9.2 提高防护能力 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件以“守护生命安全”为核心，聚焦“提高防护能力”，通过“被困电梯男孩自救”案例导入，系统梳理安全意识的重要性（对个人、他人、家庭与社会的责任）及提高防护能力的三大路径（危险预判、避险逃生、急救技能），构建“为何做-如何做”的知识支架，辅以案例分析、互动测试等学习环节。 其亮点在于深度融合法治观念（强化生命安全意识与自我保护能力）和责任意识（引导对自身及他人生命负责），采用真实案例（如郑州隧道小侯预警、兰山区极端天气事件）与互动情境（危险预判测试、丛林地图隐患分析），结合急救技能实操知识（心肺复苏、异物窒息急救），助力学生形成安全行为习惯。教师可借助案例教学与情境体验提升课堂实效，学生在实践中增强自救互救能力与责任担当。

谁。懂。章鱼就。困在这里。对，那我们在江西省新余市沈阳按住3秒，将为你拨通救援电话。我们被关。在那个电梯里面去了。应该向前走或者继续。 第一步，先将两腿分开，然后将我的腿放在他的两腿中间，然后坐在我的腿上，身体前倾。接着我们用剪刀石头布的方法，首先找到肚脐，然后将剪刀放在肚脐上方，然后将拳眼冲向内，将布盖到拳头上，向后向上用力的冲击。腹部。你看做出来了吧？M5立克急救法适用于一岁以上的儿童和成人，前提条件是它可以站立并且意识清楚。你学会了吗？你学会了吗？ 被困电梯男孩“教科书级自救 ” 第九课 守护生命安全 提高防护能力 2024年8月26日晚20时许，兰山区义堂镇三义庄村、涑河南村遭遇短时强对流极端天气，造成3人死亡，7人受轻伤，部分房屋受损。 2024年8月11日下午2点30分左右，兰陵县公安局指挥中心接到群众求助，三名未成年人相约到东泇河小岭水闸处游泳，其中两人因河水湍急、体力不支被困在河水中间急需救援。值班民辅警立即制定了救援计划，实施营救。两人得救。 当地时间22日，世卫组织召开《国际卫生条例》紧急委员会，宣布猴痘疫情继续构成“国际关注的突发公共卫生事件”，这一决定是基于病例数量不断增加和疫情持续扩散。 猴痘是由猴痘病毒引起的一种人和动物都可感染的疾病，属于人畜共患传染病。 猴痘的主要传染源为受感染的人和动物，主要通过直接接触和呼吸道飞沫等途径传播。猴痘的潜伏期通常在6至13天左右。 1.为什么提高防护能力？P70 面对生活中可能遇到的各种__________、_________、公共卫生事件等，我们要掌握__________________，拥有科学______________的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 有效的应对方法 自救和救他 事故灾难 自然灾害 1.为什么要增强安全意识? ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（对自己）P67 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。（对他人）P69 ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（对家庭、社会）P69 2.如何增强安全意识?P68-69 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境和人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 2、怎样提高防护能力？ 2021年7月20日下午5点多，郑州京广隧道口，堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，小侯赶忙下车，不停在喊：“车不要了逃命要紧”，他来回不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 这个事例给你哪些启示? ①提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判。 危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 危险预判能力是天生就有的吗？ 动物异常 测试你的危险预判能力： 假如有一天早上，你发觉： 家里的狗狗不停的叫，院子里的鸡鸭上窜下跳， 天上多了许多飞鸟，河里的鱼儿跳出水平， 路上还有老鼠或蛇在爬行、井里的水变浊。 根据你的预判，可能会发生什么？ 地震 用你敏锐的觉察力去观察，找出丛林地图可能存在的安全隐患。 第一直觉，此处潜藏的风险是？ 你通过观察，发现有如下迹象： 乌云密布 风速增大 蚂蚁搬家 燕子低飞 蚯蚓出来活动 你通过分析，推测大概率会发生？ 暴雨或者雷电 2、怎样提高防护能力？ 叮！你的手机电量已充满~ 当手机充完电，你拔不拔充电器？ 手机充完电后，不少人会拔掉充电器。但也有一些人为了方便，手机充完电后经常不拔充电器！可他们不知道的是： 充完电不拔充电器存在安全隐患！ 2024年7月21日，广东一名女子睡前给手机充电，充电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。 教训：一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 ②提高避险和逃生能力。平时，我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时， 可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 预防踩踏，安全第一 2014年12月31日中国上海外滩跨年夜踩踏——36死、49伤（13重伤）； 2022年10月29日韩国首尔梨泰院踩踏事故——149死、76伤。 2022年10月1日印度尼西亚坎朱鲁汉踩踏事件——125人死、323人受伤。 心肺复苏急救知识： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1、成人及1岁以上婴幼儿：急救者站或跪在患者背后，一手握拳另一手放于其上，并置于患者的肚脐和胸骨的剑突间，用力向着患者的后上方挤压，以造成胸腔压力增加而把哽住的异物挤出，推5至10次，每次间隔约3秒钟。 2、1岁以下婴幼儿：使婴儿面朝下，或将婴儿放在家长大腿上，头低脚高位，手臂托其胸腹部，一手捏住婴儿颌骨两侧，另一手拍打婴儿背部肩胛骨位置，连拍1至5次，并观察婴儿是否吐出异物。 异物堵塞气道引起窒息急救知识 2.如何提高防护能力？P71-72 ①提高_____________。（事前）P71 ②提高_______________。（事发）P72 ③学习_____________________。（日常）P72 危险预判能力 避险和逃生能力 防护和急救的知识与技能 课堂小结 提高防护 能力 （1）提高危险预判能力。（事前） （2）提高避险和逃生能力。（事发） （3）学习防护和急救的知识与技能。（日常） 1.为什么？ 2.如何做？ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $你会心肺复苏吗？心肺复苏是我们日常生活中常用的急救方法，今天我就带大家来学习一下心肺复苏都分哪几个步骤。当发现呼吸心跳骤停的伤员时，首先检查伤员意识。一、拍打伤员两侧肩膀，看有无回应。同时，城市同城站。伤员无回应。2、检查伤员颈动脉有无波动，1001100210031004100510061007伤员颈动脉搏动消失，呼吸消失，胸廓无起伏，请帮我呼叫军医，现在开始进行胸外按压，两手合十，掌心向下按压，按压部位，两乳头连线的终点，胸骨中下3分之1交界处，按压深度使胸骨下陷5到6厘米，按压频率每分钟100到120次。下面开始按压0102032627282930，按压30次后，检查伤员和颈部有无损伤，无损伤，将头偏向一侧，清除口鼻腔分泌物。清除口腔分泌物后，开放气道，进行人工呼吸。胸外按压与人工呼吸的比例为30比2，也就是说胸外按压30次，人工呼吸2次，以此操作五个循环后，判断伤员复苏效果。下面开是检查复苏效果，一检查颈动脉是否恢复波动。1001100210031004100510061007. 颈动脉恢复波动。2、检查伤员面色、口唇、甲床是否由灰转为红润，如恢复红润则复苏有效。抢救成功及时后送，后送途中注意保暖，你学会了吗？