1.2 力、弹力、重力、摩擦力-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 力的概念及性质,弹力,重力,摩擦力
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.95 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55347890.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理中考复习课件聚焦力学核心考点,全面覆盖力、弹力、重力、摩擦力等10年10考重点内容,严格对接中考说明,精准分析各考向权重,如摩擦力10年8考、弹力10年7考,并系统归纳选择、填空、实验等常考题型,备考针对性与实用性突出。 课件亮点在于中考真题深度训练与科学素养融合,收录2025成都、江西等多地真题,通过滑动摩擦力实验探究渗透控制变量法(科学探究),结合冬至打年糕等传统文化题培养科学态度,以受力分析突破摩擦力方向判断(科学思维),助力学生掌握答题技巧,为教师提供系统复习指导,高效提升中考得分率。

内容正文:

物理 1 2 第一部分 大单元分层练 力学 大单元1 机械运动 力 运动和力(10年10考) 命题点2 力、弹力、重力、摩擦力 (10年10考) 3 考向1 力及其作用效果(10年4考) 1.如图所示,图甲实验中压缩和拉伸弹簧,从而使弹簧发生形变,这表明 力的作用效果跟力的______有关,图乙实验中用扳手拧螺钉,手握在 处 比握在 处省力,这说明力的作用效果跟力的________有关. 方向 作用点 第1题图 4 2.小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图 所示.拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体 间力的作用是______的,也说明力能改变物体的__________,使小车前进 的力的施力物体是____________. 第2题图 相互 运动状态 喷出的气体 5 考向2 弹力及弹簧测力计(10年7考) 3.在《天工开物》中记载的“悬弓弹棉”(如图所示)是将木弓用细绳吊在 一根竹竿上,此时竹竿发生了______形变,产生弹力;然后将弓弦大部分 放入棉花中,用木锤频频击打弓弦的露出部分,可以使板上棉花疏松,使 棉花变疏松的力的施力物体是______(选填“竹竿”“木锤”或“弓弦”). 第3题图 弹性 弓弦 6 4.如图所示,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内 后部处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向____(选填“左”或“右”)的弹力, 这个力的施力物体是______(选填“弹簧”或“订书钉”),在使用过程中随 着订书钉的减少,这个力将______(选填“增大”“减小”或“不变”). 第4题图 左 弹簧 减小 7 5.[2025成都]小聪打扫实验室时,发现地上有头发.他想测量头发能承受的 最大拉力,于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉,如图所示.下列说法 正确的是( ) 第5题图 A. 弹簧测力计使用前在受力方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是 C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为 √ 8 [2025乐山]如图所示,将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,物体静 止时弹簧测力计的示数为_____ ;把弹簧测力计倒过来,将此物体竖直挂 在弹簧测力计的拉环上,物体静止时弹簧测力计的示数将______. 变大 9 6.[2020江西]在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得______,利 用这个道理可以制成弹簧测力计.如图甲所示,圆筒测力计下挂有一重物, 其重力为,则此测力计的分度值为_____,如果用力 竖直向下拉动 挂钩,如图乙所示,则拉力为_____ . 第6题图 越长 10 考向3 重力及其相关计算(10年7考) 7.射向天空的烟花最终会落回地面,是由于受到______的作用;“不倒翁” 被扳倒后会自动立起来,是由于它的______较低.中学生小明受到的重力约 550___. 重力 重心 11 8. [2023江西]如图所示,圭表是中国古代重要的天文仪器, 圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气,日影是光的__________形 成的.为了提高其测量精度,天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放 置的“圭”.铅垂线是利用了重力的方向总是__________. 第8题图 直线传播 竖直向下 12 变式训练用晾衣架自制的“水平尺”如图所示,把该尺放在桌面上,当尺中央 悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“ ”,说明所检查的桌面水平.这利 用了重力的方向总是__________的原理.若某次检查重锤静止时指向标记点 “ ”的右侧,则表示被检测面____(选填“左”或“右”)侧偏高. 变式题图 竖直向下 左 13 9.【传统文化】冬至打年糕是中国传统习俗之一.如图所示是人们打年糕时 的情景,用木制榔头捶打年糕的过程中( ) 第9题图 A. 榔头只受重力的作用 B. 榔头打击年糕时,人对年糕有力的作用 C. 年糕凹陷,说明力可以改变物体的形状 D. 手对手柄的弹力是手柄的形变产生的 √ 14 10.(多选)如果地球上所有物体受到的重力都消失,下列现象描述中不正 确的是( ) A. 物体将没有质量 B. 浮力将不存在 C. 摩擦力将不存在 D. 瀑布将消失 √ √ 11.如图所示的“胶囊胃镜”质量为 ,患者吞服后15分钟 即可完成胃部检查.胶囊的重力为______,患者需要服用 ,则需要___粒胶囊 取 第11题图 2 15 12.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系图像,如 图所示.通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成______.一 物体质量为,它在甲星球上受到的重力为_____ . 第12题图 正比 150 16 13.如图所示,是同学们所画的几种情景下力的示意图,其中不正确的是 ( ) A. 球撞击篮板时 对篮板的压力 B. 运动员在空中 受到的重力 C. 悬挂的钢管受 到的重力 D. 在草地上滚动 的小球受到的 摩擦力 √ 17 考向4 摩擦力(10年8考,2023、2018未考) 14.老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的______摩擦;圆珠笔与纸面之 间是______摩擦;人走路时鞋底与地面之间是____摩擦.(均选填“滑动” “滚动”或“静”) 滑动 滚动 静 15.[2025江西]如图所示,学校足球赛场上的守门员接住射来的足球,表明 力可以改变物体的______状态;守门员通过戴上手套 增大接触面的粗糙程度来增大______力,可以更稳地 接住球. 第15题图 运动 摩擦 18 第16题图 16. [2025兰州]如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包 裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦.下 列改变摩擦的方法与此相同的是( ) A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮 C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油 √ 19 第17题图 17.【地方特色】[2024江西](多选)国家级非物质文化遗产之一的景德镇 手工制瓷技艺,是中华优秀传统文化的重要组成部分.下图展现了手工制瓷 中的四道重要工序,以下说法正确的是( ) A. 揉泥:泥团能被揉成一定的形状,是因为泥具有弹性 B. 拉坯:捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以改变物体的形状 C. 晒坯:坯体在晒架上晾晒,坯体变干的过程需要吸热 D. 利坯:类似于用卷笔刀削铅笔,刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦 √ √ 20 18. (多选)如图所示,把筷子插在土豆里,用锤头从上方敲打 筷子的过程中,下列说法正确的是( ) 第18题图 A. 锤头敲击筷子时只是施力物体 B. 土豆将会沿筷子向上走 C. 土豆由于惯性保持静止 D. 土豆受到的摩擦力方向向下 √ √ 21 19.[2025自贡改编](多选)下列说法正确的是( ) 第19题图 A. 图甲:机器人抛出的手绢相对它是静止的 B. 图乙:哪吒将毽子踢向空中,说明力可以改变物体的形状 C. 图丙:短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力,说明力的作用 是相互的 D. 图丁:竖直放置的磁性棋盘上,棋子不掉下来的原因是棋子受棋盘的 摩擦力 √ √ 22 A. 当书压住的白纸面积减小时,白纸所受到的摩擦力也在 逐渐减小 B. 与白纸接触的上方书受到的摩擦力方向水平向左 C. 与白纸接触的下方书受到白纸的摩擦力大小为 D. 白纸受到上方书的摩擦力与上方书受到白纸的摩擦力是一对平衡力 第20题图 20.如图所示,将一张质量忽略不计的白纸,夹在一本书的中间位置,书压住 的面积只占白纸总面积的一半.用水平向右的拉力把白纸从书中缓慢往外拉, 已知 ,在拉动的过程中(白纸未拉出书)( ) √ 23 实验 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 21.【实验名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素 【猜想】①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关. 【实验器材】木块、弹簧测力计、较光滑木板、较粗糙木板、重物等. 第21题图 【进行实验】 (1)为验证猜想,实验前,应将弹簧测力 计__________. 水平调零 (2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉 着木块在水平木板上运动,当拉动木块时 ______(选填“必须”或“不必”)保持匀速. 必须 24 【交流】 (3)比较甲、乙两图可以得出结论:_______________________________ 接触面的粗糙程度相同时,压力越 (4)比较________两次实验,是为了 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度 的关系. 乙、丙 第21题图 ___________________. 大,滑动摩擦力越大 25 (5)【方案评估】另一小组在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 时,换用一块质量更大的木块重复上述实验,发现测力计的示数变大了.由 换用一个质量更大的木块进行实验,压力的大小改变,接触面的粗糙程度也可能会发生变化,不符合控制变量法的要求 第21题图 此得出压力越大,滑动摩擦力越大的结 论,请你对该实验做法进行评估:____ __________________________________ __________________________________ __________________________________. (6)保持弹簧测力计不动,向左拉动木板运动时,若木板的速度增大, 稳定后木块受到的滑动摩擦力将______(选填“增大”“减小”或“不变”). 不变 第21题图 27 22. 构建思维导图是整理知识的重要方法.如图是小明复习力学 知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是( ) 第22题图 A. 熊猫坐在树枝上将树枝压弯 B. 用力踢足球,足球被踢飞 C. 擀面杖将面团擀成饺子皮 D. 用彩泥制作各种人偶造型 √ 28 23.冰壶比赛中,掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大,利于起步加速; 左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小,利于滑行.在其他条件相同的情况下,橡胶比 塑料能提供更大的摩擦力.以下最适合作为掷球运动员比赛穿的鞋子是 ( ) A. B. C. D. √ 29 24.[2025福建]如图为探究摩擦力的实验装置.当桶和沙的总质量为 时,木块和木板在水平桌面上保持静止,力传感器示数为.、 两段 轻绳均与桌面平行.图中滑轮的作用是______________.不计绳与滑轮间的 摩擦,桌面对木板的摩擦力大小为___取 第24题图 改变力的方向 2 30 $

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