第36讲 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

2025-12-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
类型 课件
知识点 古代世界的帝国与文明的交流
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 71.76 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 lw970324
品牌系列 -
审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

课程标准 核心要点 1.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。(5年29考·江苏1考) 2.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。(选必·5年3考) 3.了解古代西方法律制度。(选必·5年9考) 4.了解古代世界战争,理解战争对文化的双重影响。(选必·5年2考) 1.古代帝国:罗马、波斯等帝国的社会治理;罗马法的形成与发展。 2.文明交流:古代文明的早期联系;希腊化时代。 第36讲 古代世界的帝国与文明的交流 帝国是一个以武力征服为基础,将多元文化族群置于一个中央集权统治之下,并采取各种统治策略来维系其合法性,疆域辽阔的庞大政治实体。 或 政治体是一个在特定领土内,通过一套共同的规则和制度(如政府、法律)来组织和管理集体生活的群体。 帝国是一个以武力征服为基础,将多元文化族群置于一个中央集权统治之下,并采取各种统治策略来维系其合法性,疆域辽阔的庞大政治实体或政治体。 是一个在特定领土内,通过一套共同的规则和制度(如政府、法律)来组织和管理集体生活的群体。 罗马帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 P228 结合时空轴线,简要叙述罗马帝国兴亡。 公元前6世纪罗马共和国建立,开始了持续不断的征服战争; 公元前27年,罗马帝国建立,1-2世界空前繁荣; 3世纪起罗马帝国开始衰落,395年帝国分裂为东罗马帝国、西罗马帝国; 476年西罗马帝国被日耳曼人所灭; 1.条件: 知识点一 古代文明的扩展 埃及文明 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域 西亚文明 ①古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。 ②亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 P229 2.自主纠错 埃及文明和西亚文明的扩展都根源于其复杂的社会组织和管理系统,发挥了强大的组织和动员能力。 埃及文明和西亚文明的扩展根源于农耕文明的优势,复杂的社会组织和管理系统只是其表现之一。 拓展阅读   亚述地处底格里斯河上游,居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会分工中,居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初,亚述王在掠夺奴隶和财富的过程中,先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚,甚至埃及,建立了强大的奴隶制帝国。 —摘编自柯瓦辽夫《古代世界史》 据材料结合所学,概括亚述帝国扩张原因。 拓展阅读   亚述地处底格里斯河上游,居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会分工中,居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初,亚述王在掠夺奴隶和财富的过程中,先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚,甚至埃及,建立了强大的奴隶制帝国。 —摘编自柯瓦辽夫《古代世界史》 据材料结合所学,概括亚述帝国扩张原因。 P230 4.自主纠错 (1)亚述帝国、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国都地跨亚非欧三洲。 P230 4.自主纠错 (1)亚述帝国、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国都地跨亚非欧三洲。 亚述帝国地跨亚非两洲; 材料一 农耕世界的经济是以农为本的经济。它的基本特征在于它是自给自足的自然经济,具有狭隘的地方性,彼此闭塞,尽管这种闭塞并非是绝对的,在不同社会历史阶段、不同地区,在程度上也并非是一致的。农本经济可以发展到较高的水平,包括手工业、商业、以及市集、城镇等等的发展。各个以农为本的地区之间,也可以发生不同程度的交换和交往,并且发生不同程度的相互影响。但是,只要还是以农为本,就总不能彻底改变各个民族和地区之间的闭关自守状态。 ——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 问题:材料一指出农耕文明具有“难以改变的闭塞性”,而教材展现了农耕文明强大的扩张性。这两种看法是否矛盾?请谈谈你的理解。 不矛盾。 理由:农耕文明的“闭塞性”源于自给自足的自然经济基础。这使得人们的经济生活相对独立,对外界的需求很少,能够提供交换的物品也相当有限。 但是,农耕文明对土地和劳动力有较强的依赖。当内部资源因人口增长而紧张时,向外部争夺就成为最直接的解决方案。扩张是为了将新的土地纳入原有的、闭塞的自然经济体系,而非打破它。(为获得或控制相关资源而扩张) 材料一 农耕世界的经济是以农为本的经济。它的基本特征在于它是自给自足的自然经济,具有狭隘的地方性,彼此闭塞,尽管这种闭塞并非是绝对的,在不同社会历史阶段、不同地区,在程度上也并非是一致的。农本经济可以发展到较高的水平,包括手工业、商业、以及市集、城镇等等的发展。各个以农为本的地区之间,也可以发生不同程度的交换和交往,并且发生不同程度的相互影响。但是,只要还是以农为本,就总不能彻底改变各个民族和地区之间的闭关自守状态。 ——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 问题:请概括材料的主要内容。(材料的观点是什么? 2.材料指出农耕文明具有“难以改变的闭塞性”,而教材展现了农耕文明强大的扩张性。这两种看似矛盾的特征是否真实存在?请谈谈你对此的理解。 知识点一 古代文明的扩展 希腊文明 以移民方式扩大影响,向地中海和黑海周边地区殖民;建立了数量众多的城邦国家。 1.挖掘教材 柏拉图说:我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。(摘自教材第2课第一子目“学思之窗”)结合《古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图》,想一想古希腊人的殖民扩张有什么特点。 采用移民的方式,主要是在黑海和地中海周围,没有建立统一的帝国,而是形成了众多的城邦。 最初是以城为中心的早期政治体——城市国家,他们在相对狭小的地理范围内,相互交流与接触将文明的范围不断扩大,演变为在一个相对大的地域内形成单一行政单元——地域国家。地域国家进一步扩大地理范围,最终发展成为更广袤的政治实体,即帝国。 帝国的出现是历史横向发展的集中体现。 知识点一 古代文明的扩展 1.波斯帝国 建立 公元前6世纪,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 统治 ①中央:继承了西亚地区传统的君主专制制度,国王是整个政权的核心和最高主宰,权力被认为来自神(君权神授)。 ②地方:实行行省制,行省总督与军事长官相互监督和制约。 ③经济:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。 衰亡 公元前4世纪晚期,被马其顿灭亡。 1.(2023·江苏卷,11)如图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是,波斯帝国(D) A.统治中心已转移至印度 B.基层社会治理臻于完善 C.各个地区文明孤立发展 D.财政收入依赖农业经济 解析 据材料可知,印度、两河流域、埃及三个地区的缴税比例加起来超过了波斯帝国总税额的一半,而印度、两河流域、埃及地区农业经济发达,故选D项; “已转移至印度”不符合史实,排除A项; “基层社会治理”与材料提及的税收系统不符,排除B项; 波斯帝国地跨亚非欧,有利于文明的交流,排除C项。 P229 1.挖掘教材 波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。”(摘自教材第2课第二子目“史料阅读”)材料的主旨是什么?  突出波斯国王作为专制君主的地位。 古代世界性帝国兴起的条件 地理因素 依靠大河或海洋的有利条件,便利对外贸易和扩张 经济因素 农耕经济发达,商业和对外贸易发展,实力增强 政治因素 奴隶制国家的建立和统一;较为完备的官僚机构和强大的军事实力 文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透 外交因素 利用自身优势和军事实力,殖民扩张;吸收和借鉴不同地区文明 知识点二 古代世界的帝国 知识点二 古代世界的帝国 (1)建立:公元前334年,马其顿国王亚历山大历经10年征战,灭亡波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区, (选必3·第11课) 建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。 2.亚历山大帝国 中央 继承波斯帝国的基本制度;宣布君权神授,将政治、军事等大权集于亚历山大一身 地方 实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化 (4)“希腊化时代”(选必3·第11课) ①含义:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。 阶级 希腊人和马其顿人逐渐融合,成为希腊化各国的统治阶级。被征服地区原有的上层人士不同程度地接受希腊文化,部分跻身统治阶级行列 文化 希腊文化中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的中心;被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流,促进了文学、科学等领域的发展 知识点二 古代世界的帝国 2.亚历山大帝国 (3)结果:公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国,这些区域被统称为“希腊化世界”。(选必3·第11课) P229 2.概念阐释 (1)希腊化时代 指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年的历史时期。这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点。 知识点二 古代世界的帝国 3.罗马帝国 (1)帝国兴衰: 1—2世纪空前繁荣; 3世纪之后,罗马帝国陷入危机; 4世纪末,帝国分裂为东、西两部分; 5世纪后期,西罗马帝国灭亡。 主题二 古代文明的交流 视角 古代文明的交流途径[论证与探究能力] 材料 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》 思考 根据材料,概括古代文明扩展的主要方式。你认为哪种方式更有利于文明传播与发展?说明你的理由。 主要方式:暴力冲突(武力征服)与和平往来。 主题二 古代文明的交流 视角 古代文明的交流途径[论证与探究能力] 材料 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》 思考 根据材料,概括古代文明扩展的主要方式。你认为哪种方式更有利于文明传播与发展?说明你的理由。 主题二 古代文明的交流 视角 古代文明的交流途径[论证与探究能力] 材料 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》 思考 根据材料,概括古代文明扩展的主要方式。你认为哪种方式更有利于文明传播与发展?说明你的理由。 观点:“和平交往”对文明的发展更有利。 理由:暴力冲突虽然在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用; 但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。 权力机构 产生方式 主要职责 执政官 两人,一年一任,由全体公民选举产生 担任军事统帅,主持公民大会和元老院,并执行相关决议。 元老院 由卸任高级官员组成,终身任职 向官员提出建议,协调行动。 公民大会 全体成年男性公民 有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家最高权力机关。 (2)政治制度(选必1·第2课) ①罗马共和国(公元前509至公元前27年) ——贵族寡头政治 知识点二 古代世界的帝国 3.罗马帝国 公元前494年‌,罗马共和国时期为维护平民利益设立保民官。 拓展阅读:保民官的选举和任命是平民的领导者和保护对象。保民官有权为平民的人身安全和个人财产提供保护,防止其受到高级官吏的剥削残害。保民官还享有一票否决权,可以抗议执政官发布的损害公民利益的法令。此外,保民官还拥有参与立法、强制拘留等多项权力,确保了平民的权益。 拓展阅读:保民官的选举和任命是平民的领导者和保护对象。保民官有权为平民的人身安全和个人财产提供保护,防止其受到高级官吏的剥削残害。保民官还享有一票否决权,可以抗议执政官发布的损害公民利益的法令。此外,保民官还拥有参与立法、强制拘留等多项权力,确保了平民的权益。   形成 公元前1世纪末,屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治 特点 皇帝(元首)掌控罗马国家的权力,既是最高立法者,又是最高法官。军队听命于皇帝,是实行独裁统治的重要工具 (2)政治制度(选必1·第2课) ②罗马帝国(公元前1世纪末建立) ——君主政治 知识点二 古代世界的帝国 3.罗马帝国 材料 (罗马帝国第一任元首)屋大维没有照搬希腊模式,他将希腊模式和罗马传统结合了起来。元首制就其内容而言是希腊化的王权专制统治,但却披上了罗马共和的外衣,堪称一种特殊的杂糅政体,是一种隐蔽的君主制。元首制和罗马早期的王政有所不同,后者是由元老院选举产生国王,而元首制是元首选定继承人,由元老院在形式上确认。塔西佗认为,元首制代表着可接受的有法定任期的政府形式,而在希腊人的眼中,元首制就是君主制,屋大维是当时世界上最有权力的人。实行元首制的罗马帝国前期,被认为是罗马史上最为稳定和繁荣的时代。 ——摘编自何立波《希腊模式还是罗马传统——跨文化视域下下的罗马元首制》 (1)根据材料,概括罗马帝国初期元首制的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,评价罗马帝国初期元首制的影响。 材料 (罗马帝国第一任元首)屋大维没有照搬希腊模式,他将希腊模式和罗马传统结合了起来。元首制就其内容而言是希腊化的王权专制统治,但却披上了罗马共和的外衣,堪称一种特殊的杂糅政体,是一种隐蔽的君主制。元首制和罗马早期的王政有所不同,后者是由元老院选举产生国王,而元首制是元首选定继承人,由元老院在形式上确认。塔西佗认为,元首制代表着可接受的有法定任期的政府形式,而在希腊人的眼中,元首制就是君主制,屋大维是当时世界上最有权力的人。实行元首制的罗马帝国前期,被认为是罗马史上最为稳定和繁荣的时代。 ——摘编自何立波《希腊模式还是罗马传统——跨文化视域下下的罗马元首制》 (1)根据材料,概括罗马帝国初期元首制的特点。(3) (2)根据材料并结合所学知识,评价罗马帝国初期元首制的影响。(3) 影响:糅合希腊与罗马文化,有利于增强政治认同感; 巩固了罗马帝国统治者的独尊地位; 促进帝国的稳定和繁荣 其本质是维护奴隶主的统治。 深受希腊文化和罗马共和国传统的影响; 民主制、共和制和贵族制的混合体; 以维护罗马帝国统治为目的; 法律 制定 公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法 内容 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等方面,以维护贵族和富人的财产利益为核心 特点 明文公示,按律量刑 影响 ①限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为,在一定程度上保障了平民利益。 ②罗马法体系适应了当时社会发展的需要,对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响 (3)文化成就(选必3·第4课) 知识点二 古代世界的帝国 3.罗马帝国 P230 3.学习情境 在古罗马城市建设中,水道占有重要地位,相关立法较多。就公共下水道的管理而言,裁判官告示规定:“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物,由此使其使用状况恶化或将变得恶化的,你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样的堆放物,我也要发布令状。”从材料中可以得出什么认识? 罗马对水道严格立法; 罗马法具有务实精神; 国家治理实践丰富了罗马法。 4.自主纠错 (2)《十二铜表法》限制了贵族滥用权力,代表平民阶层利益。 虽然《十二铜表法》在一定程度上保障了平民利益,但是其核心是维护贵族利益。 P230 2.概念阐释 (2)罗马法 罗马法是罗马奴隶制国家法律的总称。由习惯法到成文法,从公民法到万民法,体现不断完善的过程。罗马法在维系罗马帝国统治中发挥了重要作用,在世界法制史上占有十分重要的地位。 文学 卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家 史学 李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就 建筑 万神殿、大竞技场等是罗马建筑风格的代表 历法 凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历 (3)文化成就(选必3·第4课) 知识点二 古代世界的帝国 3.罗马帝国 塔西佗《罗马编年史》 世界的局面改变了,浑厚淳朴的罗马古风已荡然无存,政治上的平等已经成为陈旧过时的信息,所有人的眼睛都在望着皇帝的敕令。 古希腊与古罗马是西方文明的源头 希腊人是放大了的个人,希腊文化是一种非常具有诗意的文化……希腊文化因此也是英雄主义、理想主义和理性主义的一种浓缩。希腊文化是罗马文化的酵母。但是罗马文化是剑的文化,是实用与功利的文化,因此也就是“放大了的国家”的文化。罗马人特别强调制度和法律,罗马文化取代了希腊文化,对于内心的探讨也就转变成为对于外部秩序的研究。 万神殿与内部穹顶 大竞技场与内部构造 主题一 古代帝国的扩展与国家治理 视角 罗马帝国与秦汉帝国[分析与说明能力] 材料 罗马公民看不起商业,贸易和金融是被征服民族才干的营生。在罗马共和国黄金时代,商人不能进元老院。贵族征战得来的财富都是购买土地搞大庄园。罗马超越希腊城邦政治,建立了宪制官僚体制与私法体系,塑造了早期的西方市民社会。无论是共和还是帝制,罗马都是西方大规模政治体在观念、制度、法律上的政治源流。罗马帝国只是环地中海的上层精英大联合,基层群众从来不曾被囊括其中,更谈不上融合相通。屋大维苦心建构的“罗马民族认同”,随着拉丁语仅停留在贵族圈里,从未抵达基层人民心里。一旦上层崩盘,基层人民就各自发展,把罗马抛到九霄云外。 ——摘编自潘岳《秦汉与罗马》(《秦汉王朝与罗马帝国比较》序言) 思考 根据材料概括古罗马国家治理的主要方式,并结合所学知识说明秦汉是如何解决“一旦上层崩盘,基层人民就各自发展”这一类似问题的。 主要方式: 重视农业,轻视商业; 建立较完善的官僚体系和政治制度; 制定较为完备的法律制度; 推行贵族政治。 方法: (政治)建立专制主义中央集权体制; (思想)推动“大一统”思想观念的形成与发展; (经济社会)推行户籍制度,统一文字、货币、度量衡等。 主题一 古代帝国的扩展与国家治理 视角 罗马帝国与秦汉帝国[分析与说明能力] 材料 罗马公民看不起商业,贸易和金融是被征服民族才干的营生。在罗马共和国黄金时代,商人不能进元老院。贵族征战得来的财富都是购买土地搞大庄园。罗马超越希腊城邦政治,建立了宪制官僚体制与私法体系,塑造了早期的西方市民社会。无论是共和还是帝制,罗马都是西方大规模政治体在观念、制度、法律上的政治源流。罗马帝国只是环地中海的上层精英大联合,基层群众从来不曾被囊括其中,更谈不上融合相通。屋大维苦心建构的“罗马民族认同”,随着拉丁语仅停留在贵族圈里,从未抵达基层人民心里。一旦上层崩盘,基层人民就各自发展,把罗马抛到九霄云外。 ——摘编自潘岳《秦汉与罗马》(《秦汉王朝与罗马帝国比较》序言) 思考 根据材料概括古罗马国家治理的主要方式,并结合所学知识说明秦汉是如何解决“一旦上层崩盘,基层人民就各自发展”这一类似问题的。 主题一 古代帝国的扩展与国家治理 视角 罗马帝国与秦汉帝国[分析与说明能力] 材料 罗马公民看不起商业,贸易和金融是被征服民族才干的营生。在罗马共和国黄金时代,商人不能进元老院。贵族征战得来的财富都是购买土地搞大庄园。罗马超越希腊城邦政治,建立了宪制官僚体制与私法体系,塑造了早期的西方市民社会。无论是共和还是帝制,罗马都是西方大规模政治体在观念、制度、法律上的政治源流。罗马帝国只是环地中海的上层精英大联合,基层群众从来不曾被囊括其中,更谈不上融合相通。屋大维苦心建构的“罗马民族认同”,随着拉丁语仅停留在贵族圈里,从未抵达基层人民心里。一旦上层崩盘,基层人民就各自发展,把罗马抛到九霄云外。 ——摘编自潘岳《秦汉与罗马》(《秦汉王朝与罗马帝国比较》序言) 思考 根据材料概括古罗马国家治理的主要方式,并结合所学知识说明秦汉是如何解决“一旦上层崩盘,基层人民就各自发展”这一类似问题的。 强化民族认同、上层对基层的控制/巩固统一多民族国家的举措 传递信息(政令传达),巩固对辽阔疆域统治的需要 调动军队,保障后勤补给以及军事控制。 便于商贸往来,加强联系。 问题:根据材料,概括为什么古代世界的大国都要修建大通道? 材料 波斯建设的道路连接成网,覆盖全国,其中主干是长达1500英里的波斯御道,从首都直通西部边塞;还在重要的地方修了支路。在道路沿线,每隔一定距离就有官办的客栈供行旅者歇脚膳宿。依靠这些设施,波斯人办起了古代版的快递。罗马人发明了混凝土,有了这种神奇的材料,罗马人能遇水架桥。他们环绕地中海修建了石头马路,总里程达三万英里。有了条条大路,一旦地方上叛军起事,罗马军队不等其成气候就能快速部署到位。 ——摘编自塔米姆.安萨利《人类文明史:什么撬动了世界的沙盘》 P233 3.(帝国秩序结构里的历史)某学者认为:古代“大中东诸文明的发展模式中形成了两种截然不同的秩序,即大陆秩序和海洋秩序”,下图是其对这两种秩序结构的比较。这一差异导致古代( C ) A.区域文化的统一  B.文明时代的转型 C.帝国之间的冲突  D.区域文明的扩展 解析 据图示信息可知,大陆帝国中元首、官僚与基层社会为一种垂直管理体系,这体现了其强调君主权威和中央集权; 海洋帝国更强调商业发展,具有一定扩张性,这种差异容易导致两类帝国对对方的认知偏差,且出于资源等方面的原因,两类帝国容易爆发冲突,故选C项。 大陆帝国(左)与海洋帝国(右)的秩序结构 古代世界主要帝国对文明传播所起的作用 波斯帝国 波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者,同时,希波战争使希腊人对波斯人有进一步的了解,从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章 亚历山大帝国 帝国虽然存在时间很短,但是,亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文化,大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家基本延续了这一政策,形成一个庞大的希腊化世界 罗马帝国 一方面,继承希腊文化,将其在帝国范围内发扬光大。另一方面,帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流、融合,与东方的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量 汉朝 在整合了中国各地文化的基础上,汉朝向统一方向进一步发展。并通过佛教开启了与南亚文明的交往,通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的交往。同时,中华文明传入朝鲜、日本、越南等地,对这些国家的社会发展产生深刻影响 知识点三 文明交流与古代人类的迁徙 1.文明的交流 (1)总趋势:交往不断加强,相互影响不断扩大。 (2)交流表现 技术 ①西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非。 ②公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术,后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲(选必2·第4课) 文化 ①神话:西亚神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。 ②雕塑:希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,多模仿埃及。 ③文字:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。 在东方演化为阿拉马字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母 商业 通过丝绸之路,汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流 (1)迁徙:从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 (2)影响:建立赫梯帝国和波斯帝国;形成古代的希腊人;雅利安人从印度河流域推进到恒河流域。 知识点三 文明交流与古代人类的迁徙 2.印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 (选必3·第6课) 2.挖掘教材 阅读选必3教材第6课第一子目“印欧人早期迁徙路线示意图(公元前3000—前1000年)”,概括印欧人早期迁徙的特点。 从迁徙方向看,印欧人主要向北、西、南三个方向迁徙; 从持续时间上看,延续了数百年甚至上千年。 第一次大迁徙 (前2世纪—2世纪) ①大月氏人:面对匈奴的扩张,西迁建立贵霜帝国。 ②日耳曼人:在与罗马帝国的接触中不断南迁 第二次大迁徙 (3—6世纪) ①中国:匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原。 ②欧洲:日耳曼人灭亡了西罗马帝国。 ③阿拉伯人:8世纪中期,建立起地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国 知识点三 文明交流与古代人类的迁徙 3.亚欧游牧民族大迁徙(选必3·第6课) (2)影响 ①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局,一批新的国家先后崛起。 ②各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。 ③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。   P231 3.