青海省七校2025-2026学年高三上学期12月联考历史试卷

高三历史试卷参考答案 1.B【解析】本题考查早期国家形态，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，石峁遗址有内城、外城、皇 城台的层级结构，面积约425万平方米，体现了早期城邑的社会组织与管理模式，可用于研究 我国早期国家的初始形态，故选B项；石峁遗址距今4300一3800年，属于新石器时代晚期， 故排除A项；聚族而居是原始氏族社会的特征，石峁遗址中已出现内城、外城、皇城台的结 构，说明其并非单纯的聚族而居之地，故排除C项；仰韶文化的时间为距今约70005000 年，石峁遗址时间晚于仰韶文化，不属于仰韶文化范畴，故排除D项。 2.B【解析】本题考查春秋时期的经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和唯物史观的素养。管仲通过调整生产关系，提高了农民的生产积极性，促进了农业生产的 发展，故选B项；井田制并非封建性的土地制度，且这些做法并未明确废除土地国有制，故排 除A项；材料中没有涉及商业政策，故排除C项；当时儒家学派尚未产生，且管仲这些改革措 施旨在富国强兵，而不是基于他重民、爱民的情怀，故排除D项。 3.A【解析】本题考查北魏统治者的重农措施，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和历史解释、时空观念的素养。据材料可知，北魏统治者这些措施的直接目的是安抚 民众、恢复生产，推行这些措施从根本上看是为了化解社会矛盾，实现统治秩序的稳定，故选 A项；材料措施均围绕民众与生产，未涉及树立君主权威的相关表述，故排除B项；表格措施 是针对农业生产和民众负担的治理手段，并非文化层面的借鉴，故排除C项；加速封建化进 程是这些措施带来的客观影响，而非统治者的主观目的，故排除D项。 4.B【解析】本题考查辽朝政治统治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。根据材料信息可知，“通事”群体的出现是为了满足辽朝政府处理政务时 语言沟通的需求，源于政治统治的现实需要，故选B项；“通事”是为政务沟通服务的，并非君 主权力强化的结果，故排除A项；材料无法体现民族关系的和谐发展，故排除C项；“通事”的 出现适应了政务沟通的需要，不能据此说明官僚体系逐渐完善，故排除D项。 5.A【解析】本题考查明代科举制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时 空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，从洪武三年(1370年)至正统五年(1440年)， 广西、广东、云南、贵州等边疆地区乡试定额均有所增加，这反映出科举制度向边疆地区推广， 体现了中央政府对文化教育及人才选拔的控制力延伸，故选A项；表格中广东定额增长明 显，这不是对落后地区的照顾，且材料中未涉及科举改革，故排除B项；仅凭南方边疆地区乡 试定额的增长，不能就此得出文化重心存在南移趋势的结论，故排除C项；“教育差距缩小” 与材料矛盾，广东定额始终高于广西、云南，且贵州仅2人，差距明显，故排除D项。 6.B【解析】本题考查近代中国自然经济的解体，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和时空观念、历史解释的素养。材料显示，1873一1897年中国五年平均洋布进口值 持续增长，从16605764关两增至35602236关两，这说明外国棉布对中国市场的渗透不断 【高三历史·参考答案第1页（共5页）】 加深。结合所学知识可知，自然经济的核心特征是自给自足，洋布进口量的大幅增加意味着 中国传统土布的市场空间被严重挤压，农民和手工业者因生计受到冲击而纷纷破产，自然经 济的解体进程明显加速，故选B项；列强改变经济侵略方式主要指从商品输出转向资本输出， 这一转变发生在甲午中日战争后(1895年后)，洋布进口仍属商品输出范畴，未体现资本输出 特征，故排除A项；材料仅涉及洋布进口数据，未提及洋务运动创办的近代工业对洋布进口 的影响（如国产机器织布是否减少进口），无法得出洋务运动推动近代化的结论，故排除C 项；洋布进口增长主要是工业产品对传统手工业的优势所致，不能直接归因于国人的抵抗意 识薄弱，故排除D项。 7.A【解析】本题考查维新思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史 解释、家国情怀的素养。结合所学知识可知，1896年是在甲午中日战争战败后，当时民族危 机空前加剧，梁启超多次使用“国人”“民”等用语，将《洪范》《孟子》中的相关概念类比为“下议 院”，严复提出“民力、民智、民德”思想并强调其对民生和国威的重要性，这些都体现了先进知 识分子在民族危机刺激下探索救亡图存的路径，故选A项；儒学民本观念是梁启超论述时借 助的传统资源，并非这种现象出现的主要原因，材料核心是回应民族危机，故排除B项；戊戌变 法发生于1898年，而材料时间为1896年，此时变法尚未深化，无法成为材料中现象出现的原 因，故排除C项；三民主义思想是孙中山在20世纪初提出的，1896年尚未传播，故排除D项。 8.B【解析】本题考查中国共产党的革命武装建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，叶挺独立团是中国共产党直 接领导和掌握的第一支正规革命武装，其骨干多为共产党员，接受中共广东区委的领导。这 一举措的核心目的是打破中国共产党此前缺乏独立武装的局面，建立党自身掌控的武装力 量，故选B项；国民革命时期，中国共产党的策略是与国民党合作，未明确提出夺取军事领导 权的目标，故排除A项；组建独立团时中国共产党尚未有发动南昌起义的规划，故排除C项； 工农武装割据局面的形成始于1927年秋收起义后，毛泽东率领部队创建井冈山革命根据地， 与1925年叶挺独立团的组建无直接关联，故排除D项。 9.C【解析】本题考查改革开放前我国基本建设投资，考查学生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，20世纪70年代，我国外交 取得重大突破，中美关系正常化、中日建交，国际环境相对缓和，使得之前因备战而向西部倾 斜的投资政策有所调整，东部投资增加，故选C项；经济体制改革启动于1978年党的十一届 三中全会后，时间不符，故排除A项；20世纪70年代国际环境逐渐缓和，并非日益严峻，故排 除B项；东部本身就具备经济优势，20世纪70年代，东部地区基本建设投资占比增加，会拉 大东部与中西部的经济差距，故排除D项。 10.D【解析】本题考查新中国对外开放，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和历史解释的素养。材料显示，邓小平呼吁外国企业家、技术人才帮助中国开展国内经济建 设，并认为这有助于激发中国市场潜力，推动世界经济的发展，这释放了中国要从招商引资、 技术转移和货物贸易等角度扩大对外开放的信号，故选D项；当时中苏关系尚未恢复正常， 材料中的外国专家也包括苏联专家，故排除A项；当时中国尚未确立市场经济的发展目标， 【高三历史·参考答案第2页（共5页）】 故排除B项；中国于2001年加入1995年正式成立的世界贸易组织，故排除C项。 11.C【解析】本题考查古代两河流域农业与私有制发展，考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料可知，两河流域的农业发展呈现阶 段性演进：早期尼如城城邦均分田地并将田地分类管理，后期舒如帕克城城邦出现公民份 田、公侯占有大片田地及田地买卖现象。田地买卖是私有制发展的重要标志，建立在农业生 产规模扩大、土地利用效率提升（生产力进步）的基础上，说明生产力进步推动了私有制的发 展，故选C项；材料仅提及舒如帕克城出现田地买卖，不能说明灌溉农业的商业化色彩浓 厚，故排除A项；材料未涉及大麦培育和种植起源地，故排除B项；仅凭材料信息，无法得出 城邦农业经济呈现不同特色的结论，故排除D项。 12.A【解析】本题考查中古西欧等级制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。中古西欧封臣只对自己的直接封君履行义务，呈现出“我封臣的封臣 不是我的封臣”的局面，但在逐级分封之下，封臣对采邑和土地的支配权更为直接，一些大贵 族通过充当同级或次级贵族的封臣的方式来壮大自己的势力，这使得西欧封建等级秩序错 综复杂，故选A项；材料中的现象并没有违背封君与封臣之间的契约精神，故排除B项；材 料所示案例具有特殊性，并不能据此得出封君对封臣缺乏控制力的结论，故排除C项；D项 与史实相悖，故排除D项。 13.C【解析】本题考查法国启蒙运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，17一18世纪，法国正处于启蒙运动 时期，宗教书籍占比下降，科学艺术书籍兴起，同时市民藏书量提升，这反映了思想启蒙运动 的传播与发展，故选C项；“拥有书籍”属于文化消费行为，材料未涉及政治权利（如选举权、 参政权)的获得，无法体现市民政治地位提升，故排除A项；17一18世纪的法国仍处于封建 等级社会，仆人、伙计阶层拥有书籍反映的是文化资源向不同阶层扩散，但这不意味着等级 秩序瓦解，故排除B项；大革命的条件包括阶级矛盾激化、资本主义发展等，材料仅反映思想 文化层面的变化，未涉及经济、阶级关系等核心因素，无法说明大革命条件成熟，故排除 D项。 14.C【解析】本题考查第二次工业革命对拉美地区的影响，考查学生获取和解读历史信息、分 析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，19世纪末20世纪初 欧美正处于第二次工业革命时期，对橡胶、硝石、石油等工业原料需求激增，这推动拉美橡胶 业和采掘业快速发展，故选C项；材料仅体现拉美多国各自发展采掘业，未体现各国间经济 协作或一体化趋势，故排除A项；新航路开辟后，拉美就已逐渐卷入世界市场（如殖民时期 的原料掠夺)，故排除B项；此时拉美各国仍大量出口原料，经济依赖欧美市场，未实现“独立 发展”，故排除D项。 15.B【解析】本题考查苏俄经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物 史观的素养。列宁强调电气化对共产主义的意义，邀请外国技术人员并关注美国科学管理 体系，这体现了苏俄在探索适合自身的工业发展与改革路径，试图通过技术进步和科学管理 推动生产力发展，故选B项；1920年新经济政策尚未全面推行，故排除A项；材料侧重技术 【高三历史·参考答案第3页（共5页）】 和管理的引入，未体现借助西方资本，故排除C项；苏联社会主义工业化始于斯大林时期， 故排除D项。 16.B【解析】本题考查冷战后国际关系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和历史解释的素养。美国作为最大发达国家两次违背气候承诺(1997年拒签京都议定书、 2017年退出《巴黎协定》)，暴露了现行治理体系对大国缺乏约束力，表明全球治理体系构建 亟待强化，故选B项；材料仅显示美国单边行为，未体现多元主体协同治理的实质进展，故排 除A项；材料只体现了美国拒绝承担大国责任，未体现发展中国家的行为，故排除C项；材 料反映了国际气候问题严峻，但不能表明气候问题成为国际问题的核心，故排除D项。 17.(1)类型一：诸侯王国一郡一县。(1分) 特征：王国辖地范围大；王国自治权很高；王国权力相对独立。(2分，答出两点即可) 类型二：郡一县。(1分)》 特征：中央直接管控；地方长官职责明确；地方长官权力受限。(2分，答出两点即可) (2)北宋：在州县之上设“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱司等分掌其权力。(2分) 影响：分割了地方权力，强化了中央集权；避免了地方割据，保障了政权稳定；(2分，答出一 点即可)过度分化事权导致地方机构重叠、权责交叉，降低了地方行政效率：削弱了地方自主 权，使得北宋在面对周边民族袭扰时，地方难以快速有效组织抵抗；造成“冗官”问题，导致行 政成本增加。(2分，答出一点即可) 元朝：在地方实行行省制度。(2分》 影响：加强了中央对地方的控制和管理；简化了地方行政层级，提高了行政效率；促进了不同 民族之间的交流和交融，巩固了多民族国家的统一；元朝行省制是中国省制的开端，奠定了 后世行政区划的基础。(4分，答出两点即可) (任举一例即可，若学生答出其他答案，史实准确、言之有理亦可给分) 18.(1)特点：响应领袖号召而兴起；创作题材贴近现实；参与主体广泛；传播渠道多元；艺术样式 创新。(6分，答出三点即可) (2)历史意义：推动了文艺大众化转型；丰富了工农兵群众的精神文化生活：活跃了根据地的 春节氛围；传播了革命理念，增强了群众对革命事业的认同感；促进了军民团结，为坚持抗战 提供了精神支持；为新中国秧歌艺术的发展奠定了基础。(8分) 19.(1)共同之处：均以关税为对外贸易调节手段：均服务于本国经济发展的需要。(4分) (2)影响： 英国：前期自由贸易政策推动工业制品出口和“世界工厂”地位的确立；(1分)后期因缺乏关 税保护，在美、德竞争下工业优势衰退。(1分) 美国：保护了本国工业的发展，为美国在经济上的崛起奠定了基础；充实了财政收入；(1分) 一度激化南北矛盾，成为内战爆发的原因之一。(1分) 中国：有利于吸引外资与先进技术：推动了本土产业升级和经济的快速发展：有利于扩大对 外开放，推动了对外贸易的发展，使中国进一步融入世界。(2分)》 历史启示：关税政策要符合本国经济发展水平；应在保护民族产业与对外开放间寻求平衡： 【高三历史·参考答案第4页（共5页）】 关税政策顺应时代发展要求，根据需要进行调整。(4分，答出两点即可) 20.示例一 论题：文明的多样性源于不同地区的环境差异。(2分) 阐述：世界上不同地区人群所形成的文明展现出显著的多样性，这与他们所处的环境密切相 关。古埃及文明诞生于尼罗河流域，尼罗河每年定期的泛滥带来了肥沃的土壤，为农业生产 创造了优越条件，这使得古埃及人能够发展大规模的农业，从而有足够的资源和人力去建造 宏伟的金字塔，崇拜众多神灵，尤其是太阳神，并形成了高度集权的法老统治制度。古希腊 文明则位于地中海周边，多山少平原的地理环境不利于大规模农业发展，但海岸线曲折，拥 有众多优良港湾，促使古希腊人积极开展海外贸易和殖民活动。这种经济模式孕育了城邦 制度，公民积极参与政治，发展出了民主政治。同时，对自然和社会的思考催生了哲学的繁 荣，推动了苏格拉底、柏拉图等著名哲学家的产生。(8分) 总之，不同地区人群的环境差异造就了文明的多样性，使得人类文明丰富多彩，各自绽 放独特的光芒。(2分) 示例二 论题：文明的形成与发展受特定时空条件制约。(2分) 阐述：略。(10分)》 (“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准) 【高三历史·参考答案第5页（共5页）】高三历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 狼 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 欧 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.图1是距今4300一3800年的陕西省榆林石峁遗址平面图（面积约425万平方米）。该遗址 可以用于研究 北 图1 A旧石器时代晚期的墓葬形制 B.我国早期国家的初始形态 C,奴隶制国家聚族而居的状况 D.仰韶文化较高的阶级分化 线 2.春秋时期，齐相管仲提出“均地分力”“与之分货”，将井田划分给耕种者。相应地，农民必须按 照所分得土地的质量等级，将收成的一部分交给国家。这些举措 A废除了封建土地国有制 B.推动了农业生产的发展 C,体现了重农抑商的国策 D.践行了儒家的民本思想 3.据表1可知，北魏统治者推行这些措施旨在 表1 出处 相关内容 《魏书·太祖纪》 诏给内徙斯民耕牛，计口受田 今牧民者，与朕共治天下也。宜简以徭役，先之劝奖，相其水陆，务尽地利…若 《魏书·高祖纪》 轻有征发，致夺民时，以侵擅论 【高三历史第1页（共6页）】 1 A.稳定统治秩序 B.树立君主权威 C.借鉴先进文化 D.加速封建化进程 4.辽朝日常政务运作中兼用契丹语和汉语，以“通事”为代表的双语者群体，便成了政务运作中 的关键所在。辽代中后期，“通事”成为枢密院专职译者，与君主保持着密切关系。辽朝“通 事”群体的出现源于 A.君主权力的不断强化 B.政治统治的现实需求 C.民族关系的和谐发展 D.官僚体系的逐渐完善 5.表2是明代前期部分地区乡试定额表（单位：人）。该表可用以说明明代前期 表2 地区 洪武三年(1370年) 洪熙元年(1425年) 正统五年(1440年) 广西 25 一 30 广东 25 40 50 云南 一 10(与交趾共有) 13 贵州 未单独开考 2 A中央集权向边疆延伸 B.科举改革照顾落后地区 C文化重心南移的趋势 D.南方地区教育差距缩小 6.表3所示为1873一1897年中国五年平均洋布进口值的变化统计。这反映出此时期 表3 时段 五年平均进口值/关两 1873-1877年 16605764 1878-1882年 19115133 1883-1887年 20536165 1888-1892年 29041725 1893-1897年 35602236 A列强改变了经济侵略方式 B.自然经济解体进程加速 C,洋务运动推动近代化发展 D.国人经济抵抗意识薄弱 7.1896年，梁启超在文章中多次使用“国人”“民”等用语，诸如“《洪范》之庶人，《孟子》之国人， 下议院也”。严复提出“民力、民智、民德”等三民思想，并强调“未有三者备而民生不优，亦未 有三者备而国威不奋者也”。上述现象的出现主要是由于 A.民族危机的日益加深 B.儒学民本观念的渗透 C.戊戌变法运动的深化 D.三民主义思想的传播 【高三历史第2页（共6页）】 2 8.1925年11月，中共广东区委组建叶挺独立团。当时在区委组织部担任秘书的饶卫华回忆， 周恩来曾提出，从铁甲车队、黄埔军校毕业生、安徽煤矿工人和农民运动干部中选派优秀共产 党员到独立团当骨干。中国共产党此举意在 A.夺取国民革命的军事领导权 B.建立党直接掌握的革命武装 C.为南昌起义储备先锋力量 D.探索“工农武装割据”的道路 9.图2所示为1953一1978年我国东、中、西部基本建设投资比重统计情况。其中，20世纪70 年代比重变化的重要原因是 100%1n 80% 60% 回东部 口中部 40% ■西部 20% 00 1953年1958年 1963年1968年 1973年1978年 图2 A经济体制改革的启动 B.国际环境的日益严峻 C.外交新的局面的打开 D.区域协调发展的需要 10.1984年10月，邓小平表示：“我们希望所有的外国企业家、专家进一步认识到，帮助中国的 发展，对世界有利。现在中国对外贸易额占世界贸易额的比例很小。如果我们能够实现（经 济总量)翻两番，对外贸易额就会增加许多。”这反映出当时中国 A试图摆脱对苏联援助的依赖 B.确立了发展市场经济的目标 C.已成为世界贸易组织成员国 D.有意探索逐步扩大对外开放 11.楔形文字档案记载，约公元前2900一前2800年两河流域的尼如城将所属的田地均分给各 官吏，且有“主人田”“外围树地”等分类。约公元前2550一前2300年，舒如帕克城给公民分 配份田并发放大麦种子，公侯占有大片田地，同时田地买卖现象出现。由此可知，当时两河 流域 A.灌溉农业的商业化色彩浓厚 B.是大麦培育和种植的起源地 C,生产力进步推动私有制的发展 D.城邦农业经济呈现不同特色 12.中古西欧的贵族中，存在公一侯一伯一子一男的爵位高低之别。但有时候，某伯爵为了获得 更多直营地，可能会宣誓成为某男爵的附庸。甚至为了获得更多采邑，一个大贵族可能同时 作为附庸效忠两个甚至多个与自己爵位相同或爵位低于自己的贵族。这说明中古西欧 A.社会等级结构错综复杂 B.封建关系违背契约精神 C.封君对封臣缺乏控制力 D.只有封君实际占有土地 【高三历史第3页（共6页）】 3 13.17世纪末，各种宗教书籍占巴黎出版物的1/2，到18世纪80年代只占1/10，取而代之的是 科学和艺术方面的书籍。1700一1750年，法国城市中拥有书籍的人数上升了1倍。至1780 年，有40%的仆人和35%的伙计拥有书籍。这些变化反映出法国 A.市民政治地位得到提升 B.文化普及消解等级秩序 C.思想启蒙运动得到发展 D.大革命的条件日益成熟 14.据统计，1880年巴西的橡胶出口为7000吨，1912年达42000吨，占全部出口量的40%。 同期，智利的硝石、墨西哥和委内瑞拉等国的石油、智利等国的铜、铁，玻利维亚的锡等采掘 业发展较快。这反映出当时拉美地区 A.经济发展趋向一体化 B.开始卷人世界市场 C.受到工业革命的影响 D.实现经济独立发展 15.1920年，列宁宣布“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”。后来，他又邀请德国和美国 的技术人员来改进俄国生产技术，对弗雷德里克·泰勒引入到美国的科学管理体系和工作 场所的工时定额研究特别感兴趣。据此可知，当时苏俄 A实行新经济政策成了党内的共识 B.积极探寻国家工业改革路径 C.借助西方资本发展社会主义经济 D.开启了社会主义工业化之路 16.1997年，京都议定书决定“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平”时，美国没有 签订京都议定书；《巴黎协定》签订后，作为缔约国和全球温室气体排放大国之一的美国于 2017年向联合国递交了退出该协定的正式通知。这表明 A全球治理已向“多元共治”转型 B.全球治理体系构建亟待强化 C.发展中国家成为全球治理主力 D.气候问题成为国际矛盾核心 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一 汉高祖刘邦在铲除异姓王后，大封同姓王，“以海内初定，子弟少，激秦孤立亡藩辅，故大 封同姓，以填天下”。汉初全国计有五十九郡，而十个诸侯王国就占有四十余郡，汉中央直辖 者不过十五郡。汉初诸侯王“掌治其国”“得自除御史大夫群卿以下众官”。汉郡的郡守由中 夹直接任免，对中央负责，掌管郡内行政、司法、财政等事务，需定期向中央汇报工作，接受中 央监督，其权力受制于中央，不得擅自颁布法令或调动军队。 —摘编自安作璋等《秦汉官制史稿》 材料二 历代中央政府在地方行政层级调整中，常根据形势变化优化层级结构，但始终围绕强化 中央对地方的管控、维护中央集权这一核心推进制度调整。一些朝代设置多个平行机构，分 别掌管不同事务，各机构办公地，点不同，互不统属且隶属于中央不同部门。元明清时期，地方 【高三历史第4页（共6页）】 4 最高层级多兼具中央派出机构与地方行政机关双重性质，中央政府保持对地方的直接掌控。 一摘编自成军《中国古代地方行政层级嬗变及启示》 (1)根据材料一，概括西汉初年地方行政层级的主要类型及其相应的特征。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，列举一则隋唐以后封建王朝地方行政层级调整的史实，并 简述其影响。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 1942年5月2日，毛泽东在延安文艺座谈会上号召广大文艺工作者：必须长期地无条 件地全心全意地到工农兵群众中去，与工农兵群众结合起来，这样才能创作出为人民大众所 热烈欢迎的优秀作品。毛泽东的讲话，就像一把金钥匙，打开了延安文艺界的大门，“新秧 歌”运动应运而生。1943年春节期间，以《拥军花鼓》《兄妹开荒》《夫妻识字》等为代表的一 批新秧歌剧，亮相延安街头。鲁迅艺术学院组织起百余人的庞大秧歌队，在杨家岭、中央党 校等地进行春节巡回演出。自此，每年春节临近，从机关团体到民间组织，都会排演一些秧 歌刷用于演出。