创优作业(15) 第六单元(1)-【金牌题库】2025-2026学年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(15) 第六单元(1) 2.“妈一”背直起来了，我的母亲。 ◆◇基础知识 3.让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我 一、给加点字选择正确的读音，用“”画出来。 们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静 气魄(pou po) 缝纫(renrěn) 地睡着了—但已经永远地睡着了。（） 耽误(dan dang) 褐色(ha he) 六、品读句子，完成练习。 裤兜(doudòu) 疲惫(bei bei) 1.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足 二、看拼音，写词语。 二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台 1.工厂里环境yayi( ),zàoyim( 破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年 很大，工人非常mngù( ),一个个累得 轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 yao suan tui teng ),但是谁也不 这几句话运用了场景描写的方法，突出了 说辛苦。 2.这个鱼的jibi( ）jing ran( )是 2.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母 翠绿的，真是好看。 亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛 三、给下列加点字选择正确的解释。 吃惊地望着我，我的母亲的眼晴… “辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学 “我的母亲”在句中反复出现，让人感受 的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解 到母亲的 表达了作者对 雇；⑥躲避，推托。 母亲的 告辞(）辞呈( 辞赋( 七、“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终 推辞(） 辞退( ）修辞( 生难报还。五(1)班准备召开以“母爱”为主题 四、在括号里填上恰当的词语。 )的噪声 )的脊背 的班会，请你按要求完成以下任务。 ( ( ( )的眼睛 )的口罩 1.为营造班会气氛，请你设计一条标语贴在教 ( )的手指 )的毛票 室里。（不得引用题干中的语句） 五、选择破折号的用法。 A.表示声音的延长 B.表示解释说明 2.活动要求同学们搜集反映母爱的诗词或散 C.表示意思的转折 文，最终编辑成书，你准备给这本书拟的书名 1.我一直想买一本长篇小说一《青年近卫军》。 是“ ”,你取这个名字的理由是： 20 五年级语文 九、非连续性文本阅读。 综合阅读 走近农村留守儿童 材料一随着农村父母离乡进城打工、经 八、阅读课内片段，完成练习。 商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用 的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2 皲裂的手指数着。 亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过 万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。 身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们 材料二调查中，我们发现绝大多数农村 吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书 留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与 哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣 父母见面半年一次的为53%，一年一次的为 钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 44%,两年一次的为3%，还有一个孩子的父母 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那 双双外出6年未曾回过家。 个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱 材料三大多数农村留守儿童个性心理表 现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格 看书的！” 内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了 是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中 背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入 学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好 手脚并用的机械忙碌状态… 的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出 1.用“”画出第1自然段中描写母亲动作的 现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问 词语。母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票” 题儿童”中，农村留守儿童占80%。 说明 1.以上材料主要调查的是 “皲裂”说明 A.城市留守儿童 2.当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？用 B.农村进城务工人数 “”画出来。从中你体会到了什么。 C.城市问题儿童 D.农村留守儿童 2.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异 常的“症状”的是 3.文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速” A.性格内向 B.活泼大方 “马上”“赶快”“立即”吗？为什么？ C.脾气暴躁 D.孤僻、自卑 3.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的 主要原因是什么？ 4.母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是 30参芳 2.(1)警觉(2)灵敏的反应和动作警觉性很高 七、1.法布封自然史2.(1)V(2)V 八、1.又干净又暖和既舒适又安全 2.搭窝过程窝口跪萌、勤快 3.不能。因为“通常”说明松鼠一般会选择在树枝分权的地方搭 窝，但也有特殊的情况，如果删掉，就说明松鼠只在树枝分权的 地方搭窝，与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。 九、1.当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵 则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。 2.利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障 3.引诱其他海洋小生物上钩，为海葵带来食物；为海葵消除 泥土、杂物和寄生虫；挺身而出，对海葵克星蝶鱼展开攻击 4.示例：牙签鸟和鳄鱼。鳄鱼保护牙签鸟不受侵害。牙签 鸟能吃掉鳄鱼牙齿缝里的小碎肉，清理鳄鱼的口腔卫生。 创优作业(15)第六单元(1)】 P9-39 、po ren dan he dou bei 二、1.压抑噪音忙碌腰酸腿疼2.脊背竟然 三、③④②⑥⑤① 四、示例：震耳欲聋弯曲疲惫褐色龟裂皱巴巴 五、1.B2.A3.C 六、1.母亲工作环境的恶劣2.辛苦、疲惫心疼 七、1.示例：献给最伟大的母亲，哺育之恩永铭在心。 2.示例：母亲的心俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴 关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表 现，用“母亲的心”作书名概括性更强。 八、1.掏掏数母亲对钱很珍惜母亲挣钱不容易，很艰辛 2.谁叫我是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的 体会到 了母亲对我深深的爱 3.不能。因为四个“立刻”连排、重复，更能细致地刻画出母 亲为了生活分秒必争的情景，体现了母亲的辛劳和伟大 加深读者的印象。 4.示例：爱和期待 九、1.D2.B3.示例：缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。 创优作业(16)第六单元(2) 卫1- 、A二、1.蚕席2.考毕屑启迪 三、迫不及待得意扬扬一如既往 四、1.从这句话中，我深切体会到了作者对父亲的怀念和对父 爱的深深感谢之情。 2.不好。因为“七点”“七点一刻”不只是表示时间，也表现 了“我”期待父亲回家，不时看一看时间的着急心情。如 果删掉前两句，只保留“七点半”，则只表示了时间，表现 不出“我”焦急等待的心理过程。 五、示例：我不赞同小勇父亲的做法。小勇的父亲不应该对小 勇如此严格，这样不利于小勇的身心健康发展。在生活中 遇到类似的经历时，我首先会跟父亲好好沟通一下，告诉他 如此严格要求我，会让我压力很大。其次，我会找到一个合 适的方法来释放心中的压力。 六、1.不一样密切合拢，跟“松”相对经济不宽裕，拮据 2.雨雪天父亲背“我”去上学 家里凑钱让“我”上学父亲送 “我”上学并替“我”铺好床父亲对“我”的爱3.A 七、1.慌关心2.因为时值秋收农忙季节，家中只有母亲 一人在收稻谷，父亲很着急。3.不仅仅是指大自然的狂 风暴雨，还指父亲的爱给“我”的教训。那场雨让“我”明 白了父亲的爱，也认识到自己心中所有的荒唐和无知的 想法给家人带来的伤害。经过这场雨的洗礼，“我”变得 成熟起来。4.B 创优作业(17)第七单元(1) 、CB二、1.寺2.畔孙 三、1.A2.B3.A4.B四、D 五、1.诗人自己春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王 孙自可以久留。2.山海关那边，这里指关外将士们跋 5 答案 复习计划 FU XI,JI HUA 山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点 起了灯。3.空旷的山中刚刚下过一场雨，夜晚降临，天 气凉爽，已是秋天空山新雨空山雨后黄昏 六、唐张继唐王维秋月落乌啼霜满天江枫渔火对 愁眠明月松间照清泉石上流愁孤寂忧愁 七、身向榆关那畔行聒碎乡心梦不成 1.路程。声音嘈杂，这里指风雪声 2.清纳兰性德行军艰难思念故乡，难以入眠 3.故乡风雪声思念故乡、想念亲人4.B 八、1.像放下重担子那样轻松。比喻因摆脱困扰或解除负担而 感到轻松。形容有顾虑，迟疑不决的神情。 2.夕阳西下，一片金辉洒向大地，两条曲折的小道，蜿蜿蜒 蜒地伸向远方。落日照在碧波粼粼的海面上，显得静谧 而幽远。这样写的作用是以景色反衬人的心情很悲伤。 3.无为在歧路，儿女共沾巾。 4.表达了诗人对友人的真挚情谊和乐观阔达的胸襟 创优作业(18)第七单元(2) P35-36 一1.黎幕旷怡2.晕漆免费病愈飘逸二、C 三、舞细队翼西心 1.蒙蒙细雨2.成群结队3.翩翩飞舞心旷神怡 四、1.示例：即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上 绝不畏惧。2.蒙蒙细雨中，一只两只萤火虫，闪着朦胧 的微光在飞行动态静谧、迷人以动衬静 五、明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩 翩飞舞示例：课文中的句子用现代文的语言较具体地表 达，选文较文言化，但表达的意思大致相同，不同的翻译会 有不同的语言感受。 六、1.刺骨地寒冷。文中指无雪无霜的早晨很寒冷。正当高 兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。文中指火盆里的火 炭，大多变成了一堆白灰而让人心情低落。 2.秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。总分3.D 七、1.盛大的宴会。 像珍珠一样圆，像美玉一样光润。 2.反问谁都说小阳春的秋其实是个热闹的季节3.B 4.我体会到作者在饱览了大自然秋天的美景后愉快的心情。 创优作业(19)第七单元(3) 卫 一、1.桨榕塔暇2.抛 二、leilei Iěi lei leěi lei lei lei leěi三、B 四、1.外形颜色叫飞扑 2.示例：有的在树枝上蹦来跳去，有的站在树枝上梳理自己的 羽毛。五、B 六、1.A2.枝干枝干多，树木大树叶绿，富有生命力 3.拟人大、茂盛4.略5.对榕树的喜爱与赞美 七、1.D2.A3.一树成林百鸟王国 4.当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他 们定下禁令：不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮，不 准任何人登上小岛一步。 创优作业(20)第八单元(1)】 一、1.chi2.yiqi二、诲谓耻诵岂 三、1.聪敏。以为耻。2.记住。满足。3.不是。 喜好。 四、1.AF2.E3.D4.C5.B 五、1.(1)CAB(2)满足相看两不厌只有敬亭山 2.(1)废寝忘食(2)我曾经整天不吃饭，彻夜不睡觉，去思 考，结果没什么进步，还不如去学习。(3)B 六、1.×2.V3.× 七、1.(1)hǎohàohàohǎo(2)年轻时不珍惜时光发愤读 书，等到年老力衰时，再想读书已为时太晚。 2.示例：小豪，阅读名著不仅同样能轻松愉快，还能在书中体验 不同的人生，更能提高修养和丰富情感，关键是要读进去，你 不妨坚持读一部试试看，我相信你一定会尝到甜头的。 八、1.随意要紧，重要2.心到、眼到、口到3.心既到矣，眼口岂不 到乎？4.A5.示例：喜欢。边读边想，更深入地理解文章。