学术情境  有学者认为,在世界上古时期,游牧世界向农耕世界发动了两次大的冲击,其结果是游牧世界入袭一次,其范围便缩小一些,农耕世界随之扩大,最终使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出什么问题? 说明农耕文明具有更强大的向心力,能够吸引并融合其他文明。 16.(2025·扬州开学考试)(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦统一后,秦始皇对军队进行了系统的改革:(1)秦朝将全国划分为三十六个郡,每个郡都有自己的驻军,负责防守和维稳;(2)秦朝的军队人员来自全国各地,包括秦国人和原七国兵力,仍沿用传统的“十、百、千、万”编制,但在统一天下后,将军队分为步兵、骑兵和弓箭手等不同兵种;(3)秦朝军队置于皇帝的严格控制之下,负责全国军事行政的官吏为太尉,战时随时任命将军统兵。 ——摘编自《简述秦代的兵役制度和国防建设》 (1)根据材料一,并结合所学,概括秦朝军队改革的特点和意义。(9分) 特点:系统性; 军队管理和地方行政相结合; 军队组成具有广泛性; 军事组织的精细化、战术的多样化; 中央高度集权。 16.(2025·扬州开学考试)(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦统一后,秦始皇对军队进行了系统的改革:(1)秦朝将全国划分为三十六个郡,每个郡都有自己的驻军,负责防守和维稳;(2)秦朝的军队人员来自全国各地,包括秦国人和原七国兵力,仍沿用传统的“十、百、千、万”编制,但在统一天下后,将军队分为步兵、骑兵和弓箭手等不同兵种;(3)秦朝军队置于皇帝的严格控制之下,负责全国军事行政的官吏为太尉,战时随时任命将军统兵。 ——摘编自《简述秦代的兵役制度和国防建设》 (1)根据材料一,并结合所学,概括秦朝军队改革的特点和意义。(9分) 16.(2025·扬州开学考试)(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦统一后,秦始皇对军队进行了系统的改革:(1)秦朝将全国划分为三十六个郡,每个郡都有自己的驻军,负责防守和维稳;(2)秦朝的军队人员来自全国各地,包括秦国人和原七国兵力,仍沿用传统的“十、百、千、万”编制,但在统一天下后,将军队分为步兵、骑兵和弓箭手等不同兵种;(3)秦朝军队置于皇帝的严格控制之下,负责全国军事行政的官吏为太尉,战时随时任命将军统兵。 ——摘编自《简述秦代的兵役制度和国防建设》 (1)根据材料一,并结合所学,概括秦朝军队改革的特点和意义。(9分) 改革的意义: 有利于加强对地方的控制,稳定社会秩序; 不同军种相互协调和配合,适应了不同的作战环境; 有利于提高军队战斗力; 强化了专制主义中央集权; 巩固统一多民族封建国家统治; 16.(2025·扬州开学考试)(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦统一后,秦始皇对军队进行了系统的改革:(1)秦朝将全国划分为三十六个郡,每个郡都有自己的驻军,负责防守和维稳;(2)秦朝的军队人员来自全国各地,包括秦国人和原七国兵力,仍沿用传统的“十、百、千、万”编制,但在统一天下后,将军队分为步兵、骑兵和弓箭手等不同兵种;(3)秦朝军队置于皇帝的严格控制之下,负责全国军事行政的官吏为太尉,战时随时任命将军统兵。 ——摘编自《简述秦代的兵役制度和国防建设》 材料二 波斯帝国的军事制度在大流士时期也进一步完善:(1)整个帝国划分为5个大军区,每个军区长官负责几个行省的军事事务,并严格规定各行省驻防军的规模。各行省驻军,不受行省总督辖制,军区长官直接对皇帝负责,任何人无权调动军队;(2)波斯军队分为禁卫军(保卫国王和宫廷)、常备军(即国防军,主要由波斯人和米底人组成,是驻守帝国战略要地的守备部队)、地方军(由不同民族组成的屯垦兵,主要负责地方安全,高级指挥官也是波斯人)。以及一支特殊的精锐部队,即“万人不死军”(由1万名波斯人组成,员额出现空缺时迅即补足,始终保持1万人的规模)。 ——摘编自《世界军事战争史—040》 (2)根据材料一、二,并结合所学,与秦朝相比,在军队管理上,概括波斯帝国的不同之处,并就其不同作简要评价。(6分) 不同之处: 波斯帝国实行军政分权; 注重控制驻军规模, 军队构成以波斯人为主。 评价:有利于防止割据力量的形成,加强君主集权; 体现了波斯帝国在军事和政治上具有较高的统一性和凝聚力, 增强军队战斗力,有利于帝国的巩固。 $

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第36讲 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
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