单元1 走进社会生活-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“个人与社会（亲社会行为）”“网络改变世界 合理利用网络”核心考点，依据中考要求分析考点权重，归纳选择题、判断说理题、材料分析题等常考题型，对接中考说明体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+技巧指导”模式，精选2025年宁德一检等中考真题，通过判断说理题（如分析沉迷网络行为）示范“行为定性+危害分析+正确做法”答题结构，培养道德修养和法治观念。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划提升复习效率。

道德与法治 1 2 主题三 生命安全与健康教育 单元一 走进社会生活（八上） 3 个人与社会（亲社会行为） 1.［热点新题］2025年全国“新时代好少年”林诗晴是福州市的一名红领巾 志愿者讲解员，她从三年级开始加入校导游队，讲解服务涉及20多处场馆， 累计义务讲解时长超1 000小时。她的行动启示我们（ ） ①服务社会、奉献社会 ②积极传递社会正能量 ③崇德向善，争取荣誉 ④培养自立自强的品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 4 2.[2025宁德一检]参观革命纪念馆，重温革命先辈用鲜血和忠诚书写的奋 斗故事，自觉扣好“人生第一粒扣子”；走进工厂车间，与劳模和工匠面对 面，感受“美好生活靠劳动创造”的真谛……这些行走的思政课能助力学生 （ ） ①涵养品格，厚植家国情怀 ②感受社会生活，养成亲社会行为 ③在做中学，成为大国工匠 ④养成良好习惯，塑造完美的人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 3.小福打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频在网络播放。以下素材 适合选用的有（ ） ①在华南虎繁育基地私自投喂食物 ②以志愿服务的名义强行推销产品 ③周末到福建博物院做讲解志愿者 ④去敬老院教老年人使用智能手机 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 6 网络改变世界 合理利用网络 4.[2025天津]铁路12306应用程序（APP）,让“指尖购票”逐渐融入人们的生 活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ） A. 可以解决生活中的所有难题 B. 容易导致公民个人信息泄露 C. 为文化传播和发展搭建平台 D. 让生活变得更加便利和快捷 √ 7 5.2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧 改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（ ） A. 创新保障公民直接管理国家事务 B. 专家决策是科学治理的根本保证 C. 数字赋能拓展基层民主实践形式 D. 权力制约需要构建透明监督体系 √ 8 6.如图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利于（ ） ①社会净化网络空间，营造良好氛围 ②网民提高媒介素养，减少上网时间 ③博主遵守法律法规，合理使用网络 ④平台加强监督管理，惩治违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 9 7.[2025新疆]DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些 学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（ ） A. 网络提供学习捷径，要经常使用 B. 网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 C. 网络解决一切问题，要充分运用 D. 网络无限自由有界，要合理利用 √ 10 8.[2025山东]根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 11 9.判断说理（每小题4分，共8分） 漫画一 漫画二 （1）漫画一中学生的行为。 （ ）（1分）理由： ___________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ （3分） ①图中学生的行为是沉迷网络的表现；②沉迷 于网络，影响学习、工作和生活；③我们要合理利用网络，注意浏览、寻 找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”，合理安排时间，使用未 成年人模式，避免沉溺于网络。 × 12 （2）漫画二中人物的行为。 （ ）（1分）理由： ___________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________ （3分） × ①AI代写违背诚信的原则，不利于自身能力的 培养和学习质量的提升；②诚信是一个人安身立命之本，我们在享受AI带 来便利的同时也要恪守诚信；③AI时代，我们要提高媒介素养，合理利用 AI获取新知、解答困惑。 13 10.阅读材料，回答问题。（6分） #2.1 语文老师发现小强最近的作业全都是AI生成的， 就把小强叫到了办公室语重心长地说道：“……你这 种行为实际上就是抄袭，同时也限制了你的思维…… 以后坚决不允许再用了！”小强却认为AI这么好用，都 什么时代了，老师的批评劝告全都是多余的。 14 请你结合以上材料，并运用所学知识，对小强进行劝导。（6分）#2.3 【答案】①老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足，你应该正确对 待老师的批评，及时自我反思；②网络是把双刃剑，借助AI等互联网工具 可以学习新知，提高学习效率，过度依赖AI会影响青少年的独立思考、批 判精神的培养和创造潜力的开发；③诚信是一个人安身立命之本，运用AI 写作业是不诚信的行为，我们不能弄虚作假；④你应该提高自己使用AI的 素养，合理利用AI进行学习，做AI的主人等。（从正确对待老师的批评、 网络是把双刃剑、诚信的重要性、合理利用网络等角度作答，每点2分， 共6分） 11.阅读材料，回答问题。（6分） 笔墨传情，青春在志愿服务中成长 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活 动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国 画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地 称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他 们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达 能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。（6分） 16 【答案】①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲 社会行为，有利于他们在社会中成长；②他们的行为是关爱他人、服务社 会的表现；③他们的行为得到了小朋友们的肯定，是活出生命精彩、实现 生命价值的表现；④他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表 现；⑤他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主 动增强能力、提升素质、承担责任的表现等。（从亲社会行为、服务社会、 承担责任、实现生命价值等角度作答，每点2分，共6分） 17 $