创优作业(6) 第二单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(6)》 第二单元(2) 我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” ◆基础知识 从这段话中可以看出蔺相如之所以避让 一、选出每组中加点字读音错误的一项，填在后 廉颇，是为了 面的括号里。 可见蔺相如是一个 1.A.策划(huà) B.划算(hua) 的人。 C.划拳(hu) D.谋划(hua) 五、回顾对联的特点，结合课文内容，把下面的 2.A.勉强(giang) B.强烈(giang) 对联补充完整。（填字母） C.强迫(giang) D.倔强(jiàng) A.负荆请罪 B.横刀立马 3.A.剥削(ue) B.削除(ue) C.唇枪舌剑 D.退避三舍 C.削皮(xiao) D.削弱(xiāo) E.覆雨翻云 ( 二、看拼音，写字词。 1.渑池会相如( )斗秦王 1.他去皇gong( ),把一件宝物xiàngi 国境线廉颇( )御强敌 ( )国王，没想到被国王jùjué( )了 2.宰相肚里能撑船，相如( 2.请大家安静，diǎn( )礼马上开始。 将军回头金不换，廉颇( ) 三、把下列词语补充完整，并选词填空。 3.辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚 无( )之宝 ( )口不提 客卿计安出？只要能得三分利，尽可去( 完好无( 同( )于尽 ◇综合阅读 怒目圆( 负( )请罪 同心( )力 怒发冲( 六、阅读课内片段，完成练习。 1.和氏璧是 秦王想要得到它。 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏 2.只要我们 美丽的中国梦一定 璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不 会实现。 提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王 四、品读句子，完成练习。 没有拿城换壁的诚意，就上前一步，说：“这块壁 1.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为 有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么 双重否定句) 一说，就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧， 往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠， 2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 说：“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有 手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎 我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削 在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子 弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。 上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切 五年级语文 都好商量，就叫人拿出地图。把允诺划归赵国 你怎么会举荐他呢？” 的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价 “主公问我谁可以担此重任，并没有问他是 之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦 不是我的仇人哪！” 王只好跟他约定了举行典礼的日期。 “好吧，我相信你，就照你的意见办！” 1.“蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么？ 悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大 用“一一”在文中画出来。从这情形可以看出 病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让 秦王 祁黄羊再举荐一位能接替他的人。 2.蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”的原因是 “看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想 :他又提出要举行隆重 了想，又郑重地说。 的典礼的原因是 悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你 举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？” 由此可以看出蔺相如 “主公让我推荐能替代我的人，事关国家安 3.画“”的句子写的是蔺相如的言行，对他 危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有 这样做的理解错误的一项是 ( 军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他 A.秦王不讲理在先，而如今璧在蔺相如手中。 是不是我的仇人或亲人。” B.蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之 悼公于是决定由祁午继任中军尉。 度外。 当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇， C.一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得 内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！ 淋漓尽致。 1.写写“外举不避仇，内举不避亲”的意思。 D.他想璧碎了，秦王就得不到这块璧了。 七、快乐阅读。 祁黄羊 春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位， 2.读画“”的句子，悼公“十分惊讶”的原因是 经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力 什么？