【试题猜想】专题02 细胞（4大猜想）（期末专项训练）七年级生物上学期新教材北师大版

专题02 细胞 猜想1：学习使用显微镜 1．小明制作了一台“水滴显微镜”（图1），可实现与显微镜相似的成像效果。后又在另一高倍显微镜下观察到图2视野，下列叙述错误的是（　　） A．上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋 B．若更换大倍数的放大镜，“水滴显微镜”的视野光线变暗 C．放大镜和水滴都有放大作用，二者放大倍数之和是放大的总倍数 D．视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，则其实际流动方向也为逆时针 2．在生物实验课上，老师指导同学们使用单目显微镜。下列操作中，正确的是（　　） A．对光时直接用高倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时眼睛注视目镜内的视野 C．调焦时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋 D．观察时睁一只眼闭一只眼，便于同时画图记录 3．在观察番茄果肉细胞时，发现视野内有一污点，移动玻片后，污点位置不变;将低倍物镜转换成高倍物镜后，污点消失，由此可以判断污点的位置在（    ） A．目镜上 B．高倍物镜上 C．低倍物镜上 D．玻片上 4．用显微镜观察植物细胞时,第一次使用的目镜是5×,物镜是10×,第二次使用的目镜是10×,物镜是40×。那么第二次观察到的情况与第一次相比是（    ） A．视野亮、细胞数目多 B．视野暗、细胞数目多 C．视野亮、细胞数目少 D．视野暗、细胞数目少 5．在练习使用显微镜的实验中，同学们观察带有“上”的永久装片，在显微镜下看到的物像是（    ） A． B． C． D． 6．下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（    ） A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野中看到的字母仍是“pq” B．显微镜的目镜5×，物镜10×的镜头组合放大倍数是15倍 C．在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左上方移动 D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 7．显微镜可以帮助我们看到微小的世界。如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法正确的是（　　） A．1、2、4号是目镜，3、5、6号是物镜 B．1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜 C．1与6号组合的放大倍数最大 D．3与4号组合的放大倍数最大 8．小明用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动玻片标本后污点都没有动，则该污点最可能在（　　） A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上 D．反光镜上 9．某同学练习使用显微镜后，依据显微镜的制作原理利用水滴、放大镜、平面镜和升降支架等设计了一台“水滴显微镜”。图一为双目电光源显微镜结构示意图，图二为“水滴显微镜”模型图。请据图回答。 (1)调试显微镜时，转动转换器使 对准聚光镜。若室内光线较暗，需选用 （填“大”或“小”）光圈，直到看到明亮的视野。 (2)观察时，先要转动[ ]使载物台上升，此时眼睛一定要看着[ ]，以免碰到玻片标本。若观察到的物像被放大400倍，某同学选用目镜为10×，则物镜应选下图中的[ ]。 (3)图二装置放大镜相当于图一结构中的[ ]，水滴相当于图一结构中的[ ]。 (4)使用显微镜要注意保持清洁，若发现镜头上有灰尘或水，要用 轻擦。 猜想2：植物细胞 1．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　） A．①滴的是清水 B．②撕取材料要薄而透明 C．③步骤在④之后 D．出现乙视野是④步骤的问题 2．在完成人的口腔上皮细胞观察实验后，小王绘制了该细胞的结构图。下列关于他绘图做法的叙述中，不正确的是（    ） A．细胞核用阴影表示 B．细胞位置稍偏左 C．先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 D．细胞名称写在图的下方 3．“昨见花红柳绿、处处林茂。”花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的（　　） A．液泡；叶绿体 B．液泡；细胞膜 C．液泡；液泡 D．叶绿体；叶绿体 4．《齐民要术》中记载了当时用蓝草做染料的方法。如图是蓝草植株细胞结构模式图，下列关于该细胞结构和功能的说法，错误的是（    ） A．①是细胞壁，具有支持和保护作用 B．显微镜下能够清晰地看到结构② C．③是叶绿体，能使细胞呈现绿色 D．⑦是线粒体，细胞中的能量转换器 5．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？（    ） A．叶绿体、液泡 B．叶绿体、细胞膜 C．细胞膜、液泡 D．液泡、叶绿体 6．如图，控制人的双眼皮的遗传物质位于（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 7．在复习认识细胞这一章内容时，小明同学构建了细胞结构与生活的概念图，下列有关说法正确的是（    ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 C．所有生物都有A、细胞质和B D．叶绿体将有机物中的能量释放出来供生命活动利用 8．如图是小北同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。下列叙述正确的是（    ） A．结构没有错误 B．结构有1处错误，缺少细胞壁 C．结构有1处错误，多了叶绿体 D．结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体 9．“仁风”富硒西瓜汁多味甜。其果肉细胞中储存糖分的细胞液能保持在细胞内，而不轻易流失到细胞外，这主要得益于（　　）的控制作用。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 10．微山湖是我国北方最大的淡水湖，有亚洲最大的十万亩天然荷花池。每年从五月份至十月份，十万亩荷花竞相开放。某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答问题： (1)显微镜是最常用的观察工具，观察前要先进行对光，图一中的[    ] 和遮光器能用于调节光线强弱。在观察时，为使物像更加清晰，应调节图一中的[    ] 。该显微镜有10×、15×两个目镜，10×、40×两个物镜，则这台显微镜的最大放大倍数为 倍。 (2)图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是 （填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是 、 。 (3)小郑同学在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤 （填字母）操作不规范所致，若要将气泡移出视野，应将玻片向 方向移动。 (4)小明在观察时发现，视野的右上方存在一个污点，该同学更换物镜时，污点不动，移动装片，污点也不动，请你帮他判断，污点最可能出现在 上。 (5)图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况，那么莲藕细胞质实际是沿 （填“顺”或“逆”）时针流动的。 猜想3：动物细胞 1．模型建构是学习生物学的重要方法之一。小明用精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料制作了动物细胞模型，下列说法错误的是（　　） A．塑料袋扎孔模拟细胞膜 B．红豆模拟叶绿体 C．食盐模拟细胞质 D．乒乓球模拟细胞核 2．在“制作细胞模型”项目中，各小组使用了不同的材料，如彩泥、泡沫球等做成了细胞模型。这种做法主要体现了细胞（　　） A．结构的复杂性 B．各结构的形态和功能差异 C．是一个立体的结构 D．是生命活动的基本单位 3．小芳在比较动植物细胞结构时发现，植物细胞有而动物细胞没有的结构包括（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、液泡、叶绿体 C．线粒体、细胞核、细胞质 D．细胞膜、线粒体、细胞核 4．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述不合理的是（    ） A．桃树的所有细胞中都有结构叶绿体 B．甲图中的结构①可以控制物质进出 C．结构②中的色素能使桃花呈现红色 D．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 5．小明认为骆驼细胞和骆驼刺细胞都具有下列结构，你不认同的是（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜 6．动物细胞和植物细胞都具有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞膜、液泡、细胞核 D．细胞壁、叶绿体、细胞核 7．下列是“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤示意图。实验步骤的正确顺序应该为（　　） A．甲→乙→丙→丁 B．甲→乙→丁→丙 C．乙→甲→丙→丁 D．丙→甲→乙→丁 8．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水而不是清水，主要目的是（　　） A．杀死细胞，便于长时间观察 B．清洗细胞表面的杂质 C．维持细胞正常的形态结构 D．为细胞提供营养物质 9．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（    ） A．碘液、清水、温开水 B．碘液、生理盐水、温开水 C．温开水、清水、碘液 D．温开水、生理盐水、碘液 10．酸菜鱼以草鱼为主料，配以酸菜、豆芽等食材煮制而成，口味酸辣可口。腌制的芥菜可以作为酸菜鱼中的酸菜。 (1)芥菜和草鱼生命活动的基本单位是 。虽然芥菜和草鱼在形态结构上有较大差异，但是二者的形态结构都是由细胞中的[    ] 决定的，其内的 上有指导生物发育的全部信息。 (2)图 （填“甲”或“乙”）可以表示芥菜叶的细胞。该细胞中有保护和支持作用的结构是[    ] ⁠。 (3)未腌制的芥菜根口感辛辣，这些辛辣的物质存在于细胞的 （填结构名称）中。除此之外，与草鱼的细胞相比，芥菜叶的细胞结构中还多了 。（填结构名称） 猜想4：细胞的生活 1．下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（　　） A．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B．细胞的生活是物质、能量、信息的统一体 C．植物体所有活细胞中都含有线粒体 D．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 2．在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（    ） A．糖类、无机盐 B．糖类、蛋白质 C．蛋白质、氧气 D．无机盐、氧气 3．下列有关细胞的概念图解读正确的是（　　） A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息的统一体 C．结构③表示的是细胞壁储存遗传信息 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 4．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动高效有序地进行。下列叙述不正确的是（　　） A．细胞质是所有细胞的控制中心 B．植物细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体 C．细胞中的物质分为无机物和有机物 D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 5．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的伊红溶液中，细胞会被染成红色。而活的细胞不会着色，因为其细胞膜能阻止伊红进入。这个现象说明细胞膜（    ） A．由脂质组成 B．能进行能量转换 C．能保护细胞内部结构 D．具有控制物质进出的功能 6．下列关于细胞的叙述中，不正确的是（    ） A．所有的生物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞中的染色体由DNA和蛋白质构成 D．细胞膜能控制物质的进出 7．智能锁可使用指纹和人脸进行解锁，指纹和人脸特征等生物信息储存在（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 8．我国科研人员成功克隆了一只健康的雄性恒河猴，名叫ReTro它是首个活到成年的克隆恒河猴，标志着克隆技术取得新突破。ReTro的培育过程如图所示，下列叙述错误的是（    ） A．①表示去除细胞核 B．融合细胞的细胞核来自成纤维细胞 C．融合细胞的细胞质来自卵母细胞 D．ReTro和代孕母猴的长相相似 9．科学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”，请判断小羊多莉长得像（　　） A．提供细胞核的母羊 B．提供去核卵细胞的母羊 C．代孕母羊 D．无法判断 10．克隆北极狼“小玛雅”诞生的过程如图所示，下列有关叙述正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)细胞核控制着生物的发育和遗传。( ) (2)早期胚胎植入动物C的输卵管中。( ) (3)“小玛雅”与动物B几乎一模一样。( ) (4)克隆技术运用了细胞融合、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。( ) 11．分析以下材料，回答问题： 资料1：1996年，英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊，小羊取名多莉（Dolly）。消息传出后，引起了全世界的轰动，图一为克隆羊多莉的培育过程。 资料2：2017年11月，世界首例克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生，科学家获得克隆猴的过程如图二。 请回答下列问题： (1)克隆猴长得像 猴（填“A”或“B”），因为它提供了 。 (2)克隆羊实验中，提供胚胎生长发育场所的是 羊（填字母），融合细胞中的营养物质来自于 羊（填字母）。 (3)克隆技术说明了细胞结构中的 控制着生物的生长、发育和遗传，这是因为它里面含有一种非常神奇的遗传物质，叫做 ，简称DNA，其上有指导生物发育的全部遗传信息。 (4)多莉的性别是 （填“雄性”或“雌性”）。 1．如图所示，图1为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下若将图1转换成图2，则载玻片的移动方向和物像的大小变化分别是（    ） A．向左移动，物像变大 B．向左移动，物像变小 C．向右移动，物像变大 D．向右移动，物像变小 2．（25-26六年级上·山东烟台·期中）如下图所示，若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向（图中箭头）和叶绿体（图中黑点），则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置分别是（    ） A．顺时针、右边 B．逆时针、右边 C．顺时针、左边 D．逆时针、左边 3．（25-26七年级上·山东聊城·期中）中国科学家屠呦呦带领科研团队从黄花蒿研制出抗疟“利器”——青蒿素，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素来自黄花蒿细胞的（    ） A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体 4．（25-26七年级上·云南昭通·期中）在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，正确的操作顺序是（　　） ①用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触水滴，然后缓缓放下 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明内表皮 ③用滴管在载玻片中央滴一滴清水 ④用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本 ⑤在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液 A．③②①⑤④ B．②③①⑤④ C．③①②⑤④ D．②③⑤①④ 5．（25-26七年级上·湖南永州·期中）小青同学在学习了跨学科实践《制作细胞结构模型》后，她选择恰当的材料，设计并制作一个动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的材料是（    ） A．白色塑料袋 B．杏仁 C．果冻 D．糖葫芦 6．（25-26七年级上·江西赣州·期中）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。有关细胞的生活说法不正确的是（　　） A．细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 B．所有细胞均有线粒体和叶绿体，它们是细胞的能量转换器 C．活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞 D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 7．（25-26七年级上·河南新乡·期中）科学家进行了如图所示的实验，请你推测伞藻“移接体”长出的帽形应该是图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．（25-26七年级上·河北衡水·期中）喇叭虫是一种生活在淡水中的单细胞生物，具有再生能力。如图，将喇叭虫切割成三部分，分别标记为①、②、③，并在相同且适宜的环境下培养，能再生出完整个体的是（    ） A．① B．② C．③ D．①②③ 9．（25-26七年级上·湖南永州·期中）“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”诗句中描述的“青苔”和“黄鹂”细胞中共有的结构是（    ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 10．（25-26七年级上·江苏泰州·期中）“蜻蜓立在荷花上，受用香风不肯飞”，在蜻蜓和荷花细胞中都能找到的细胞结构是（    ） A．细胞壁 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核 11．（25-26七年级上·湖南永州·期中）生物实验课上，老师要求同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察细胞结构。甲图是小华制作临时装片的步骤，乙图是显微镜下观察到的现象，请据图回答。 (1)根据甲图，写出小华制作装片的几个步骤，它们的先后顺序是 （填序号）。图中小华省略了某个操作步骤，若该步骤操作不当，会造成细胞重叠，此步骤为 （用一个字概括）。 (2)在盖盖玻片时，小华先用 夹住盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (3)染色时，小华将碘液滴在 的一侧，染色的目的是为了更清晰地看到细胞中的 。 (4)使用显微镜对光时，应选用 物镜，小华在显微镜下观察到比较模糊的物像A（乙图），此时他通过调节 ，才能看到更为清晰的物像B。 12．（25-26七年级上·河北唐山·期中）人口腔上皮细胞 某生物小组在显微镜下观察自己制作的人口腔上皮细胞临时装片。一位同学在低倍镜下清晰地看到了许多被染色的细胞（如图）。当他直接转至高倍镜后，惊讶地发现视野内细胞全部消失，只剩下均匀的橘黄色背景。请基于你的知识，分析导致这一现象的最可能原因，并完成推理。 (1)首先，可以排除细胞没被染色，因为这位同学在 镜下已经清晰地看到了被染色的细胞。细胞中染色最深的结构是 。 (2)高倍镜下视野变暗、范围变 。该同学描述“只剩下均匀的橘黄色背景”，这说明视野内 （填“有”或“没有”）找到细胞结构，可能细胞没在视野范围内。 (3)综上所述，最合理的解释是：在低倍镜转换到高倍镜的操作过程中，该同学没有将______。 A．需要观察的细胞移至视野中央 B．粗准焦螺旋旋转至最低点 C．高倍物镜转动到位 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 细胞 猜想1：学习使用显微镜 1．小明制作了一台“水滴显微镜”（图1），可实现与显微镜相似的成像效果。后又在另一高倍显微镜下观察到图2视野，下列叙述错误的是（　　） A．上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋 B．若更换大倍数的放大镜，“水滴显微镜”的视野光线变暗 C．放大镜和水滴都有放大作用，二者放大倍数之和是放大的总倍数 D．视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，则其实际流动方向也为逆时针 【答案】C 【分析】（1）显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 （2）粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，细准焦螺旋的作用是小幅度地升降镜筒，使物像更清晰。 （3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，视野范围越小，视野光线越暗，看到的细胞数目越少。 （4）显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒，但在显微镜下观察到的细胞质流动方向与实际流动方向一致。 【详解】A．在显微镜中，粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，从而帮助我们快速找到物像。在“水滴显微镜”里，上下大幅度调整支架，其效果是较大幅度地改变水滴与标本之间的距离，这和调节显微镜的粗准焦螺旋来寻找物像的作用类似，所以上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋，A正确。 B．显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。