单元2 理解权利义务-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“理解权利义务”核心单元，覆盖公民基本权利、依法行使权利、公民基本义务等中考高频考点。依据中考说明分析考点权重，如“依法行使权利”6年4考，归纳观点评析、案例分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧结合，收录2021-2025年福建中考题，通过“广场舞静音模式”案例解析权利义务关系，用维权方式对比表、易错点拨培养法治观念。教师可依托此资料精准指导复习，学生掌握答题模板提升得分率，助力中考冲刺。

道德与法治 1 2 主题二 法治教育 单元二 理解权利义务（八下第二单元） 3 理解权利义务 公民权利 选举权和被选举权（基本政治权利） 监督权（批评和建议、申诉、控告、检举） 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 政治权利 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由 （姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权） 财产权、劳动权、物质帮助权 受教育权、文化权利 其他权利 平等权、宗教信仰自由等权利 社会经济与文化教育权利 公民基本权利 依法行使权利 行使权利有界限 维护权利守程序 维护权利的方式：和解、调解、仲裁、诉讼 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 增强权利意识 最基本、最重要的权利 4 理解权利义务 公民义务 权利义务相统一 其他义务 劳动、受教育的义务等 公民基本义务 遵守宪法和法律 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德 维护国家利益 维护国家统一和全国各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法服兵役和参与民兵组织是公民的光荣义务 依法纳税 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 民事责任、行政责任、刑事责任 依法履行义务 法定义务需履行 违反义务需担责 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 相互依存、相互促进（关系统一） 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者（主体统一） 公民的某些权利同时也是义务（内容统一） 坚持权利和义务相统一 增强权利意识，依法行使权利 增强义务观念，自觉履行义务 关系 正确对待 增强义务观念 5 （一）公民权利 1.______________________是宪法的核心内容，_______________________ ______是宪法的核心价值。 2.__________________是公民的一项基本政治权利。（易错点） 3.人身自由是公民______________________。（易错点） 4.__________包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。 公民的基本权利和义务 确认并保障公民基本权 利实现 选举权和被选举权 最基本、最重要的权利 人格尊严 5. 任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利。（易错点） 6 6.______________既是公民的__________，也是公民的__________。 7.维护权利的方式包括________________________等。 8.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的__________________。 劳动和受教育 基本权利 基本义务 和解、调解、仲裁和诉讼 合法的自由和权利 7 （二）公民义务 1.我国公民的基本义务包括：_______________________________________ _______________等。 2.__________________________是每个公民义不容辞的责任。 3.依照法律________和______________是公民的光荣义务。 4.__________是公民的一项基本义务。 5.权利义务相统一，公民的权利与义务____________________。公民既是 合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（易错点） 6.法律要求做的__________，法律禁止做的__________。（做法） 遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服 兵役、依法纳税 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役 参加民兵组织 依法纳税 相互依存、相互促进 必须去做 坚决不做 8 7.我们不仅要增强权利意识，______________，而且要增强义务观念，自 觉履行__________。（做法） 8.法定义务须履行，违反法定义务，必须依法____________________。 依法行使权利 法定义务 承担相应的法律责任 9 公民基本权利 【材料关键词】网络问政、换届选举、App偷听、个人信息保护法、侮辱 英烈、非法搜查、倒卖人脸信息、“开盒挂人”、AI换脸等 【图示关系】 注：图中的政治权利可用人身自由、社会经济与文化教育权利替换。 10 注：图中的监督权可用选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由等替换。 11 教学内容：公民基本权利。（分析） 1.我国公民享有的政治权利 （1）内容：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威 的自由和监督权等。 （2）重要性：有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管 理经济文化事业，是人民行使当家作主权利的重要体现。 12 政治权利 选举权和被选 举权 （1）条件：我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选 举权；依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ________（2）重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本 政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。 【辨识关键词】选举人大代表,参加选举、投票、候选 人、当选为等。 13 政治权利 监督权 我国公民享有监督权。 （1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员 有提出批评和建议权、申诉权、控告权、检举权。 （2）要求：要在法律允许的范围内行使，不得捏造或者 歪曲事实进行诬告陷害。（行使监督权的注意事项） 续表 14 政治权利 监督权 （3）意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务。 （4）途径：①可以通过人大代表反映情况；②通过书 信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或 反映；③可以通过广播、电视、网络等媒体进行监督。 【辨识关键词】举报、监督、反映意见或建议、检举等 续表 15 政治权利 言论、出版、 集会、结社、 游行、示威的 自由 （1）内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由。 （2）意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自 己的意愿。 续表 16 【关联考点】 民主监督：是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现。（九上第三课） 17 推出网上评议政府、“我向总理说句话”“我给两会捎句话”等网络问政形式 的重要意义 （1）对政府：①有助于政府接受公民和社会监督，促进依法行政，提高 工作效率； ②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务，推动服务型政府建设等。 （2）对公民：①有助于提高公民参与民主生活的热情，激发公民关心国 家大事的主人翁精神；②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。 18 2.公民享有的人身自由 （1）含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通 信自由和通信秘密受法律保护。 （3）重要性（地位）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公 民独立、自由、有尊严地生活的前提。 19 人身自由 人身自由 不受侵犯 （1）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或 者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 （2）内容：禁止非法拘禁、非法剥夺或者限制公民的人身自 由、非法搜查公民的身体。 （3）侵权表现：超市保安私自对顾客进行搜身等。 【辨识关键词】非法搜身、拘禁、限制自由、非法禁闭等 20 人身自由 人格尊严 不受侵犯 （1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享 有受他人和社会尊重的权利。 （2）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 （3）内容：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 续表 21 人身自由 人格尊严 不受侵犯 （4）侵权表现：在网络平台随意转发、传播他人隐私信息； 用不文明语言侮辱/贬损他人；编造虚假事件陷害他人；冒用 他人姓名；偷看他人日记/短信；未经同意使用他人照片/拍摄 他人视频等。 【辨识关键词】侮辱、诽谤、诋毁、丑化他人形象、网络谣 言、非法冒用、偷拍、被直播等 续表 22 人身自由 住宅不受 侵犯 （1）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非 法侵入公民的住宅。 （2）意义：有利于公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 （3）侵权表现：非法搜查或私闯民宅等。 续表 23 人身自由 通信自由 和通信秘 密受法律 保护 （1）宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 （2）内容：任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通 信自由和通信秘密。（除因国家安全或者追查刑事犯罪，依照 法律规定的程序对通信进行检查外） （3）侵权表现：隐匿/弃毁/私拆/偷阅他人信件；贩卖公民电 话号码等。 续表 24 【漫画解读】#1 解读：“人肉开盒”侵犯他人隐私权。#1.2 25 【图示关系】#2 注：图中姓名权、隐私权可用肖像权、名誉权、荣誉权替换。#2.2 26 社会经济与文化教育权利#3 3.公民享有的社会经济权利 社会经济权利 财 产 权 （1）宪法规定：①公民的合法的私有财产不受侵犯；②通过合法方 式取得财产，依法占有、使用、收益、处分。 （2）价值（意义）：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满 足，都离不开财产。 （3）侵权表现：通过网络诈骗等方式骗取他人财产；个人非法占有 他人财产,如捡拾/借用他人物品拒不归还；抢劫、盗窃他人财产等。 【辨识关键词】占有、使用、收益、处分 27 社会经济权利 劳 动 权 （1）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 （2）重要性：①公民赖以生存的基础；②既可以保障合理的生活水 平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 （3）侵权表现：就业歧视；拖欠工资；拒绝依法签订劳动合同等。 【拓展设问】公民应怎样正确对待劳动的权利和义务？ ①坚持劳动权利与劳动义务相统一；②增强劳动意识，依法行使劳动 权利；③增强劳动义务观念，自觉履行劳动义务。 【关联考点】八上第四单元第十课第二框 劳动与实干P151 续表 28 社会经济权利 物 质 帮 助 权 （1）对象：年老、疾病或者丧失劳动能力的公民。 （2）形式：社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 （3）侵权表现：贫困家庭补助、残疾人津贴被扣减或挪作他用；五 保户的基本生活保障金迟迟不发等。 【辨识关键词】低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社会救 济等 续表 29 【图示关系】 【易错点拨】 拖欠工资侵犯了公民的劳动权，而不是财产权。 30 4.公民享有的文化教育权利 文化教育权利 受教 育权 （1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机 会，并获得相应物质保障的权利。 （2）作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪 火，成就民族和国家的未来。 （3）制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少 年接受义务教育。 （4）资助政策：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困 难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 31 文化教育权利 受教 育权 （5）侵权表现：盗用、冒用他人姓名上学；教育场地被非法占用 等。 【辨识关键词】上学、学业、学习、辍学、义务教育、职业教育等 【拓展设问】________如何保障公民的受教育权？ （1）国家：坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战 略；加大对教育的投入，把教育摆在优先发展的战略地位。 （2）个人：我们要珍惜受教育的权利；认真履行受教育的义务。 【关联考点】九上第二课 教育P13 续表 32 文化教育权利 文化 权利 （1）宪法规定：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。 （2）国家政策：对于有益于人民的创造性工作给予鼓励和帮助。 续表 33 【易错点拨】 劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务。 5.公民的其他权利： 我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特 定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 34 依法行使权利（6年4考） 【材料关键词】消费者权益保护法、违法违规、行使自身权利、和解、诉 讼、法律许可等 教学内容：依法行使权利。（探究） 35 1. 公民应如何依法行使权利？ （1）行使权利有界限。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。［2023.29（1）；2022.26 （2）］ （2）维护权利守程序。①公民行使权利应依照法定程序进行；②公民权 利受到损害时，要依照法定程序维护权利。（2021.18） 【漫画解读】 解读：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。 37 2. 公民依照法定程序维护权利的方式有哪些？ 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。 维权方式 主要内容 和解 （自行解 决） （1）途径：当事人之间通过协商自行解决纠纷。 （2）实施方式：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律， 直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 （3）依据：法律、道德、事实。 （4）适用情况：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 38 维权方式 主要内容 调解 （调解组 织） （1）途径：通过调解组织解决纠纷。（2024.16） （2）实施方式：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他 们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （2023.12） （3）依据：国家法律法规、政策和社会公德。 （4）具体方式：人民调解、行政调解、司法调解。 （5）适用情况：广泛使用。 续表 39 维权方式 主要内容 仲裁 （仲裁机 构） （1）途径：通过仲裁机构解决纠纷。 （2）实施方式：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿 将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 （3）依据：仲裁协议、仲裁法。 （4）适用情况：合同纠纷和其他财产权益纠纷。 （5）路径：当事人申请仲裁提交仲裁协议 接受仲裁裁决。 续表 40 维权方式 主要内容 诉讼 （人民法 院） ________诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维 护合法权益的最后屏障。 （1）途径：通过人民法院解决纠纷。 （2）实施方式：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权 益。 （3）依据：事实、宪法和法律规定。 续表 41 维权方式 主要内容 诉讼 （人民法 院） （4）分类及适用条件： ①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议。 ②行政诉讼——行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 ③刑事自诉——自己人身、财产权利受到侵犯。 公民维权的一般路径：和解调解仲裁 诉讼 续表 42 【图示关系】 43 【图示关系】 注：民事诉讼替换为行政诉讼、刑事自诉，图示关系依然成立。行政诉讼 俗称“民告官”。 44 公民基本义务 【材料关键词】国家利益、依法纳税、拒服兵役、受教育等 教学内容：公民基本义务。（分析） 遵守宪法和法律 （1）原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现； ②维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 45 （2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公 共秩序，尊重社会公德。 （3）要求（做法）：①遵守宪法，忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法 实施；②尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围； ③学习法律知识，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 46 维护国家利益 1.维护国家统一和全国各民族团结 原因：①国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设 的基本保证；②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高 利益。（九上） 要求：把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国 家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 47 2.维护国家安全、荣誉和利益 原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 要求：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密 不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等；②维护国家荣誉：维护国 家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污；③维护国家利益：维护国家的 政治、经济和安全等各方面的利益。 48 依法服兵役 （1）原因（重要性）：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责； ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 （2）兵役制度及种类：①兵役制度：以志愿兵役为主，志愿兵役与义务 兵役相结合； ②兵役种类：现役、预备役。 49 （3）要求：①现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时 为保卫祖国而战斗； ②预备役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 50 依法纳税 （1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基 本义务。 （2）表现：逃税、欠税、骗税、抗税 （3）后果：都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 公民的其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的 义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 51 【图示关系】 52 【知识拓展】 法律所提倡的义务：为灾区捐钱、捐物、奉献爱心、自愿献血、义务劳动、 努力学习等。 53 【易错点拨】义务辨识 公民基本义务 辨识关键词 遵守宪法和法 律 遵守公共秩序、爱护公共财产、高空抛物、在名胜古迹上 刻字等 维护国家利益 卫国戍边、反间谍法、非法放生、危害国家安全等 依法服兵役 报名参军、应征入伍、拒服兵役等 依法纳税 逃税、欠税、抗税、骗税、阴阳合同、按时缴纳税款等 54 依法履行义务（6年2考） 教学内容：依法履行义务。（探究） 1.为什么法定义务必须履行？ （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（2024.10①） 55 2. 我们应如何履行法定义务？ （1）法律要求做的必须去做。（如依法服兵役、依法纳税、履行受教育 义务、遵守交通规则、维护国家安全、保护环境等。） （2）法律禁止做的坚决不做。［2021.30（2）］（如故意伤害、盗窃、抢 劫、散播谣言、破坏民族团结、祖国统一、危害公共安全、破坏环境等。） 56 3.违反法定义务的行为及其承担的后果 （1）行为：实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 （2）后果：必须依法承担相应的法律责任。 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任；（如：道歉、赔偿等） ②违反行政法律，应当依法承担行政责任；（如：警告、罚款、拘留等） ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。（如：拘役、罚 金等） 57 权利义务相统一（6年2考） 教学内容：权利义务相统一。（论证）［2025.15，2023.29（1）］ 1. 公民权利与义务的关系（为什么权利义务相统一？） 58 （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履 行，义务的履行促进权利的实现。（关系的统一） （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规 定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定 的义务。（主体的统一） （3）公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。（内容的统一） 59 【漫画解读】 解读：公民在享受养狗权利的同时，也要履行相应的义务，坚持权利与义 务相统一。 60 【思维整理】 权利与义务的关系 61 2.如何正确对待权利与义务？（怎样坚持权利和义务相统一？） （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。 （2）不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉 履行法定的义务。 62 以案说法 与法同行 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首 次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。某班以“权利与义务相统一” 为议题，探讨权利与义务的关系，请你参与其中。#1.1 63 【案例解读】#1.2 法律链接 在非公共场所安装图像采集 设备及相关设施，不得危害公共安全或 者侵犯他人的合法权益，对收集到的涉 及公共安全、个人隐私和个人信息的视 频图像信息，不得非法对外提供或者公 开传播。 ——《公共安全视频图像信息系统管理 条例》 64 （1）从权利和义务的关系角度，对王女士的观点进行点评。（6分） 【答案】王女士的观点错误。（判断，2分）权利义务相统一，公民不能 只享受权利而不履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不 做。（学科知识，2分）王女士享有安装监控的权利，但行使权利时不得 损害他人的合法权益；王女士安装的摄像头正对张先生家门口，侵犯了张 先生的隐私权，未履行遵守宪法和法律的义务，违背了权利义务相统一的 原则。（联系材料，2分） 限定答题角度 限定主体 设问类型： 观点评析 65 【解决纠纷】为解决王女士和张先生之间的纠纷，同学们纷纷发表意见： 66 （2）请你运用依法行使权利的相关知识，分析同学们意见的合理性。 （6分） 【答案】小福：依法行使权利要采取合法方式，选择合理安装方法，能避 免侵犯公共利益和他人隐私，符合依法行使权利的要求。（2分） 小闽：行使权利需尊重他人权利，与邻居协商取得同意，体现对他人权益 的尊重，有利于维护邻里和谐。（2分） 小厦：权利受侵害时，可通过法定程序维权，向法院起诉是合法途径，保 障自身权益同时维护法律秩序。（2分） 限定知识范围 限定主体：三位同学从三个 角度分析意见作答 设问类型： 原因类 67 （3）为避免邻里纠纷，请你为如何在家门口科学安装摄像头 献计献策。 （4分） 【答案】①安装前需提前告知邻居，征求邻居的同意；②摄像头角度不能 对着他人的隐私空间；③选择“隐私遮蔽”功能的设备，自动模糊他人门口 等。（开放性试题，每点2分，答出两点即可，言之有理，酌情给分） 设问类型：做法类 限定答题方向 68 ①公民的言论自由是无限制的自由。（ ） 改正：________________________________ × 行使言论自由必须遵守道德和法律 ②直播属于个人权利，无需受他人限制。（ ） 改正：________________ × 行使权利有界限 ③生命健康权是公民最基本、最重要的权利。（ ） 改正：__________ × 人身自由 ④只要是公民的财产，都受到法律的保护。（ ） 改正：__________________________ × 公民的合法财产受法律保护 69 ⑤物质帮助权是公民赖以生存的基础。（ ） 改正：________ × 劳动权 ⑥诉讼是处理纠纷的最佳手段/唯一途径。（ ） 改正：______________________ × 最正规、最权威的手段 ⑦当合法权益受到侵害时，要忍气吞声、息事宁人。（ ） 改正：__________________________________ × 通过正确的途径来维护自身合法权益 ⑧劳动是公民的义务，受教育是公民的权利。（ ） 改正：____________________________________________ × 劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务 70 ⑨公民的权利义务是对立的/相等/无交集的。（ ） 改正：____________________________ × 相统一、相互依存、相互促进 ⑩某些权利和义务可以放弃。（ ） 改正：____________________________________ × 公民的权利可以放弃，但义务必须履行 ⑪不履行法定义务就要受到刑事处罚。（ ） 改正：____________________ × 承担相应的法律责任 71 ⑫权利和义务都具有强制性。（ ） 改正：__________________________________ × 义务具有强制性，权利不具有强制性 ⑬法律要求做的事尽力去做。（ ） 改正：__________ × 必须去做 72 依法行使权利 1.[2024福建16]下列对图的寓意解读正确的是（ ） A. 网络拉近了人与人之间的距离 B. 该消费者通过诉讼的方式依法维权 C. 消费者协会维护消费者的合法权益 D. 商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐 √ 73 2.[2023福建12]冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修 费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这 种解决纠纷的方式是（ ） A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 √ 74 3.[2022福建26（2）小明说：“权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自 由。” （ ）理由： _________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × ①公民享有法律赋予的权利，但行使权利有界限；② 在法律规定的范围内行使权利，是自由的；否则，就可能失去自由。 （公民在行使权利和自由时必须在宪法和法律的范围之内） 75 4.[2023福建29（1）阅读材料，回答问题。 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向 居委会反映。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误， 决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听 不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷 纷点赞这种“静音模式”的广场舞。 从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。（6分） 76 【答案】①权利和义务相统一；②公民有跳舞的自由，但在行使自由和权 利时，不得损害其他公民合法的自由和权利；③公民应自觉履行义务，避 免噪声污染，否则要承担法律责任。（6分） 77 权利与义务 5.[2025福建15]小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下图是入选本期黑 板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是（ ） ◇保守国家秘密 ◇劳动和受教育 ◇依法维权的程序 A. 理解权利义务 B. 见证发展成就 C. 坚定理想信念 D. 凝聚团结伟力 √ 78 6.[2021福建30（2）阅读材料，回答问题。 2021年4月29日通过并施行的《中华人民共和国反食品浪费法》，为 反食品浪费提供了法律规范。这意味着“厉行节约、反对浪费”不再仅仅是 倡导和号召。 79 运用依法履行义务的知识，联系实际说明中学生应怎样做到厉行节约、反 对浪费。（6分） 【答案】①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；②在生活中， 我们要依法履行义务，做到适量点餐、光盘行动。（6分） 80 请完成分层作业本32~34页习题 81 $