这里连用了两个反问句，有什么作用？ 量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任 中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。 几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公 3.祁黄羊两次举荐人才，分别举荐的是 准许他辞职。 和 他举荐人才的标准 悼公说：“中军尉职责重大，你在军中多年，心 是 目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？” “我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重 4.你觉得祁黄羊是一个怎样的人呢？用两个四 地说。 字词语概括。 悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？ 2参考答案 复习计划 FU XI,JI HUA 参考答案 复习创优篇 3.拟人比喻拟人写出了蝉鸣的生动形象，比喻生动地写出 创优作业(1)第一单元(1) 了月亮的特点4.指作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣。 P1-2 创优作业(5)第二单元(1) 、D 、二玻璃框白鹤嵌朱红韵味 三、嫌赚谦歉稍捎哨梢四、D 、②①①①二、汛期访友懒惰协调 五、1.示例：春天充满生机与活力的山水画2.对比大小适宜 三、②①示例：风姿绰约四、1.①2.②3.④4.③ 六郭沫若散文一首精巧的诗色素的配合 身段的大小 五1.B2.(1)比喻音乐 画(2)认真仔细 一心一意为 钓鱼‘望哨'低飞一首韵在骨子里的散文诗 他人着想六、A 七、1.色素的配令身段的大小一切都很适宜 2.①V2V③V④V3.C4.A 七、1.从道理上说应该这样年轻人背老人走搭石 5.通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，更衬托出白鹭形体的“适 2.互相谦让背老人走搭石对无私奉献、一心为他人着想的 宜”及其自然美的特点。 乡亲们的赞美3.B4.乡亲们相亲相爱、友好互助C 八、1.倦鸟归林2.烦闷心情好作者对鸟儿的喜爱 5.示例：一位妇女带着一个三四岁的孩子走搭石，一位青年 3.承上启下看鸟儿在空中飞翔 主动帮忙抱着孩子走搭石。 4.拟人傍晚时鸟儿在林中的快乐5.示例：看鸟 八、1.人们都有一颗肯帮助别人的爱心。 创优作业(2)第一单元(2) 2.他每天早上8时开花店门，第一笔生意都是照本钱卖给顾客 3 3.因为小伙子懂得感恩，所以别人会很爽快且十分信任地 B二1.亩播浇慕2.吩附亭 买他的花，他的生意越来越好。 三、1.②2.示例：他的这身打扮很体面。 4.示例：好。“感恩”点明了文章的中心，正是这种感恩的经 四、1.居然2.突然3.必然4.果然 营赢得了顾客的信任。 五、1.(1)居然(2)示例：这只小鸟居然又飞回来了 创优作业(6)第二单元(2) 2.(1)A（2)花生虽然不好看，但是它给别人带来了很多 好处(3)示例：奶奶虽然年纪大了，可是精神很好。 Pn-12 3.示例：花生不仅味道很美，而且可以榨油。 1.D2.C3.D二、1.宫献给拒绝2.典 六、许地山事情发展收花生尝花生议花生借物喻人 三、价绝缺（损）归睁荆协冠 2.示例：喜爱讨厌辨别混淆 1.无价之宝2.同心协力 七、1.。 3.桃子石榴苹果不图虚名、默默奉献4.C5.略 四、1.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 八、1.某件事或某个计划开始在实践中执行。 事后懊悔已经 2.赵国的利益顾全大局、忧国忧民 来不及了。 五、1.CB2.DA3.E 2.由于总觉得跟前的景象是属于自己的，摄影的事就搁置 六、1.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，鱼口不提十五座城的 下来，直到去年我调到了高中，离开了那间办公室，摄影 事不守信角2.想把座要向来猫延时间，安菲八把會 的愿望也未曾付诸实践。 送回赵国足智多谋3.D 3.说明洋槐花让“我”感受到春天的气息，感受到春天的美 七、1.对外举荐人才不避开仇人，对内举荐人才不避开亲人。 好。“我”与洋愧树结下深厚情感。4.略 2.悼公“十分惊讶”的原因是祁黄羊举荐祁午做中军尉。这 创优作业(3)第一单元(3】 里连用了两个反问句，其作用是表现悼公惊讶的程度。 3.解狐祁午有军事才能，可以担此重任 、外婆糕饼箩沉浸缠懂二1.③2.①3.② 4.大公无私、出以公心。 三、1.芬芳四溢纷纷扬扬2.即使也 四、1.(1)香气浸桂花的香气浓郁 创优作业(7)第二单元(3) (2)至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里 P13-4 2.动作语言摇桂花时的欢乐和兴奋 一枚火箭俯冲侵略堡 五、1.紫阳花无瑕玉花金雪2.B 二1.①②②②2.②①①①三1.①2.④3.⑤ 3.示例：吴刚伐桂蟾宫折桂 四、1.如果就2.因为所以3.即使也 六、1.摇桂花2.C 五、(1)A(2)C2.地道很多，形状各异，四通八达 3.深化中心对故乡桂花及童年生活的深深怀念 六盛年不重来及时当勉励莫等闲白了少年头不弃功 七、1.年糕上缀着的红朵朵美人眉心的一颗痣 于寸阴只争朝夕 2.D3.流程使用的模具点红 七、1.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。为了摆脱地 4.作者把年糕描写得形色俱佳，让人馋诞欲滴，充分流露出 心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机 作者对年糕的喜爱之情。 5.B 的速度快得多才行。飞机火箭 创优作业(4) 第一单元(4) 1-8 2.C3.10504万30多运用数字来说明事物的速度， 使描述对象更加直观。 -、①①（②①①二、man man woàn man wan 八、1.表现环境的恶劣，烘托了战争的严峻 三、1.茂密2.舒服3.顽皮4.信任 四、1.比喻2.排比拟人3.拟人 2.李云龙是个英勇善战、处事果断的人 五、1.怕人2.银灰色灰蓝色珍珠似的圆圆的白点 好肥 3.在狭窄的路上相遇，唯有勇敢的人才能获胜。 一个蓬松的球儿3.笛儿般又细又亮六、略 4.提示：自由发挥，合理即可。 七、流响出疏桐非是藉秋风 创优作业(8)第三单元(1) 1.唐虞世南外形习性声音 Ps-16 2.居高声自远非是藉秋风3.D 一C二、1.叮嘱崩塌2.延扶三、C 八、1.“六机匠”吃瓜深切思念2.D 四、兽盆密怒1.乌云密布倾盆大雨