其中既有反映部队生活的《拥军曲》《归队》，也有紧贴百姓生活的《夫妻劳 军》K妯娌要和》等。《解放日报》对各地秧歌剧表演进行了大量报道。与此同时，广大秧歌工 作者深入人民生活，吸取多种文艺样式，加以改造、发展，创作出一大批适合春节氛围、符合 革命需要、群众喜闻乐见的秧歌艺术作品。 一摘编自胡晰《二十世纪三四十年代中国共产党领导的春节动员》 (1)根据材料，概括延安时期“新秧歌”运动的特点。（6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析延安时期“新秧歌”运动的历史意义。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 1846年，英国议会以绝对多数票通过《谷物法废除法案》，取消小麦、玉米等谷物进口关 税。1860年，英法签订《科布登一谢瓦利埃条约》，约定对棉布、钢铁等主要工业品互免关 税。此后十年间，英国陆续与普鲁士、意大利等20余个国家签订类似自由贸易协定。1875 年，英国工业制成品进口平均关税为2,8%，棉花、铁矿石等原料进口关税全免。同期，英国 棉纺织品出口量较1840年增长3倍，机器出口量增加1倍，成为名副其实的“世界工厂”。 然而，随着其他国家关税保护倾向的加重，英国商品在欧洲市场往往被课以重税。19世纪 末开始，英国工业逐渐被美、德超越。 一摘编自李自更《试论英国自由贸易政策》 材料二 1816年，美国国会通过首部保护性《关税法》，对进口棉布征收25%关税、铁器征收 20%关税。1828年，美国将生铁、纺织品关税提至45%一50%，因而被称为“可憎关税”。 5 1861年，高关税覆盖范围更广，引发了依赖英国廉价工业品的南方各州强烈不满，成为南北 矛盾激化的重要诱因。1865一1890年，美国联邦政府关税收入占财政总收入的50%以上。 这一时期，美国本土纺织厂数量从1820年的87家增至1890年的1500余家，钢铁产量从 1860年的1.3万吨跃升至1890年的480万吨，跃居世界第一。 —摘编自刘振环《美国贸易政策取向的历史演变》 材料三 20世纪80年代初，中国进口关税平均税率约为47%，其中电视机、电子计算器税率为 80%。1996年，中国进口关税平均税率降至23%；2001年加入世界贸易组织后，中国按承 诺逐步降税，2005年平均税率降至9.9%。降税后，1997一2000年外资企业进口先进设备 数量增长40%。2010年，中国货物贸易出口额突攻1.5万亿美元，跃居世界第一。中国本你 土家电、机械制造产品逐步进入国际市场。 一摘编自杨瑞《新中国关税政策的变迁及其经济效应分析》 (1)根据上述材料，概括19世纪英国、美国和20世纪80年代后中国关税政策的共同之处。 (4分) (2)根据上述材料并结合所学知识，分别分析19世纪英国、美国和20世纪80年代后中国关 税政策的影响，并总结其历史启示。(10分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 到 不同地区与人群的自然环境、自身禀赋存在固有差异，而文明作为人类应对生存挑战、 化解社会冲突的系统性方案，其形态也因此呈现出鲜明的多样性。文明的形成本质上是特 定人群在具体时空下互动的产物，其积淀的习惯传统、规章典籍及文化观念，必然深度内嵌 该群体的禀赋特征与所处环境的核心信息。文明的生成与发展存在显著的“时空成本”：空 间上的地理距离构成文明传播与融合的天然障碍，限制了早期文明的辐射范围；时间上文明 需通过长期的社会博弈积累经验、完善规则，无法脱离历史进程凭空产生。因此，文明始终 遵循“由近及远、由小到大”的演进路径，在不同历史节点均保持着清晰的地域边界，并因具 线 体环境与人群特质的差异，被赋予独特的形态与内涵。 —摘编自赵林《绵延：文明分野与文化演进》 根据材料，提炼一个论题，并结合世界古代史知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结 合，论证充分，逻辑清晰。) 【高三历史第6页（共6页）】 6