支持力，如图所示 乙球的重力不变，挡板的支持力方向不变，由几何关系可知，最多只能与垂直，由图可知，甲对乙的支持力大小逐渐减小，挡板的支持力逐渐减小，即乙对挡板的压力大小逐渐减小； 设斜面倾角为，以甲、乙为整体，垂直斜面方向根据平衡条件可得 可知斜面对甲的支持力保持不变，即甲对斜面的压力不变。 故选AC。 10．如图所示，倾角为的斜面体静置在粗糙水平地面上，劲度系数为k的轻弹簧下端拴接在斜面体底端的挡板上，质量为m的物块a拴接在轻弹簧的上端，放在斜面体上质量为m的物块b通过跨过光滑定滑轮的细绳与质量为2m的球c拴接。初始时a、b接触，c在外力的作用下，使b、c间绳子伸直但无拉力。物块b、滑轮间的细绳与斜面平行，斜面光滑，（重力加速度为g， ，）。撤去球c的外力一瞬间，下列说法正确的是（　　） A．物块b的加速度为0.25g B．物块a的加速度0.5g C．斜面体受到水平向右的静摩擦力作用 D．撤去球c的外力后，当弹簧弹力大小为时，a、b刚好分离 【答案】BC 【解析】AB．释放c球前ab受力平衡， 释放c球瞬间，弹簧弹力不变，取ab为一个整体，分别对ab和c分析，由牛顿第二定律分别有 联立解得，故A错误，B正确； C．取整个系统为一个整体，由于ab合外力沿斜面向上，c合外力竖直向下，则整个系统水平方向合外力向右，所以斜面受到地面水平向右的静摩擦力，故C正确； D．ab分离时ab两物块间弹力为零，设此时弹簧弹力为，由于bc加速度大小相等，分别对a和bc有 联立解得，故D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷 非选择题（共54分） 二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分。） 11．（6分）小沈同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图，图中的F与两力中，方向一定沿方向的是 （填F、或“无法确定”）。 （2）某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向，另一个测力计B斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于O点，如果稍增大测力计A的拉力大小，而保持拉力方向及O点位置不变，需要调节测力计B的大小及方向，则测力计B应该 转动（填顺时针、逆时针或方向不动）；测力计B的拉力大小 （填增大、减小或不变）。 【答案】（1） （2）逆时针 增大 【解析】（1）由图乙可知F是通过做平行四边形得到合力理论值，由于存在一定的误差，F的方向不一定沿方向；通过一个力拉橡皮条得到的合力实验值，根据二力平衡可知，的方向一定沿方向。 （2）[1][2]若保持O点位置不变，则F1、F2的合力不变，由平行四边形定则可知，保持F1方向不变，大小增大，如图所示 由图可知测力计B应该逆时针转动；测力计B的拉力大小增大。 12．（8分）小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。 （1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是（　　） A．连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行 B．实验过程中需要始终保持远大于 C．实验得到的图线在比较大时会出现弯曲 （2）如图乙所示是实验过程中得到的纸带，、、、、、、是选取的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则物体运动的加速度 （结果保留两位有效数字）。 （3）若小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力 ，小车的质量 ，（均用、表示）； 【答案】（1）A （2） （3） 【解析】（1）A．连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行，这样才能保证小车受到的拉力是沿轨道方向的合力，故A正确； B．因为有拉力传感器可以直接测量拉力，所以不需要始终保持远大于，故B错误； C．由于不需要远大于，所以实验得到的图线不会在比较大时出现弯曲，故C错误。 故选A。 （2）由题知，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，相邻计数点时间间隔 根据逐差法 可得加速度大小 代入数据解得 （3）[1][2]对车分析，根据牛顿第二定律有 整理得 可知图像斜率 纵截距 联立解得， 三、计算题（本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13．（10分）如图所示，长的卡车在道路上以的速度匀速前进，在车头正前方处有野生动物通道，通道上有一动物（可视为质点）正匀速横穿道路，此时动物到点的距离。已知卡车刹车时的加速度大小为，卡车和动物均做直线运动。求： （1）若要卡车在动物通道前停下，求司机的最长反应时间（反应时间内车做匀速运动）。 （2）若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，该动物在卡车完全通过动物通道的瞬间刚好到达点，求动物的速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】（1）卡车在动物通道前停下，在反应时间内做匀速直线运动，后做匀减速直线运动，有 解得司机的最长反应时间 （2）若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，则 解得卡车完全通过点的速度 减速过程的时间 该动物在卡车完全通过后才到达点，有 解得动物的速度大小 14．