2.1 一次方程(组)及其应用-【一战成名新中考】2026江西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2025-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一元一次方程
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55347759.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦“一次方程(组)及其应用”核心考点,明确每年1至3道、8至17分的考查要求。通过对接中考说明分析“8年5考”的考点权重,系统归纳等式性质、方程解法及购买分配、行程问题等6类常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“真题改编+多解法示范+应试技巧”模式,如结合新人教教材改编题训练运算能力,通过二元一次方程组代入与加减消元法对比培养推理意识。针对工程问题设“1”建模等策略,助力学生掌握解题规范,教师可依此高效规划冲刺复习,提升备考实效。

内容正文:

数学 1 2 第二章 方程(组)与不等式(组) 命题点1 一次方程(组)及其应用 (8年5考) (每年1~3道,8~17分) 3 等式的性质 基本性质 文字表达 数学表达 在解方程中的 应用 性质1 等式两边加(或减) 同一个数(或式子),结果仍相等 若 ,则 移项 4 基本性质 文字表达 数学表达 在解方程中的 应用 性质2 等式两边乘同一个 数,或除以同一个不 为0的数,结果仍相等 若 ,则 ; 若, ,则 去分母,系数 化为1 续表 解一元一次方程: 本质是经过移项、合并同类项等步骤,将方程化为 的形式, 再将系数化为1,得到 . 例1 解方程: . 答题规范 注意事项 解:去分母:①____________ _____________ (1)不要漏乘不含分母的项; (2)分子是多项式时,去分母时加括号 6 答题规范 注意事项 去括号:②_____________________ 去掉“-( )”形式的括号时,原 括号内的每一项都要变号 移项:③_____________________ 移项一定要变号 续表 7 答题规范 注意事项 合并同类项:④________ (1)把方程化为 的 形式; (2)字母及其指数不变,只把系数 相加 系数化为1:⑤______ 方程两边同除以未知数的系数 续表 8 二元一次方程组的解法 (1)基本思想:消元,即二元一次方程组 一元一次方程; (2)解法:代入消元法,加减消元法. 例2 [新人教七下P93第2题改编]解方程组 时,两位同学 的部分解法如下: 解法一——加减消元法:由,得,解得 . 解法二——代入消元法:由①,得 ,把③代入②,得 ,解得 . 9 (1)上述两种解题过程中你发现解法⑥____的解题过程有错误 (填“一”或“二”); 一 (2)请将过程有误的解法改正. 【自主作答】⑦________________________________ 由,得,解得. 归纳:①任意一个二元一次方程组都可以用两种消元法求解; ②加减消元法:更适用于方程组中两个方程同一未知数的系数相等或互为 相反数; ③代入消元法:更适用于方程组中一个方程常数项为0或某个未知数的系数 为1或 . 10 一次方程(组)解的应用 (1)若是关于的一元一次方程的解,则 ; (2)若是关于,的二元一次方程 的解,则 ,要注意二元一次方程 的解不唯一; (3)若是关于,的二元一次方程组 的解,则 11 三元一次方程组的解法 基本思想:消元,即三元一次方程组二元一次方程组 一元一次 方程. 12 1.解方程 时,利用等式性质变形,下列正确的是 ( ) A. 两边同时乘2,得 B. 移项,得 C. 移项,得 D. 两边同时除以,得 √ 13 2.已知是关于的方程的解,那么 的值为___. [变式2-1] 已知是方程的一个解,那么 的值是___. [变式2-2] 若关于,的方程组中,,则 的值为___. 2 2 1 14 3.多解法 解二元一次方程组: 【答案】解法一: 由①得 , 把③代入②,得 , 把代入③,得 , 故方程组的解为 15 解法二: ,得 , 解得 , 把代入①,得 , 故方程组的解为 16 一次方程(组)的实际应用(8年5考) 类型1 购买、分配类问题(2025.20(1),2024.18(1), 2023.18(1),2020.17(1),2018.9) (1)费用 单价×数量; (2)总费用甲的单价×甲的数量 乙的单价×乙的数量; (3)总数量甲的数量 乙的数量(或甲、乙数量之间和差倍分关系). 17 类型2 打折销售问题 (1)售价标价(原价) 折扣(如打八折,折扣就是 ); (2)利润 售价-进价(成本价); (3)利润率,即“获利 ”指的是“进价(成本价) ”. 18 类型3 工程问题:总工作量未定时,可设总工作量为单位“1”. (1)总工作量 工作效率×工作时间; (2)总工作量 各单位工作量之和. 19 类型4 阶梯费用问题 设基础量为5,在基础量以内单价为2元,超出基础量后,超出部分单价为 3元. 若共付元,求用量 . 先判断,有两种情况: 情况时,关系式为 ; 情况时,关系式为 . . . . . 20 类型5 配套问题 (1)1个A和1个B配套:A的总数量 的总数量; (2)个A和个B配套:数量比,即A的数量的倍 的数量 的 倍. . . . . 21 类型6 行程问题(匀速运动)基本关系式 . (1)相遇问题(同时出发) 如图1,, ; 图1 22 (2)追及问题: 同时不同地:如图2,, ; 图2 23 同地不同时:如图3,甲出发小时后乙出发,在 处乙追上甲, , ; 图3 (3)航行问题: 顺水速度静水速度水流速度;逆水速度 静水速度-水流速度. 24 例3 多解法 某公司经营甲、乙两种特产,其中甲种特产每吨成本价为10 万元,乙种特产每吨成本价为1万元,由于受有关条件限制,该公司每月 这两种特产的 销售量之和都是100吨.若该公司某月销售甲、乙两种特产 的 总成本为235万元,问这个月该公司销售甲、乙两种特产各多少吨? 解法一:审:①“总销量”甲的销量 乙的销量; ②“总成本”甲的单位成本×甲的销量 乙的单位成本×乙的销量. . . . . 25 设:销售甲种特产 吨,则销售乙种特产⑧__________吨, 列:可列方程为⑨__________________________, 解:解得⑩________________________, 答:⑪____________________________________________. 解法二:设销售甲种特产吨,销售乙种特产 吨,可列方程组为 ⑫_ _______________. ,则 这个月该公司销售甲种特产15吨,乙种特产85吨 26 4.一件商品如果按标价打九折出售可以盈利 ,如果打八折出售可以盈 利10元,求该商品的标价和进价.若设标价为元,进价为 元,则可列方 程组:_ ___________________. 27 5.[新人教七上P134第1题改编]铺设一条地下管线,若由甲工程队单独 完成需要12天,由乙工程队单独完成需要24天.如果由这两个工程队从两端 同时施工,需要多少天可以铺好这条管线?若设需要 天可以铺好这条管 线,则可列方程:_ _____________. [拓展5-1] 先由乙工程队铺设3天,剩下的甲、乙合作完成,还需___天 铺设完这条管线. 7 [拓展5-2] 现要求甲、乙两个工程队一起合作铺设好这条管线,但由于 工作调动的原因,乙工程队中途共离开了3天,则铺设好这条管线一共用 了___天. 9 28 6.[新人教七上P140第2题改编]已知1个桌面配4个桌腿,木匠师傅用1根 木材可做3个桌面或12个桌腿,现在木匠师傅有24根木材,如何分配木材 才能使桌面和桌腿刚好配套?设用根木材做桌面,用 根木材做桌腿,依 题意得方程组为_ ______________. 29 7.【2022年版课标新增内容】如图,学习列方程解应用题时,老师板书的 问题和两名同学列的方程如下. 一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了 ;从乙码头返回甲码头逆流 而行,用了.已知水流的速度是 ,求船在静水中的平均速度. 兵兵:倩倩: 30 根据以上信息,有下列四种说法:①兵兵所列方程中的 表示船在静水中 的平均速度;②倩倩所列方程中的 表示船在静水中的平均速度;③兵兵 所列方程中的表示甲、乙两码头的距离;④倩倩所列方程中的 表示甲、 乙两码头的距离.其中正确的是( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. 温馨提示:请完成《分层作业本》P9-10 √ 31 $

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