河南省南阳市内乡县2025-2026学年八年级上学期12月调研语文试题（创新班）

2025年秋期八年级创新班调研试题 语文 考生注意：本试卷满分50分，时间50分钟 一、 积累与运用(16分) 1、阅读下面一段文字，完成1-3题。(4分) 在hao han( ）的时代长河中，中国智慧宛如一座熠熠生辉的灯塔，照亮了历史前 行的道路。从古老的四大发明到如今的科技创新，从传统的儒家思想到现代的文化多元A 郑 中国智慧在不断地演变与发展。它uāke()在我们的记忆里，让我们在困难面前能 够更加从容，在挑战面前能够B(锐不可当/勇往直前)。它在历史的长河中沉淀，在时代 的发展中升华，它让我们更加自信地面对未来，迎接挑战。 (1)根据拼音写汉字。(2分)hao han() juan ke (2)在横线A处填写恰当的标点符号。(1分)A处的标点符号是： (3)从括号内选择恰当的词语填在横线B处。(1分)B处的词语是： 2.下列句子排序，最恰当的一项是()(2分) ①成长就是你送给自己的礼物。 ②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己。 ③这时，你就获得了成长。 ④旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。 ⑤于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。 A.②④⑤③① B.③⑤②④①L C.③⑤④①② D.④②③⑤① 3.古诗文默写(8分) “山川之美，古来共谈”，古代文人墨客用他们的妙笔，为我们描绘了一幅幅优美的 画卷。翻阅书卷，陶弘景笔下的“两岸石壁， ①”(《答谢中书书》)，郦道元 笔下的“自非亭午夜分，②”(《三峡》)让我们展开美好的想象：白居易《钱 塘湖春行》中用“一③ ④ ”来形容江南早春、野花初放、芳草新生的美好 景象：崔颢《黄鹤楼》中“⑤ ⑥”用对偶手法，描写出黄鹤楼两岸视野 开阔、优美的景象，也因此心生无限愁思“⑦？⑧” 4.学校开展“人无信不立”主题活动，小明收集有关“诚信”的资料时，看到了这则 新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（不超过20字）(2分) 8月29日，中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛发布《中国网络诚信发展报告2022》 (以下简称《报告》)。该《报告》记录了2021年以来我国网络诚信建设取得的新进展新成 就，分析了网络诚信领域面临的新问题新挑战，提出了加强网络诚信建设的思考建议。《报 告》首次从总体概况、履责情况、问题挑战、对策建议四个部分，分八章对年度网络诚信 建设情况进行系统阐述。 二、 阅读下面的文字，完成59小题。(14分) 文本一： 命运慢跑团 蔡崇达 两年多没回家乡，倒也说不出什么特别的原因。就是此前父亲去世了，回到家乡，按 照繁文缛节终于把葬礼办完，突然觉得深深的说不出的累和厌倦。 父亲中风多年，如此艰难地热了这么多时日，他真的尽力了。那个葬礼上，我表现得 很成熟，每个流程、每个细节我都控制得很好，好到按照习俗该号哭的时候倒突然哭不出 来了。 八年级语文第1页（共4页） 熬到第三天，吃饭的时候，我和母亲假装随口一说“报社在催我回去了”。母亲看着 我，直直看着我，看了许久。她似乎想了很多东西，但她只说：“那就回去吧。” 要离开的时候，母亲就坐在门口。那时候正是下午，阳光像雪花一般打在她身上，衬 得母亲身后的房子像个黑乎乎的洞。回到北京后，我主动申请夜班热线由我来（负责）， 假期乃至春节的热线我都来值班。我利用这些事，让它们一个个喧闹地占据我的生活，我 因此被挤压到完全没有机会去琢磨心里到底发生了什么，或者已经发生了什么。 到第三年临近春节，母亲判定我是有问题了，她说：“有问题，就回来一趟吧。”那 一天我是在深夜乘飞机到达家乡的。 然而，我果然还是睡不下。我突然想起，此前好像朋友图里谁发过的，东石镇那一年 新建了条海提跑道。我想，我得去看看。趁着现在天还没全亮。 海堤跑道就在那儿一我往海的方向走，看到路上陆陆续续有穿着运动服、运动鞋的 人， 骑着摩托车也往海的方向驶去。他们大都是中年人，大都大腹便便的，明明看上去睡 眼惺忪，但莫名精神抖撒。某一刻，我觉得我和他们成了一条河流，我们要一起欢欣雀跃 地汇入海洋。太阳正在升起来，往地上这么一照，我才发现许多人头上亮着光，再一细看， 跑步的许多人头都秃了。 黑昌看见我激动地说：“对哦，我和你说过吗？你父亲生病前也是我们慢跑团的。” 父亲？