第4课 建设法治中国-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治课件聚焦“建设法治中国”中考核心考点，覆盖法治重要性、全面依法治国总目标、厉行法治要求等，对接中考说明分析“法治、全面依法治国（6年1考）”等权重，通过核心观点填空、易混易错归纳梳理考点，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与核心素养融合，如2023福建18题解析科学立法，结合《法治宣传教育法》热点培养法治观念，通过“良法与善治关系”等突破方法提升答题能力，助力学生冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 3 建设法治中国 法治 重要性 提供良好的生活秩序，安全、有尊严地生活（对个人） 中国式现代化的重要保障（对社会） 实现中华民族伟大复兴的必然选择；法治推动中国梦的实现（对国家） 要求：实行良法之治和善治 现代文明的重要标志（对人类） 全面依法治国 地位 （重要性） 是党领导人民治理国家的基本方略； 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 要求 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 4 建设法治中国 法治 全面依法治国 法治政府 我国政府 权力来源:人民 宗旨：为人民服务 工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 要求 全面推进政务公开 依法行政，防范行政权力滥用 政府及其工作人员 积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政（公民） 依法行政的核心：规范政府的行政权 厉行法治 要求 法治与德治 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（国家） 增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念（公民) 带头尊法学法守法用法(党和政府及其工作人员) 加强法治宣传，营造良好的法治文化环境（社会) 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 坚持依法治国与以德治国相结合 5 1.______是中国式现代化的重要保障。（2025秋教材新表述） 2.走法治道路是______________________的必然选择。 3.法治要求实行__________，实行______。 4.__________是党领导人民治理国家的基本方略。 5.______________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，_________ _______是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（易错点） 6.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进__________、严格执法、_______ ___、__________。 法治 实现中华民族伟大复兴 良法之治 善治 依法治国 全面依法治国 习近平法 治思想 科学立法 公正司法 全民守法 6 7.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义__________，建设 社会主义__________。 8.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持_______________________ _____________有机统一。 9.政府的权力来源：______；政府的宗旨：____________。 10.政府的工作要求：对人民负责，受人民监督，______________。 11.依法行政核心：__________________。（易错点） 12.__________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 13.法律与道德相辅相成，____________________。（易错点） 法治体系 法治国家 党的领导、人民当家作 主、依法治国 人民 为人民服务 为人民谋利益 规范政府的行政权 依法行政 法治与德治相得益彰 7 【中考热词】普法活动、法治成就、新法出台流程、惩治违法犯罪、柔性 执法、习近平法治思想、法治政府建设、法治宣传教育法 法治、全面依法治国（6年1考） 教学要求：法治的价值和要求。（理解） 1.法治的内涵：法治，意味着依法治理。 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求 任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（七下） 8 【易混归纳】 ①法治的价值追求：追求自由平等，维护公平正义。 ②宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 9 2. 为什么要走法治道路？（法治的价值和作用） （1）对个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有 广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）对社会：①法治是中国式现代化的重要保障；②法治是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（2025秋教材新表述） （3）对国家：①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；②法 治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治 久安的必由之路。（七下） （4）对人类：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 10 【易错点拨】 有法律制度≠有了法治。 法治还要求实行善治。 11 3. 实行法治的要求 （1）实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会 发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的 共同发展。（良法的标准） （2）实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公 共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 12 【知识点拨】 良法与善治的区分：①良法：科学立法；②善治：严格执法、公正司法、 全民守法。 良法与善治的关系：①良法是善治的前提；②善治是良法之治的目的和反馈。 13 教学要求：全面推进依法治国的总目标。（理解） 4. 全面依法治国的地位 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②全面依法治国是中国特 色社会主义的本质要求和重要保障。 5.全面推进依法治国总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 6.全面依法治国的根本遵循和行动指南： 习近平法治思想。 14 7.全面依法治国/厉行法治的要求 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能 力现代化。 要求 目标 具体事例 科学立法 （2023.18） 使每一项立法都得到人民群众的 普遍拥护 制定/通过/修改×××法律 严格执法 使每一部法律法规都得到严格执 行 国家惩治违法犯罪分 子，依法打击网络犯罪 等 15 要求 目标 具体事例 公正司法 使每一个司法案件都体现公平正 义 人民法院依法纠正冤假 错案；庭审直播等 全民守法 使每一位公民都成为法治的忠实 崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫 者 公民遵守宪法和法律 续表 16 【易混点拨】 全面依法治国要求的实施主体： ①科学立法的主体： 立法机关（全国人大及其常委会） ②严格执法的主体： 行政机关（公安、交警、市场监管总局等行政执法部门） ③公正司法的主体： 司法机关（人民法院、人民检察院） ④全民守法的主体：公民、企业、社会组织等 17 8. 如何建设法治中国？（建设法治中国的要求） （1）建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法， 促进国家治理体系和治理能力现代化。 （2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。 18 个人如何为建设法治中国作贡献？ ①学习法律知识，做到心中有法；②树立法治意识，增强法治观念；③依 法规范自己的行为；④依法保护自己的合法权益；⑤正确行使权利，自觉 履行义务等。 19 法治政府（6年1考） 教学要求：政府的作用、宗旨。（理解） 1. 政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求（政府与人民的关系） （1）作用：管理人们的社会生活；为人们提供公共服务。 （2）权力来源：人民。 （3）宗旨：为人民服务。 （4）工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 20 【漫画解读】 解读：此举优化革新治理流程和方式，提高政务服务效能，有利于打造便 民利民的服务型政府。 21 教学要求：建设法治政府的要求。（应用） 2.法治政府的内涵及基本准则 （1）内涵：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨 道上运行。 （2）基本准则：依法行政。 22 3. 依法行政的核心、重要性及要求 （1）核心：规范政府的行政权。 （2）重要性：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （3）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法定职责 必须为，法无授权不可为） 【易混点拨】 依法行政的主体是政府。 依法执政的主体是中国共产党。 23 4. 如何建设法治政府？（建设法治政府有哪些要求？）（2020.21） （1）对政府的要求：①依法行政；②全面推进政务公开，保障公民的知 情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；③防范 行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 （2）对公民的要求：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 【关联考点】八下第三单元第六课 国家行政机关P108 24 【易错点拨】 法治≠法制 ①法治是答题常用的关键词。 ②法治侧重治理层面，法制侧重立法层面。 25 从我国政府“高效办成一件事”和“跨省通办”等举措中，你有哪些感触？ ①政府服务理念的转变和提升，体现了政府以人民为中心的发展思想；② 科技赋能政务服务带来的便利，让办事效率大幅提高；③国家治理体系和 治理能力现代化的推进以及社会发展的进步和融合趋势。 26 厉行法治（6年1考） 教学要求：厉行法治的要求。（应用） 1. 怎样坚持厉行法治？（厉行法治的要求） 总要求：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （1）国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传 统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。 27 （3）党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治 思维和法治方式的能力。 （4）公民（青少年）：①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； ②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正 确的权利义务观念。 28 教学要求：法治与德治。（理解） 2. 法治与德治的关系（如何让法律和道德共同发挥作用？）［2020.29 （1）］ （1）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （2）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（法律规范、道德教化） （3）法律对道德建设具有促进作用，道德对法治文化具有支撑作用。 （法律促进道德、道德支撑法律） 29 【关系图示】 30 名言古语 学科解读 *法，非从天下，非从地出，发于人间，合 乎人心而已。 良法的重要性/营造良好的法 治文化 *法令行则国治，法令弛则国乱。 *天下之事，不难于立法，而难于法之必 行。 严格执法 政府必须依法行政 *奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 实现国家长治久安，必须坚 持依法治国 *木受绳则直，人学法则慎。 法律规范我们的行为 31 热点 法治宣传教育法获表决通过 素材剖析 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中 华人民共和国法治宣传教育法》 ① ，自2025年11月1日起施行。 【“习近平法治思想”首次入法】制定法治宣传教育法是深入学习贯彻 习近平法治思想的重大举措。“习近平法治思想”首次入法，将学习宣传习 近平法治思想作为法治宣传教育的首要任务 ② ，进一步巩固建设中国特色 社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的思想基础。 联系考点 ①全国人大常委会行使国家立法权，科学立法。 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 32 【法治宣传教育“从娃娃抓起”】法治宣传教育是全民守法的前提和基 础，必须“从娃娃抓起”。法治宣传教育法明确要求，国家、社会、学校、 家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求开展法治宣传教育③ 。 【明确“公民终身法治教育”】法治宣传教育法规定：国家实行公民终 身法治教育制度 ④ ，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。 一民之轨，莫如法。制定出台法治宣传教育法，依托公民终身法治教 育制度，更长期、广泛、有效地把法治精神、法治思维、法治观念熔铸到 人们的头脑之中，落实在日常行为之中 ⑤ 。#1.1.4 ③树立法治意识，规则意识。 ④⑤使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （1）结合材料，运用所学知识，对“‘习近平法治思想’首次入法”作出点评。 （6分） 【答案】①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，为法 治宣传教育工作提供了明确的指导思想和理论基础；②“习近平法治思想 入法”，有利于巩固建设中国特色社会主义法治体系，坚定不移走中国特 色社会主义法治道路，推动建设高水平的社会主义法治国家；③有助于增 强全民法治观念，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行 动。（每点2分，共6分） 设问主体 设问类型：点评类 34 （2）运用厉行法治的知识，分析如何持续深入开展全民普法。（6分） 【答案】①立法机关科学立法，为持续深入开展全民普法提供法治保障； ②行政机关严格执法，带头尊法学法守法用法，提高依法治理水平；③司 法机关公正司法，通过公开审判、发布典型案例等方式向社会普及法律知 识；④社会加强法治宣传，开展各类法律的普法活动，营造良好的法治文 化环境和氛围；⑤公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义 务观念。（每点2分，共6分） 限定知识范围 设问类型：做法类 设问主体 35 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 行动规划书 ★在学习法律方面，我打算：①______。（2分） ★在遵守法律方面，我打算：②______________________。（2分） ★在依法维权方面，我打算：③______________________。（2分） 36 （3）请将行动规划书补充完整。（6分） 【答案】认真学习宪法和法律知识，阅读法治书籍，观看法治节目，增强 法律意识; 自觉遵守法律法规，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚 决不做; 当自身或他人合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维权，如 向家长、老师求助，或向有关部门举报 设问类型：做法类 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P23 37 ①我国建立了完备的法律制度/建成完备法治体系。（2022.12②；2024.1C） （ ） 改正：_____________________________ × 我国的法律体系还不完备/完善 ②全面推进依法治国的总目标是良法之治。（ ） 改正：____________________________________________________ × 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 ③权力的行使不应受到任何限制。（ ） 改正：__________________________________ × 依据宪法和法律的规定正确行使权力 38 ④（社区工作人员）严格执法，维护社区安全（2024.18③）/公民要严格 执法，坚持权利和义务相统一/青少年要厉行法治，坚持严格执法/ （社会成员）按照法律要求严格执法，保障法律的实施。（ ） 改正：__________________________________________________________ × 行政机关严格执法；全民（公民、青少年、社会成员）自觉守法 ⑤相比较道德而言，法律在国家和社会治理中发挥更重要作用。（ ） 改正：______________ × 同样发挥作用 ⑥强化道德对法律建设的决定作用（2021.16②）/充分发挥道德对法治文 化的规范作用。（2024.1A）（ ） 改正：____________________________________________ × 法律对道德的促进作用，道德对法治的支撑作用 39 法治、全面依法治国 1.[2023福建18]从人民大会堂内人大代表的认真审议，到在家门口设立基 层立法联系点，再到网上公开征集法律草案意见建议……我国的每一部法 律都满载民意。这说明我国（ ） ①公民的立法权得到切实保障 ②公民履行义务，参与民主决策 ③坚持以人民为中心发展思想 ④发扬人民民主，推进科学立法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 40 法治政府 2.[2020福建21]国务院办公厅要求，在2020年底前，全面建成政务服务“好 差评”制度体系，各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。此 举有利于（ ） ①公民直接参与国家事务的管理 ②国家机关工作人员改进工作 ③扩大公民对政务机构的建议权 ④建设人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 41 厉行法治 3.[2020福建29（1）阅读材料，回答问题。 新中国历史上首个以“法典”命名的法律《中华人民共和国民法典》于 2021年1月1日起施行。同学们就民法典的有关规定提出了自己的看法。 运用法治与德治关系知识，说明用法律“收拾”缺德行为的意义。（4分） 42 【答案】法律承载道德理念，强化了对道德建设的促进作用。惩治缺德行 为能够规范人们行为，有利于提高人们的道德修养，增进社会文明和谐。 （4分） 43 请完成分层作业本11~13页习题 44 $