第1单元 我们共同的世界-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖国情教育核心考点，包括经济全球化、文化多样性、构建人类命运共同体等，严格对接中考说明分析6年考频，如构建人类命运共同体6年5考，归纳填空、简答、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点梳理+真题演练+易错突破”模式，通过2024年福建真题“应对全球性问题”解析构建人类命运共同体必要性，培养政治认同与责任意识，设计易混易错判断（如“中国是核心力量”改正为“重要力量”），帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此制定精准复习计划，提升冲刺效率。

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界 3 4 我们共同的世界 同住 地球村 构建人类命运共同体 开放互动的世界 当今世界的特点：开放的、发展的、紧密联系的 表现：生产全球化、贸易全球化 经济全球化 积极：为经济发展提供新机会 消极：使风险与危机跨国界传递 应对策略：抓住机遇、迎接挑战 和平与发展 (时代主题) 互利共赢 影响： (双刃剑) 文化多样性 影响 正确态度：相互尊重，平等交流、对话， 学习和借鉴优秀外来文化 复杂多变的关系 世界格局→多极化 国家交往：合作、竞争、冲突 国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 经济全球化趋势不可逆转 世界和平：珍惜、爱好、维护世界和平 可持续发展 发展问题 消除贫困 全球性问题：共同挑战；携手解决 构建人类命 运共同体 世界各国：努力扩大利益交汇点；坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳 人民：相互信任、守望相助、共同担当，关怀生命、尊重生命的价值 青少年：理念联系实际行动；放眼全球、心系祖国 必要性 5 1.当今世界的特点：____________________________。 2.____________是经济发展的重要趋势。经济全球化表现在_____________ ___________。 3.____________是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是 人类文明进步的__________。 4.国际竞争的实质是__________________为基础的综合国力的较量。（易错点） 5.当今时代的主题：____________。（易错点） 开放的、发展的、紧密联系的 经济全球化 生产全球化、 贸易全球化 文化多样性 重要动力 以经济和科技实力 和平与发展 6 6.我国高举________________________的旗帜，为推动建设相互尊重、公 平正义、__________的新型国际关系不懈努力。 7.各国应当用____________的心态，学习和借鉴优秀外来文化，_________ _______________的文明交流。 8.采取共同行动，承担共同责任，____________________，应成为各国解 决全球性问题的必然选择。 9.全人类共同价值：____________________________________。 10.中国式现代化是走______________的现代化。 和平、发展、合作、共赢 合作共赢 开放和包容 促进和而 不同、兼收并蓄 构建人类命运共同体 和平、发展、公平、正义、民主、自由 和平发展道路 7 【中考热词】“一带一路”倡议、中欧班列、中美关税战、“新三样”、金砖 国家“朋友圈”、2025上海合作组织峰会、中国—中亚峰会、成都世运会、 中国免签“朋友圈”、 人类命运共同体、中国加入世贸组织25周年等 8 经济全球化（6年3考） 教学内容：人类共同家园的现状。（理解） 1.当今世界的特点： 开放的世界；发展的世界；紧密联系的世界。 【知识构建】 ①开放→坚持对外开放基本国策，积极扩大对外开放。 ②发展→以经济建设为中心；深化改革，构建新发展格局。 ③紧密联系→顺应经济全球化，加强与世界各国的多领域合作。 教学内容：经济全球化的表现、影响及应对策略。（分析） 9 2.经济全球化的重要表现有哪些？（2022.24） （1）商品生产在全球范围内完成。（生产全球化） （2）商品贸易在全球范围内进行。（贸易全球化） 3.经济全球化的影响/利与弊（2021.25） （1）积极影响（利）：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用 更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为 经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响（弊）：使风险与危机跨国界传递。 10 4.面对经济全球化，我们应该怎么做？（经济全球化的应对策略）（2024.24） 经济全球化趋势不可逆转。 （1）顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心 态，主动参与竞争。（抓住机遇） （2）居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和 挑战做好充分准备。（迎接挑战） 【易错点拨】 经济全球化是一把“双刃剑”，利弊并存。 11 1.中国不断扩大对外开放、深度融入世界经济说明了什么？ ①经济全球化使世界各国的联系日益密切；②和平、发展、合作、共赢的 时代潮流越来越强劲；③当今世界是开放的、紧密联系的世界，中国的发 展离不开世界；④我国坚持对外开放的基本国策，加强与各国的互联互通。 2.面对开放的世界，我们应该增强哪些意识? 全球意识、人类命运共同体意识、开放意识、平等意识、忧患意识等。 12 文化多样性（6年1考） 教学内容：对文化多样性的认识与态度。（应用） 1.为什么要尊重文化多样性？（文化多样性的积极影响） （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。 （2）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩， 让世界变得更加绚丽多姿。 13 （3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 （4）不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （5）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的 经验和智慧。（不同文化各具特色） 14 【易错点拨】 “世界文化正趋向统一、中华文化已成为世界文化的主流、各民族文化无法 相互交流、各国文化要消除差异/完全一致、不同文明之间没有冲突”（×） 2.对待文化差异的态度 （1）个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成 彼此的理解和包容。（2020.25） （2）国家：各国用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 和而不同、兼收并蓄的文明交流。 15 1.举办中外文化交流系列活动的意义 ①有利于共享多样文化,学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并 蓄的文明交流；②有利于传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌， 提高中华文化的国际影响力；③传承和弘扬中华文化，有利于坚定文化自 信，增强人们的文化认同感、自豪感。 16 2.在文化交流中，如何做一名友好往来的使者？ ①热情友善，以礼相待，不卑不亢；②尊重外国友人的生活方式和风俗习 惯；③对外国友人不持偏见，多听取他们的观点和看法，避免妄下断言； ④不断学习，提高自己的文化素质和沟通交流能力。 17 名言古语 学科解读 *物之不齐，物之情也。 *万物并育而不相害，道并行而不相悖。 *各美其美，美人之美；美美与共，天下大同。 *和羹之美，在于合异。 尊重文化多样性、求 同存异 *一花独放不是春，百花齐放春满园。 开放包容、交流互鉴 *亲仁善邻，国之宝也。 合作共赢、共同发展 *国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。 走和平发展道路 *大道之行也，天下为公。 构建人类命运共同体 18 世界多极化 教学内容：世界多极化格局的形成和影响。（识记） 1.世界多极化格局形成的原因 （1）美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 （2）当今世界百年未有之大变局加速演进。 （3）新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断 增强，国际地位不断提升。 19 【易错点拨】 “各国之间的争端已经消除、世界多极化格局已经形成、世界格局朝着一 体化方向发展”（×） 20 2.世界多极化格局带来的影响 （1）为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同 发展。 （2）使多种国际力量既相互依存又相互制约。 （3）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世 界和平与发展。 21 教学内容：国家间的合作与竞争。（分析） 3.国际竞争的实质和要求 （1）实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （2）要求：国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 4.在经济全球化过程中，各国参与竞争与合作的意义 国家间既有合作，又有竞争。各国发展既需要合作，也需要竞争。 国际合作 ①合作有助于事业成功；②合作能促进各国发展；③合作有助 于推动构建人类命运共同体。 国际竞争 ①竞争带来活力和动力；②竞争能获得更多发展机遇；③竞争 有助于适应经济全球化发展。 22 5.我国为推动构建新型国际关系，作出了怎样的努力？ （1）高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 （2）为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。 23 构建人类命运共同体（6年5考） 教学内容：维护世界和平。（理解）［2025.30（1）；2023.5②、24］ 1.当今时代的主题: 和平与发展。 2.时代潮流： 和平、发展、合作、共赢。 3.威胁世界和平的因素 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、 领土争端和恐怖主义等。 24 4.人类为谋求和平采取的方式和进行的新探索（具体措施） （1）方式：以和平谈判代替武力解决争端。 （2）具体措施：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和 部队；签署核不扩散条约等。 【热点链接】 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是中国人民抗日战争胜利80周年。 25 5.如何维护世界和平？ （1）我国态度：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难 点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （2）各国人民：珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担 维护世界和平的责任。 教学内容：推动可持续发展。（理解） 6.当今世界人类必须共同面对的发展课题 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充 分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 26 7.造成不同国家和地区发展不平衡的因素（制约发展的因素） （1）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家 仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因） （2）由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的 发展。 27 【知识拓展】 构建人类命运共同体理念体现的中华美德：①厚德载物，道济天下的广阔 胸襟； ②大道之行，天下为公的社会理想。 28 8.如何消除贫困，促进世界发展？（消除贫困、促进可持续发展的要求） （1）设立目标：在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 （2）探索途径：各国结合实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 （改善教育和医疗卫生条件） 【知识拓展】 中国提出的“四大全球性倡议”：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明 倡议、全球治理倡议。 29 教学内容：全球性问题及其应对策略。（应用） 9.人类面临哪些全球性问题（共同挑战）？ （1）世界面临的不稳定性不确定性突出。 （2）世界经济增长动能不足。 （3）贫富分化日益严重。 （4）地区热点问题此起彼伏。 （5）恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威 胁持续蔓延。 30 10.为什么要构建人类命运共同体？（人类共同面对全球性问题的必要性） （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。（2024.25） （3）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各 国解决全球性问题的必然选择。（面对全球性问题的做法） 31 11. 世界各国应如何面对全球性挑战？（构建人类命运共同体理念的目 标）［2025.30（2）］ （1）政治：坚持对话协商，建设持久和平的世界。 （2）安全：坚持共建共享，建设普遍安全的世界。（2023.25） （3）经济：坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界。（2021.3） （4）文化：坚持交流互鉴，建设开放包容的世界。 （5）生态：坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界。 32 12.中国为积极推动构建人类命运共同体作着怎样的努力？［2023.30（2）; 2022.2］ （1）中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构 建人类命运共同体。 （2）弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引 领人类进步潮流。 33 13. 如何为构建人类命运共同体而共同努力？ （1）各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发 展前景；②要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 （2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重 生命的价值，关注他人的命运，增进包容与合作；③把构建人类命运共同 体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，又要心系祖国。 （青少年角度） 34 ①当今世界各国之间的根本利益趋于一致。（2024.25C）（ ） 改正：______________________________________ × 存在共同利益，但根本利益并非趋于一致 ②中国是解决全球性问题的核心力量。（ ） 改正：__________ × 重要力量 ③合作与发展/开放与合作/和平与共享是当今时代的主题。（ ） 改正：____________ × 和平与发展 ④国际竞争的实质是科技创新。（ ） 改正：________________________________________ × 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 35 ⑤经济全球化趋势不可逆转。（ ） 改正：_________________ √ ⑥经济全球化能规避全球性风险与危机。（ ） 改正：________________________ × 使风险与危机跨国界传递 ⑦我国致力于主导世界经济秩序。（ ） 改正：__________________________________________________ × 促进国际经济秩序朝着平等公正、合作共赢的方向发展 ⑧我国推动建设以竞争为主的新型国际关系。（ ） 改正：______ × 合作 36 ⑨国家间只有合作，没有竞争。（ ） 改正：____________________ × 既有合作，又有竞争 ⑩应对全球性问题各国应当采取共同行动承担相同责任。（ ） 改正：________________ × 共同但有区别的 ⑪中华文化引领世界文化的发展。（ ） 改正：______ × 推动 ⑫环境问题已上升为人类亟待解决的首要问题。（ ） 改正：__________ × 发展问题 37 经济全球化 1.[2022福建24]下图反映的是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样化 D. 社会信息化 √ 38 2.[2024福建24]截至2024年1月底，我国与29个国家和地区签署了22个自由 贸易协定，自贸“朋友圈”不断扩大。签署自由贸易协定（ ） A. 顺应了经济全球化的趋势 B. 推动了国际关系民主化进程 C. 构建了国际经济竞争新格局 D. 体现了世界各国共享发展成果 √ 39 3.[2021福建25]面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉 手”而不是“松手”，要“拆墙” 而不是“筑墙”。这是基于（ ） ①对话与协商是当今时代的主题 ②经济全球化是当今世界的发展趋势 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 40 文化多样性 4.[2020福建25]“竖起大拇指”在多数文化中被认为是认可，在孟加拉国却 被认为是侮辱。可见，在与不同文化背景的人交往时应该（ ） A. 开放胸怀，认同其他民族的文化 B. 平等交流、对话，达成理解包容 C. 认识文化多样性，消除文化差异 D. 加强沟通，让不同文化走向统一 √ 41 构建人类命运共同体 5.[2024福建25]在《联合国气候变化框架公约》第28次缔约方大会举办期 间，中国牵头发起“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架”实施倡议，愿与 国际社会携手应对生物多样性丧失、气候变化等问题。我国发起这一倡议 是基于（ ） A. 我国是世界上最大的发展中国家 B. 我国在短时间内实现了快速发展 C. 当今世界各国之间的根本利益趋于一致 D. 人类面临的共同挑战需要采取共同行动 √ 42 6.[2023福建24]“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。”古人的这一 思想观念对我国国际交往的启示是（ ） ①坚持走和平发展道路 ②树立总体国家安全观 ③打破世界多极化格局 ④国家间共同利益至上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 43 7.[2023福建25]联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立 的可持续发展目标（2015—2030年）提出“在全世界消除一切形式的贫困”。 实现这一目标，各国应建设（ ） ①一个同等富裕的世界 ②一个共同繁荣的世界 ③一个共建共享的世界 ④一个没有差异的世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 44 8.[2023福建30（2）为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精 神，学校开展了以“学规划 展风范 畅未来”为主题的学习活动，同学们制 作了学习卡。 学习卡 “数”峰会 分享机遇展风范 2023年4月，第六届数字中国建设峰会在福州成功举办。峰会吸引超 30个国家驻华使领馆、国际组织、科研机构和100多家跨国企业代表参 会，是国际嘉宾、国际企业参与最多的一届峰会，国际范越来越足。峰 会发布的报告显示，2022年中国数字经济规模达50.2万亿元，稳居世界第 二。在峰会上，中国与其他国家深度互动，向世界传递中国声音，展示 数字经济发展成果，分享数字经济发展新机遇。 45 结合学习卡，运用所学知识，说明本届峰会“国际范越来越足”的原因。 （6分） 【答案】①“国际范”的峰会顺应了经济全球化的趋势；②中国数字经济规 模稳居世界第二，对世界的影响越来越大，吸引了国际各方积极参与；③ 中国与其他国家深度互动，有利于互利共赢，构建人类命运共同体。 （或符合题意，观点正确的其他答案。6分） 46 9.[2025福建30（1）（2）阅读材料，回答问题。 时间凝结厚重，岁月书写华章。中国正在以文明古国的智慧和新兴大 国的责任，同世界各国一道，携手开创人类更加美好的未来。 【古老的智慧在闪光】 ◇《司马法》中说：“国虽大，好战必亡。” ◇《左传》中说：“亲仁善邻，国之宝也。” （1）从处理国际关系的角度，说明上述古语告诉我们的道理。（4分） 【答案】维护世界和平，坚持睦邻友好。（4分） 47 【现代的理念在实践】 2013年以来，构建人类命运共同体从理念转化为行动，从美好愿景转 化为实践成果。#1.3.1 在共建“一带一路”的过程中,中国与中亚国家从天然气管道的建成运营,到中欧班列、货运汽车、空中航班的多点开花,双方的经贸联系越来越紧密。 自构建中拉命运共同体以来,中拉人文交流持续升温,“中拉文明对话论坛”“拉美电影展”等活动丰富多彩,双方影视、音乐、舞蹈、美食等文化方面交流日益密切。 中非合作论坛成立20多年来，中非双方深化环境保护、应对气候变化等合作，出台相关领域合作规划和行动举措，实施了数百个清洁能源和绿色发展项目，共同构筑美好未来。 48 （2）结合材料，运用所学知识，分析我国是如何与上述国家携手构建人 类命运共同体的。（6分） 【答案】坚持合作共赢，加强经贸往来，建设一个共同繁荣的世界；坚持 交流互鉴，推进不同文明和谐共生，建设一个开放包容的世界；坚持绿色 低碳，深化生态领域合作与治理，建设一个清洁美丽的世界。（6分） 49 请完成分层作业本24~25页习题 50 $