第2单元 民主与法治-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·考前速记优质PPT课件
2025-12-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 民主与法治 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-19 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55346623.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件系统覆盖“民主与法治”中考核心考点,对接中考说明梳理社会主义民主的本质特征、制度保障、公民参与形式,以及依法治国的要求、建设法治中国措施等高频考点,归纳意义类、措施类常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“核心考点速记+答题角度归纳”,结合法治观念与责任意识培养,如通过“增强民主意识的三点措施”“建设法治中国的总方针与社会要求”等考点,示范意义类题型从个人、社会、国家层面作答技巧,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此设计专题复习,提升冲刺阶段备考效率。
内容正文:
道德与法治
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第一部分 核心考点速记
主题一 国情教育
九年级(上册)
第二单元 民主与法治
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考点1 社会主义民主
★1.正确认识社会主义民主。
(1)本质特征:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)本质属性:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(3)基本特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
(5)根本保证:党的领导。
(6)具体形式:选举民主和协商民主。(特有形式和独特优势)
(7)重要地位:人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代
化国家的应有之义。
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★2.保障人民当家作主的制度及其地位。
①人民代表大会制度。(根本政治制度、人民行使权力的根本途径)
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(基本政治制度)
③民族区域自治制度。(基本政治制度)
④基层群众自治制度。(基本政治制度、社会主义民主政治建设的基础)
★3.公民参与民主生活/行使民主权利的形式。(5种形式)
①民主选举。②民主协商。③民主决策。④民主管理。⑤民主监督。
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★4.推行民主监督/民主协商/民主决策的意义。
①有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识,维护人民合法权益。②有利于增
强公民的参与意识,激发公民的参与热情。③有利于集中民智、科学决策。
④有利于国家机关和工作人员改进工作,提高工作效率,预防腐败。
5.为什么要增强民主意识?
①是提高国家和社会民主生活质量和水平的需要,是塑造现代公民的需要。
②有利于完善中国特色社会主义民主,是社会主义制度永葆生命力的重要
保证。
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★6.如何增强民主意识?
①增强责任意识,培育民主态度。②自觉遵守宪法,依法有序参与。
③积累民主知识,理性表达诉求。
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考点2 全面依法治国
★7.法治的要求:
①实行良法之治。②实行善治。
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★8.为什么要走法治道路/厉行法治/推进全面依法治国/依法办事?
①法治为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。(对个人)
②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(对社会)
③法治是中国式现代化的重要保障。走法治道路是实现中华民族伟大复兴
的必然选择。(对国家)(2025秋教材新表述)
④法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(对人类)
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★9.全面依法治国的地位。
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
★10.政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求。
(1)作用:①管理社会生活。②提供公共服务。
(2)权力来源:人民。
(3)宗旨:为人民服务。
(4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
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★11.建设法治政府的要求。
①依法行政,防范行政权力的滥用,维护公民的合法权益,提高政府公信
力。②全面推进政务公开。③公民积极参与,献计献策,主动监督。
★12.如何建设法治中国/厉行法治?(建设法治中国的要求)
(1)总方针:推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)总原则:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(3)政府:带头尊法学法守法用法,提高依法治理的能力。
(4)社会:加强法治宣传,营造法治文化环境。
(5)公民:增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。
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★13.怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用?(法治与德治的关系)
①法律与道德相辅相成、相得益彰。
②发挥法律规范作用,强化法律对道德建设的促进作用。
③发挥道德教化作用,强化道德对法治文化的支撑作用。
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