（12分）如图所示，快递站的工作人员利用传送带运送物品。传送带与水平面夹角，以恒定的速率顺时针向下转动，传送带两端A、B之间的距离为，物品与传送带间的动摩擦因数为。工作人员把物品从A处由静止释放，物品可视为质点，重力加速度g取，，。求： （1）物品刚放到传送带上时加速度的大小； （2）物品通过传送带由A到B所用的时间。 【答案】（1） （2） 【解析】（1）物品刚放到传送带上，由牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 （2）物品以做匀加速直线运动直至与传送带共速所用时间为 该过程物品通过的位移大小为 由于，共速后，设物品以加速度继续做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得 则物品通过传送带由A到B所用的时间为 15．（18分）如图所示，质量的足够长的木板A静止在光滑水平面上，可视为质点的物块B质量，A与B之间的动摩擦因数，现B以初速度从左端滑上静止长木板A的同时对B施加一个大小为、方向水平向左的恒力，重力加速度g取，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，求： （1）B在A上相对A向右滑动过程中，A和B的加速度大小； （2）A与B共速时速度的大小； （3）B向右运动的最大位移。 【答案】（1）， （2） （3） 【解析】（1）根据题意，B相对A向右滑动过程中，B受到向左的恒力和滑动摩擦力做匀减速直线运动，A受摩擦力向右做匀加速直线运动．设A和B的加速度大小分别为、，由牛顿第二定律，对A有 解得A的加速度大小 对B有 解得B的加速度大小 （2）设经过时间t，A和B达到共同速度v，则有； 解得， A和B达到共同速度的大小 （3）假设当两者达到共同速度后相对静止，系统只受恒力F作用，设系统的加速度为，则由牛顿第二定律有 解得 此时A需要的摩擦力为 B与A间的滑动摩擦力为 可知，假设成立，所以两者将一起向右做匀减速直线运动，综上所述，由运动学公式可得，B第一段的位移为 B第二段的位移为 则B向右运动的最大位移 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理上学期期末模拟测试卷（基础卷） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 测试范围：必修一全册 第Ⅰ卷 选择题 （共46分） 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息如图甲、乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲中的“11:48”表示时间间隔 B．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，可将飞机看成质点 C．若飞行轨迹长为，则飞机的位移为 D．若整个路程为，则飞机的平均速度小于 2．频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机，在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。 关于图中的x1、、，关系一定正确的是（　　） A． B． C． D． 3．如图a，物块和木板叠放在实验台上，物块的质量为，用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。时，木板开始受到水平外力F的作用，在时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示，木板的速度v与时间t的关系如图c所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取，则（　　）。 A．2~4s内木板的加速度大于4~5s内木板的加速度 B．4~5s内，木板的位移为0.3m C．物块的动摩擦因数为0.2 D．物块始终没有动，物块与木板间为静摩擦力 4．如图所示，墙壁竖直，清洗楼房玻璃的工人用一根绳索将自己悬在空中。若悬绳（质量不计）的长度增大，其他情况不变，则下列说法正确的是（　　） A．悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力增大 B．悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力减小 C．悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力增大 D．悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力减小 5．在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　） A．力的单位是根据牛顿第三定律定义的 B．m和N都是国际单位制中力学的基本单位 C．千克是国际单位制中力学的三个基本物理量之一 D．m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位 6．如图甲所示，售货员给推车一初速度，使其运动一段距离后停靠在墙边，该过程可看成推车做匀变速直线运动。用手机每隔0.2s给运动中的推车拍一张照片，取连续的三张照片①②③整合到一起，如图乙所示，拍照间隔内推车移动的距离分别为0.75m、0.65m。已知推车的质量为16kg，所受阻力恒定，重力加速度g=10m/s2，则推车受到的阻力大小为（　　） A．40N B．30N C．20N D．10N 7．如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向旋转，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度—时间变化规律如图乙所示，t=6s时恰好到B点，则（　　） A．物块与传送带之间动摩擦因数为μ=0.5 B．AB间距离为20m C．小物块在传送带上留下的痕迹是8m D．若物块速度刚好到4m/s时，传送带速度立刻变为零，则物块不能到达B端 8．蹦床属于体操运动的一种，有“空中芭蕾”之称。某次比赛过程中，一运动员做蹦床运动时，利用力传感器测得运动员所受蹦床弹力F随时间t的变化图像如图所示。若运动员仅在竖直方向运动，不计空气阻力，取重力加速度大小g=10m/s2。依据图像给出的信息，下列说法正确的是 （　　） A．运动员的质量为60kg B．运动员的最大加速度为45m/s2 C．运动员离开蹦床后上升的最大高度为5m D．9.3s至10.1s内，运动员一直处于超重状态 9．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，甲对乙的支持力大小为F3，在此过程中下列说法正确的是（　　） A．F1缓慢减小，F3缓慢减小 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小 C．F1缓慢减小，F2保持不变 D．F1缓慢减小，F2缓慢增大 10．如图所示，倾角为的斜面体静置在粗糙水平地面上，劲度系数为k的轻弹簧下端拴接在斜面体底端的挡板上，质量为m的物块a拴接在轻弹簧的上端，放在斜面体上质量为m的物块b通过跨过光滑定滑轮的细绳与质量为2m的球c拴接。初始时a、b接触，c在外力的作用下，使b、c间绳子伸直但无拉力。物块b、滑轮间的细绳与斜面平行，斜面光滑，（重力加速度为g， ，）。撤去球c的外力一瞬间，下列说法正确的是（　　） A．物块b的加速度为0.25g B．物块a的加速度0.5g C．斜面体受到水平向右的静摩擦力作用 D．撤去球c的外力后，当弹簧弹力大小为时，a、b刚好分离 第Ⅱ卷 非选择题（共54分） 二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分。） 11．（6分）小沈同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图，图中的F与两力中，方向一定沿方向的是 （填F、或“无法确定”）。 （2）某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向，另一个测力计B斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于O点，如果稍增大测力计A的拉力大小，而保持拉力方向及O点位置不变，需要调节测力计B的大小及方向，则测力计B应该 转动（填顺时针、逆时针或方向不动）；测力计B的拉力大小 （填增大、减小或不变）。 12．（8分）小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。 （1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是（　　） A．连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行 B．实验过程中需要始终保持远大于 C．实验得到的图线在比较大时会出现弯曲 （2）如图乙所示是实验过程中得到的纸带，、、、、、、是选取的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则物体运动的加速度 （结果保留两位有效数字）。 （3）若小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力 ，小车的质量 ，（均用、表示）； 三、计算题（本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13．（10分）如图所示，长的卡车在道路上以的速度匀速前进，在车头正前方处有野生动物通道，通道上有一动物（可视为质点）正匀速横穿道路，此时动物到点的距离。已知卡车刹车时的加速度大小为，卡车和动物均做直线运动。求： （1）若要卡车在动物通道前停下，求司机的最长反应时间（反应时间内车做匀速运动）。 （2）若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，该动物在卡车完全通过动物通道的瞬间刚好到达点，求动物的速度大小。 14．（12分）如图所示，快递站的工作人员利用传送带运送物品。传送带与水平面夹角，以恒定的速率顺时针向下转动，传送带两端A、B之间的距离为，物品与传送带间的动摩擦因数为。工作人员把物品从A处由静止释放，物品可视为质点，重力加速度g取，，。求： （1）物品刚放到传送带上时加速度的大小； （2）物品通过传送带由A到B所用的时间。 15．（18分）如图所示，质量的足够长的木板A静止在光滑水平面上，可视为质点的物块B质量，A与B之间的动摩擦因数，现B以初速度从左端滑上静止长木板A的同时对B施加一个大小为、方向水平向左的恒力，重力加速度g取，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，求： （1）B在A上相对A向右滑动过程中，A和B的加速度大小； （2）A与B共速时速度的大小； （3）B向右运动的最大位移。 / 学科网（北京）股份有限公司 $