我愣了一下。在我对父亲的所有记忆里，完全没有他出来晨跑的信息。我有些难过 自言自语着：“我竟然不知道。” “你当然不知道啊。”黑昌听到了，“人少年时候总睡得沉。你父亲生病前，我经常 五点到你家楼下，和你父亲会合后，我们再一起边聊天边跑。虽然你和我不熟，但我对你 可熟了，对你可亲了。” 黑昌转过头来直直看着我：“你父亲很容易喘，但他还喜欢边跑边说话。他说加油站 的生意快养不活家里了，他想偷偷去隔壁村兼职当环卫工人，就是一早一晚两次打扫，他 说不能让你知道，你自尊心强。他说儿子以后是拿笔坐办公室的，得保护你心里的傲气。 他说他觉得对不起家人，四十岁了才发现自己这么没本事…” 我眼眶红了，不想让黑昌看到，于是说：“要不我们跑起来。”边跑黑昌边继续回忆： “后来你父亲生病了，我每天早上会绕过去看看他再出发，他每天总要拉着我说他的难受。 他说觉得自己要拖累你了，而且越来越拖累：他说，哪有父亲拖累儿子而不是照顾儿子的」 他说自己曾想过偷偷死掉，不能拖累你，但又舍不得看不到你。他说他不知道怎么处理自 己才对你最好…列 我难过到无法控制，停了下来，低着头，不断用手臂擦去涌出来的眼泪。黑昌这才意 识到，他说的这些话让我难过了。他故意把头撇一边去，抬高声调：“哎呀怎么这么年轻 跑一点点就喘了？再苦再累都要跑起来。我们的口号是：命运就是我们跑出来的路。” 母亲见我从外面进来，有些吃惊。我说：“去跑步了。我看到黑昌了，他真是个…” 我想了一会儿，“很有激情的人。” “黑昌啊。”母亲一提到他就不自觉地笑了。“他父亲人可真好啊，可惜走得早。你 父亲偏瘫后老爱坐在门槛上嘛，老书记有段时间经常来看望你父亲，也陪着坐在门槛上， 每次来总会拿点儿他觉得好吃的小东西，什么麦芽糖啊、橘封条啊、风吹饼啊。他们还会 一起回忆，回忆小时候一起去偷地瓜、抓螃蟹。我们不是不让你父亲抽烟嘛，老书记总会 偷偷打量着我在不在，然后偷偷掏出烟，点燃了，再塞给你父亲。每次我经过，他又赶紧 拿过来，放在自己嘴边，假装是他在抽烟。这俩老小孩。” “老书记去世后，有段时间黑昌来了。他也坐在门槛石上。我每次问他什么事情，他 都说没事。我故意逗他，说没事千吗来我家门口坐着，他眉毛一挑，说：‘你家门口好， 正对着石板路，我在这里看路过的美女安全，我老婆问起，我可以说，我在陪你家老蔡。 看那婆娘敢说我什么。’他表情和口气很夸张，但眼眶红得很。”“他想念他父亲了，还 不想让人看出来，害羞什么？” 八年级语文第2页（共4页） 母亲说着说着，自己倒悲伤起来了。下午，黑昌突然来我家了。他随手拎着两只花蟹。 母亲推辞着不要，他说：“小婶子收下，你儿子不是最喜欢吃这种螃蟹嘛，这不现在又恰 好时节。” 我下楼来，恰好听到，有些吃惊：“你怎么知道？”“我怎么知道？你父亲和我说的 啊。他以前小气，只买一只，而且还特别小，我老说他：‘是去贴肚脐眼吗？’他当时还 没生病，抢起手就要扇我，我可打不过他，边跑边说：‘你手掌都比这所谓的螃蟹大。， 气得他脱下拖鞋就朝我扔。”黑昌说得眉飞色舞…那日晚上，我竞然隐着了。睡梦中 我梦到和父亲在海提跑道上跑步。梦里父亲是偏瘫前的模样。父亲问我：“北京好还是家 乡好？”我梦里竟然说：“都不好。”“那哪里好？”我说：“小时候好。 文本二： 谈创作《草民》原因蔡崇达（节选自《草民》，有删碱） “作家到底是干嘛的？”这个写在《台风来了没》里的疑问，便是一直以来，我对自 己的追问。也是我写作《台风来了没》《转学》，写作《草民》这本新书甚至开启所有写 作的原因。…人生难以自我抵达、自我理解、自我表达的部分，便是作家工作的开始。… 《草民》书里的这些篇目，便是这些年来我自认为的，我必须抵达的那些部分。幸好，人 是时代中的人、社会中的人、文化中的人、人群中的人。身处于共同的时空，借由我们共 同参与构成时代、社会、文化、人群。我知道的，这些年来，那么多人的内心发生的建设 和摧毁、繁茂与枯菱、喧嚣与死寂，或许并不比一场巨大的海啸，或者一颗星球的崩塌小。 我还知道，因为这些部分这么难以讲述和表达，当下许多人就此揣着同样的难受，如此脆 弱且无力地孤独着。我曾在类似的时刻，获得文学的支援，我因此笃定，这是文学可以、 而且必须起作用的时候了。 5.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是()(3分) A.母亲在“我”提出离开时“直直看着我，看了许久”，这长久的凝视里蕴含着不解、 不舍和对儿子深深的忧虑等复杂的情绪。 B.“我”在父亲葬礼后感到“深深的说不出的累和厌倦”并急于离开家乡，既源于长期 照料病人的疲惫，也包含对繁文缛节的逃避。 C.父亲曾想兼职当环卫工人却不愿意让“我”知道，主要是出于保护“我”的自尊心和 骄傲感，担心我”会觉得丢脸或有心理负担。 D.文本结尾“我”在梦中与父亲对话并感慨“小时候好”，不仅是对过往时光的追忆， 更是“我”在了解父亲过往后，内心情绪发生变化的具体体现。 6.下列对文本一写法的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.文中将阳光比作“雪花”一般打在母亲身上，这一比喻新颖独特，描绘了午后阳光 的质感，同时衬托出母亲内心的落寞与空荡。 B.海堤跑道上大多是“大腹便便”“头都秃了“的中年跑者，展现了慢跑团成员的群像， 也为下文写父亲曾参与其中埋下伏笔。 C.门槛串联起父亲生病、邻里探望等情节，与“海是跑道形成“家庭内部”与外部 世界”的对照，呼应了“我”与父亲生前的情感疏离。 D.文中黑昌这个人物形象生动鲜活，主要得益于对他语言、动作等细节的正面刻 画，以及“我”和母亲对他评价的侧面烘托。 7,文本一以第一人称“我”的视角展开叙述有何作用？请结合文本简要分析。(4分) 8,文本二中蔡崇达提到文学可以、而且必须起作用的时候了”，请结合文本一，谈谈 这一故事是如何体现文学的作用”的。(4分) 三、古诗文阅读(15分) (一)《得道多助，失道寡助》，完成9一12题。（共11分） 得道多助，失道寡助 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 八年级语文第3页（共4页） 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不 坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国 ※ 不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。赛助之至、，亲盛畔之： ※ 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲威之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 9.“兵革之利”中的“兵”与下列词语中加横线的字意思相同的一项是()(2分) ※ A.兵临城下 B.百万雄兵 C草木皆兵 D.短兵相接 ※ 10.依据上下文，对文中画线语句理解不准确的一项是()(2分) A三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 ※ 理解：“三里七里“极言城小，但是只要占据“天时、地利”，小城郭也不会被攻占 B域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 ※ 理解：孟子认为仅依赖边疆界限、险要的山河和强大的武器装备，不能使百姓安居乐 业。 战 C寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。 ※ 理解：君主应该爱护百姓，只有这样天下人才会顺从他，才有可能得到广泛的支持和 ※ 帮助。 11.根据原文，补全下面思维导图。(3分) ※ 提出观点：①” ※ 进攻角度写②的重要 ※ 得道多助，失道寡助 分析过程 必 防守角度写③二的重要 米 得出结论：得道多助，失道察助 12.阅读下面链接材料，分析材料中陈国的事例是如何印证文中孟子观点的。(4分) 堂 【链接材料】 米 楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其 城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国①曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛 重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之， 遂取陈焉。 吕不韦《吕氏春秋》 ※ 注释：①[宁国]楚国大臣 (二)阅读《春望》，回答问题。(4分) ※ 春望 杜甫 米 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜替。 ※ 13.郭沫若用“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”评价杜甫，诗人在《春望》 中写到了哪些徐间疾苦？(4分) ※ 四、整本书阅读(5分) ※ 14.茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄。请结合资料卡，从下列名 著人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。(5分) ※ ①小萝卜头 ②成岗③江姐 资料卡：…这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树…这就是白杨 卡 树，西北极普遍的一种树，然而决不是平凡的树！ (节选自茅盾《白杨礼赞》) ※ 八年级语文第4页（共4页） 八年级上学期创新班语文调研试题 参考答案 一、积累与运用（16分） 1． （1）浩瀚； 镌刻。 （2），； （3）勇往直前。 2． A 3．①五色交辉 ②不见曦月（重点字：曦） ③乱花渐欲迷人眼（重点字：欲） ④浅草才能没马蹄 ⑤晴川历历汉阳树 ⑥芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋） ⑦日暮乡关何处是 ⑧烟波江上使人愁 4．示例：《中国网络诚信发展报告2022》于8月29日发布 二、阅读下面的文字，完成5--9小题。（14分） 5． B 6． C 7．①以“我”的行动与见闻为线索，自然串联起为父亲办丧事、海边跑步、邻里的温情、母亲的转述等内容，避免叙事散乱。 ②以第一人称视角展开叙述，展现“我”对父亲从疏离到理解的心理变化，父亲形象也随之丰富、鲜明，更具真实感。 ③以“我”的限知视角展开叙述，先隐藏父亲慢跑、想兼职的过往，后借黑昌讲述、母亲回忆揭开，使情节更引人入胜。 8. ①文本一通过“我”了解父亲生前的隐忍（如想兼职却怕伤“我”自尊、生病后怕拖累“我”），抵达“我“此前未察觉的父爱，缓解了“我”丧父后的愧疚与孤独，体现文学“帮助人自我理解”的作用。 ②故事中普通人的情感（父爱、邻里情）能引发有类似经历者的共鸣，让他们感受到被理解，印证文学“为孤独者提供支援”的作用。 三、古诗文阅读。（15分） 9．D 10．A 11. ①天时不如地利，地利不如人和 ②地利 ③人和 12. 文中孟子认为“得道多助，失道寡助”，强调施行仁政的重要性。链接材料中陈国虽然城墙筑得高、护城河挖得深、积蓄的财粮多，但却赋税沉重，导致百姓怨恨君主；城高河深，导致民力疲惫。所以楚庄王听从宁国的建议兴兵讨伐，最终夺取了陈国。这正印证了孟子所说的“失道者寡助”，陈国因为不施行仁政，而楚国则是因为看到了陈国的“失道”，所以敢于出兵并取得胜利，从反面印证了孟子的观点。 ［参考译文］ ［链接材料］楚庄王想要去讨伐陈国，派人到陈国侦察。使者（回来以后）说：“陈国不能够讨伐。”楚庄王说：“什么缘故呢？”（使者）回答说：“陈国的城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多呀。”宁国说：“陈国可以讨伐。陈国是个小国家，却财粮积蓄很多，（这是因为）赋税沉重，那么老百姓一定会怨恨君主。城墙筑得高，护城河挖得深，那么老百姓力气用到衰竭了。派军队去讨伐它，陈国是可以攻下的。”楚庄王采纳了宁国的建议，于是攻下了陈国。 13．①国都沦陷，国家败亡之苦；②时局动荡，社会萧条之苦；③战火纷飞，家人离别之苦；④壮士暮年，衰老无力之苦。 四、整本树阅读。（5分） 14． 示例一：小萝卜头是《红岩》中年龄最小的革命烈士，他的故事展现了他白杨树般的坚韧与顽强。他尽管年幼，却在监狱中表现出不屈的精神。在狱中，他利用自己的年龄优势，为狱中的同志们传递信息，帮助党组织开展秘密工作。面对敌人的严密监视和艰苦的环境，小萝卜头从未退缩，他渴望知识，努力学习，即使在阴暗的牢房中，也保持着对光明的向往。这种在困难面前不屈不挠、积极向上的精神，与白杨树在风雪压迫下依然倔强挺立的品质高度相似。 示例二：成岗是《红岩》中一位坚毅的革命者，他的故事体现了白杨树不屈不挠的精神。成岗面对敌人的搜捕，毫不畏惧，坚持完成任务。被捕后，他遭受了敌人的严刑拷打，但始终坚守党的秘密，毫不动摇。他用生命捍卫了革命信念，展现了革命者不屈不挠的意志。这种在艰难环境中坚守信念、顽强抗争的精神，与白杨树在恶劣环境中依然挺拔不屈的品质如出一辙。 示例三：江姐是《红岩》中一位具有坚定信念和顽强意志的革命英雄，她的精神品质与茅盾笔下的白杨树高度契合。 在得知丈夫牺牲的消息后，江姐强忍悲痛，继续开展革命工作。被捕后，面对敌人的酷刑，她始终坚贞不屈。在狱中，她不仅自己保持高昂的斗志，还组织狱友们开展对敌斗争，传递革命精神。江姐这种在困境中不屈不挠的精神，与白杨树在风欺雪压下依然挺拔不屈的品质如出一辙。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $