内容正文:
语文·五年级上册
期末真题优选卷(二)
时间:90分钟
总分:100分
题
号
二
三
四
五
六
总分
得
分
一、看拼音,写词语。(9分】
ming
hei
chen jin
时分,外面还是一片
当别人还
在睡梦中时,我
he
pan
和爸爸就动身去爬山了。小河演奏的乐曲,唤醒了
那一棵棵郁郁葱葱的
rong shù
f
shi
登上山顶
我看到了一片高楼大厦。太阳逐渐升起来了,那些
In
bi
hui huang
fa
shi
高楼被照得
显得异常美丽。看着这美景,我暗暗
将来我要把家乡建设得更加美好。
二、把正确答案的序号填在括号里。(11分)
1.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是(
)(2分)
A.间隔(jian)
划分(huà)
衰败
隐蔽
剂
B.剥削(ue)
反馈(ku)
懒惰
酷署
C.恍惚(huang)
酿造(niang)
杀菌
启迪
D.高跷(qiao)
履行(Iǚ)
玲笼
诸葛
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(
)(3分)
我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器在2009年至2012年四年间,
取得
1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。在此基础上,我国又研制了“奋
斗者”号载人潜水器,并在世界上最深的海沟一马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度
10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。从“蛟龙”号到“奋斗者”号,我国的科学家们
、无私奉献,用一个又一个破纪录,点燃了中国人的“深海梦想”。“奋斗者”号成
功的背后,是
的科学家、工程师、潜航员和技术保障人员默默付出的艰辛和
汗水。
A.陆续呕心沥血不可估量
B.接连呕心沥血不计其数
C.接连处心积虑不可估量
D.陆续处心积虑不计其数
3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(
)(3分)
A.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
B.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。
C.洞里经常准备着开水,干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
D.不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
4.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.读书时,我们可以沿着课文找书读,也可以从读整本书到读同一类书。
B.缩写故事时,只要故事保持完整,情节连贯,就可以改变故事的原意。
C.读了《什么比猎豹的速度更快》,我知道光的速度比流星体还要快。
D.《圆明园的毁灭》一文中,作者用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌,是为了说明圆明园
竟然在短时间内毁于侵略者之手,从而激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和
使命感。
三、用修改符号修改下面一段话。(5分)
《水浒传》里有许多家喻户晓的广为人知的故事,如武松打虎,鲁智深倒拔垂杨柳等。
在学校举办的“水浒故事”擂台赛上,选手们八仙过海一各显神通,竟争非常热烈。最
后,平时喜欢读书的李华被评为“故事大王”的称号。这正应了谚语“台上三分钟,台下十
年功”。
四、根据所学知识填空。(28分)】
1.本学期,我们积累了不少名人名言。岳飞的名句“
”告诫我们不要等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有
意义的事:魏征用“
”提醒我们要勤俭节约,
防患于未然
2.我们要以诚实的态度对待学习,正如《论语》中说的那样:“
。”我们只有不断学习,从书中汲取新的知识,才能不断
更新和发展,正如朱熹所说的那样:“
。”
3.诗文含爱国情。陆游通过“王师北定中原日,
”表达了对朝廷早日
收复失地的希冀;林升通过“
,直把杭州作汴州”表达了对统治者偏
安一隅、苟且偷安的愤恨;梁启超通过“故今日之责任,不在他人,
少年智则国智,少年富则国富,
”表达了对中国少年的期望。
五、阅读理解。(17分)
母爱·风筝·童话
也许,再也没有比这更亮丽的风景了一
绿草如茵,蓝天如碧。一位年轻的妈妈,就是在这样的时刻,带着她的女儿在草地上放
风筝。风筝飞得挺高,风筝线就牵在那年轻妈妈的手中:她已经累了,脸上沁出了细密的汗
珠。坐在轮椅上的孩子则拍着小手兴冲冲地笑,笑声特别亮。
那孩子比我小,那明媚的笑自然吸引了我,我就细看,却发现小女孩儿竟然是个盲人。
于是,也就在这一刹那,我的心被深深地震撼了。
我走向孩子并抱起了她,问:“风筝飞得高吗?”
“高!”
“你能看见吗?”
“能!”
回答得那么坚定,那么斩钉截铁。
我不由得又问了一句:“那,能不能告诉姐姐,风筝什么样?”
“就像蝴蝶结!喏!就像这个一妈妈系的!”说着,她指了指头上的蝴蝶结。
啊!多么精彩的比喻!风筝像蝴蝶结!
我不由得看了那孩子一眼:挺漂亮的衣裙,挺漂亮的蝴蝶结!“啊!你真聪明!就像
个漂亮的天使!”我不由得夸了几句。
小女孩儿立刻“咯咯咯”地笑出了声。
再看那年轻的妈妈,也立刻笑出了满脸的灿烂,显然一她挺满意女儿刚才的答案。
我本来还想再问点什么的,但我没问。
因为我已坚信不疑:有妈妈的地方,一定有阳光!
1.文中,“我的心”被()“深深地震撼了”。(3分)
A.小女孩儿竟然是个盲人。
B.小女孩儿比“我”小就失明了,很不幸。
C.小女孩儿明媚的笑声震撼了“我”。
D.“我”预感到小女孩儿会说她能看见风筝。
2.这篇短文的主要内容是(
)(3分)
A.“我”在编织一个美丽的童话故事。
B.一位年轻的妈妈为盲人女儿放风筝。
C.一个盲人小女孩儿陪她妈妈放风筝。
D.“我”和放风筝的小女孩儿之间的谈话。
3.小女孩儿双目失明,为什么还坚定地说自己能看见风筝?()(3分)
A.可能在“我”问小女孩儿之前,她妈妈告诉过她风筝的样子,所以她说能。
B.小女孩儿像是童话里的人物,有超能力,即使失明也能看得见。
C.这个年纪的孩子都天真烂漫,善于大胆幻想,所以才这样说。
D.小女孩儿在妈妈的关爱下,显得自信而乐观,所以才这样说。
4.“风筝飞得挺高,风筝线就牵在那年轻妈妈的手中:她已经累了,脸上沁出了细密的汗
珠。”从这一描写中,你感受到了什么?(4分)
5.文中的“我”坚信不疑:有妈妈的地方,一定有阳光!你赞同这一说法吗?为什么?请联
系短文内容或生活实际作答。(4分)
六、习作。(30分)】
题目:给
的一封信
“烽火连三月,家书抵万金”,古时交通不便,战争中的书信饱含着亲人浓浓的情感,所
以才抵万金。在信息发达的时代,电子邮件无处不在,但一封亲手书写的信,尤其是那工整
的字迹、整洁的文面,能让人在字里行间感受到寄信者的用心,增进彼此的感情。你最想给
谁写一封信?可以是表达敬意、诉说心声,也可以是提出意见或建议。
要求:书信格式正确,表达自己的真情实感!·五年级语文上·参考答案
期末真题优选卷(一)
六、1.郑重惊愕不耐烦复杂
激烈
期末真题优选卷{三)
海一各显神通,凳争非常热烈。最后,平时喜
一、烦琐压抑漆黑悲痛领略煅堂心旷神怡
2.一一是“我”认为小名是小时候的称呼,长大了再被
一、辉煌殿玲珑侵略毁
二1.B2.D3.C4.C
称呼小名有种不舒服、不被尊重的感觉:二是被称
获得了
二、1.A2.D3.B4.C
欢读书的李华被评为“故事大王”的称号。这正应
三、暇理谋端源解通味
呼小名,让“我”觉得在同学面前没面子,很难堪。
三、1.(1)王师北定中原日(2)不拘一格降人材
了谚语“台上三分钟,台下十年功”。
1.饮水思源
3.妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。
(3)榆关那畔行夜深千帐灯
四、1.莫等闲白了少年头空悲切居安思危戒奢
2.应接不暇
4.(1)V(2)V(3)×
(4)斜风细雨不须归(5)学而不厌海人不倦
以俭
3.示例:我拿起自己喜爱的书,坐在书桌前聚精会神
5.从这个场景中:我体会到了妈妈对“我”的爱和牵
(6)而全在我少年(7)与国无疆
2.知之为知之不知为不知是知也
地看起来,书中的精影情节像电影一般在我脑海
挂,感受到了“我”对之前不让妈妈叫“我”小名的
2.点点归鸦比翼而飞动态
问渠那得清如许为有源头活水来
中放映,我沉迷其中,就连妈妈什么时候下班回家
愧疚之情。
3.家祭无忘告乃翁暖风得游人醉
3.漫浪诵读记亦不能久也用心思看了,才能看
了也不知道。
七、略
而全在我少年少年强则国强
得仔细,也会读得正骑并记忆犹新昨夜江边春
四、1.示例:①昆明的气候很温和
期末真题优选卷(二)
五、1.A2.B3.D
水生
②她用温和的目光注视着我,我的心里暖暖的。
一、黎明漆黑沉浸河畔榕树俯视金碧辉煌
4.我感受到了母爱的伟大,这位妈妈虽然累了,但为
四、1.不可想象,不能理解“我”养了一朵雪花A
发誓
了让女儿快乐,还在坚持放风筝。
2.动作母亲不小心碰到“我”养的雪花、发现“我”
五、1.由俭人奢易由奢人俭难
二、1.C2.B3.C4.B
5.示例:赞同。因为母爱无私而伟大,细腻的母爱就
养雪花的秘密的样子
2.一日难再晨犹恐失之
如阳光一般,能温暖孩子的心灵。就像故事中的
3.母亲去学校找老师请教怎么养雪花。母亲在
三、
《水浒传》里有许多家喻户晓的广为人知的
心到眼到口到心到最急
小女孩儿,她虽然是个盲人,但是在母爱的包围下
“我”睡熟后替换雪花。爱孩子、呵护孩子的
问渠那得清如许为有源头活水来
故事,如武松打虎☐鲁智深倒拔垂杨柳等。在学
变得自信和乐观,生活得很幸福。
承真
3.直把杭州作汴州不拘一格降人材
校举办的“水浒故事“擂台赛上,选手们八仙过六、略
4.B
11