福建省漳州市第三中学、三中分校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025-2026学年上学期漳州三中、三中分校阶段性教学诊断（二） 九年级语文试题 （试卷总分：150分 考试时间：120分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、积累与运用（24分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难（其一）》中“__________，__________”的乐观豪迈劝慰激励自己。 （2）杜甫《月夜忆舍弟》中“_________，_________”两句，在“有”“无”的对比中，抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。 （3）苏轼的《水调歌头》中，与“海上生明月，天涯共此时”意境相似的句子是：“__________，__________”。 （4）人生路上，顺境也好，逆境也罢，我们要拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“_____________，_________”的博大胸襟。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中写出言在此意在彼、表明情趣所在的句子是“____________，_________”。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 “天行健，君子以自强不息。”告诉我们处世应该自强不息。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族（ ）的精神源泉之一。自强不息精神的表现多种多样：《沁园春·雪》中“须晴日，看红装素裹，分外妖 ① （ráo）”，祖国大好江山激发民族自信心和自豪感；《我爱这土地》中一只饱受磨难的鸟也要用 ② （sī）哑的喉咙歌唱，用整个生命汇入民族解放斗争的洪流中：《我看》中“鸟的歌唱，云的 ③ （liú）盼，树的摇曳”，让人看到大自然丰润的生命。 如何做到自强不息?（ ）的是刚健有为，积极进取。在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，提高创新意识，树立创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。作为新时代的青年人，我们决不能（ ），要以非凡的胆识不断创新。最后，自强不息的精神也是与公而忘私的思想联系在一起的，只有将个人成就融入国家发展，才是真正的自强不息。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ①______ ②_______ ③_______ （2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 销声匿迹 举足轻重 墨守成规 B. 生生不息 至关重要 墨守成规 C 生生不息 举足轻重 另辟蹊径 D. 销声匿迹 至关重要 另辟蹊径 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3. 列夫·托尔斯泰说：“信念是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身。”有人为了信仰，有人为了侠义，也有人为了理想，都体现了信念的力量。请你从下面的名著和人物中任选一组，结合情节说说他是如何体现“坚定信念”这个主题的。 A.《西游记》唐僧 B.《水浒传》鲁智深 C.《红星照耀中国》周恩来 二、阅读（66分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 下第①后上②永崇③高侍郎④ 【唐】高蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 【注释】①下第：落第，未考中。②上：上书。③永崇：指长安。④高侍郎：指当时的礼部侍郎高湜。 4. 对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇用“天上碧桃”“日边红杏”作比拟，象征得第者地位不同寻常。 B. 前两句用词富丽堂皇，对仗工整，与得第者平步青云的非凡气象相称。 C. 第三句“芙蓉”所处位置风景优美，虽无依无靠，依旧展现独特之美。 D. 诗中语含比兴，向“大人物”上书，不卑不亢，毫无媚态，感情含蓄。 5. 诗歌运用了托物言志写法，请结合末两句具体分析。 （二）（17分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。余强饮三大白而别。”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出。庭外植异松百余株，朝夕觞②咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。 （选自史震林《西青散记》，有删改） 【注释】①糇（hóu）粮：干粮。②觞：古代盛酒器。 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 独携酒入/深山曲折/迷岩壑青/猿跃其前导之得出 B. 独携酒/入深山曲折迷岩/壑青猿跃/其前导之得出 C. 独携酒入深山/曲折迷岩壑/青猿跃其前/导之得出 D. 独携酒入深山/曲折迷岩壑青猿/跃其前/导之得出 7. 根据“方法提示”，解释下列加点词语。 常命童负糇粮 联系成语解释词义： 负荆请罪 （1）负：_____________ 策杖信步往探松 查阅词典，选择义项 信：①音讯：②实在；③随意；④伸展。（《古代汉语词典》） （2）信：_____________ 辄徘徊之 联系课本语句解释词义： 饮少辄醉（《醉翁亭记》） （3）辄：______________ 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）月夜着素袍，步松影，如鹤。 9. 【甲】【乙】两文都写“痴行”，请结合文本分析人物的心境有何不同？ 阅读下面的文字，完成各题。 映山红 朝颜 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 （选自2025年4月《人明日报》） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人”的“仅”字强调可考烈士实际牺牲人数可能更多。 B. 作者提到映山红可以食用和制成蜜饯，主要目是表现赣南山区物产的丰富和经济的繁荣。 C. 文中将映山红比作“旗帜”和“火把”，突出了其鲜艳夺目的特点，也喻赣南人民的革命精神。 D. 结尾提到毛泽覃烈士牺牲时映山红绽放的场景，将自然景物与革命历史紧密联系，深化了主题。 11. 联系上下文，品味文中画线句子，回答括号中的问题。 （1）“风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。”（请从修辞的角度，赏析句子。） （2）“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”（引用民歌有何作用？请结合内容分析。） 12. 文章结尾画波浪线句意蕴丰富，结合文章内容说说你的理解。 “望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。” 13. “映山红”作为关键物象，请简要分析其在文中的作用。 （四）（11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 弘扬好学之风 王杰 ①弘扬好学之风，坚持终身学习，是我们修身立德、与时俱进的关键。从古至今，刻苦学习的不乏其人，细细数来，凡是有所成就的人大都有一个共同的特点，那就是热爱读书。他们孜孜不倦，刻苦学习，不断丰富、提高、涵养和完善自己。 ②任何一个人都不是生而知之，都是学而知之，学然后知不足。孔子认为，一个人要做到敏而好学，不耻下问。孔子一遇到不懂的事情，就会主动向别人请教。一次，孔子到鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向旁人询问。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。” ③学习不仅能增长学识，更是成就一番事业的强大动力。古代很多官员通过科举考试进入官场后，并没有放弃学习，几乎个个都是饱学之士，不管是文官还是武将，他们下朝回家后，大都在读书学习、吟诗作画。唐代的韩愈、柳宗元，近代的林则徐、曾国藩等，既是垂范后世的出色政治家，又是名留青史的杰出文学家。 ④一个好学之人会将学习融入自己的一生。古人将勤学善学的精神概括为：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”无论是少年求学，考取功名以期建功立业；还是中年学思并重，积淀人生的厚度；抑或是垂垂老矣依旧不肯放下书本，学习真是一辈子的事啊！从古至今人们对学习的推崇，使得历史史册记载了许许多多勤奋好学的故事。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后有一个花园，绿植清新悦目，花朵争奇斗艳，即便如此，他仍能专心致志读书学习，以至于三年时间没有进园观赏过一次。董仲舒如此专心致志地钻研学问，使得他成为西汉著名的思想家。 ⑤坚持学习需要付出艰辛，一时做到容易，长期坚持却难，终身不辍更难。【A】因此，只有坚持不懈、积少成多，才能有所收获。每个人的一生，都是在学习中成长成熟的。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积沙成塔，积跬步至千里。 ⑥我们现在提倡学习型社会，应该把学习融入自己的日常生活中去。不但要向书本学习，还要向实践学习，做到理论和实践相结合。【B】在快速变化的社会，只有不断学习，才不会被时代抛弃。我们要不断提高完善自己，始终把读书学习与加强道德修养紧密联系起来，把读书学习当作一种生活态度，坚持终身学习，才能跟上时代的步伐。 14. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文的中心论点是凡是有所成就的人，大都有一个共同特点，就是热爱读书。 B. 例举孔子到鲁国参加祭祖典礼的事例，有力地论证了好问好学对增长知识的重要性。 C. “匡衡凿壁偷光，长大后发奋读书，官至宰相”这个事例可作为第③段的事实论据。 D. 要构建学习型社会，我们还需将学习融入日常生活，坚持终身学习，不断完善自己。 15. 请用简洁的语言分析选文第④段的论证思路。 16. 论述观点需要合理且充分的论据。下面链接材料作为文章论据，加入A、B哪处更合适？请选择并简要说明理由。 链接材料：著名经济学家于光远一生都在坚持学习，86岁时开始学习电脑知识，并建立了自己的网站。 （五）（11分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一： 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行。九三阅兵当天央视全程直播，在不到两个小时的阅兵直播里，上演“热搜10连爆”的盛况。图一为阅兵直播微博线上数据；图二为网友们对阅兵式不同方面的关注情况。 图一 图二 材料二： ①在这次阅兵中，23个装备方队按照实战化联合编组隆隆驶过天安门，受阅武器装备全部为国产现役主战装备，多款国之重器首次公开亮相。 ②在这些武器装备中，一个“张着大嘴”的武器引人注目。有网友感慨，“这咋长得像我家的洗衣机？”而这个“长得像洗衣机”的武器，则是科技感十足的激光武器，与防空导弹协同作战，可以形成更强、更可靠的综合防御能力。 ③首次亮相的武器装备众多。央视新闻随后对坦克到底有没有后视镜进行解读，100坦克和100支援战车，都配备了360度的影像，就像比较普遍的家用电车一样，坐在车内就能观察到车辆四周的状况，帮助驾驶员和乘载员更好地观察周围的状况。有网友笑称，“懂了，所以坦克=家里的电车”。 ④此次阅兵上，“最萌”队伍当属“机器狼”，即四足仿生机器人。四足仿生机器人和无人战车等无人装备可执行侦察、运输、排雷和火力支援等任务，在山地作战中比士兵更灵活、更安全。不过，网友们却被它们可爱的模样吸引了，还亲切地称呼为“铁蛋”。还有网友感慨，当类似可视化头盔等智能化的新型装备亮相时，仿佛科幻片照进了现实。 【网友热评】“军迷变军盲，军盲成新军迷，根本看不过来！” “现在正是入圈当军迷的最好时机！” “我知道它们都有一个共同的名字：中国制造！” “谁懂‘打击范围覆盖全球’这句话的含金量啊！” 材料三： ①______。1945年9月2日，日本签署无条件投降书，9月3日被定为中国抗日战争胜利纪念日。选在这个节点举行阅兵，其意义不言而喻。以国家仪式的庄重性，向全世界展示，让中国人民铭记那14年的浴血奋战，以3500万同胞伤亡的巨大牺牲换来的胜利。 ②______。9月3日举行阅兵，是对14年抗战中英勇牺牲的先烈们的庄重纪念。中国人民经历艰苦卓绝的斗争，无数先烈舍生忘死，才换得抗战的最终胜利。阅兵以国家仪式，让人们铭记先烈们为民族独立和解放所作出的巨大牺牲。同时，本次阅兵将邀请国民党抗日老兵到现场观礼。 ③展示实力。阅兵是直接展示军队建设水平的“窗口”。阅兵的装备方队通过群队联合、方队合成的编组方式，体现联合指挥、联合行动、联合保障的运用新模式。综合展示了中国军队“联合作战”的实际水平，表明中国军队已从传统“军种军队”向“联合制胜”转变。本次受阅武器装备全部为国产现役主力装备，代表着中国突破了技术封锁，在军事技术领域实现了自主创新。 材料四： ①下图是此次阅兵标识，由长城、橄榄枝、光辉数字“80”、“1945-2025”构成。每个要素均有深刻的象征意义。 ②长城，象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 ③橄榄枝，象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 17. 下列关于四则材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 此次九三阅兵央视全程直播，民众参与度极高，网友对“武器装备”方面的关注度最高。 B. 激光武器、100坦克等受阅装备既具备实战功能，又因外形或功能特点引发网友调侃。 C. 本次阅兵邀请国民党抗日老兵观礼，印证了14年的抗战是全民族共同浴血奋战的成果。 D. 阅兵标识中的“光辉数字80”既纪念抗战胜利80周年，又象征中国实现军事技术突破。 18. 小语看了阅兵式后感慨万千，想写一篇关于“阅兵式意义”的观后感。请仿照【材料三】的横线③，在①②横线处提炼总起句。 19. 请结合材料，分析此次九·三阅兵产生广泛影响的原因。 三、写作（60分） 20. 请阅读下面的文字，按要求作文。 我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。 ——毕淑敏《精神的三间小屋》 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以《努力，是向上的姿态》为题写一篇作文。要求：自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外）；不套作、不抄袭；不要泄露个人和学校信息；不少于600字。 2025-2026学年上学期漳州三中、三中分校阶段性教学诊断（二） 九年级语文试题 （试卷总分：150分 考试时间：120分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、积累与运用（24分） 【1题答案】 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 有弟皆分散 ④. 无家问死生 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 不以物喜 ⑧. 不以己悲 ⑨. 醉翁之意不在酒 ⑩. 在乎山水之间也 【2题答案】 【答案】（1） ①. 娆 ②. 嘶 ③. 流 （2）B （3）改句：树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 【3题答案】 【答案】示例：选A。《西游记》中唐僧一心向佛，为求取真经，不畏艰难险阻。西行路上，妖魔鬼怪众多，多次面临生命危险，如被红孩儿三昧真火所困，被女儿国国王挽留等，但他从未动摇取经信念。无论遭遇何种诱惑与磨难，始终坚守初心，带领徒弟们一路西行，最终成功取得真经，体现了坚定信念带来的强大力量。 二、阅读（66分） （一）（7分） 【4~5题答案】 【答案】4. C 5. 本诗最末两句运用托物言志的写法，诗人以“芙蓉”（即荷花）自喻，借写芙蓉生在秋江边上，不怨东风（春风）不来，未能与百花一齐开放，来表现自己科举落第后的怀才不遇（或虽遭遇挫折却乐观豁达的胸襟）。这里“芙蓉”不仅是作者高洁情操的写照，也寄寓了作者对自己美好理想的追求和对高尚品格的坚守。（或即使面对逆境也不失风骨，不怨天尤人，而是保持一种积极向上、自我肯定的人生态度）。（意对即可） （二）（17分） 【6~9题答案】 【答案】6. C 7. ①. 背 ②. ③随意 ③. 就 8. （1）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。 （2）老人在月夜穿白袍子，在松树影子中行走，就像鹤一样高洁。 9. 【甲】文张岱痴迷于雪后西湖的孤寂清冷，借“独往湖心亭看雪”抒发遗世独立、孤高自赏的情怀；【乙】文松痴老人痴迷于黄山异松，以“朝夕觞咏”“月夜步影”展现寄情山水、超然物外的洒脱心境。 