3.2.6 浮力 阿基米德原理 物体的浮沉条件-【一战成名新中考】2026福建中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理课件聚焦“浮力”核心中考考点，系统覆盖阿基米德原理（9年8考）、浮沉条件（9年6考）、浮力计算及实验探究，对接中考说明梳理基础知识与易错点，分析考点权重，归纳选择、填空、实验等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“实验分层突破+真题实战训练”，通过控制变量法探究浮力影响因素，用称重法、阿基米德原理法等突破计算，结合2019福建改编实验题培养科学思维与探究能力。易错点对比及随堂巩固助学生掌握技巧，教师可依此规划复习，提升冲刺效果。

物理 1 2 模块三 力学 大单元二 密度、压强和浮力 命题点6 浮力 阿基米德原理 物体的浮沉条件 3 考点1 浮力★★★（必考） 定义 浸在液体（或气体）中的物体受到①__________的作用力 产生 原因 由液体（或气体）对物体向上和向下的②________产生，即 竖直向上 压力差 影响 因素 .物体浸入液体（或气体）中的③______：同一液体（或气体）中，物体浸在液体（或气体）中的体积越大，物体所受浮力越 ④____ .液体（或气体）的⑤______：物体浸在液体（或气体）的体积 一定，液体（或气体）密度越大，物体所受浮力越⑥____ 体积 大 密度 大 4 （1）物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体中的深度无关. （2）浸在液体中的物体不一定都受到浮力.如拦河大坝、桥墩、打入河床 的木桩等.（底面同河床紧密贴合，水对物体没有向上的压力） . . 5 考点2 阿基米德原理★★★（9年8考，仅2025年未考） 内容 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受重力的大小 公式 ________ 表示液体的密度，单位是；表示物体排开液体的体积，单位是； 表示浮力，单位是 . 变形公式：（求液体密度）； （求排开液体的体积） 适用 范围 液体和气体均适用 6 阿基米德原理中 的理解： 本质是指物体浸在液体中排开 液体的体积. （1）以物体为研究对象， 等于物体浸在液体中的体积.当物体全部浸入 液体（物体沉底或悬浮）时 ；当物体部分浸入液体（物体处 于漂浮）时 . （2）以排开的液体为研究对象，没有液体溢出时， 等于液体在容器中 上升的体积.当容器盛满液体时， 等于容器溢出液体的体积. 7 考点3 计算浮力的四种方法★★★（9年8考，仅2025年未考） 阿基米德原理法 压力差法 （定义法） 受力分析 平衡法 称重法 公式及 图示 _____________________________________ 漂浮、悬浮 条件 8 考点4 物体的浮沉条件及应用★★（9年6考） 1.物体的浮沉条件 浮沉状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 受力示意图 受力分析 ___ ___ ___ ⑪___ ⑫___ 9 浮沉状态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 密度、体积 关系（实心物体） ⑬___ ⑭___ ⑮___ ⑯ ___ ⑰___ ⑱ ___ ⑲___ ⑳ ___ 运动状态 处于动态（运动状态不断 改变），受非平衡力作用 处于静态，受力平衡 续表 10 （1）上浮的物体最终会漂浮，上浮过程中若物体未露出水面，则浮力 不变；物体露出水面后， 不断减小，则浮力不断减小，最 终漂浮时 . （2）下沉的物体最终会沉底，下沉过程中物体未浸没前，浮力 变大；物体浸没后， 不变，直到沉底，浮力 不变. （3）判断物体浮沉的两种方法：比较和的大小；比较和 大小. 11 1.如图所示，福建舰是我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰， 可搭载歼、歼、歼、空警 等不同类型的舰载机70架， 当航母上的舰载机全部弹出后（ ） 第1题图 A. 舰体略上浮，所受浮力变小 B. 舰体略上浮，所受浮力不变 C. 舰体略下沉，所受浮力变大 D. 舰体略下沉，所受浮力不变 √ 12 第2题图 2.[沪科八年级P220作业改编]如图所示，四个体积相同而材料不同的球、 、、 ，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（ ） A. 球所受的浮力最小， 球的密度最大 B. 球所受的浮力最小， 球的密度最大 C. 球所受的浮力最小， 球的密度最大 D. 球所受的浮力最小， 球的密度最大 √ 13 2.浮沉条件的应用 （1）密度计★：利用物体漂浮时 制成.测量液体密度时，由阿基 米德原理 可知，密度计浸入液体的体积越大，待测液体 的密度就越㉑____.原理表达式为 ，故密度计的刻度㉒______ （填“是”或“不是”）均匀的. 小 不是 （2）轮船：轮船的大小通常用排水量来衡量，排水量是指轮船满载时排 开水的㉓______. 质量 14 （3）盐水选种：把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会 ㉔______，而饱满的种子就会㉕______. （4）潜水艇、浮沉子、“奋斗者”号：通过改变㉖____________来实现上 浮和下潜. 上浮 下沉 自身的重力 15 1.下列物体中，不受浮力的是（ ） A. 浸泡在水中的桥墩 B. 在水中游动的小鱼 C. 浮在水面上的树叶 D. 在水中上浮的木球 2.悬浮在水中的潜水艇能够上浮，是通过下列哪种方法来实现的（ ） A. 增大浮力 B. 增大体积 C. 增加自身重力 D. 减小自身重力 √ √ 16 第3题图 3.小新是钓鱼爱好者，当他看到原本漂浮在水面的浮漂（如图所示）上下 运动的时候，他就知道有鱼上钩了，当浮漂被鱼咬住往下沉时，浮漂所受 的浮力（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 条件不足，无法比较 √ 17 4.将一体积为的物体轻轻地放入盛满水的杯中，溢出 水，则 物体受到浮力为（ ） A. B. C. D. √ 18 第5题图 5.如图，一个长方体物块质量是 ，浸没在水中，其下表面受到水对 它向上的压力为 ，上表面受到水对它向下的压力为，则物块 此 时所受浮力及静止时所受浮力为（ ） A. B. C. D. √ 19 第6题图 6.如图所示，某些鱼的浮沉靠鳔充气时膨胀，放气时收缩实现，下列说法 不正确的是（ ） A. 鱼想下沉时，应让鳔收缩 B. 鱼悬浮在水中时，受到的浮力等于鱼的重力 C. 鱼想让鳔膨胀，在浅处比深处容易些 D. 鳔膨胀时，鱼排开水的重力变小 √ 20 7.［人教八年级下P74］将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两种不同的液体中， 如图所示，鸡蛋在甲液体中悬浮，在乙液体中沉底且对容器底有压力，比 较甲、乙液体的密度、和鸡蛋在甲、乙液体中受到的浮力、 的 大小关系，下列正确的是（ ） 第7题图 A. B. C. D. √ 21 8.将重为的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的 浸入水中并静止 时，弹簧测力计的示数为 ，当金属块全部浸入水中并碰到杯底时，弹 簧测力计的示数可能为（ ） A. B. C. D. 9.某一木块的体积为，重力为 .漂浮在水面上静止时受到的浮 力为____.用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为___ 取 0.8 1 √ 22 第10题图 10.如图所示为钓鱼常用的一种橡皮艇，满载时排开水的体积是 ，橡 皮艇的自重为，为安全起见，该橡皮艇最多承载的质量是_____ ； 用该橡皮艇从淡水区到海水区钓鱼时，它的最大承载量会变____（填“多” 或“少”），取 270 多 23 实验1 探究浮力大小与哪些因素有关 （《课标》要求探究类学生必做实验） 实验 装置 1. 物体的选择： （1）物体的密度要①______（填“大于”“等于”或“小于”）实验所用液体的密度 大于 24 实验 装置 （2）物体的体积应较②____，因为物体 浸入液体的体积变化范围越③____，浮 力变化范围就越④____，实验效果越 ⑤______ 实验 装置 2.烧杯中的水要适量（能使物体浸没且物 体没有接触到烧杯底） 实验 原理 用称重法计算浮力 ________ 大 大 大 明显 . . . . 25 实验 要点 1. 注意事项 （1）实验前需要先对弹簧测力计在竖直方向上进行调零，再测 物体重力 （2）实验中要换用不同物体或⑦__________进行多次实验 （得出普遍规律） 不同液体 续表 . . . . . . . . . . . . . . . . 26 实验 要点 2. 控制变量法的应用 （1）探究液体密度对浮力大小的影响：控制⑧_______________ ___，改变⑨__________，如图⑩____所示，记录这两种情况下 弹簧测力计的示数. （2）探究物体排开液体的体积对浮力大小的影响：控制⑪_____ _________，改变⑫____________________，如图⑬____所示， 记录这两种情况下弹簧测力计的示数. 物体浸没深度相同 液体密度 液体 密度相同 物体排开液体的体积 续表 . . . . . . . . 27 实验 要点 （3）探究物体浸没在液体中的深度对浮力大小的影响：控制⑭ ______________________，改变⑮________________，如图⑯ ____所示，记录这两种情况下弹簧测力计的示数 实验 结论 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体 排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关.物体排开液 体的体积越⑰____、液体的密度越⑱____，浮力就越大 物体浸没在同一液体中 物体浸没的深度 大 大 续表 . . . . 28 例1 小明列举了三个常识，分别做出了四个猜想，如下表所示.其中符合常 识1的是猜想___（填序号）. 常识 猜想 常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底 常识2：轮船从长江驶入大海，船身会 上浮一些 常识3：人从泳池浅水区走向深水区， 感觉身体变轻 猜想1：与排开液体的体积有关 猜想2：与浸没在液体的深度有关 猜想3：与液体的密度有关 猜想4：与物体的密度有关 4 29 为了验证上述猜想，小明利用弹簧测力计、铁块、烧杯、水和未知液体依 次进行了图1所示的实验： 图1 （1）实验前需要先对弹簧测力计在______方向进行调零，再给烧杯中加入 适量的水，水适量的标准：物体要能______在液体中，且不接触烧杯底部. 竖直 浸没 30 （2）实验原理：_____________，利用铁块受力平衡，则铁块受到的重力 是___，铁块浸没在水中时受到的浮力是___ ，方向__________. 4 1 竖直向上 （3）比较A、、 三次实验可知，浮力的大小与____________有关，猜 想___是正确的.比较A、D、 三次实验可知，浮力的大小与物体浸没在液 体的深度______，猜想2是______的. 液体的密度 3 无关 错误 图1 31 （4）比较A、B、C、D四次实验可知，浮力的大小与物体______________ 有关，猜想___是正确的. 排开液体的体积 1 图1 32 （5）小明为了检验猜想4，需要找到与铁块______（填“质量”或“体积”） 相同的物块，若小明测出物块的重力为，物块浸没在水中的深度与 相同时，弹簧测力计的示数为，与实验A、 比较可知，浮力的大小 与物体的密度______，猜想4是______的. 体积 无关 错误 图1 33 （6）为了使实验结论更具有普遍性，同学们还可以___. A. 多次测量取平均值 B. 换用其他液体多次实验 图1 √ （7）实验中铁块的密度为________，步骤 中未知液体的密度为 __________ . 34 （8）若完成实验后，小明发现整个实验中弹簧测力计都忘记了调零，测 得物体浸没在水中受到的浮力与真实值相比______（填“偏大”“不变”或“偏 小”）. 不变 图1 （9）如果在步骤 中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用， 则所测液体密度将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）. 偏大 35 （10）实验时，铁块均未接触容器底，下列能正确反映弹簧测力计的示数 和铁块下表面在水中的深度 关系的图像是___. A. B. C. D. √ 36 （11）［方案改进］小组同学观察到，改变液体的密度，铁块受到的浮力 变化不够明显，于是想出下列改进方案，其中可行的是___. A. 换用体积更大的同种金属块 B. 换用两种密度相近的液体进行实验 C. 换用分度值大一些的弹簧测力计 √ 37 （12）［装置改进］如图2所示，用弹簧测力计吊好物体，然后固定好弹 簧测力计的位置，使物体处在空烧杯中，不接触烧杯底，然后缓慢往烧杯 中注水，直至水面浸没物体一定高度.与原实验装置相比，此实验装置的优 点：______________________________________. 图2 弹簧测力计的示数更加稳定，读数更准确 38 （13）小明还想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，于是他找来薄 铁片，烧杯和水，按以下步骤进行实验： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底，它受到的浮力为 ； 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上，它受到的浮力 为 ； ①分析可知：___ ； ②小明认为物体受到的浮力与其形状有关，这个结论不正确，原因是 ________________________________. 没有控制物体排开液体的体积相同 39 实验2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系（2019.28） 例2 [2019福建改编]如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:#1 ①用弹簧测力计测出物体所受的重力 （图1）; ②将物体浸没在水面恰好与溢口______的溢水杯中，用空的小桶接从溢水 杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数 （图2）; 相平 40 ③测出接水后小桶与水所受的总重力 （图3）； ④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力 （图4）； ⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小 是否相同.#1.1.5 回答下列问题： （1）物体浸没在水中,受到水的浮力 _______，被排开的水所受的重 力 ________.（用上述测得量的符号表示） 41 （2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）： __________________________________________; __________________________________________. 测力计的精度不够,测量时测力计未保持静止等 小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等 （3）按照图1~4中步骤进行实验，测得的________________（填“浮力”或 “排开液体的重力”）偏小.为了方便操作和减小测量误差，最合理的步骤应 该是____________. 排开液体的重力 4、1、2、3 42 （4）按合理的步骤进行实验，得到的数据如下表，请将表格补充完整. 物体的重力 物体在水中时 测力计的读数 浮力 小桶的重 力 小桶和排开水 的总重力 溢出（排开）水的重力 2.6 1.6 ___ 0.3 1.3 ___ 1 1 分析实验数据可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小______物体排 开液体所受重力的大小. 等于 43 （5）根据实验数据得出结论后，实验__________（填“结束”或“没有结 束”），理由是____________________________________________，接下 来应进行的操作是____________________________________. 没有结束 只做了一次实验，得出的实验结论不具有普遍性 换用不同物体或不同液体进行多次实验 44 （6）在下列选项的操作中，会影响本实验的探究结论的是___.这样做会使 所测的____（填“”或“ ”）偏____（填“大”或“小”）. A. 放入物体前，图2中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图2中物体没有全部浸入在水中 A 小 45 （7）［创新装置］另一小组利用两个相同的弹簧测力计和 、溢水杯、 薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图5所示. 图5 ①若弹簧测力计示数变化量为，弹簧测力计示数变化量为 ，则 它们的大小关系是___ ; ②若将物体缓慢取出（带出水可忽略），将塑料袋 内的水倒入溢水杯的过程中，溢水口______（填“有” 或“没有”）水溢出; 没有 46 ③请你写出一条该装置的优点：____________________________________ __________________________________________.（合理即可） 弹簧测力计的示数更加稳定，读数更准 确（能同步观察弹簧测力计、示数变化） 图5 $