单元1 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治课件聚焦“坚持宪法至上”核心单元，系统覆盖宪法地位、国家权力属于人民、尊重和保障人权等中考高频考点。依据中考说明分析考点权重，如“加强宪法监督”6年5考，“坚持中国共产党领导”6年3考，并通过核心观点填空、易错辨识等归纳常考题型，对接中考考查要求。 课件亮点在于“真题训练+技巧突破”模式，精选2021-2025年福建中考真题，如2022年第19题解析宪法权威，结合“法治观念”素养，通过“根据宪法制定本法”拓展设问，示范宪法与其他法律关系分析方法。易混易错判断（如权力与权利区别）帮助学生规避失分点，助力教师高效开展针对性复习，提升学生应试能力。

道德与法治 1 2 大单元体系构建 法治教育 法律 法律的特征 是由国家制定或认可的 是由国家强制力 保证实施的 对全体社会成员具有普遍约束力 法律的作用：规范、保护作用 法与未成年人 法律给予未成年人特殊保护 保护未成年人的“六道防线” 家庭保护、学校保护、社会保护 网络保护、政府保护、司法保护 对未成年人的要求：珍惜权利，树立法治意识，学会依法办事 保护 法与公民 法不可违—违法行为—民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 预防犯罪 了解犯罪与刑罚 做法：加强自我防范 善用法律 通过法律服务机构、法律救济、诉讼等维护合法权益 敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 守法意识 用法意识 树立法律意识，自觉尊法守法学法用法 3 法治教育 法与宪法 普通法律与宪法的关系：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据 完善全国人大及其常委会宪法宪法监督制度 增强宪法意识 宪法的本质：我国宪法是党的主张和人民意志的统一 坚持中国共产党的领导 宪法基本原则 国家的一切权力属于人民 尊重和保障人权 宪法规定 公民基本权利和义务：坚持权利义务相统一 国家机构：规范国家权力运行 国家性质等 坚持依宪治国 宪法是根本的活动准则 宪法具有最高的法律效力 加强宪法监督 维护宪法权威 保障宪法实施 树立宪法意识，坚持宪法至上观念 4 法治教育 法与国家 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 坚持依法治国和以德治国相结合 国家制度 根本政治制度：人民代表大会制度 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等 国家机构 国家权力机关、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关、中华人民共和国主席 法治 法治中国 要求：良法、善治 全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 法治政府要求：依法行政 厉行法治 法治精神：自由、平等、公平、正义 崇尚 目的：保障人民当家作主 树立法治意识，建设社会主义法治国家 5 主题二 法治教育 单元一 坚持宪法至上（八下第一单元） 6 坚持宪法至上 维护宪法权威 保障宪法实施 党的主张和人 民的意志统一 治国安邦的总章程 党领导立法 坚持中国共产党领导 性质、地位、宗旨 最高理想和最终目标 国家权力属于人民 （宪法原则） 宪法确定国家性质 保障人民当家作主 国家尊重和保障人权 （宪法原则） 人民幸福生活是最大的人权 我国人权的特点 保障公民权利 宪法和国家机构的关系 规范权力运行 原因 要求 法定职责必须为 法无授权不可为 规范国家权力 设置国家机构 国家机构的产生 国家机构 组织活动原则： 民主集中制原则 表现 法定程序严格为 7 坚持宪法至上 维护宪法权威 保障宪法实施 坚持依宪治国 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 宪法是国家的根本法 宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 加强宪法监督 监督权力行使 监督权力行使 增强宪法意识 （公民） 学习宪法 认同宪法 践行宪法 捍卫宪法权威 主体：全国人大及其常委会 要求 完善监督制度 健全程序机制 追究法律责任 需要 8 1.________________是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 主义制度的最大优势，党是__________________。（地位） 2.中国共产党的根本宗旨是____________________。党的最高理想和最终 目标是______________。 3.我国宪法的基本原则：________________________；________________。 4.宪法的核心价值追求是________________________________。 5.宪法的核心内容是______________________。 中国共产党领导 最高政治领导力量 全心全意为人民服务 实现共产主义 国家的一切权力属于人民 尊重和保障人权 规范国家权力运行以保障公民权利 公民的基本权利和义务 9 6.______________是最大的人权。 7.我国国家机构实行____________的原则。 8.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的________。坚持 依法治国首先要坚持依宪治国，依法治国的核心是__________。 9.宪法是国家的________，在国家法律体系中具有最高的_______________ _________________，是其他法律的__________和__________。（地位） 10.宪法是______________的基础，是中国特色社会主义法律体系的______。 人民幸福生活 民主集中制 总章程 依宪治国 根本法 法律地位、法 律权威和法律效力 立法基础 立法依据 国家法制统一 核心 10 11.国家权力必须在________________________行使，法定职责必须为，法 无授权不可为。（要求） 12.公民增强宪法意识需要__________、__________、__________。（做法） 宪法和法律限定的范围内 学习宪法 认同宪法 践行宪法 11 坚持中国共产党领导（6年3考） 【材料关键词】党、总书记、省/市委、党领导立法、党和政府出台的方 针政策等 教学内容：坚持中国共产党领导。（理解） 1.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 12 2.宪法规定我国的国家性质、根本制度 （1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 （2）根本制度：社会主义制度。 13 3.为什么要坚持中国共产党的领导？［2022.30（1）；2021.31（1）；2020.28］ （1）地位：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中 国特色社会主义制度的最大优势。 ②中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的 利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量，党政军民学，东西南北中， 党是领导一切的。（①②可回答为什么说“办好中国的事情关键在党？”） 14 （2）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中 华民族的先锋队。 （3）根本宗旨：全心全意为人民服务。 （4）最高理想和最终目标：实现共产主义。 （5）发展思想：以人民为中心。（九上） （6）初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（九上） （7）奋斗目标：人民对美好生活的向往。（九上） 15 4.如何坚持中国共产党的领导？ 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党 的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 5.党与宪法和法律的关系（中国共产党如何依据宪法和法律治国理政？） （1）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律， 做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围 内活动，依据宪法和法律治国理政。（党的活动受宪法和法律的约束） 16 怎样听党话、跟党走，成为社会主义的合格接班人？ ①拥护党的领导，宣传党的政策，报效祖国；②树立远大理想，提高道德 修养，奉献社会；③努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。 17 国家权力属于人民（6年1考） 【材料关键词】惠民举措、医疗、养老、扶贫、便民、无障碍环境建设等 教学内容：国家权力属于人民。（理解） 1. 我国宪法的基本原则： 国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权（人民≠公民）。 18 2. 宪法是如何保障人民当家作主的？（宪法如何保障国家权力属于人民？） （1）国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 （2）经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础。 （3）政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力 的基本途径和形式。 （4）公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基 本权利的保障措施。 （5）国家武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民。 19 【易错辨识】 权力和权利的区别 ①“权力”是政治概念，行使主体是国家机关及其工作人员； ②“权利”是法律概念，行使主体是公民。 20 3.宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求 （1）目的：保证人民当家作主。 （2）要求：依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 【易错辨识】 人民与公民：公民范围比人民大，人民属于公民；公民是法律概念，人民 是政治概念。 21 教学内容：国家尊重和保障人权。（应用） 4.最大的人权： 人民幸福生活。 5.我国人权的特点、主体和内容 （1）特点：广泛性、公平性、真实性。 （2）主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅包括个人，也包括 群体。 （3）内容：平等权和人身权利、政治权利，财产权、劳动权、受教育权 等经济、社会、文化方面的权利。 22 6. 国家为什么要尊重和保障人权？［2020.31（1）］ （1）尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 （2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 【备考指导】 尊重和保障人权的宪法基本原则常结合“我国坚持以人民为中心的发展思 想”“满足人民对美好生活的向往”“共享发展成果”等知识点考查。 23 7.国家如何尊重和保障人权？（我国尊重和保障人权的伟大实践） 总要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障， 保证人民依法享有广泛权利和自由。 （1）立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 （2）执法：行政机关要树立尊重和保障人权意识，做到严格规范公正文 明执法。 （3）监察：监察机关加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公 民的各项合法权益。 24 （4）司法：审判机关、检察机关要依法分别独立行使审判权、检察权， 保护公民的各项合法权益。 （5）普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会 主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。 25 【漫画解读】 解读：适老化改造升级体现国家尊重和保障人权。 26 治国安邦的总章程 【材料关键词】选举、民主集中制、滥用职权、规范权力运行等 教学内容：依据宪法设置国家机构。☆（识记） 1.宪法是治国安邦的总章程的表现（为什么说宪法是治国安邦的总章程？） （1）宪法设置国家机构。（2）宪法规范权力运行。 27 2.我国宪法怎样设置国家机构？（我国国家机构的产生） （1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）宪法规定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举 产生，对人民负责，受人民监督。其他国家机关都由人民代表大会产生， 对它负责，受它监督。 28 （3）宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方 式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 （4）宪法规定，国家机构实行民主集中制原则。 29 教学内容：国家机构实行民主集中制原则。（识记） 3.我国国家机构实行民主集中制的原则。 4.国家机构怎样贯彻民主集中制原则？（我国国家机构实行民主集中制原 则的主要体现） （1）在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产 生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 （2）在中央与地方国家机构的关系方面：遵循在中央的统一领导下，充 分发挥地方的主动性、积极性的原则。 （3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 30 教学内容：宪法规范权力运行。（应用） 5. 宪法规范权力运行的原因（为什么要把权力关进制度的笼子？） （1）必要性：①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力； ②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐 败，贻害无穷。 （2）重要性：①规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价 值追求；②只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为 人民谋利益。 31 6.宪法规范权力运行的要求（怎样把权力关进制度的笼子？/国家机关及其 工作人员如何正确行使职权？） （1）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 （2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥 用职权的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为） （3）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、 推诿。（法定职责必须为） （4）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（法定程序严格为） 32 【易混归纳】 原则、准则类 ①宪法的基本原则： 国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 ②网络生活的基本准则： 恪守道德、遵守法律。 ③中国特色社会主义的根本原则：共同富裕。 【关联考点】九上第四课 厉行法治P28 33 坚持依宪治国（宪法常识）（6年1考） 【材料关键词】宪法日、“学宪法、讲宪法”活动、宪法宣传周、宪法宣誓 制度、习近平法治思想等 教学内容：宪法是根本的活动准则。（理解） 1.我国宪法的构成 34 2.宪法规定的主要内容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义 务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。 3. 宪法的地位（2022.19） （1）宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 （2）宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 （3）宪法具有至高无上的权威。宪法是根本的活动准则。 （4）宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （5）宪法是国家法制统一的基础。 35 【易混归纳】 ①宪法的核心内容：公民的基本权利和义务。②宪法的核心价值：确认并 保障公民基本权利实现。 ③宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 36 4.为什么要维护宪法权威？ （1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视， 人民的权利和自由就无法保证。 【易错点拨】 ①宪法是国家的根本法，而不是基本法。 ②宪法不是所有法律的总和，其他法律是宪法规定的具体化。 ③修改宪法属于全国人民代表大会的职权。 37 5.如何维护宪法权威？（如何以宪法为根本的活动准则？） （1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪 执政。 （2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 （3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪 法和法律的特权。 （4）一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 38 教学内容：宪法具有最高的法律效力。（分析） 6. 宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力的具体体现。 （为什么说宪法是国家的根本法？/宪法与其他法律的区别） 宪法 其他法律 规定内容 国家生活中带有全局性、根本性 的问题 国家生活中的一般性问题 法律效力 _ 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 根据宪法制定的，不得与 宪法的原则和精神相违 背，否则就会因违宪而无 效 39 宪法 其他法律 制定和修 改程序 比其他法律更加严格 依一般程序，由立法机关 半数通过 地位 是国家的根本法，是国家法制统 一的基础，是中国特色社会主义 法律体系的核心 全面依法治国的重要组成 部分 续表 40 【图表解读】 解读：①宪法具有最高的法律效力，是国家的根本法。 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 41 7.为什么说宪法是国家法制统一的基础？ 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主 义法律体系。 42 “……根据宪法，制定本法”“新修订的法律以宪法为立法依据”体现了哪些 观点？ ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根 据宪法制定的；③其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因 违宪而无效。 43 加强宪法监督（6年5考） 【材料关键词】监督权力、国家宪法日、宪法诵读活动、宪法宣传周、宪 法精神等 教学内容：监督权力行使。（理解） 1.我国监督宪法实施的主体和主要内容 （1）主体：①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；②全国人 大常委会有权解释宪法和法律；③地方各级人大在本行政区域内负有保障 宪法和法律实施的职责。 44 （2）主要内容：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律 文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违 宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 【易错点拨】 依法治国的核心是依宪治国。 45 2.为什么要加强宪法监督？ （1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 （2）是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。 （3）是全面依法治国的需要。 46 3.如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？） （1）完善宪法监督制度，健全监督机制和程序。（完善监督制度） （2）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度 和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （健全程序机制） （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。（追究法律责任） 47 【易错点拨】 宪法监督的主体≠民主监督的主体 ①宪法监督的主体是全国人大及其常委会。 ②民主监督的主体是我国的公民。 教学内容：增强宪法意识。（探究）（2023.13） 48 4.为什么要增强宪法意识？