12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课 这一节课我们来学习第十二课 《端正人生态度》第二框 正确对待顺境和逆境 包括社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的价值观是学习的核心。包括国际法和外交基本常识。观看庭审录像理解法律实践应用，利用思维导图整合零散知识点。在日常学习中积累道德与法治知识，将道德与法治知识内化于心需要关注时事新闻并与课本知识相联系，学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程，将个人成长与国家发展联系起来。建立正确的道德与法治观念需要理解基本概念是打好基础的关键，特别是宪法和刑法中的基础条款。 12.2 正确对待顺境和逆境 第十二课 端正人生态度 1.政治认同：明白个人与国家命运息息相关，积极响应国家号召，在不同环境下为国家发展贡献力量。 2.道德修养：培养感恩、谦逊、自律的品质，明白顺境是机遇也是挑战，需珍惜并合理利用资源，回馈社会。 3.健全人格：养成积极乐观、自尊自信的人生态度，在生活中砺意志，形成良好的抗挫折能力。 4.责任意识：培养对家庭、社会的责任意识，明白在不同环境下都可以通过自身努力为他人带来积极影响。 核心素养目标： 教学重点：正确对待顺境和逆境的要求。 教学难点：顺境和逆境的关系。 聚焦：顺境中的陷阱 夫差手握胜局， 为何最终“翻盘”为输？ 正确对待 顺境和逆境 公元前5世纪，在吴越大地上，两位君主——夫差与勾践，展开了一场决定国运的对弈。 起初，夫差执‘必胜棋’，勾践执‘必死棋’。然而终局，胜者败，败者胜。今天，我们化身历史棋局分析师，破解这场惊天逆转的秘密。 【活动一】“胜局”为何崩盘？——夫差败因调查组 任务：分析夫差在 顺境期（黄池会盟前后） 的关键言行。 1.夫差手握哪些“好棋”（有利条件）？ 2.他采用了怎样的“下法”（态度与行动）？ 3.导致“崩盘”的关键几步是什么？ ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 课堂笔记1：正确认识人生的顺境和逆境 P93 探究与分享（P93） 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。 思考1：李自成为何会功败垂成？ 骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛。 思考2：如果你穿越成李自成身边的谋士，你会如何建议他？ 要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 上课听不懂 父母争吵不断，自己很难过 被同学嘲笑 思考：你遇到过以下挫折吗？你是怎么应对的？ 被老师误解 他开创了中国纪传体通史的先河，以一己之力，树立了后世2000年的史书典范。从帝王将相到贩夫走卒，无数的英雄豪杰，自他笔下定调。他是____________。 猜一猜 司马迁 司马迁，西汉时期著名的史学家。 他早年因触怒汉武帝，身受腐刑。但他直面挫折，化屈辱为动力，发奋读书，著述历史，写就《史记》一书。《史记》共一百三十篇，52万余字，记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝时期，长达3000多年的历史，被公认为是中国史书的典范，此后全世界华人有了一个共同的名字——炎黄子孙。 被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是 。 《史记》 3.★如何正确对待顺境与逆境？P93-94 ①顺境不骄。 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 a.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； b.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。P93 拿破仑因骄傲而兵败滑铁卢 关羽因骄傲大意失荆州 兔子因骄傲赛跑输给乌龟 探究与分享 这段话中所提到的人物是如何对待逆境的? 对你有什么启发? 启示：面对逆境，他们没有消沉，没有放弃，而是凭借坚韧不拔的意志，激发自己的创造力，努力提升自我。 正确对待人生顺境和逆境 这段话的意思是：周文王被拘禁而推演出《周易》；孔子受困厄而作《春秋》；屈原被流放才写出《离骚》；左丘明双目失明，写出《国语》；孙子膝盖骨被剜而编写出《兵法》；吕不韦迁居蜀地，背井离乡，《吕览》才得以流传于后世；韩非在秦国被捕下狱，写出了《说难》《孤愤》；《诗经》三百篇，大都是贤人、圣人抒发内心的愤懑而作的。 3.★如何正确对待顺境与逆境？P93-94 ②逆境不馁。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。P93-94 ▲全红婵战胜自己：在巴黎奥运会跳水女子十米台决赛中，中国选手全红婵夺得金牌成功卫冕。从东京的“一跳成名天下知”到接下来遭遇坎坷和挫折，再到克服高难度动作并突破“发育关”，又一次站上奥运最高领奖台。胜利凯旋后，记者问全红婵“想对当时遇到困难的自己说什么？”全红婵想了想，回答道“你真牛啊！你能坚持到现在，真狠呐！”说这番话时，她脸带微笑。 探究与分享 思考： 1. 张桂梅校长在创办华坪女高的过程中，遇到了哪些难以克服的困难？ 2. 面对重重磨难，张桂梅校长的态度是怎样的？ 3. 最终这些“逆境”有没有被改变？变成了什么”顺境“？ 14 顺境和逆境的关系 困境 态度 结果 自身重病、外部资金、师资不足、家长不理解、山路艰险 不悲观、不言败；行动：持续家访、带病授课、多方筹款 华坪女高建成、近1800名女孩考上大学、改变山区女孩命运 15 自满自足 意志消退 顺境就有可能转化为逆境 奋进、 不悲观 不言败 逆境就有可能转化为顺境 笔记整理 顺境和逆境的关系？ 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 16 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 顺境不骄 逆境不馁 总结：如何正确对待顺境和逆境 ①顺境不骄。珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。 ②有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ③逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 ④在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ⑤正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 道法糕 随堂练习 1．“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这句话说明(　　) A．顺境对于人的成长是不利的 B．逆境不利于人的成长 C．逆境对人生的作用是双重的 D．遭遇逆境的人肯定能有所成就 C 19 随堂练习 2.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应(　　) ①珍惜顺境，回避逆境 ②面对困难挫折，奋发向上 ③牢牢把握机遇，自满自足 ④正视成败得失，不骄不馁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 20 随堂练习 3.小琼同学在这个学期中各方面都取得了很大的进步，老师也多次表扬她。最近她的作文还获得了全市竞赛的一等奖。在兴奋之余，小琼想用名言来警示自己不能松懈。以下适合的是(　　) A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．虚心使人进步，骄傲使人落后 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B 21 随堂练习 4.当从被国际空间站拒之门外，到建成中国人自己的“天宫”，中国航天人用数十年如一日的自力更生和持续攻关，将曾经的逆境转化为今日的顺境。这一“逆袭”历程最生动地诠释了（　　） ① 积极的人生态度是实现境遇转化的关键条件 ② 勤奋进取、坚持不懈的勇毅品格 ③ 顺境和逆境是绝对对立的，无法改变 ④ 认真务实，不走投机取巧的捷径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 22 随堂练习 5.国家领导人曾在2025年新年贺词中引用“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”，勉励广大人民群众，特别是青年，要脚踏实地、埋头苦干，以积跬步以至千里的姿态奋进。下列古语与这一勉励所蕴含的精神最为一致的是（　　） A.天行健，君子以自强不息 B.知人者智，自知者明 C.己所不欲，勿施于人 D.授人以鱼，不如授人以渔 A 23 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $