创优作业(11) 第四单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(11》 第四单元(2) 四、选出句中省略号的用法。 ◆基础知识 ①表示省略递增的次数。 ②表示语意的跳跃。 一、在加点字正确的读音下画“√”。 ③表示心理活动的时断时续。 吱嘎(jiága) 魁梧(gui kun) 1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下…（ 稞面(kguǒ) 抽噎(yeyè) 2.总算活着回来啦。…我不在，你在家里做 收敛(jiǎn lian) 黧黑( hei) 些什么呢？ () 二、读拼音，写字词。 3.是他来啦？…不，还没来！…为什么把 1.桑娜点燃ximiè（ )的马灯，看着iong 他们抱过来啊？…他会揍我的！( yong peng pai )的海浪拍击着 五、按要求写句子。 海岸，溅起一阵阵浪花，喃喃地说：“这么zāo 1.我想，等革命胜利后，一定要把这个闪烁着金 色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们 gao( )的天气，丈夫怎么还没回来？” 的子孙都来看望它。（修改病句） 2.渔夫拖着shi lin lin( )的渔网，zhou )着眉头说：“ai( ),又没打到鱼。” 三、补充词语，并完成练习。 苍白( )硬 寒风呼( 2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要 人从)息 忐忑不( ) 这样做，但是觉得非这样做不可。（用加点词 热气( )( 自( )自受 写一句话) 喜出( )外 心惊肉( 六、老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成 1.上面的词语中有一组近义词： 了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？…小梁，你 _o 不要太脆弱！”(《金色的鱼钩》)下列表述不正 2.画“”的词语的意思是： 确的一项是 A.这段文字意思是讲鱼汤少，味道差，难以下咽。 3.与画“”的词语结构相同的词语还 B.这段文字是对老班长的神态和语言描写。 有 等 C.这段文字表现了老班长舍己为人的高贵品质。 2 六年级语文 七、口语交际。 画出的句子都说明桑娜 第 欢欢参加了学校“啦啦操”的排练，但是她 ②段画出的句子还能说明桑娜 今天生病了，妈妈要她请假休息。如果你是欢 九、快乐阅读。 欢，要怎样说服妈妈支持自己去参加排练呢？ 写一写。 女儿曾问我：“我们家有钱吗？”我说：“我 们家没钱。”她又问：“我们家很穷吗？”我说： “我们家不穷。”6周岁的她似懂非懂。 综合阅读 前日，学校发起“冬季捐寒衣”活动。晚上， 我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿 八、阅读课内片段，完成练习。 问：“这些冬装给谁？”我说：“送给穷人。”她又 ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱 问：“为什么？”我说：“他们没寒衣，过不了冬。” 回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为 她点点头，一副很明白的样子。 什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把 一会儿，她拿来一件小棉袄、一块头巾，说 这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的 孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 要捐出去。我正想鼓励她两句，没想到她一把 ②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地 拉下她爸爸的头巾说：“爸爸，求您了，把这块头 想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五 巾也送给穷人吧！” 个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不， 我的心一震，为女儿那小小的心。我一直 还没来！…为什么把他们抱过来啊？…他会 以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想 揍我的！那也活该，我自作自受…嗯，揍我一顿 过要将自己正需要的东西送给别人… 也好” 第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个 1.片段从 等方面 小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿 对桑娜进行了描写。 润了。 2.片段中“厉害”一词在词典中的解释有：①难以 我高兴，她将比我更富有。 对付或忍受，剧烈，凶猛：②了不起；③严厉。 1.照样子，写一写。 片段中的“厉害”应选第 个意思。 似懂非懂：似非 似非 3.片段中最能表现桑娜心情的词语是“ _”,最能表现渔夫辛苦的一个字是“ 2.给短文选个合适的题目，填在文前的横线上。 ” (填序号)》 4.在每个自然段中用“ ”画出表现桑娜矛盾 A.贫穷与富有 B.可爱的女儿 心理的句子，选择准确的特征填空。 3.“我的心一震，为女儿那小小的心。”“我”的 A.富有同情心、乐于助人，宁愿自己吃苦也要 心为什么会“一震”？ 帮助别人 B.体谅丈夫的难处 22六年级语文 三、1.示例：幽静安静寂静悄无声息 2.(1)宣读(2)宣告(3)宣传 3. ● ● ● ● ● ● 4.排山倒海示例：惊天动地 天翻地覆 四、1.(1)雷鸣般的(2)人的海洋海上的波浪 2.人们急迫的心情 3.人民群众组成的游行队伍人头攒动喜悦、激动 五、1.1949年10月1日72 示例：祖国妈妈，祝福您永远青 春美丽。 2.示例：国歌、国徽、长城、秦始皇陵兵马俑等。 六、1. 2.步兵一个师炮兵一个师 一个骑兵师 3.群众看见了，都把头上的帽子手里的报纸和别的东西抛 上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声 4.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。生动 形象地写出了战军师部队的战士们意气风发、斗志昂扬 的精神风貌 七、1.成千上万四面八方英姿勃发万头攒动冉冉上升 心潮澎湃 2.人们等待升旗众人行礼 3.广场上、金水河畔…久久不愿离去。示例：“心潮澎湃” “热泪盈眶”“久久不愿离去”等词体现了人们热爱祖国 为自己身为中国人而感到自豪和骄傲的心情。 创优作业(7)第二单元(4)】 卫- xi ao jian quan cui chong 二、1.居高临下2.震天动地3.千钧一发 三、1.示例：他的心里仿佛压着千斤巨石，成天闷闷不乐。 2.虽然郝副营长只有二十二岁，但他已经打过不少仗了。 四、1.×2.V3.V4.V五、略 六、1. 2.语言动作郝副营长关爱孩子、向往美好生活 3.向往赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在 那样亮的灯光底下学习，该多好啊！ 4.“多好啊”是郝副营长对未来生活的憧憬，为此他献出了 宝贵的生命，为人们换来“多好啊”的生活。片段中两次 出现“多好啊”，衬托出郝副营长的高贵品质。 七、1.比喻海笑脸欢乐 2.(1)③④⑤⑥热闹非凡 (2)“快看快看！买玩具、书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分 百中奖！”“超值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快 来买啊”(3)动作踮摇摆卖力3.C4.略 创优作业(8)第三单元(1) P5-16 一、D二、抽屉橡皮雕裁剪棍疙瘩 三、①裁②筹③耽眈④凛凛⑤满⑥流⑦冲冲⑧压顶 1.②⑤2.①6 3.示例：兴致勃勃长夜漫漫波光粼粼 四、1.示例：他得意扬扬地展示着自己的成果 2.示例：有的眼睛瞪得大大的，嘴里还不停地说“上呀！快 出手！”；有的屏气凝神，紧张地观望着；还有的在外圈踮 着脚尖看，伸长脖子，恨不能亲自上场。 五、1.指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分 寸。文中指老师玩得太投入而忘了自己应有的举止。 2.怨恨、沮丧期望失望心满意足3.C 4.示例：“我们”没有拿回竹节人，但看到老师玩竹节人玩得 忘乎所以，“我们”感到心满意足。 六、1.jn2.(1)跳绳踢键子 (2)竹笔管做键子 3.作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳 中拣铜子儿。 4.示例：这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清 脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 5 创优作业(9) 第三单元(2)】 卫n-8 器器平燥胺数咒晋清异迷底 二、斑点 三D 四、1.不但而且2.虽然但3.不是而是 4.因为所以 五、1.示例：层层高厦，缕缕阳光，簇簇鲜花，构成了这样秀丽温 馨的城市。 2.示例：弯弯的内水河像一条玉带横贯东西。3.去掉“肯定” 六、1.有生命存在的天体必须具备的条件除地球外太阳系其 他天体不可能有生命存在 2.必要的水分适当成分的大气足够的光和热 3.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~ 400℃，不可能存在生命。 4.不能删去。因为“一般”的意思是通常，这就说明了它们 的表面温度，在通常的情况下都低于-140℃，此外也有特 殊的时候。这样的表达显示了说明文语言的严谨性和准 确性。 七、1.(1)打比方(2)列数字、作比较 2.陨石潜藏在一些矿物 3.火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小 得多，…液态水根本无法存在。 创优作业(10)第四单元(1) 卫9-0 一、B二、1.咆哮呻吟淌着沙哑2.揪出 三、1.(1)呻吟(2)咆哮口声音（或嘴巴）示例：叫喊 嘱咐叮咛2.忽然、骤然示例：猝然忽然 四、1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 2.示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。3.你不算是个党员。 五、1.B2.(1)老汉小伙子(2)示例：没有想到。文章篇末 点出老汉与小伙子的父子关系，出乎意料，但联系前文仔 细想想，觉得也在情理之中。这样安排，使人读来觉得很 震撼，增强了文章的艺术效果。 六、1.揪瞪推吼老汉无私的品质2.BC 3.示例：老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木 桥。作为村支书，为保护乡亲们鞠躬尽瘁。作为父亲， 在最危急的时候，他依旧毅然地选择“先子后己”！他内 心多么希望儿子能够顺利逃生啊！4.B 七、1.eid2.C 3.是啊锋对待同志像春天般温暖，他时刻关心着每一个同志 4.蕾锋为战发缝补裤学助人为东、无私奉献“崇敬写资美 创优作业(11)第四单元(2) P21-2 一áfkéelh 二、1.熄灭汹涌澎湃糟糕2.湿淋淋皱唉 三、僵啸奄奄安腾腾作望跳 1.忐忑不安心惊肉跳 2.形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。 3.自由自在自高自大 四、1.①2.②3.③ 五、1.我想等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的 鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。 2.示例：她非把这道题做出来不可。 六、A七、略 八、1.动作心理神态2.①3.忐忑不安受4.她的心跳 得…非这样做不可。 “他会说什么呢一顿也好！”A B 九、1.示例：喜喜笑笑2.A 3.因为女儿比“我”更有同情心，所以“我”的心会“一震”。 创优作业(12)第五单元(1) 一、íuⅱ二、草坪苔藓棚架增添瀑布 三、1.示例：亮晶晶绿油油阴森森 2.示例：再接再厉自言自语相辅相成3.(1)②(2)③ 四、1.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？