综合能力评估(三)-【培优小状元】2025-2026学年二年级数学上学期期末复习测评卷（人教版）

数学二年级·上册 第一学期综合能力评估（三） 我会算。（16%） 1.直接写出得数。(8%) 6×8= 36÷9= 30÷6= 4×6-5= 叩 28÷7= 8×8= 6+3×5= 弥 72÷8= 2.在（ )里填上合适的数。(8%) 35÷( )=56×( )=42( )÷3=9 ( )×7=49 ( )÷6=4 18÷( )=3 6×( )=30( )×9=54 二我会填。(（24%) g 表示( OO OO )个( )。 封 列乘法算式是( ),计算时所用的口诀是( 2.在( )里填上合适的单位名称。 黑板长3( ) 明明身高1( )30( 3.在 里填上“>”“<”或“= 18÷3 24÷3 2×2 2+2 9×2 36÷9 线 6×9 5×8 3+3+3 27÷9 70厘米+30厘米 米 4.下午体育课上，同学们面向夕阳立正站好，体育老师连续喊口令“向左 转”“向后转”，同学们每次听到口令并做出转向动作后，依次面向的是 ( )面、( )面。 5.团扇是我国传统工艺品之一，代表着吉祥如意。李阿姨要做45把团扇， 荞 她每天做5把，（ )天能做完。 6.拼一 用( )个日，拼4个 )个 37 7.从2、3、5、6、15这五个数中任选3个，写出两道不同的除法算式： ( )和( 8.找规律填数。 28 39 29 6 6 10 9.一道除法算式中，除数是9，乐乐把被除数十位数字和个位数字看颠倒 了，结果商是5，正确的商是( )。(2%)恩 三我会选。（将正确答案的序号填在括号里)(15%) 1.下面口诀中，只能写出一道乘法算式的是( ①一八得八 ②九九八十一 ③三七二十一 2.如图是妈妈给文文新买的手表，表盘长3厘米，请你估一估，这块手表全 长约是()。 00000000000 ①8厘米 ②20厘米 ③2米 3.有15本书，平均摆放在3张桌子上，每张桌子上放几本？就是求 ()。 ①15里面有几个3 ②把15平均分成3份，每份是多少 ③3个15相加是多少 4.×5<24,里最大填( )。 ①3 ②4 ③5 5.二年级的玲玲和爸爸妈妈一起去动物园，买门票需要( )元。 恩 ①12 成人票每张8元， ②16 学生票半价。 ③20 38 四我会操作。（20%) 1.在每幅图中每两个点之间画一条线段，再填一填。（6%) 画了( )条线段 画了( )条线段 2.数一数，涂一涂，填一填。 (1)按图形分一分，再涂一涂、填一填。(10%) O O ▣( )个 O O ☐( )个 O O △( )个 O 8 o )个 口 △ ▣( )个 (2)请你自己定一个标准，把上面的图形分成两类。把分类的结果表示 出来。(4%) 五我会解决问题。(25%) 1.百花路小学要在实验活动中心举办实验活动，兰兰为家长制作了一幅 校园路线图。 39 (1)校门在教学楼的( )面。(1%) 实验活 北 操场 动中心 (2)从校门往( )面走先经过教学 楼，然后到达操场，再往( )面走 教学楼 办公楼 到实验活动中心。(2%) 校门 (3)实验成品展示会在实验活动中心的西面，在操场的东面，请你用 “△”在图中标出展示会的大致位置。(1%) 2.养蚕是古代劳动人民创造的重要技艺，我国古代就是丝绸大国。如果 弥 一片桑叶上有6只蚕宝宝，8片这样的桑叶上有多少只蚕宝宝？(4%) 3.节约用电可以减少二氧化碳的排放，从而保护我们的环境。赵老师家 采取了一系列节约用电的方法，6个月共节约用电42度，请你计算一下 他家平均每个月节约用电多少度。(5%) 封 4.贺知章的《回乡偶书》这首诗，一共有多少个字？（标点符号不计)(6%)》 回乡偶书 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 线 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 5.绿萝可以净化空气，实验小学购买了54盆绿萝，把这些绿萝平均分给6个 年级，每个年级有3个班，每个年级分到多少盆？每个班分到多少盆？ (6%)恩 40五、1.57245 (1)最喜欢吃草莓的人数最多，最喜欢吃梨的人数 最少。 (2)示例：最喜欢吃西瓜的和最喜欢吃苹果的一共 有几人？ 4+5=9(人) 2.5×4=20(片) 3.(1)8×6=48(元) (2)7+9×4=43(元) 4.②20÷4=5（名） 5.63÷9=7(件)8×7=56（个） 【解析】一件衣服钉9个扣子，需要63个扣子，要 求做几件衣服，也就是求63里面有几个9，用除法 计算，即63÷9=7（件）；如果一件衣服钉8个扣 子，做7件衣服，求最后用多少个扣子，就是求7 个8的和是多少，用乘法计算，即8×7=56（个）。 第一学期综合能力评估（三） -、1.484519464921 2.7727724656 二、1.433×4=12三四十二 2.米米厘米 3.<=>>>= 4.南北5.9 6.832【解析】通过数一数可知，拼成一个图形需 要8个小正方体，要求拼成4个这样的图形需要 多少个小正方体，也就是求4个8的和是多少，用 乘法计算，即8×4=32（个）。 7.示例：6÷3=26÷2=3 8.553【解析】通过观察前三个图可知，第一个图 中，2×7+4=18；第二个图中，3×6+10=28；第 三个图中，9×4+3=39：故第四个图中，4×6+ ()=29,则括号里的数应为5；第五个图中， 最上面的数是5×9+8=53。 9.6 三、1.② 2.②【解析】通过观察发现，这个手表的总长度大 约有7个表盘那么长，即3×7=21（厘米），与21 厘米最接近的是20厘米。 3.②4.② 5.③【解析】买门票时，爸爸和妈妈买成人票，玲 玲买学生票，学生票半价，也就是每张8÷2= 4(元)，要求买门票需要多少钱，就是求买2张成 人票和1张学生票一共需要多少钱，用乘加计 算，即8×2+4=20（元）。 四、1. 36 2.(1)○ ▣(2)个 ● □(4)个 8 ● ● ● △(6)个 ● ●● ● 0(5)个 ▣▣△O口 □(2)个 24652 (2) 类别 涂色 不涂色 数量 8 11 五、1.(1)南(2)北东 (3)操场◆ 实验活 北 动中心 散学楼 办公楼 校门 2.6×8=48(只) 3.42÷6=7(度)》 4.7×4+4=32(个) 【解析】这首诗有4句，每句有7个字，诗名有4 个字，要求这首诗一共有多少个字，就是用诗句 的总字数加上诗名的字数，用乘加计算，列式为7 ×4+4=32(个)。 5.54÷6=9(盆)9÷3=3（盆） 【解析】要求每个年级分到多少盆，就是求把54 平均分成6份，每份是多少，用除法计算，即54÷ 6=9(盆)；要求每个班分到多少盆，就是求把9 平均分成3份，每份是多少，用除法计算，即9÷3 =3(盆)。 (部分答案和解题方法不唯一，仅供参考)