内容正文:
2025·2026学年度第一学期
第三火质量调研
四年级
语文(部编版)
8时间:90分钟
⊙满分:100分
题号
二
三
四
五
总分
等级
得分
第一部分积累与运用
一、字词天地。(25分)
1时败雅用“√”画出加点字正确的读音。(5分)
进厂打工、助人爬山、冲泡咖啡…近期,一批聪明又灵巧的智能机器
人争相(xiang xiang)“刷屏”。虽然有时它们的行为迹得人哄(hong hong)
堂大笑,但是它们在我们的生活中扮演着越来越重要的角(uéjo)色。它
们大多来自深圳市南山区留仙大道沿线,在这片长约7公里的狭长谷地中,一
个生机勃勃的“机器人谷”正悄然崭露(Iù⊙u)头角(u伦io)。
2.新海段读语段,完成练习。(14分)
小博没有把握好时间,抱着pang da(
)的道具熊跑向舞台时,打
乱了pai lian(
)的计划,这场意外完全超出了大家的yùIido(
)。
小博虽然有些jin zhang(
),但很快【
】地开始进行bio
yan
),
】地化解了这场wiji(
)。
这是他第一次在课本剧中
波主角,而且是,第一个上场。他
既怕没经验
,又担心向同学请教时
,
因此一直在默默努力。
(1)看拼音,写词语。(6分)
(2)选择合适的词语填在语段中的
“【
】”里。(不能重复)(4分)
不动声色
手舞足路
通情达理
(3)选择恰当的惯用语,将序号填在横线上。(4分)
①打头阵
②挑大梁
③占上风
④开绿灯
⑤栽跟头
⑥碰钉子
3.抽签游戏开始了,根据句子意思,写出八字成语。(6分)
四年级语文第1页(共6页)
用程全王
尺虽然比寸长,但在测量短小的东西时可能不如寸方便,就像每
个人都有自已的长处和短处。这是“
一句话说出口,就算用四匹马拉的车也追不上,提醒我们要守信
用,说出的话要算数。这是“
良好的时机一旦出现就不可错过,因为错过了就不会再回来,告
诉我们要抓住时机。这是“
这些成语告诉我们:要正确看待自已和他人的优缺点,做人要
讲诚信,还要学会把握好时机。
二、句子欣赏林。(10分)
1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
(1)这句话运用了
的修辞手法,反映出老麻雀的
。(2分)
(2)请你也运用上面句子的修辞手法,写一写秋天的落叶。(3分)
2.,语文变粟照样子、用动作描写表现人物心情。(3分)
例:伤心一听到演讲比赛被沟汰的消息,他蹲在地上,双手捂着脸,
哇哇大哭起来。
高兴—我的陀螺个头小,却赢了,我
3.用上加点词语仿写句子。(2分)
例:我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像
小猴子一样…
他做事总是不专心,
半天也没写完作业。
三、在课文中有所收获。(10分)
1.根据《爬天都峰》,补全思维导图。(8分)
四年级语文第2页(共6页)
国目器全糕
写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。
结果:
爬上峰顶后
经过:
起因:假日里,爸爸带“我”去爬天都峰。
2.新型《牛和鹅》中说:“虽然它
发沙
把我们看得比它小,可我们实在比
它强啊!怕它干吗?”这句话让你
受益匪浅,忍不住把其中的道理分
享到了朋友圈。(2分)
十
第二部分
阅读与理解
四、阅读短文,完成练习。(25分)
(一)陀螺(节选)
我的陀媒刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀深面前,
它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴
相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的,追
批注:“摇头见脑”“挺着肚皮”
求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们
写出了大陀螺的
不甘寂宾,一个大陀螺的主人开始做慢地
”一词写出“我”
向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一
的陀螺的镇定、不慌不忙。整句
次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地
话运用了」
的修辞手
法,让我们仿佛看到了大陀螺冲、
闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无
小陀螺躲的画面。
法避开,它们狠狠地撞上了」
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭:
又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果明
大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底资败了。
这真是个辉煌的时刻口我尝到了胜利的滋味口品到了幸运的甜头口无意
获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了一
到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
四年级语文第3页(共6页)
国目器全王
1.在第4自然段中的“口”里补充正确的标点符号。(1分)
2.用“”画出“我”的陀螺是怎样顽强地赢了对手的。(2分)
3.,语文委素读画“”句子,将批注补充完整。这是从
(写法
体会疑问启发)的角度来作批注的。(4分)
4.传统游戏,玩转童年。请从右面的两个游戏
中选择一个写写玩法。(3分)
5.大陀螺失败后,它的主人很沮丧,请你安慰一下大陀螺的主人。(2分)
(二)收拾错误
那是我十二岁时一个春天的午后,父亲让我到县城里买一包黑豆。他说:“黑
豆在城里”我当然知道黑豆在城里,我不耐烦地打断他的话,拔腿就跑。
走路,坐车,几经报转,我找到了县种子公司,买了“黑豆子”就兴冲冲
地赶回家。父亲一看我买的“黑豆子”,脸顿时黑了下来,说:“我就知道你这
小子肯定会买错,刚想告诉你思豆在城里叫屯(iang)豆,你就打断我的话猴
急地跑出去了。你能买对吗?赶紧给我把黑豆买回来。”
我只能再次去县城。等我赶到时已经是下午三点半。我匆匆赶到种子公司
时,种子公司已经关门了。我开始向别人打听,县城里还有没有其他种子公司。
好不容易打听到在湖山路有一家私人的种子店,可是,陌生的地名让我再次找
不着北。
我迷路了。后来,一个踩三轮车的叔叔把我带到了种子店。我再三强调,
我要买的是黑豆,城里人叫豇豆。老板说,放心吧,错不了。临走前,我再一
次问老板:“这是我们乡下说的黑豆吧?”“是的。”老板点头说。我这才安心地
往车站赶去。到车站时,最后一班车已经启动。我飞似的朝车门奔去,汽车这
才停了下来。坐在车上,我很后悔当时不听父亲说完话,把原本简单的一件事
变得这么复杂。快到家了,我看到了等在村口的父亲。接过我手里的黑豆子,
他笑眯昧地摸了摸我的头。我悬着的心,终于可以放下来了。
那天晚上,父亲跟我说了许多道理。我终于明白:犯错很容易,收拾错误
却很难。
四年级语文第4页(共6页)
国目器全赶
1.用简洁的语言概括短文的主要情节,填在横线上。(3分)
父亲让“我”买黑豆→
→“我”明白道理
2.“我”第一次为什么买错了“黑豆”?(2分)
3.画“”句子通过对父亲的
和
描写,表现
出他
。(4分)
4.本文让我们明白了哪些道理?(至少写两点,4分)
第三部分
习作与表达
五、书写真实感受。(30分)
生活中的每个瞬间都犹如一张照片,我们可以用镜头定格瞬间,记录下生
活中的一件件事情。你可以写下面图中的故事,也可以写自己亲身经历的事情,
要按一定的顺序把这件事情写清楚,做到语句通顺,叙述真实,内容完整。题
目自拟,400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。
kevvv
YVV9VVRN
国理全能王
1
图日指全能王
2025-2026学年度第一学期第三次质量调研
四年级语文
参考答案
-、(25分)
的。)(2分)
1.xiang hong jue lùjiao(5分)
3.不可一世
不动声色拟人写法(4分)
2.(14分)
4.示例:滚铁环:能沿着规定的路径前进,中间
(1)庞大排练预料紧张表演危机(6分)
不歪倒,即可过关。
踢毽子:能够连续踢,
(2)手舞足蹈不动声色(4分)
踢的数量最多的人获胜。(3分)
(3)②①⑤回(4分)
5.示例:你别伤心了,你的大陀螺已经很棒了。
3.尺有所短,寸有所长一言既出,驷马难追
失败乃成功之母,相信你再削一削陀螺,多练一
机不可失,时不再来(6分)
练,下次一定能赢!(2分)
二、(10分)
(二)(13分)1.“我”打断话并买错
重新去买,
1.(5分)(1)比喻
勇敢、无畏(第二空意
种子公司关门、迷路
买到黑豆回家(3分)
思对即可)(2分)
2.因为黑豆在城里叫豇豆,“我”没有听完父亲
(2)示例:秋天的落叶像金色的蝴蝶,轻轻地飘
的话就跑了出去,所以买错了豆子。(2分)
落在地上。(3分)
3.神态语言对“我”买错豆子非常生气(第
2.示例:忍不住咧开嘴笑了起来,挥舞着手臂欢
三空意思对即可)(1+1+2=4分)
呼、蹦跳着跑向旁边观战的姐姐(3分)
4.①做事要有耐心,要听别人把话说完,不能急
3.示例:一会儿看看手机一会儿翻翻杂志(2分)
躁。
②犯错后要积极弥补,承担后果。(意思
三、(10分)
对即可)(4分)
1.从上到下,从左到右:“我”终于爬上峰项,与
五、(30分)略
老爷爷相互致谢。
“我”与一位老爷爷互相从
一类文:语句通顺,叙述真实,内容完整,书写
对方身上汲取力量,克服困难,奋力攀登。
爬山
整洁。(26-30分)
中爬山前(前两空意思对即可)(8分)
二类文:语句较通顺,叙述较真实,内容较完
2.示例:看待周围的事物,从不同的角度出发可
整,书写工整。(20-25分)
以得到不同的结果。(合理即可)(2分)
三类文:语句不太通顺,叙述不太真实,内容不
四、(25分)
太完整,书写较差。(20分以下)
(一)(12分)1.!,。(1分)
2.画:明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。
(它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似
用日全王