创优作业(7) 第二单元(4)-【金牌题库】2025-2026学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016)

2025-12-11
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第二单元
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期寒假复习计划
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55347230.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级语文 三、1.示例:幽静安静寂静悄无声息 2.(1)宣读(2)宣告(3)宣传 3. ● ● ● ● ● ● 4.排山倒海示例:惊天动地 天翻地覆 四、1.(1)雷鸣般的(2)人的海洋海上的波浪 2.人们急迫的心情 3.人民群众组成的游行队伍人头攒动喜悦、激动 五、1.1949年10月1日72 示例:祖国妈妈,祝福您永远青 春美丽。 2.示例:国歌、国徽、长城、秦始皇陵兵马俑等。 六、1. 2.步兵一个师炮兵一个师 一个骑兵师 3.群众看见了,都把头上的帽子手里的报纸和别的东西抛 上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声 4.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。生动 形象地写出了战军师部队的战士们意气风发、斗志昂扬 的精神风貌 七、1.成千上万四面八方英姿勃发万头攒动冉冉上升 心潮澎湃 2.人们等待升旗众人行礼 3.广场上、金水河畔…久久不愿离去。示例:“心潮澎湃” “热泪盈眶”“久久不愿离去”等词体现了人们热爱祖国 为自己身为中国人而感到自豪和骄傲的心情。 创优作业(7)第二单元(4)】 卫- xi ao jian quan cui chong 二、1.居高临下2.震天动地3.千钧一发 三、1.示例:他的心里仿佛压着千斤巨石,成天闷闷不乐。 2.虽然郝副营长只有二十二岁,但他已经打过不少仗了。 四、1.×2.V3.V4.V五、略 六、1. 2.语言动作郝副营长关爱孩子、向往美好生活 3.向往赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在 那样亮的灯光底下学习,该多好啊! 4.“多好啊”是郝副营长对未来生活的憧憬,为此他献出了 宝贵的生命,为人们换来“多好啊”的生活。片段中两次 出现“多好啊”,衬托出郝副营长的高贵品质。 七、1.比喻海笑脸欢乐 2.(1)③④⑤⑥热闹非凡 (2)“快看快看!买玩具、书籍抽奖了啊,买一件抽一次,百分 百中奖!”“超值侦探小说,10元一本!好运不可错过!快 来买啊”(3)动作踮摇摆卖力3.C4.略 创优作业(8)第三单元(1) P5-16 一、D二、抽屉橡皮雕裁剪棍疙瘩 三、①裁②筹③耽眈④凛凛⑤满⑥流⑦冲冲⑧压顶 1.②⑤2.①6 3.示例:兴致勃勃长夜漫漫波光粼粼 四、1.示例:他得意扬扬地展示着自己的成果 2.示例:有的眼睛瞪得大大的,嘴里还不停地说“上呀!快 出手!”;有的屏气凝神,紧张地观望着;还有的在外圈踮 着脚尖看,伸长脖子,恨不能亲自上场。 五、1.指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分 寸。文中指老师玩得太投入而忘了自己应有的举止。 2.怨恨、沮丧期望失望心满意足3.C 4.示例:“我们”没有拿回竹节人,但看到老师玩竹节人玩得 忘乎所以,“我们”感到心满意足。 六、1.jn2.(1)跳绳踢键子 (2)竹笔管做键子 3.作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳 中拣铜子儿。 4.示例:这种绳子,无论打在硬土地上、砖地上,都会发出清 脆的竹管声,于是,我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 5 创优作业(9) 第三单元(2)】 卫n-8 器器平燥胺数咒晋清异迷底 二、斑点 三D 四、1.不但而且2.虽然但3.不是而是 4.因为所以 五、1.示例:层层高厦,缕缕阳光,簇簇鲜花,构成了这样秀丽温 馨的城市。 2.示例:弯弯的内水河像一条玉带横贯东西。3.去掉“肯定” 六、1.有生命存在的天体必须具备的条件除地球外太阳系其 他天体不可能有生命存在 2.必要的水分适当成分的大气足够的光和热 3.水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~ 400℃,不可能存在生命。 4.不能删去。因为“一般”的意思是通常,这就说明了它们 的表面温度,在通常的情况下都低于-140℃,此外也有特 殊的时候。这样的表达显示了说明文语言的严谨性和准 确性。 七、1.(1)打比方(2)列数字、作比较 2.陨石潜藏在一些矿物 3.火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小 得多,…液态水根本无法存在。 创优作业(10)第四单元(1) 卫9-0 一、B二、1.咆哮呻吟淌着沙哑2.揪出 三、1.(1)呻吟(2)咆哮口声音(或嘴巴)示例:叫喊 嘱咐叮咛2.忽然、骤然示例:猝然忽然 四、1.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 2.示例:死亡在洪水的狞笑声中逼近。3.你不算是个党员。 五、1.B2.(1)老汉小伙子(2)示例:没有想到。文章篇末 点出老汉与小伙子的父子关系,出乎意料,但联系前文仔 细想想,觉得也在情理之中。这样安排,使人读来觉得很 震撼,增强了文章的艺术效果。 六、1.揪瞪推吼老汉无私的品质2.BC 3.示例:老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木 桥。作为村支书,为保护乡亲们鞠躬尽瘁。作为父亲, 在最危急的时候,他依旧毅然地选择“先子后己”!他内 心多么希望儿子能够顺利逃生啊!4.B 七、1.eid2.C 3.是啊锋对待同志像春天般温暖,他时刻关心着每一个同志 4.蕾锋为战发缝补裤学助人为东、无私奉献“崇敬写资美 创优作业(11)第四单元(2) P21-2 一áfkéelh 二、1.熄灭汹涌澎湃糟糕2.湿淋淋皱唉 三、僵啸奄奄安腾腾作望跳 1.忐忑不安心惊肉跳 2.形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。 3.自由自在自高自大 四、1.①2.②3.③ 五、1.我想等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的 鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。 2.示例:她非把这道题做出来不可。 六、A七、略 八、1.动作心理神态2.①3.忐忑不安受4.她的心跳 得…非这样做不可。 “他会说什么呢一顿也好!”A B 九、1.示例:喜喜笑笑2.A 3.因为女儿比“我”更有同情心,所以“我”的心会“一震”。 创优作业(12)第五单元(1) 一、íuⅱ二、草坪苔藓棚架增添瀑布 三、1.示例:亮晶晶绿油油阴森森 2.示例:再接再厉自言自语相辅相成3.(1)②(2)③ 四、1.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(7)》 第二单元(4) 五、口语交际。 ◆基础知识 班里组织小型演讲活动,请结合实际写篇 演讲稿,可以以“科学”“读书”“锻炼身体”和 一、在加点字正确的读音下画横线。 “健康饮食”为话题。要求简洁明了,论述完整。 膝盖(qT) 山坳(āoào) 围歼(jian qian) 蜷缩(quan jucǎn) 璀璨(cuT cui) 憧憬(cong chong) 二、根据意思写成语。 1.占据高处,面向低处。形容所居位置可以控 制全局、极为有利。 ( ) ◆综合阅读 2.形容声音巨大响亮,震动了天地。(( ) 六、阅读课内片段,完成练习。 3.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其 ①多好啊他在自言自语突然他凑 危险。 ( 到我的耳朵边轻轻地问记者你见过电灯吗 三、按要求写句子。 ②我不由得一愣,摇了摇头,说:“没见过。” 1.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝 我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见 不动。(用加点字造句) 过电灯。 ③“听说一按电钮,那玩意就亮了,很亮很 2.郝副营长只有二十二岁。 郝副营长已经打 亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼 过不少仗了。(用合适的关联词连接句子) 图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上 电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该 多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空, 四、判断对错,对的画“√”,错的画“X”。 完全陷入了对未来的憧憬里。 1.给第①段加上正确的标点符号。 1.《灯光》一文写的是抗日战争时期的一个故 2.片段讲述的是郝隔副营长与“我”关于电灯的一番 事,故事的主人公是郝副营长。 ( 对话,主要运用了 描写和 描 2.《我的战友邱少云》一文讲述了发生在朝鲜战 写。从对话中我能真切地感受到 场上的事。 ( 3.邱少云为了整个战斗的胜利,被火烧着也一 动不动,最后在烈火中牺牲。 3.第③段中写郝副营长“完全陷入了对未来的 4.“孩子们能够在电灯底下学习”是幸福与安定生 憧憬里”,这句话中“憧憬”一词的意思是 活的象征,强调郝副营长是为理想而献身的。 0 在选文中,他具体“憧憬”的 ( 是什么?请用 ”画出来。 13 六年级语文 4.“多好啊!”在片段中起到了什么作用?把你 ⑦几个小时仿佛像流水一样飞快。义卖结 的想法写在下面的横线上。 束了,操场上又恢复了往日的宁静。分分角角 虽少,蕴含的是一份爱心,一份奉献;零零碎碎 虽小,凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖让 很多人买到了许多喜爱的物品,更重要的是让 七、快乐阅读。 我们所有人收获了一段难忘的经历。我们会将 爱心义卖 这次义卖的盈利都捐出去,为社会奉献自己的 ①天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了 一份爱心。 巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动。 1.第①段的环境描写运用了拟人和 的 ②等啊,盼啊,终于等到了爱心义卖活动的 修辞手法,把天空比作 把云朵比作 到来,我迫不及待地拿起钱,用最快的速度来到 ,从中也能感受到大家 的 操场上,左顾右盼起来。 心情。 ③原本寂静的操场沸腾起来,人山人海,热 2.第③~⑥段运用了点面结合的写法来描写场 闹非凡,仿佛变成了一座自由市场。一个个醒 面,请回答以下问题。 目的招牌“拔地而起”,一句句叫卖声飞入耳中。 (1)第 段是“面”的描写,第 商铺,有卖玩具书籍的,有卖学习用品的,有卖 段是“点”的描写。在“点”的描写中,主 饰品的,还有卖叫不上名来的小玩意儿的… 要记叙了三个班级的义卖活动,让现场的 大家忙来忙去,可真是不亦乐乎。 气氛更加 ④瞧!五(7)班的女同学,在店门口跳起了 (2)第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”, 白族舞蹈,微笑每时每刻都挂在脸上,美丽的舞 具体都有些什么?用 ”画出来。 姿吸引了众多顾客前来观看」 (3)第⑥段“他踮起脚,眼睛瞪得溜圆,身体 ⑤看!六(3)班的几个推销员,蹬着椅子, 也在左右摇摆着”,这句话是 描 手举几样毛绒玩具,在空中上下舞动,脸涨得通 写,“ ”“瞪”“ ”等词生 红,卖力地大声叫喊着:“快看快看!买玩具、书 动形象地写出了杨鹏琨为了招揽客人非 籍抽奖了啊,买一件抽一次,百分百中奖!”小会 常 ,犹如画面浮现在读者的 眼前。 计们也不甘落后,有条不紊地记录着每一样东 3.第⑦段在文中的作用是 ( 西所卖的钱数,还不时帮着销售。进货的同学 A.承上启下 B.首尾呼应 更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品, C.点明中心 D.引发思考 在操场上一圈儿一圈儿地搜索着,低价收购,高 4.短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描 价卖,真不愧“小商人”的称号啊! 写得精彩纷呈,请你根据下面情景的开头,续 ⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背,大个 写“点”的部分来表现场面。 子杨鹏琨两手举着书,在空中左右挥舞,大声喊道: 今天的公园,处处张灯结彩,人潮涌动, “超值侦探小说,10元一本!好运不可错过!快来 人们身着节日盛装,喜迎佳节的到来。你看, 买啊!”说着,他踮起脚,眼睛瞪得溜圆,身体也在 左右摇摆着。售货员蒲文轩也不闲着,左手拿着 收到的钱,右手把东西递给顾客,并迅速找钱给顾 客,还向后边记账的同学报着数目。

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