当更换大倍数的放大镜时，就相当于目镜的放大倍数增大了，那么“水滴显微镜”的放大倍数也会随之增大。放大倍数越大，视野范围会越小，进入视野的光线就会变少，视野光线也就会变暗，B正确。 C．在“水滴显微镜”中，水滴的作用相当于显微镜的物镜，放大镜相当于显微镜的目镜。而显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，并非二者放大倍数之和，C错误。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。图2中，视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，旋转180度后观察也是逆时针，所以其实际环流方向也是逆时针，D正确。 故选C。 2．在生物实验课上，老师指导同学们使用单目显微镜。下列操作中，正确的是（　　） A．对光时直接用高倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时眼睛注视目镜内的视野 C．调焦时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋 D．观察时睁一只眼闭一只眼，便于同时画图记录 【答案】C 【分析】显微镜的正确使用需遵循“取镜安放→对光（低倍物镜对准通光孔）→放置玻片→观察（先降镜筒注视物镜，后调焦：先粗准焦再细准焦，双眼睁开）→整理归位”的步骤。 【详解】A．对光需先用低倍物镜对准通光孔（低倍镜视野宽、易找到光源），直接用高倍镜难以对准通光孔且视野过暗，故A错误。 B．下降镜筒时需注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，注视目镜会导致物镜与玻片碰撞，故B错误。 C．粗准焦螺旋可快速调节镜筒高度找到物像，细准焦螺旋用于微调使物像更清晰，故C正确。 D．观察时应双眼睁开（左眼注视目镜，右眼配合画图），睁一只眼闭一只眼易疲劳且影响观察连贯性，故D错误。 故选C。 3．在观察番茄果肉细胞时，发现视野内有一污点，移动玻片后，污点位置不变;将低倍物镜转换成高倍物镜后，污点消失，由此可以判断污点的位置在（    ） A．目镜上 B．高倍物镜上 C．低倍物镜上 D．玻片上 【答案】C 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。 【详解】移动玻片后，污点位置不变；将低倍物镜转换成高倍物镜后，污点消失；根据分析可知，污点在低倍物镜上；故ABD错误，C正确。 故选C。 4．用显微镜观察植物细胞时,第一次使用的目镜是5×,物镜是10×,第二次使用的目镜是10×,物镜是40×。那么第二次观察到的情况与第一次相比是（    ） A．视野亮、细胞数目多 B．视野暗、细胞数目多 C．视野亮、细胞数目少 D．视野暗、细胞数目少 【答案】D 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞越大，细胞数目越少，视野越暗，范围越小。 【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。第一次：目镜5×，物镜10×，放大倍数为5×10=50倍。第二次：目镜10×，物镜40×，放大倍数为10×40=400倍。显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞越大，细胞数目越少，视野越暗，范围越小。第二次放大倍数（400倍）远大于第一次（50倍），因此第二次观察到的情况是视野暗、细胞数目少，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．在练习使用显微镜的实验中，同学们观察带有“上”的永久装片，在显微镜下看到的物像是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】显微镜成倒立的放大的像。 【详解】“倒像”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，在显微镜视野中观察到的物像是“上”，则装片中的图像是“ ”，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（    ） A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野中看到的字母仍是“pq” B．显微镜的目镜5×，物镜10×的镜头组合放大倍数是15倍 C．在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左上方移动 D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 【答案】D 【分析】（1）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。 （2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。 【详解】A．显微镜下的像是原物体的倒像，用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母应该是“bd”，A错误。 B．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此，当目镜为5×、物镜为10×时，放大倍数应该是5×10=50，B错误。 C．显微镜下的物像是倒立的，所以观察到的物像位置与实际位置是相反的。如果物像在视野的右下方，应该将装片向右下方移动，将物像置于视野正中央，C错误。 D．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，能够观察到的范围也就越广。因此，在同样的观察面积下，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目就可能越多，D正确。 故选D。 7．显微镜可以帮助我们看到微小的世界。如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法正确的是（　　） A．1、2、4号是目镜，3、5、6号是物镜 B．1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜 C．1与6号组合的放大倍数最大 D．3与4号组合的放大倍数最大 【答案】D 【分析】（1）目镜和物镜具有放大的作用，二者的区别是物镜有螺纹，目镜无螺纹。 （2）目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。 （3）图中镜头1、2、3无螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜；目镜的放大倍数关系为1＜2＜3，物镜的放大倍数关系是4＞5＞6。 【详解】AB．物镜有螺纹，目镜无螺纹，镜头1、2、3无螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜，AB错误。 C．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。1是放大倍数小的目镜，6是放大倍数小的物镜，故1与6号组合放大倍数小，C错误。 D．3是放大倍数大的目镜，4是放大倍数大的物镜，3与4号组合的放大倍数最大，D正确。 故选D。 8．小明用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动玻片标本后污点都没有动，则该污点最可能在（　　） A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上 D．反光镜上 【答案】A 【分析】（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。 （2）判断方法：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 【详解】A．转动转换器（物镜转换）和移动玻片标本后，污点都没有动，说明污点不在物镜和玻片标本上，则该污点最可能在目镜上，A正确。 B．转动转换器可更换不同放大倍数的物镜，若污点在物镜上，转动转换器后污点会改变位置，而题干中转动转换器后污点没动，说明污点不在物镜上，B错误。 C．移动玻片标本时，若污点在玻片标本上，污点会随着玻片的移动而移动，而题干中移动玻片标本后污点没动，说明污点不在玻片标本上，C错误。 D．反光镜的作用是反射光线，使光线进入镜筒，污点不会出现在反光镜上，反光镜上的污渍只会影响光线的反射，使视野亮度发生变化，而不会在视野中形成污点，D错误。 故选A。 9．某同学练习使用显微镜后，依据显微镜的制作原理利用水滴、放大镜、平面镜和升降支架等设计了一台“水滴显微镜”。图一为双目电光源显微镜结构示意图，图二为“水滴显微镜”模型图。请据图回答。 (1)调试显微镜时，转动转换器使 对准聚光镜。若室内光线较暗，需选用 （填“大”或“小”）光圈，直到看到明亮的视野。 (2)观察时，先要转动[ ]使载物台上升，此时眼睛一定要看着[ ]，以免碰到玻片标本。若观察到的物像被放大400倍，某同学选用目镜为10×，则物镜应选下图中的[ ]。 (3)图二装置放大镜相当于图一结构中的[ ]，水滴相当于图一结构中的[ ]。 (4)使用显微镜要注意保持清洁，若发现镜头上有灰尘或水，要用 轻擦。 【答案】(1) 低倍物镜 大 (2) ⑦ ③ ③ (3) ① ③ (4)擦镜纸 【分析】图中：①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤通光孔，⑥底光源，⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。故调试显微镜时，转动转换器使低倍物镜对准聚光镜。 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。故若室内光线较暗，需选用大光圈，直到看到明亮的视野。 （2）观察时，先要转动⑦粗准焦螺旋使载物台上升，此时眼睛一定要看着③物镜，以免碰到玻片标本。 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，有螺纹的是物镜。若观察到的物像被放大400倍，某同学选用目镜为10×，则物镜应选下图中的物镜③（40X）。 （3）在某生物小组制作的“水滴显微镜”中，放大镜相当于图一结构中的①目镜，水滴相当于显微镜结构中的物镜。目镜和物镜是显微镜中用于放大物体的主要部件。 （4）显微镜的目镜和物镜需要用专门的擦镜纸擦拭，故显微镜的镜片上有灰尘和水，要用擦镜纸轻擦。 猜想2：植物细胞 1．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　） A．①滴的是清水 B．②撕取材料要薄而透明 C．③步骤在④之后 D．出现乙视野是④步骤的问题 【答案】C 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．①在载玻片上滴加的是清水，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水，目的是保持细胞正常形态结构，防止失水变形，A正确。 B．显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此②步骤中撕取的材料要薄而透明，B正确。 C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染。因此③展平步骤在④盖盖玻片之前，C错误。 D．④是盖盖玻片步骤，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡。乙视野中出现了气泡，是④步骤的问题，D正确。 故选C。 2．