【10~13题答案】 【答案】10. B 11. （1）示例：运用比喻或拟人的手法，将花海比作“红浪”，生动展现映山红盛放的壮丽景象；表达作者对映山红自由奔放生命力的赞美。 （2）①情感表达：民歌生动传递了苏区人民对红军的深切期盼和坚定信念，增强了感染力； ②象征意义：以“映山红”象征红军归来和革命胜利的希望，与文章主题呼应； ③历史背景：通过民歌再现苏区时期的军民情感，强化了革命历史的厚重感。 12. “望见了春色满目”指映山红在春天开得鲜艳夺目；“望见了新中国艰苦卓绝的来时路”指通过映山红联想到赣南人为革命付出巨大牺牲的历程。表达了对先烈精神的敬仰和对革命历史的铭记，映山红成为连接自然与人文历史的象征，寓意着希望与传承。 13. ①线索作用：以映山红串联全文，从自然景物到革命历史，使结构紧凑； ②象征意义：象征赣南人民的坚韧品格和革命精神，如不惧艰险、无私奉献； ③情感载体：寄托作者对先烈的怀念和对红色文化的传承之情； ④深化主题：通过映山红的“红”与烈士鲜血的关联，突出革命胜利的来之不易，强化爱国主题。 （四）（11分） 【14~16题答案】 【答案】14. A 15. 首先点明观点“好学之人会将学习融入一生”，接着用古语“少而好学……如秉烛之明”分层论证终身学习的必要性（少年、壮年、老年），最后举例论证，以董仲舒三年专心读书、不观花园的事例，具体证明终身学习需专注坚持。 16. 加入B处。理由：于光远86岁学电脑，体现“老年坚持学习、紧跟时代”。B处论点：强调“在快速变化的社会，只有不断学习才不会被时代抛弃”（第⑥段）。材料中高龄学习新科技的行为，直接论证了“终身学习以适应时代”的观点。 （五）（11分） 【17~19题答案】 【答案】17. D 18. ①铭记历史②缅怀先烈 19. 示例：①恰逢抗战胜利80周年这一重要时间节点，激发全民爱国情感；②多种国产新式武器装备亮相，体现军事实力，吸引公众和媒体广泛关注；③多平台直播与新媒体互动，实现全民参与；④既弘扬抗战精神、缅怀先烈，又彰显维护和平与民族团结的立场，因而产生了深远的社会影响。 三、写作（60分） 【20题答案】 【答案】例文： 努力，是向上的姿态 毕淑敏曾言：“我们可以不完满，但我们努力。”人生犹如一场漫长的征途，没有谁生来就站在巅峰，完满无缺。而努力，恰似那向上的姿态，让我们在平凡中绽放光芒，在不完满中追寻卓越。 努力，是破土而出的幼苗，以坚韧的姿态向着阳光生长。史铁生在最狂妄的年纪忽然双腿瘫痪，人生仿佛从云端坠入深渊。身体的残缺让他陷入了无尽的痛苦与迷茫，他的世界变得灰暗无光。然而，他并没有被命运打倒，而是选择努力与命运抗争。他坐在轮椅上，用笔书写着对生命的思考与感悟。在无数个日夜的努力中，他以顽强的意志和不懈的追求，在文学的天空中划出了一道绚丽的彩虹。他的作品如同一束束光，照亮了无数人前行的道路。史铁生用努力诠释了生命的价值，他那不屈向上的姿态，成为了我们心中永恒的丰碑。 努力，是展翅高飞雄鹰，以拼搏的姿态搏击长空。苏炳添，一个在田径赛场上书写传奇的名字。在短跑这个长期被黑人运动员统治的项目中，他面临着巨大的挑战。身体条件的劣势并没有让他退缩，反而激发了他更强烈的斗志。他日复一日地进行着高强度的训练，每一个动作都力求完美，每一次起跑都全力以赴。为了提升起跑反应速度，他反复练习，不断调整；为了提高奔跑速度，他不断挑战自己的极限。在东京奥运会上，他以9秒83的成绩成功闯入男子100米决赛，创造了亚洲历史。苏炳添用努力打破了种族的界限，他那拼搏向上的姿态，让世界为之惊叹。 努力，是默默耕耘的老黄牛，以踏实的姿态收获希望。袁隆平，一位真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师的时候，就立志要解决中国人民的吃饭问题。为了实现这个目标，他几十年如一日地坚守在田间地头，风吹日晒，不辞辛劳。他不断地进行杂交水稻的研究和试验，经历了无数次的失败，但他从未放弃。经过不懈的努力，他终于成功培育出高产的杂交水稻，让无数人摆脱了饥饿的困扰。袁隆平用努力诠释了科学家的责任与担当，他那踏实向上的姿态，为人类的粮食安全做出了巨大贡献。 “一分耕耘，一分收获。”努力或许不会立刻让我们收获成功，但它一定会让我们在人生的道路上不断成长，不断进步。让我们以努力为笔，以汗水为墨，在人生的画卷上描绘出属于自己的精彩篇章。因为，努力，是向上的姿态，是我们通往成功的必由之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $