2025-2026学年浙教版九年级上册数学期末复习课件---第10讲圆周角定理
2025-12-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 3.5 圆周角 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.34 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2025-12-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55345614.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中数学期末复习课件,共39页,围绕圆周角定理展开。通过小说情境引入激发兴趣,设置归类探究(含4类例题)、变式跟进、知识归纳及指点迷津,构建“情境-例题-练习-总结”的学习支架。
资料特色突出核心素养,以杰克·伦敦小说问题培养数学眼光,通过直径应用、圆内接四边形等例题发展推理能力,创新应用题型渗透数形结合思想。九年级学生面临升学考试,资料助力学生提升几何直观与解题能力,为教师提供系统复习资源,高效备考期末。
内容正文:
第10讲圆周角定理
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小说中的数学问题
杰克·伦敦是美国著名作家,他在他的小说《大房子里的小主妇》中谈到一道数学题:
有一段钢杆深插在田地中央.杆的顶端系着一条钢索,钢索的另一端系在田地边缘的一部拖拉机上.拖拉机向前驶去,以钢杆为中心在它四周划了一个圆圈.
“为了彻底改造这部拖拉机,”格列汉说,“您剩下一件事,就是把它划出的圆形改变成正方形.”“对了,这样的耕作方法用在方块的田地上,会荒掉许多土地的.”“几乎每十英亩要损失三英亩之多.”“不会比这少.”
现在我们来计算一下,小说中判断的结果是否正确?
圆周角定理
例1 如图3-10-1,A,B,C,D四个点均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,则∠B的度数为 ( )
A.40° B.45°
C.50° D.55°
D
图3-10-1
【思路生成】连结OC,由AO∥DC,得出∠ODC=∠AOD,再由OD=OC,得出∠ODC=∠OCD,求得∠COD.
【解析】 如答图,连结OC,
∵AO∥DC,
∴∠ODC=∠AOD=70°,
∵OD=OC,
∴∠ODC=∠OCD=70°,
∴∠COD=40°,
∴∠AOC=110°,
例1答图
1.顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫作圆周角.
2.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,等于这条弧所对的圆心角的一半.
推论:(1)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.
(2)半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.
(3)圆内接四边形对角互补.
圆周角定理
在圆中求有关角的问题时,一般从与所求角相关的圆周角或圆心角入手:在进行角度转换时,还应特别注意“等弧”在角的转换中的重要过渡作用;在证明不是弦的两条线段相等时,一般考虑全等三角形或利用中间的线段进行等线段转换.
1.如图3-10-2,⊙O的直径AB⊥弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为 ( )
图3-10-2
C
2.如图3-10-3,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB.延长DA与⊙O的另一个交点为E,连结AC,CE.
(1)求证:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC-AC=2,求CE的长.
图3-10-3
解:(1)证明:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∵DC=CB
∴AD=AB,
∴∠B=∠D.
(2)设BC=x,则AC=x-2.
在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,
∴(x-2)2+x2=42,
图3-10-4
直径所对的圆周角
【思路生成】(1)连结PB,则∠APB=90°;
(2)连结OP,BC交于D点,连结PB,利用勾股定理、垂径定理、三角形中位线定理求解.
解:(1)如答图①,连结PB,∵AB是⊙O的直径,P是弧AB中点,
∴PA=PB,∠APB=90°,
例2答图①
(2)如答图②,连结OP,BC交于D点, 连结PB,
又∵∠POB=2∠OAP,
且∠OAC=2∠OAP,
∴∠POB=∠OAC,
∴OP∥AC,
∴∠ODB=∠ACB=90°,
∴OP⊥BC于D,BD=CD.
例2答图②
“有直径,造直角”是利用直径解题的常用方法.
3.如图3-10-5,AB为⊙O的直径,CD为⊙O的弦,∠ACD=25°,则∠BAD的度数为_______.
图3-10-5
65°
4.如图3-10-6,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.
(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数;
(2)若AB=4,AC=3,求DE的长.
图3-10-6
解:(1)∵OD∥BC,∴∠DOA=∠B=70°,
又∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO=55°.
∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=20°,∴∠CAD=35°.
圆内接四边形
例3 如图3-10-7,⊙O的半径是2,直线l与⊙O相交于A,B两点,M,N是⊙O上的两个动点,且在直线l的异侧,若∠AMB=45°,则四边形MANB面积的最大值是______.
图3-10-7
【思路生成】当M点到AB的距离最大,△MAB的面积最大;当N点到AB的距离最大时,△NAB的面积最大.
【解析】 如答图,过点O作OC⊥AB于C,交⊙O于D,E两点,连结OA,OB,DA,DB,EA,EB.
∵∠AMB=45°,∴∠AOB=2∠AMB=90°,
∴△OAB为等腰直角三角形,
例3答图
∴当M点到AB的距离最大,△MAB的面积最大;当N点到AB的距离最大时,△NAB的面积最大,即M点运动到D点,N点运动到E点,四边形MANB的面积最大.
圆周角定理运用常见的基本图形、基本结论如下图所示.
5.如图3-10-8,点A,B,C,D都在⊙O上,∠ABC=90°,AD=3,CD=2,则⊙O的直径的长是_______.
图3-10-8
6.如图3-10-9,四边形ABCD内接于⊙O,并且AD是⊙O的直径,C是弧BD的中点,AB和DC的延长线交⊙O外一点E.求证:BC=EC.
图3-10-9
证明:如答图,连结AC.
∵AD是⊙O的直径,∴∠ACD=90°=∠ACE.
∵四边形ABCD内接于⊙O,
∴∠D+∠ABC=180°,又∵∠ABC+∠EBC=180°,
∴∠EBC=∠D.
∵C是弧BD的中点,∴∠1=∠2,
∴∠1+∠E=∠2+∠D=90°, ∴∠E=∠D,
∴∠EBC=∠E,∴BC=EC.
变式跟进6答图
圆的基本性质的创新应用
例4 如图3-10-10,MN是半径为1
的⊙O的直径,点A在圆上,∠AMN=30°,
点B为劣弧AN的中点,P是直径MN上一动点,
则PA+PB的最小值为 ( )
图3-10-10
A
【思路生成】作点B关于MN的对称点B′,连结OA,OB′,AB′,根据轴对称确定最短路线问题可得AB′与MN的交点即为PA+PB最小值时的点P.
【解析】 如答图,作点B关于MN的对称点B′,连结OA,OB,OB′,AB′,
则AB′与MN的交点即为PA+PB最小值时的点P,PA+PB的最小值=AB′.
例4答图
∵∠AMN=30°,∴∠AON=2∠AMN=2×30°=60°,
∵点B为劣弧AN的中点,
圆内接四边形
定义:如果一个四边形的各个顶点在同一个圆上,那么这个四边形叫做圆的内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆.
推论:圆内接四边形的一个外角等于它的内对角.
圆的基本性质的创新应用
对于运动型问题,要注意用运动与变化的眼光去观察和研究图形,把握图形运动与变化的全过程,抓住其中的等量关系与变量关系,并特别关注一些不变的量、不变的关系或特殊关系,善于化动为静,由特殊情形逐步过渡到一般情形,综合运用各种相关知识如数形结合,分类讨论,转化等数学思想加以解决.
7.已知:如图3-10-11,等边△ABC内接于⊙O,点P是劣弧BC上的一点(端点除外),延长BP至D,使BD=AP,连结CD.
(1)若AP过圆心O,如图①,请你判断△PDC是什么三角形?并说明理由;
(2)若AP不过圆心O,如图②,△PDC又是什么三角形?为什么?
图3-10-11
∵在⊙O中,∠PAC=∠PBC,又∵AP=BD,
∴△APC≌△BDC,
∴PC=DC,∠D=∠APC.
∴∠ABC=∠APC=60°,
∴∠D=∠APC=60°,
∴△PDC为等边三角形.
解:(1)如图①,△PDC为等边三角形.
理由如下:
∵△ABC为等边三角形,
∴AC=BC.
(2)如图②,△PDC仍为等边三角形.
理由如下:
∵△ABC为等边三角形,∴AC=BC.
∵在⊙O中,∠PAC=∠PBC.
又∵AP=BD,∴△APC≌△BDC,
∴PC=DC,∠D=∠APC.
∵∠APC=∠ABC=60°
∴∠D=∠APC=60°
∴△PDC为等边三角形.
图3-10-12
证明:证法一:如答图①,连结OE.
例5答图
∴∠2=∠E,又∵OA=OE,∴∠1=∠E,∴∠1=∠2.
证法二:如答图②,延长AO交⊙O于点G,延长AD交⊙O于点F,连结FG.
∵AG为⊙O的直径,∴∠F=90°,∵AD⊥BC于点D,∴BC∥GF.
证法三:如答图③,延长AO交⊙O于点F,连结BF,延长AD交⊙O于点G.
∵AF为直径,∴∠ABF=90°.∵∠F=∠C,
证法四:如答图④,证∠3=∠4和∠1+∠3=∠2+∠4,从而得出∠1=∠2.
证法五:如答图⑤,过O点作OM⊥AB于点M,交⊙O于点G.
∴G为AB的中点.∵AD⊥BC于点D,∴∠C=∠O,∠3=∠4.
在解决圆的有关问题时,常常利用圆周角的性质进行两种转化:
(1)利用同弧或等弧所对的圆周角相等.进行角与角之间的转化;
(2)将圆周角相等的问题根据圆中相等的圆周角所对的弧相等,转化为弦相等或线段相等的问题.
证明圆中两角相等的基本途径有:
(1)利用圆周角、圆心角、弧、弦之间的关系进行证明;
(2)引进中间量进行等量代换;
(3)利用全等三角形证明角相等;
(4)利用三角形中等边对等角证明.
因为钢索的长度决定了拖拉机离钢杆的最大距离,即决定了圆形田地边到钢杆的距离及正方形田地顶点到钢杆的距离,所以圆是正方形的外接圆.设正方形的边长为a,则正方形的面积是a2,它的外接圆的直径(正方形的对角线)是a,圆的面积是a2,故圆形田地剩下的部分应是:
a2-a2=a2≈0.57a2.
∴0.57a2÷a2≈0.36=36%.
通过计算可以发现,小说中的判断是基本正确的.
∴∠B=∠AOC=55°.
A.2 B.4
C.4 D.8
解得x1=1+,x2=1-(舍去),
∵∠B=∠E,∠B=∠D,
∴∠D=∠E,
∴CD=CE,
∵CD=CB
∴CE=CB=1+.
例2 如图3-10-4,AB是⊙O的直径,C,P是上两点,AB=13,AC=5.
(1)如图①,若点P是的中点,求PA的长;
(2)如图②,若点P是的中点,求PA的长.
∵AB=13,∴PA=AB=.
∵P是弧BC的中点,∴=,∴∠CAP=∠BAP.
∵OA=OB,∴OD=AC=.
∵OP=AB=,
∴PD=OP-OD=-=4.
∵AB=13,AC=5,∴BC=12,∴BD=BC=6,
∴PB==2,
∵AB是⊙O的直径,∴∠APB=90°,
∴PA==3.
(2)在Rt△ACB中,BC==.
∵O是AB中点,OD∥BC,∴OE==,∴DE=2-.
4
∴AB=OA=2,
∵S四边形MANB=S△MAB+S△NAB,
此时S四边形DAEB=S△DAB+S△EAB=AB·CD+AB·CE=AB(CD+CE)=AB·DE=×2×4=4.
A. B.1
C.2 D.2
∴∠BON=∠AON=×60°=30°,
由对称性,∠B′ON=∠BON=30°,
∴∠AOB′=∠AON+∠B′ON=60°+30°=90°,
∴△AOB′是等腰直角三角形,
∴AB′=OA=×1=,即PA+PB的最小值为.
∵∠ABC和∠APC都是对应的圆周角,
例5 如图3-10-12,△ABC内接于⊙O,AD⊥BC,D为垂足,E是中点.求证:∠EAO=∠EAD.
【思路生成】由E为的中点,联想到垂径定理,连结OE,这时直接证∠1=∠2.也可以换证∠3=∠4,圆周角的度数可用计算的方法证明.
∵E为的中点,∴OE⊥BC.∵AD⊥BC于点D.∴OE∥AD.
∴=,又∵E为的中点,∴=,∴∠1=∠2.
又∵AD⊥BC于点D,∴∠3=∠4,=,
又∵E为的中点,∴=,∴=,∴∠1=∠2.
又∵E为的中点,∴=,∠1+∠3=∠2+∠4.∴∠1=∠2.
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