（青少年在日常生活中如何与宪法同行？） （1）增强宪法意识是加强宪法监督的需要。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我 们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。（2021.17） 5.增强宪法意识的具体举措（2024.15） 设立国家宪法日、开展宪法宣传周、建立宪法宣誓制度、参观五四宪法历 史资料陈列馆、设立宪法主题公园、举行宪法诵读活动等。 49 6. 如何增强宪法意识？（2020.18） （1）学习宪法。领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 （2）认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自 觉接受宪法的指引与要求。 （3）践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威，自觉 抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 （4）坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 50 7.为什么要积极推动宪法的实施? （1）宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。（2025.21） （2）建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积 极推动宪法实施。 51 1.在生活中遵守和维护宪法的具体做法 ①严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；②认真学习，珍惜受教育的权 利，自觉履行受教育的义务；③学习宪法和法律知识，积极参加普法宣传 活动；④同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。 52 2.举行宪法宣誓仪式的重要意义 ①有利于弘扬宪法精神，树立宪法权威；②有助于加强宪法实施和监督， 维护宪法的尊严；③有利于增强宪法意识，使宪法深入人心；④有助于维 护宪法权威，确保宪法的全面实施；⑤有助于全面推进依法治国，实现国 家治理体系和治理能力的现代化。 53 ①党制定和修改宪法。（ ） 改正：__________________ × 全国人民代表大会 ②宪法规定国家生活中的具体问题。（2025.21B）（ ） 改正：______________________ × 最根本、最重要的问题 ③宪法规定侵权行为的责任。（ ） 改正：__________ × 普通法律 ④宪法是对各种法律制度的具体落实。（ ） 改正：____________________________________ × 各种法律制度是对宪法规定的具体落实 54 ⑤国家的一切权力属于公民，这是宪法基本原则。（ ） 改正：______ × 人民 ⑥宪法是所有法律的总和。（ ） 改正：_____________________________________________________________ × 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是其他法律的简单相加 ⑦打击违法犯罪/维护宪法权威/一切权力属于人民是宪法的核心价值追求。 （ ） 改正：________________________________ × 规范国家权力运行以保障公民权利 55 ⑧全国人民代表大会有权解释宪法和法律。（ ） 改正：________________ × 全国人大常委会 ⑨坚持依宪治国首先要坚持依法治国。（ ） 改正：________________________________ × 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ⑩进行宪法宣誓，是在行使政治权利。（ ） 改正：__________________________ × 对国家公职人员的法律要求 ⑪人们接受宪法监督。（2024.15A）（ ） 改正：__________________________ × 各级国家机关及其工作人员 56 ⑫国务院监督宪法和法律的实施。（ ） 改正：____________________ × 全国人大及其常委会 ⑬宪法只是国家公职人员的行为准则，与其他公民无关。（ ） 改正：__________________________________________________________ × 任何公民、社会组织和国家机关部必须以宪法和法律为行为准则 57 1.[2021福建17]根据下列图示，可得出的结论是（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础 B. 宪法严格规范国家权力运行 C. 宪法与每个公民息息相关 D. 宪法制定和修改程序更严格 √ 58 2.[2022福建19]我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装 力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活 动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这表明 （ ） A. 宪法具有至高无上的权威 B. 宪法是国家法制统一的基础 C. 宪法内容涵盖了社会生活的方方面面 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律严格 √ 59 3.[2024福建15]国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法 讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法发展历程……这表明（ ） A. 人们接受宪法监督 B. 人们的宪法意识增强 C. 宪法与人的一生息息相关 D. 宪法是人民意志的集中体现 √ 60 4.[2025福建21]近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程 来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉 性。这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 √ 61 5.[2023福建13]学校开展宪法诵读活动，同学们确定诵读内容，选定领读 人，诵读宪法文本内容，经历了一次有意义的法治精神之旅。同学们经历 这一活动的收获是（ ） A. 加强了宪法监督 B. 增强了宪法意识 C. 保障了宪法实施 D. 确立了宪法原则 √ 62 6.[2020福建18改编]2025年4月至12月，教育部办公厅举办第十届全国学生 “学宪法 讲宪法”活动，要求各地各校将法治融入办学治校全过程，营造 校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。这一活动能够 （ ） ①增强宪法意识，促进宪法实施 ②加强宪法监督，扩大公民权利 ③坚持宪法至上，维护宪法权威 ④保障基层民主，化解社会矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 请完成分层作业本30~31页习题 √ 63 $