在完成人的口腔上皮细胞观察实验后，小王绘制了该细胞的结构图。下列关于他绘图做法的叙述中，不正确的是（    ） A．细胞核用阴影表示 B．细胞位置稍偏左 C．先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 D．细胞名称写在图的下方 【答案】A 【分析】画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A．在生物绘图中，细胞核等结构的明暗部分要用疏密不同的细点表示，而不是用阴影，用阴影会导致图像不清晰、不规范，A错误。   B．绘图时，细胞位置稍偏左，可在右侧留出空间用于标注结构名称，这是规范的做法，B正确。   C．绘图时应先用铅笔轻描轮廓，确认无误后再加重线条。此方法可避免错误，保证绘图准确性，C正确。   D．根据生物学绘图要求，图的下方需标注细胞名称（如“人的口腔上皮细胞”），以便明确观察对象，D正确。   故选A。 3．“昨见花红柳绿、处处林茂。”花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的（　　） A．液泡；叶绿体 B．液泡；细胞膜 C．液泡；液泡 D．叶绿体；叶绿体 【答案】A 【分析】植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体，不同结构具有不同特点和功能。 【详解】A．植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液里溶解着花青素等色素，花的“红”就是液泡中花青素这类色素的颜色；植物细胞的叶绿体中含有叶绿素，叶绿素的颜色为绿色，柳叶的“绿”就是叶绿体里的叶绿素呈现的颜色。因此，花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的液泡、叶绿体，故A符合题意。 B．花的“红”来自液泡；但细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，细胞膜本身不含能让柳叶呈现绿色的色素，因此柳叶的“绿”不是来自细胞膜，故B不符合题意。 C．花的“红”来自液泡；但液泡里没有能让柳叶变绿的叶绿素，因此柳叶的“绿”不是来自液泡，故C不符合题意。 D．叶绿体里的叶绿素是绿色，但叶绿体中没有能让花呈现红色的色素，所以花的“红”不是来自叶绿体；柳叶的“绿”来自叶绿体，故D不符合题意。 故选A。 4．《齐民要术》中记载了当时用蓝草做染料的方法。如图是蓝草植株细胞结构模式图，下列关于该细胞结构和功能的说法，错误的是（    ） A．①是细胞壁，具有支持和保护作用 B．显微镜下能够清晰地看到结构② C．③是叶绿体，能使细胞呈现绿色 D．⑦是线粒体，细胞中的能量转换器 【答案】B 【分析】由图可知，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】A．①是细胞壁，细胞壁位于植物细胞的最外层，具有支持和保护细胞的作用，A正确。 B．②是细胞膜，细胞膜是紧贴细胞壁的一层极薄的膜，在普通光学显微镜下不易清晰看到，B错误。 C．③是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等色素，能使细胞呈现绿色，C正确。 D．⑦是线粒体，线粒体是细胞中的“动力车间”，是能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，D正确。 故选B。 5．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？（    ） A．叶绿体、液泡 B．叶绿体、细胞膜 C．细胞膜、液泡 D．液泡、叶绿体 【答案】A 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（主要是绿色部分细）、线粒体，各有不同的功能。 【详解】植物细胞中的叶绿体含有叶绿素等光合色素，叶绿素呈现绿色，所以“碧”（莲叶的绿色）与叶绿体有关；植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，包括色素，像花青素等，能使细胞呈现不同的颜色，“红”（荷花的红色）与液泡中的色素有关。因此，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的叶绿体、液泡有关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．如图，控制人的双眼皮的遗传物质位于（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【分析】题图中：1细胞膜，2细胞核，3细胞质，4线粒体。 【详解】A．1是细胞膜，细胞膜主要起保护和控制物质进出细胞的作用，不含有控制双眼皮性状的遗传物质，A不符合题意。 B．2是细胞核，细胞核中有染色体，染色体上有DNA，基因在DNA上，所以控制双眼皮等性状的遗传物质位于细胞核中，B符合题意。 C．3是细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的重要场所，但不是遗传物质的主要储存部位，C不符合题意。 D．4是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，植物细胞才有细胞壁，D不符合题意。 故选B。 7．在复习认识细胞这一章内容时，小明同学构建了细胞结构与生活的概念图，下列有关说法正确的是（    ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 C．所有生物都有A、细胞质和B D．叶绿体将有机物中的能量释放出来供生命活动利用 【答案】A 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。其中细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中。 （2）并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有见光部分的植物细胞才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。 （3）病毒没有细胞结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．图中A具有控制物质进出的功能，故A是细胞膜；B能储存遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，故B是细胞核，A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，其能量转换器只有线粒体，B错误。 C．病毒没有细胞结构，故不是所有生物都有A细胞膜、细胞质和B细胞核，C错误。 D．线粒体将有机物中的能量释放出来供生命活动利用，叶绿体是将光能转化为化学能储存在有机物中，D错误。 故选A。 8．如图是小北同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。下列叙述正确的是（    ） A．结构没有错误 B．结构有1处错误，缺少细胞壁 C．结构有1处错误，多了叶绿体 D．结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体 【答案】D 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用；叶绿体是进行光合作用的场所。 【详解】A．番茄果肉细胞属于植物细胞，植物细胞有细胞壁，而该模型中没有细胞壁，且叶绿体一般存在于植物的绿色部分能进行光合作用的细胞中，番茄果肉细胞不见光，不进行光合作用，没有叶绿体，而该模型中有叶绿体，所以结构有错误，A错误。 B．该模型不仅缺少细胞壁，还多了叶绿体，不止1处错误，B错误。 C．该模型除了多了叶绿体，还缺少细胞壁，有2处错误，C错误。 D．番茄果肉细胞应该有细胞壁，该模型缺少细胞壁；且番茄果肉细胞没有叶绿体，该模型多了叶绿体，结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体，D正确。 故选D。 9．“仁风”富硒西瓜汁多味甜。其果肉细胞中储存糖分的细胞液能保持在细胞内，而不轻易流失到细胞外，这主要得益于（　　）的控制作用。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 【答案】B 【分析】植物细胞由细胞壁（支持保护）、细胞膜（控制物质进出）、细胞质（生命活动场所，含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核（遗传控制中心）等结构构成，各结构分工协作，共同维持细胞的生命活动与功能。 【详解】A．细胞壁：主要起支持和保护细胞的作用，不能控制物质进出，故A不符合题意。 B．细胞膜：具有控制物质进出细胞的功能，能让有用的物质（如细胞液中的糖分）留在细胞内，阻止其轻易流失到细胞外，故B符合题意。 C．细胞核：是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，与控制物质进出无关，故C不符合题意。 D．液泡：液泡内的细胞液溶解着多种物质（如糖分等），但它是储存物质的场所，而非控制物质进出细胞的结构，故D不符合题意。 故选B。 10．微山湖是我国北方最大的淡水湖，有亚洲最大的十万亩天然荷花池。每年从五月份至十月份，十万亩荷花竞相开放。某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答问题： (1)显微镜是最常用的观察工具，观察前要先进行对光，图一中的[    ] 和遮光器能用于调节光线强弱。在观察时，为使物像更加清晰，应调节图一中的[    ] 。该显微镜有10×、15×两个目镜，10×、40×两个物镜，则这台显微镜的最大放大倍数为 倍。 (2)图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是 （填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是 、 。 (3)小郑同学在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤 （填字母）操作不规范所致，若要将气泡移出视野，应将玻片向 方向移动。 (4)小明在观察时发现，视野的右上方存在一个污点，该同学更换物镜时，污点不动，移动装片，污点也不动，请你帮他判断，污点最可能出现在 上。 (5)图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况，那么莲藕细胞质实际是沿 （填“顺”或“逆”）时针流动的。 【答案】(1) 7反光镜 2细准焦螺旋 600 (2) ECBDA 碘液 清水 (3) D 左下 (4)目镜 (5)顺 【分析】（1）图一显微镜的结构及作用：1粗准焦螺旋，升降镜筒的范围大；2细准焦螺旋，升降镜筒的范围小，能使物像更加清晰；3目镜，放大物像；4转换器，调换物镜；5物镜，放大物像；6遮光器，其上有大小不同的光圈，可调节光线强弱；7反光镜，有平面镜和凹面镜两面，可调节光线强弱。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 （2）制作植物细胞临时装片的步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）、吸。图二：A染和吸，B展，C撕，D盖，E滴。 （3）显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。 【详解】（1）显微镜观察前要先进行对光，图一中的7反光镜和遮光器能用于调节光线强弱。反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不同的光圈，外界光线弱时，用大光圈、凹面镜；外界光线强时，用小光圈、平面镜。 在观察时，为使物像更加清晰，应调节图一中的2细准焦螺旋，它能使镜筒升降的范围小。 该显微镜有10×、15×两个目镜，10×、40×两个物镜，显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，则这台显微镜的最大放大倍数为15×40=600倍。 （2）制作植物细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染和吸，所以图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是ECBDA。步骤A是染，滴加的液体是碘液，目的是使细胞染色，便于观察；步骤E是滴，滴加的液体是清水，目的是保持细胞正常的形态特征。 （3）步骤D盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免产生气泡。若在观察时发现视野右上方有一个气泡，这是步骤D操作不规范所致。 显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，视野右上方有气泡，要将气泡向右上方移出视野，应将玻片向左下方向移动。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。所以，观察者移动玻片，污点不动，说明污点不在玻片；更换物镜时，污点还是不动，说明污点不在物镜。因此，污点可能在目镜上。 （5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。“倒像”不是相反，是旋转180度后得到的像。图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况是沿顺时针流动，旋转180度后还是顺时针方向，所以莲藕细胞质实际是沿顺时针流动的。 猜想3：动物细胞 1．模型建构是学习生物学的重要方法之一。小明用精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料制作了动物细胞模型，下列说法错误的是（　　） A．塑料袋扎孔模拟细胞膜 B．红豆模拟叶绿体 C．食盐模拟细胞质 D．乒乓球模拟细胞核 【答案】B 【分析】动物细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质中有线粒体，但与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡，不同结构具有不同特点和作用。 【详解】A．细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内；细胞膜控制物质进出具有选择性和透过性。塑料袋扎孔可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的作用，因此塑料袋扎孔模拟细胞膜，故A正确。 B．动物细胞并不包含叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，是植物进行光合作用的场所。因此，用红豆来模拟细胞中的叶绿体在动物细胞模型中是错误的，故B错误。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细食盐填充在模型内部，可模拟细胞质的状态，即填充在细胞膜内、细胞核外的部分，所以食盐模拟细胞质是合理的，故C正确。 D．细胞核是细胞的控制中心，乒乓球在模型中处于中心位置，可模拟细胞核的形态和在细胞中的核心地位，所以乒乓球模拟细胞核是合理的，故D正确。 故选B。 2．在“制作细胞模型”项目中，各小组使用了不同的材料，如彩泥、泡沫球等做成了细胞模型。这种做法主要体现了细胞（　　） A．结构的复杂性 B．各结构的形态和功能差异 C．是一个立体的结构 D．是生命活动的基本单位 【答案】C 【分析】1、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，部分植物细胞还含有叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、液泡和叶绿体。 2、细胞模型是用直观材料（如彩泥、泡沫球）模拟细胞立体结构及各部分形态的简化模型，用于辅助理解细胞的空间组成。 【详解】A．制作模型主要是模拟细胞的外形和基本结构组成，并未体现细胞内部复杂的分子机制或代谢过程，与“复杂性” 无关，故A不符合题意。 B．模型仅能呈现结构的外形（如细胞核、液泡的形状），无法体现功能差异，故B不符合题意。 C．彩泥、泡沫球等材料制作的模型是三维立体的，能够直观展现细胞并非平面结构，而是具有空间形态的立体结构，故C符合题意。 D．该属性强调细胞能独立完成呼吸、代谢等生命活动，制作模型不涉及生命活动的模拟，仅体现结构形态，与该特征无关，故D不符合题意。 故选C。 3．小芳在比较动植物细胞结构时发现，植物细胞有而动物细胞没有的结构包括（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、液泡、叶绿体 C．线粒体、细胞核、细胞质 D．细胞膜、线粒体、细胞核 【答案】B 【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有细胞膜、细胞质、细胞核，所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．所以，植物细胞具有但是动物细胞不具有的结构是叶绿体、细胞壁、液泡，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述不合理的是（    ） A．桃树的所有细胞中都有结构叶绿体 B．甲图中的结构①可以控制物质进出 C．结构②中的色素能使桃花呈现红色 D．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 【答案】A 【分析】图中，①是细胞膜，②是液泡，③是叶绿体；甲是植物细胞，乙是动物细胞。 【详解】A．植物细胞中的叶绿体，主要存在于绿色部分的细胞（如叶肉细胞）中，并非桃树的所有细胞都有叶绿体，比如根部细胞等就没有，A符合题意。 B．甲图是动物细胞，结构①是细胞膜。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B不符合题意。 C．乙图是植物细胞，结构②是液泡，液泡中的细胞液溶解着多种物质，包括色素等。桃花呈现红色，就是因为液泡中的色素（花青素等），C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。甲动物细胞、乙植物细胞都有细胞核，其控制中心都是细胞核，D不符合题意。 故选A。 5．小明认为骆驼细胞和骆驼刺细胞都具有下列结构，你不认同的是（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜 【答案】C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】骆驼属于动物，其细胞是动物细胞；骆驼刺属于植物，其细胞是植物细胞。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。因此，它们都有细胞核、细胞质、细胞膜，骆驼细胞没有细胞壁，骆驼刺细胞有细胞壁，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．动物细胞和植物细胞都具有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞膜、液泡、细胞核 D．细胞壁、叶绿体、细胞核 【答案】B 【分析】植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；而动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【详解】植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；而动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。由此可见，植物细胞与动物细胞的相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．下列是“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤示意图。实验步骤的正确顺序应该为（　　） A．甲→乙→丙→丁 B．甲→乙→丁→丙 C．乙→甲→丙→丁 D．丙→甲→乙→丁 【答案】C 【分析】图中甲是刮，乙是滴生理盐水，丙是涂，丁是盖盖玻片。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染，故正确的操作顺序是：乙滴→甲刮→丙涂→丁盖，故ABD错误，C正确。 故选C。 8．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水而不是清水，主要目的是（　　） A．杀死细胞，便于长时间观察 B．清洗细胞表面的杂质 C．维持细胞正常的形态结构 D．为细胞提供营养物质 【答案】C 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水而胀破或因失水而皱缩。 【详解】A．生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度一致，不会杀死细胞，该目的对应的是酒精、甲醛等固定液，并非生理盐水，故A不符合题意。 B．清洗杂质需用清水冲洗，生理盐水的作用是维持细胞形态，不具备清洗功能，故B不符合题意。 C．人体细胞在生理盐水中，细胞内外渗透压平衡，可避免细胞因吸水膨胀或失水皱缩，从而维持正常形态，便于显微镜观察，故C符合题意。 D．生理盐水的成分是氯化钠溶液，不含细胞所需的营养物质（如糖类、蛋白质等），无法为细胞提供营养，故D不符合题意。 故选C。 9．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（    ） A．碘液、清水、温开水 B．碘液、生理盐水、温开水 C．温开水、清水、碘液 D．温开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染。 【详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，漱口水应使用温开水以清洁口腔并减少杂质，不能使用自来水；载玻片上滴加的液体应为生理盐水，以维持细胞正常形态；染色用的液体应为碘液，便于观察细胞结构。故D正确，ABC错误。 故选D。 10．酸菜鱼以草鱼为主料，配以酸菜、豆芽等食材煮制而成，口味酸辣可口。腌制的芥菜可以作为酸菜鱼中的酸菜。 (1)芥菜和草鱼生命活动的基本单位是 。虽然芥菜和草鱼在形态结构上有较大差异，但是二者的形态结构都是由细胞中的[    ] 决定的，其内的 上有指导生物发育的全部信息。 (2)图 （填“甲”或“乙”）可以表示芥菜叶的细胞。该细胞中有保护和支持作用的结构是[    ] ⁠。 (3)未腌制的芥菜根口感辛辣，这些辛辣的物质存在于细胞的 （填结构名称）中。除此之外，与草鱼的细胞相比，芥菜叶的细胞结构中还多了 。（填结构名称） 【答案】(1) 细胞 ④细胞核 DNA (2) 甲 ①细胞壁 (3) 液泡 细胞壁、叶绿体 【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞核是细胞的控制中心，内有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA上有遗传信息，遗传信息包含了指导生物发育的全部信息。 （2）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。细胞壁具有保护和支持细胞的作用。 （3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、有机酸、生物碱等。 【详解】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以芥菜和草鱼生命活动的基本单位是细胞。细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，细胞的形态结构都是由细胞中的④细胞核决定的。细胞核内的染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，其上有指导生物发育的全部信息。 （2）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有。芥菜属于植物，其叶细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，所以图甲可以表示芥菜叶的细胞。结合题图可知，①细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞有保护和支持作用。 （3）液泡内的细胞液中溶解着多种物质，未腌制的芥菜根口感辛辣，这些辛辣的物质就存在于细胞的液泡中。动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。所以与草鱼的细胞相比，芥菜叶的细胞结构中除液泡外，还多了细胞壁、叶绿体。 猜想4：细胞的生活 1．下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（　　） A．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B．细胞的生活是物质、能量、信息的统一体 C．植物体所有活细胞中都含有线粒体 D．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 【答案】D 【分析】（1）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 （2）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。此外，细胞的生活还需要信息，故细胞是物质、能量和信息的统一体。 【详解】A．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类，无机物包括水、无机盐、氧等，有机物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸等，A正确。 B．结合分析可知，细胞的生活需要物质和能量，同时细胞的生活还需要信息，细胞是物质、能量和信息的统一体，B正确。 C．线粒体是呼吸作用的场所，植物体所有活细胞都要进行呼吸作用，所以都含有线粒体，C正确。 D．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用制造有机物，但也有一些物质是从外界获取的，如细胞需要从外界吸收水、无机盐等无机物，D错误。 故选D。 2．在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（    ） A．糖类、无机盐 B．糖类、蛋白质 C．蛋白质、氧气 D．无机盐、氧气 【答案】B 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】ACD．无机盐即无机化合物中的盐类，不含有碳元素，不属于有机物。氧气是由氧元素组成的单质，不含有碳元素，不属于有机物，ACD不符合题意。 B．糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物，是生物体主要的能源物质，例如葡萄糖、淀粉等，所以糖类属于有机物。蛋白质是由氨基酸组成的具有一定空间结构的物质，含有碳、氢、氧、氮等元素，是生命活动的主要承担者，属于有机物，B符合题意。 故选B。 3．下列有关细胞的概念图解读正确的是（　　） A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息的统一体 C．结构③表示的是细胞壁储存遗传信息 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 【答案】B 【分析】（1）细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 （2）题图中：①是细胞膜，②是能量转换器（叶绿体、线粒体），③是细胞核。 【详解】A．结构①是细胞膜，它能控制物质进出细胞，但具有相对性，不能将所有有害物质都阻挡在细胞外，有些有害物质可能会通过细胞膜进入细胞，A错误。 B．细胞的生活需要物质来构建自身结构和提供原料，需要能量来进行各项生命活动，同时细胞核中的遗传信息指导和控制着细胞内物质和能量的变化，所以细胞是物质、能量和信息变化的统一，B正确。 C．结构③是细胞核（不是细胞壁），细胞核是细胞的控制中心，C错误。 D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中；叶绿体是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，能将光能转换为化学能。但并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体。可见，若该细胞是植物细胞，结构②也不一定是叶绿体，D错误。 故选B。 4．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动高效有序地进行。下列叙述不正确的是（　　） A．细胞质是所有细胞的控制中心 B．植物细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体 C．细胞中的物质分为无机物和有机物 D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】A 【分析】细胞膜控制物质进出具有选择性，但并非绝对；植物细胞含有叶绿体的主要是绿色部分细胞；细胞核是细胞的控制中心；细胞生活是物质、能量和信息的统一。 【详解】A．在细胞中，细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；细胞质包含各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢的主要场所，A错误。 B．线粒体和叶绿体是植物细胞中的两种重要细胞器，它们负责能量转换。线粒体通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为生命所需的各种能量，而叶绿体则通过光合作用将光能转化为有机物中的化学能，B正确。 C．细胞中的物质确实可以分为无机物和有机物两大类。无机物包括水、无机盐等，而有机物则包括糖类、脂质、蛋白质和核酸等，C正确。 D．细胞作为生命的基本单位，其生命活动不仅涉及物质的进出和能量的转换，还涉及信息的传递和处理。这三者相互依存、相互协调，共同维持着细胞的正常生命活动，D正确。 故选A。 5．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的伊红溶液中，细胞会被染成红色。而活的细胞不会着色，因为其细胞膜能阻止伊红进入。这个现象说明细胞膜（    ） A．由脂质组成 B．能进行能量转换 C．能保护细胞内部结构 D．具有控制物质进出的功能 【答案】D 【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【详解】A．题干中未体现细胞膜由脂质组成的相关信息，该现象主要强调的是细胞膜对物质进出的控制，而非其组成成分，A错误。 B．细胞膜不具备能量转换的功能，能量转换是由细胞中的叶绿体和线粒体等结构完成的，与题干中细胞膜阻止伊红进入细胞的现象无关，B错误。 C．虽然细胞膜有保护细胞内部结构的作用，但题干重点突出的是细胞膜对伊红这种物质进出细胞的控制，而不是单纯的保护功能，C错误。 D．活细胞的细胞膜能阻止伊红进入细胞，而死亡细胞的细胞膜失去了这种功能，伊红能进入细胞使其被染成红色，这充分说明细胞膜具有控制物质进出的功能，D正确。 故选D。 6．下列关于细胞的叙述中，不正确的是（    ） A．所有的生物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞中的染色体由DNA和蛋白质构成 D．细胞膜能控制物质的进出 【答案】A 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．虽然细胞是大多数生物体的基本结构和功能单位，但并非所有生物都是由细胞构成的。例如，病毒就是一种没有细胞结构的生物，它们由核酸和蛋白质外壳组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，A错误。 B．细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖和遗传等生命活动的基础，是生物体结构和功能的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的，B正确。 C．细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，具有遗传效应的DNA片段叫基因，C正确。 D．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，D正确。 故选A。 7．智能锁可使用指纹和人脸进行解锁，指纹和人脸特征等生物信息储存在（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 【答案】C 【分析】动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，C正确。 D．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误。 故选C。 8．我国科研人员成功克隆了一只健康的雄性恒河猴，名叫ReTro它是首个活到成年的克隆恒河猴，标志着克隆技术取得新突破。ReTro的培育过程如图所示，下列叙述错误的是（    ） A．①表示去除细胞核 B．融合细胞的细胞核来自成纤维细胞 C．融合细胞的细胞质来自卵母细胞 D．ReTro和代孕母猴的长相相似 【答案】D 【分析】（1）克隆是一种无性繁殖技术，具体过程是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。 （2）有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．在克隆过程中，图中①的操作是去除卵母细胞的细胞核，这样才能为植入供体细胞的细胞核创造条件，A正确。 B．融合细胞是由去核的卵母细胞与成纤维细胞的细胞核融合形成的，所以其细胞核来自成纤维细胞，B正确。 C．从融合细胞的形成过程来看，其细胞质来自去核的卵母细胞，C正确。 D．遗传物质主要存在于细胞核中，ReTro的细胞核来自供核的成纤维细胞，所以它应和提供细胞核的个体长相相似，而不是和代孕母猴长相相似，D错误。 故选D。 9．科学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”，请判断小羊多莉长得像（　　） A．提供细胞核的母羊 B．提供去核卵细胞的母羊 C．代孕母羊 D．无法判断 【答案】A 【分析】克隆技术中，遗传信息主要由细胞核控制。多莉的细胞核来自供核母羊的体细胞，因此其性状应与供核母羊一致。 【详解】A．小羊“多莉”的细胞核来自提供细胞核的母羊，细胞核中含有遗传物质，决定了生物的遗传性状，所以小羊多莉长得像提供细胞核的母羊，故A符合题意。 B．提供去核卵细胞的母羊，只提供了细胞质等部分，细胞质中的遗传物质较少，对多莉的遗传性状影响小，多莉不像它，故B不符合题意。 C．代孕母羊只是为胚胎发育提供了场所和营养等，不提供遗传物质，多莉不像它，故C不符合题意。 D．根据以上分析可以看出，小羊多莉长得像提供细胞核的母羊，并非无法判断，故D不符合题意。 故选A。 10．克隆北极狼“小玛雅”诞生的过程如图所示，下列有关叙述正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)细胞核控制着生物的发育和遗传。( ) (2)早期胚胎植入动物C的输卵管中。( ) (3)“小玛雅”与动物B几乎一模一样。( ) (4)克隆技术运用了细胞融合、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。( ) 【答案】(1)正确 (2)错误 (3)错误 (4)正确 【分析】（1）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 （2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位；因此，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】（1）细胞核内含有遗传物质DNA，是生物遗传和代谢的控制中心。在克隆过程中，“小玛雅”的绝大部分遗传物质来自提供细胞核的动物A，因此其性状与动物A几乎完全相同，这充分说明了细胞核控制着生物的发育和遗传，该说法正确。 （2）胚胎发育的场所是子宫。在胚胎移植技术中，早期胚胎需要被植入代孕母体（动物C）的子宫内，以便着床和继续发育，而不是输卵管。输卵管是受精和早期胚胎发育的场所，该说法错误。 （3）生物的性状主要由细胞核中的遗传物质决定。“小玛雅”的细胞核来自北极狼动物A，因此它的性状与动物A几乎一模一样。动物B只提供了去核的卵细胞（主要提供细胞质和早期发育的条件），对“小玛雅”的遗传性状影响极小，该说法错误。 （4）分析图示可知，克隆技术首先将供体细胞核与去核卵细胞重组成“融合细胞”（属于细胞核移植技术），然后在“体外培养”形成早期胚胎（属于细胞培养技术），最后将早期胚胎“植入”代孕母体（属于胚胎移植技术）。题干中提到的细胞融合（或核移植）、细胞培养和胚胎移植都是该过程运用的现代生物技术，该说法正确。 11．分析以下材料，回答问题： 资料1：1996年，英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊，小羊取名多莉（Dolly）。消息传出后，引起了全世界的轰动，图一为克隆羊多莉的培育过程。 资料2：2017年11月，世界首例克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生，科学家获得克隆猴的过程如图二。 请回答下列问题： (1)克隆猴长得像 猴（填“A”或“B”），因为它提供了 。 (2)克隆羊实验中，提供胚胎生长发育场所的是 羊（填字母），融合细胞中的营养物质来自于 羊（填字母）。 (3)克隆技术说明了细胞结构中的 控制着生物的生长、发育和遗传，这是因为它里面含有一种非常神奇的遗传物质，叫做 ，简称DNA，其上有指导生物发育的全部遗传信息。 (4)多莉的性别是 （填“雄性”或“雌性”）。 【答案】(1) B 细胞核 (2) C A (3) 细胞核 脱氧核糖核酸 (4)雌性 【分析】（1）克隆技术的基本过程是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再被植入动物子宫中使动物怀孕，可产下与提供细胞核者基因相同的动物。 （2）细胞核含有遗传信息，控制着生物的生长、发育和遗传。 【详解】（1）克隆猴的遗传物质主要来自提供细胞核的个体。从图二可知，B猴提供细胞核，所以克隆猴长得像B猴，因为B猴提供了细胞核，细胞核内有遗传物质。 （2）在克隆羊实验中，C羊为胚胎生长发育提供场所（子宫）；融合细胞是由A羊的去核卵细胞和供核细胞融合而成，融合细胞中的营养物质来自于A羊的去核卵细胞。 （3）细胞核控制着生物的生长、发育和遗传，因为细胞核里含有脱氧核糖核酸（DNA），DNA上有指导生物发育的全部遗传信息。 （4）多莉的遗传物质来自供核母羊，供核母羊是雌性，所以多莉的性别是雌性。 1．如图所示，图1为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下若将图1转换成图2，则载玻片的移动方向和物像的大小变化分别是（    ） A．向左移动，物像变大 B．向左移动，物像变小 C．向右移动，物像变大 D．向右移动，物像变小 【答案】A 【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的左上方，它实际上位于玻片标本的右下方，所以要移到中央，应向左上方移动。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和载玻片的移动方向相反。 图1中“a”在视野的左侧，要将其移到视野中央（图2的状态），根据“物像偏哪就向哪移载玻片”的原则，载玻片应向左移动。 图1到图2，物像从包含“abc”变为只放大“a”，说明显微镜的放大倍数增大， 因为显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越大，所以物像变大。 综上，载玻片的移动方向是向左移动，物像的大小变化是变大，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（25-26六年级上·山东烟台·期中）如下图所示，若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向（图中箭头）和叶绿体（图中黑点），则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置分别是（    ） A．顺时针、右边 B．逆时针、右边 C．顺时针、左边 D．逆时针、左边 【答案】D 【分析】显微镜成的像是倒立的虚像，所谓“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】在显微镜视野中观察到的细胞质流动方向（图中箭头）是逆时针方向。由于显微镜成像旋转180度后像不变，所以细胞质的实际流动方向与在显微镜视野中观察到的流动方向是一样的，仍然是逆时针方向。 在显微镜视野中观察到叶绿体（图中黑点）位于右边。根据显微镜成像上下、左右均相反的特点，将视野中的图像旋转180度后，叶绿体的实际位置是在左边。 综上，细胞质的实际流动方向是逆时针，叶绿体的实际位置在左边，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（25-26七年级上·山东聊城·期中）中国科学家屠呦呦带领科研团队从黄花蒿研制出抗疟“利器”——青蒿素，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素来自黄花蒿细胞的（    ） A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体 【答案】A 【分析】（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、有机酸、生物碱等。 （2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 （3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中含有多种细胞器。 （4）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中。 【详解】A．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液。青蒿素是一种化学物质，青蒿素来自黄花蒿细胞的液泡，A符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不储存青蒿素这种物质，B不符合题意。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，为细胞的生命活动提供物质和能量，但青蒿素不是存在于细胞质中，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变为化学能，储存在制造的有机物中，青蒿素不是在叶绿体中合成并储存的，D不符合题意。 故选A。 4．（25-26七年级上·云南昭通·期中）在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，正确的操作顺序是（　　） ①用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触水滴，然后缓缓放下 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明内表皮 ③用滴管在载玻片中央滴一滴清水 ④用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本 ⑤在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液 A．③②①⑤④ B．②③①⑤④ C．③①②⑤④ D．②③⑤①④ 【答案】A 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】③用滴管在载玻片中央滴一滴清水：是制作植物细胞临时装片的第一步，目的是维持洋葱表皮细胞的正常形态，防止细胞失水皱缩。 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明内表皮：撕取内侧薄而透明的内表皮，才能保证光线透过标本，便于显微镜下观察。 ①用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触水滴，然后缓缓放下：此操作可避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果，是临时装片制作的关键步骤之一。 ⑤在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液：碘液是染色剂，滴在盖玻片一侧为后续染色做准备，便于清晰观察细胞的细胞核等结构。 ④用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本：通过吸水纸吸引，能让碘液均匀、快速地浸润整个标本，确保染色充分，避免局部未染色影响观察，故A③②①⑤④符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．（25-26七年级上·湖南永州·期中）小青同学在学习了跨学科实践《制作细胞结构模型》后，她选择恰当的材料，设计并制作一个动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的材料是（    ） A．白色塑料袋 B．杏仁 C．果冻 D．糖葫芦 【答案】A 【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【详解】细胞膜是富有弹性的半透性膜，具有保护和控制物质进出的作用。细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。细胞核：呈球形，含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。四个选项材料中最适合模拟细胞膜的是白色塑料袋，适合模拟线粒体的是杏仁，适合模拟细胞质的是果冻，适合模拟细胞核的是糖葫芦，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（25-26七年级上·江西赣州·期中）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。有关细胞的生活说法不正确的是（　　） A．细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 B．所有细胞均有线粒体和叶绿体，它们是细胞的能量转换器 C．活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞 D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】B 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传，A正确。 B．线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，是动植物细胞共有的能量转换器；而叶绿体是进行光合作用的场所，仅存在于植物的绿色部分细胞（如叶肉细胞）中，B错误。 C．活细胞的细胞膜具有保护作用，还能控制物质的进出，允许有用的物质进入细胞，阻止有害的物质进入，C正确。 D．细胞的生活需要物质和能量，同时细胞核中的遗传信息控制着细胞的生命活动，因此细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。 故选B。 7．（25-26七年级上·河南新乡·期中）科学家进行了如图所示的实验，请你推测伞藻“移接体”长出的帽形应该是图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】（1）遗传物质主要存在于细胞核中，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等，生物的性状是由细胞核中的遗传物质控制的。 （2）观图可知，图中的①是伞形帽，②是菊花形帽，③是球形帽，④是一部分伞形帽和另一部分菊花形帽。 【详解】细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，生物的性状是由细胞核中的遗传物质控制的。由图可以看出，剪取菊花形帽伞藻的一段（不含细胞核）移接（嫁接）到伞形帽伞藻假根（含有细胞核）的上面，形成了“移接体”，该“移接体”的细胞核是由伞形帽伞藻提供的，因此可以推测该“移接体”长出的帽形应该是图中的①伞形帽，不可能是②菊花形帽，也不可能是③球形帽，更不可能是④一部分伞形帽和另一部分菊花形帽，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（25-26七年级上·河北衡水·期中）喇叭虫是一种生活在淡水中的单细胞生物，具有再生能力。如图，将喇叭虫切割成三部分，分别标记为①、②、③，并在相同且适宜的环境下培养，能再生出完整个体的是（    ） A．① B．② C．③ D．①②③ 【答案】B 【分析】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，有细胞核的部分才具备再生基础，缺少细胞核则无法再生。 【详解】①：对应纤毛部分，负责运动，但该部分无细胞核，则没有再生能力。 ②：对应“含细胞核的部分”，细胞核含有遗传信息，控制细胞的代谢、生长、再生等生命活动 ，所以具备再生形成喇叭虫的条件，可再生。 ③：对应根部部分，是附着结构，该部分无细胞核，则没有再生能力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．（25-26七年级上·湖南永州·期中）“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”诗句中描述的“青苔”和“黄鹂”细胞中共有的结构是（    ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 【答案】C 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 （2）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 （3）诗句中“青苔”属于植物，“黄鹂”属于动物。 【详解】A．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，所以“青苔”细胞有细胞壁，“黄鹂”细胞没有细胞壁，A不符合题意。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分细胞中，动物细胞没有叶绿体，“青苔”细胞有叶绿体，“黄鹂”细胞没有叶绿体，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，植物细胞和动物细胞都有线粒体，所以“青苔”细胞和“黄鹂”细胞都有线粒体，C符合题意。 D．液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含各种有味道的物质及营养物质等，动物细胞没有液泡，“青苔”细胞有液泡，“黄鹂”细胞没有液泡，D不符合题意。 故选C。 10．（25-26七年级上·江苏泰州·期中）“蜻蜓立在荷花上，受用香风不肯飞”，在蜻蜓和荷花细胞中都能找到的细胞结构是（    ） A．细胞壁 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】D 【分析】动植物细胞的结构异同：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构；两者共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】荷花细胞属于植物细胞，其细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，没有绿色部分，不含有叶绿体。蜻蜓细胞属于动物细胞，其细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。因此，蜻蜓细胞和荷花细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．（25-26七年级上·湖南永州·期中）生物实验课上，老师要求同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察细胞结构。甲图是小华制作临时装片的步骤，乙图是显微镜下观察到的现象，请据图回答。 (1)根据甲图，写出小华制作装片的几个步骤，它们的先后顺序是 （填序号）。图中小华省略了某个操作步骤，若该步骤操作不当，会造成细胞重叠，此步骤为 （用一个字概括）。 (2)在盖盖玻片时，小华先用 夹住盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (3)染色时，小华将碘液滴在 的一侧，染色的目的是为了更清晰地看到细胞中的 。 (4)使用显微镜对光时，应选用 物镜，小华在显微镜下观察到比较模糊的物像A（乙图），此时他通过调节 ，才能看到更为清晰的物像B。 【答案】(1) ③②①④ 展 (2) 镊子 气泡 (3) 盖玻片 细胞核 (4) 低倍 细准焦螺旋 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。 （2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【详解】（1）根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，我们需要先擦净载玻片和盖玻片，然后滴加清水以保持细胞的形态，接着取材（内表皮）并用解剖针展开，之后盖上盖玻片，最后进行碘液染色和用吸水纸吸去多余的碘液。因此，图甲中，正确的操作顺序是③滴清水、②取材、①盖盖玻片、④染色，即③②①④。 “展”这一步骤操作不当，会造成细胞重叠，即把撕取的洋葱鳞片叶内表皮在水滴中展平，若不展平，细胞就会重叠在一起，影响观察。 （2）在盖盖玻片时，为了避免出现气泡影响观察，我们需要先用镊子夹住盖玻片的一侧边缘，使它的另一侧先接触水滴，然后缓缓放平。这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 （3）染色时，将碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。染色的目的是为了更清晰地看到细胞中的细胞核，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料（碘液）染成深色，便于观察。 （4）使用显微镜对光时，应选用低倍物镜，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像。 小华在显微镜下观察到比较模糊的物像A，此时他通过调节细准焦螺旋，才能看到更为清晰的物像B。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像；而粗准焦螺旋是较大幅度地升降镜筒，用于找到物像。 12．（25-26七年级上·河北唐山·期中）人口腔上皮细胞 某生物小组在显微镜下观察自己制作的人口腔上皮细胞临时装片。一位同学在低倍镜下清晰地看到了许多被染色的细胞（如图）。当他直接转至高倍镜后，惊讶地发现视野内细胞全部消失，只剩下均匀的橘黄色背景。请基于你的知识，分析导致这一现象的最可能原因，并完成推理。 (1)首先，可以排除细胞没被染色，因为这位同学在 镜下已经清晰地看到了被染色的细胞。细胞中染色最深的结构是 。 (2)高倍镜下视野变暗、范围变 。该同学描述“只剩下均匀的橘黄色背景”，这说明视野内 （填“有”或“没有”）找到细胞结构，可能细胞没在视野范围内。 (3)综上所述，最合理的解释是：在低倍镜转换到高倍镜的操作过程中，该同学没有将______。 A．需要观察的细胞移至视野中央 B．粗准焦螺旋旋转至最低点 C．高倍物镜转动到位 【答案】(1) 低倍 细胞核 (2) 小 没有 (3)A 【分析】（1）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、调光对光、调焦观察等。 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，因此细胞中染色最深的结构是细胞核。 （3）在低倍镜下观察到物像后，要将物像移至视野中央，再转动转换器换用高倍物镜观察。 【详解】（1）该同学在低倍镜下已经清晰地看到了被染色的细胞，所以可以排除细胞没被染色。细胞核内含有遗传物质，能够被碱性染料染成深色，因此细胞中染色最深的结构是细胞核。 （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗。可见，高倍镜下视野变暗、范围变小。该同学描述“只剩下均匀的橘黄色背景”，这说明视野内没有找到细胞结构，可能细胞没在视野范围内。 （3）A．在低倍镜转换到高倍镜的操作过程中，需要先将需要观察的细胞移至视野中央，否则换用高倍镜后，细胞可能不在视野范围内，导致看不到细胞，A符合题意。 B．在低倍镜转换到高倍镜的操作过程中，一般不会调节粗准焦螺旋。再说将粗准焦螺旋旋转至最低点可能会压坏玻片标本，但不会“导致细胞全部消失，只剩下均匀的橘黄色背景”，B不符合题意。 C．如果高倍物镜转动不到位，可能会出现视野变黑（光路不通）等情况，C不符合题意。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $