创优作业(2) 第一单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016)

2025-12-11
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第一单元
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期寒假复习计划
审核时间 2025-12-11
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来源 学科网

内容正文:

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(2)》 第一单元(2) 五、品读句子,完成练习。 ◆基础知识 1.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇 一、下列词语中,加点字的读音相同的一项是 水,没过几个月,居然收获了。 (1)“ ”一词强调了花生的收获是出 A.价格便宜 便宜行事 乎意料的。 B.空地 空闲 (2)用“居然”造句。 C.播种机 播种花生 D.散文 散步 2.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 二、看拼音,写字词。 (1)这句话前后的关系是 ) 1.母亲在她那半mǔ( )地里bō( A.转折 B.递进 C.因果 下了葵花的种子,精心jiao( )水、锄草。 (2)这句话的意思是 到了收获的季节,看到那圆圆的向日葵花盘,我 们很羡mù( )。 (3)用加点的词语造句: 2.父亲fnfù( )我们在ting( 子旁择菜。 3.花生的味道很美。花生可以榨油。(用关联 三、根据词语的意思,完成练习。 词语合并成一句话) 体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上 好看;③(相貌或样子)好看,美丽。 1.选择词义:人要做有用的人,不要做只讲体 六、课文综合回顾。 面,而对别人没有好处的人。 ( 《落花生》一文的作者是 课 2.从其他两种词义中选择一个造句。 文按 的顺序,围绕花生写了种花 生 四、选词填空。 四件事,表达了作者不为名利,只求有益于社会 foevepevepevepaseten心心c心心wapetOm ?居然 必然 果然 突然 的人生理想,这种写法叫 1.猎人们怎么也想不到,他们捕杀的恶狼, ◆综合阅读 ( )也是森林的保护者。 2.我正在看电视,( )停电了。 七、阅读课内片段,完成练习。 3.生活的道路不可能永远平坦,( )会遇 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵 到令人无奈的困境。 它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那 4.春天的魅力( )无法抵挡,花坛里开满 样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人 了漂亮的花! 一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上, 五年级语文 等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果 了!这意外发现令我快步走到窗前,摘下一串 实,必须挖起来才知道。” 儿如珍珠般的花芭,放在鼻子下猛地一吸,浓浓 我们都说是,母亲也点点头。 的芳香沁人心脾,我立即就醉了!这棵“死树” 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽 立刻变得光辉起来。 然不好看,可是很有用。” 我喜欢沾满露水的洋槐花,一串串白葡萄 1.在空白处填上合适的标,点符号。 般摇曳在晨风中,在我心里如风铃撞出玉佩的 2.写出下列词语的近义词和反义词。 叮当。为此,我常常早早来到办公室,我常常怀 爱慕 )( 念春天。 分辨 ( )( 那个夏季,绿得流汁的槐叶繁茂地拥挤在 3.选文将花生同 窗前,花伞般为我遮挡骄阳烈日。秋天,叶子色 进行对比,突出了花生 彩斑斓,使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏 的品格。 秋冬从不同角度设计窗前的景象,想着哪一天 4.下列对画线句子的理解正确的一项是( 用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是 A.父亲不喜欢桃子等的果实,认为它们比不 属于自己的,摄影的事就搁置下来,直到去年我 上花生的果实好吃。 调到了高中,离开了那间办公室,摄影的愿望也 B.父亲认为桃子等只是外表好看,而没有实 未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。 际用处 其实,人的一生中有许多这样的时候,总觉 C.父亲认为花生不像桃子那样把新鲜、美丽 得有些东西是自己的,拥有的时候不太在意,一 的外表露在外面,即使成熟了,也无声无 旦失去则后悔莫及。 息,不急于表露,这种品格的确可贵。 1.联系上下文理解词语。 5.你希望自己做一个什么样的人?说说你的想法。 付诸实践: 后悔莫及: 2.“这是我莫大的遗憾”中“这”指什么呢?用 八、快乐阅读。 ”在文中画出来。 窗前的洋槐 3.“为此,我常常早早来到办公室,我常常怀念 一天早晨,我打开窗子透气,觉得有一股熟 春天。”这句话中连续运用了两个“常常”,这 悉的甜丝丝的清香流动在室内,却一时想不起 样写的好处是什么? 是什么香味,也许是对桌的女同事喷洒的香水 吧。一问,对桌把头摇得花枝乱颤,从不喷洒那 玩意儿。这时,我抬头看见了窗前的洋槐,这棵 4.联系生活,谈谈你对“拥有的时候不太在意, 几乎被我遗忘的树,不知什么时候爆出了黄豆 旦失去则后悔莫及”这句话的理解。 般大小的花苞,一层淡绿也呈现在枝头上。唉, 这棵在我心中已死掉的洋槐居然向我报春多时参考答案 复习计划 FU XI,JI HUA 参考答案 复习创优篇 3.拟人比喻拟人写出了蝉鸣的生动形象,比喻生动地写出 创优作业(1)第一单元(1) 了月亮的特点4.指作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣。 P1-2 创优作业(5)第二单元(1) 、D 、二玻璃框白鹤嵌朱红韵味 三、嫌赚谦歉稍捎哨梢四、D 、②①①①二、汛期访友懒惰协调 五、1.示例:春天充满生机与活力的山水画2.对比大小适宜 三、②①示例:风姿绰约四、1.①2.②3.④4.③ 六郭沫若散文一首精巧的诗色素的配合 身段的大小 五1.B2.(1)比喻音乐 画(2)认真仔细 一心一意为 钓鱼‘望哨'低飞一首韵在骨子里的散文诗 他人着想六、A 七、1.色素的配令身段的大小一切都很适宜 2.①V2V③V④V3.C4.A 七、1.从道理上说应该这样年轻人背老人走搭石 5.通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比,更衬托出白鹭形体的“适 2.互相谦让背老人走搭石对无私奉献、一心为他人着想的 宜”及其自然美的特点。 乡亲们的赞美3.B4.乡亲们相亲相爱、友好互助C 八、1.倦鸟归林2.烦闷心情好作者对鸟儿的喜爱 5.示例:一位妇女带着一个三四岁的孩子走搭石,一位青年 3.承上启下看鸟儿在空中飞翔 主动帮忙抱着孩子走搭石。 4.拟人傍晚时鸟儿在林中的快乐5.示例:看鸟 八、1.人们都有一颗肯帮助别人的爱心。 创优作业(2)第一单元(2) 2.他每天早上8时开花店门,第一笔生意都是照本钱卖给顾客 3 3.因为小伙子懂得感恩,所以别人会很爽快且十分信任地 B二1.亩播浇慕2.吩附亭 买他的花,他的生意越来越好。 三、1.②2.示例:他的这身打扮很体面。 4.示例:好。“感恩”点明了文章的中心,正是这种感恩的经 四、1.居然2.突然3.必然4.果然 营赢得了顾客的信任。 五、1.(1)居然(2)示例:这只小鸟居然又飞回来了 创优作业(6)第二单元(2) 2.(1)A(2)花生虽然不好看,但是它给别人带来了很多 好处(3)示例:奶奶虽然年纪大了,可是精神很好。 Pn-12 3.示例:花生不仅味道很美,而且可以榨油。 1.D2.C3.D二、1.宫献给拒绝2.典 六、许地山事情发展收花生尝花生议花生借物喻人 三、价绝缺(损)归睁荆协冠 2.示例:喜爱讨厌辨别混淆 1.无价之宝2.同心协力 七、1.。 3.桃子石榴苹果不图虚名、默默奉献4.C5.略 四、1.秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。 八、1.某件事或某个计划开始在实践中执行。 事后懊悔已经 2.赵国的利益顾全大局、忧国忧民 来不及了。 五、1.CB2.DA3.E 2.由于总觉得跟前的景象是属于自己的,摄影的事就搁置 六、1.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,鱼口不提十五座城的 下来,直到去年我调到了高中,离开了那间办公室,摄影 事不守信角2.想把座要向来猫延时间,安菲八把會 的愿望也未曾付诸实践。 送回赵国足智多谋3.D 3.说明洋槐花让“我”感受到春天的气息,感受到春天的美 七、1.对外举荐人才不避开仇人,对内举荐人才不避开亲人。 好。“我”与洋愧树结下深厚情感。4.略 2.悼公“十分惊讶”的原因是祁黄羊举荐祁午做中军尉。这 创优作业(3)第一单元(3】 里连用了两个反问句,其作用是表现悼公惊讶的程度。 3.解狐祁午有军事才能,可以担此重任 、外婆糕饼箩沉浸缠懂二1.③2.①3.② 4.大公无私、出以公心。 三、1.芬芳四溢纷纷扬扬2.即使也 四、1.(1)香气浸桂花的香气浓郁 创优作业(7)第二单元(3) (2)至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里 P13-4 2.动作语言摇桂花时的欢乐和兴奋 一枚火箭俯冲侵略堡 五、1.紫阳花无瑕玉花金雪2.B 二1.①②②②2.②①①①三1.①2.④3.⑤ 3.示例:吴刚伐桂蟾宫折桂 四、1.如果就2.因为所以3.即使也 六、1.摇桂花2.C 五、(1)A(2)C2.地道很多,形状各异,四通八达 3.深化中心对故乡桂花及童年生活的深深怀念 六盛年不重来及时当勉励莫等闲白了少年头不弃功 七、1.年糕上缀着的红朵朵美人眉心的一颗痣 于寸阴只争朝夕 2.D3.流程使用的模具点红 七、1.不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。为了摆脱地 4.作者把年糕描写得形色俱佳,让人馋诞欲滴,充分流露出 心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机 作者对年糕的喜爱之情。 5.B 的速度快得多才行。飞机火箭 创优作业(4) 第一单元(4) 1-8 2.C3.10504万30多运用数字来说明事物的速度, 使描述对象更加直观。 -、①①(②①①二、man man woàn man wan 八、1.表现环境的恶劣,烘托了战争的严峻 三、1.茂密2.舒服3.顽皮4.信任 四、1.比喻2.排比拟人3.拟人 2.李云龙是个英勇善战、处事果断的人 五、1.怕人2.银灰色灰蓝色珍珠似的圆圆的白点 好肥 3.在狭窄的路上相遇,唯有勇敢的人才能获胜。 一个蓬松的球儿3.笛儿般又细又亮六、略 4.提示:自由发挥,合理即可。 七、流响出疏桐非是藉秋风 创优作业(8)第三单元(1) 1.唐虞世南外形习性声音 Ps-16 2.居高声自远非是藉秋风3.D 一C二、1.叮嘱崩塌2.延扶三、C 八、1.“六机匠”吃瓜深切思念2.D 四、兽盆密怒1.乌云密布倾盆大雨

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