单元一 了解祖国的概况（期末复习课件）八年级地理上学期新教材仁爱科普版

这是一份初中地理八年级上册期末复习课件，围绕“了解祖国的概况”单元，构建课标要求、知识结构、知识点梳理、专项训练的学习支架，涵盖疆域与行政区划、人口与民族两大专题，通过项目学习设计、方法归纳等助力系统复习。 资料融合区域认知、综合思维等核心素养，创新采用对比分析（如中俄巴地理位置比较）、记忆口诀（省级行政区简称）、思维探索（人口分布成因）等方式，结合项目式学习（绘制行政区划图）和多样化训练题，提升学生版图意识与读图能力，为教师提供结构化复习方案，适用于八年级学生巩固基础、应对期末综合考查。

仁爱科普版地理（2024）· 八年级上册 期末考点大串讲 单元一 了解祖国的概况 目录 01 课标要求 02 单元知识结构 03 知识点 梳理 04 专项训练 课标要求 01 1.运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。 2.运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。3.运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。4.运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 单元知识结构 02 单元一 了解祖国的概况 内容结构 5 6 专题一 疆域与行政区划 知识结构 7 专题二 人口与民族 知识结构 知识点梳理 03 【 复习目标】 1.运用中国地图和相关资料，描述我国的地理位置，说出其优越性。 2.运用中国地图和相关资料，描述我国的疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。 3.运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心，提升读图能力。 【重点和难点】 重点：描述中国的地理位置和疆域特征，识别34个省级行政区及其简称和行政中心，树立国家版图意识与海洋权益意识。 难点：识别34个省级行政区及其简称和行政中心。 专题一 疆域与行政区划 一、中国的地理位置 从东西半球看，我国位于 ；从南北半球看，我国位于 。 1.半球位置 我国位于亚欧 ，太平洋 ，是一个 的国家。 2.海陆位置 我国领土南北跨纬度很广，大部分位于 ，南部部分地区位于 ，没有位于寒带的地区，光热条件好。 3.纬度位置 知识点1：优越的地理位置 东半球 北半球 大陆东部 海陆兼备 西岸 北温带 热带 11 二、我国地理位置的优越性 1.我国纬度位置的优越性： 与俄罗斯、巴西相比：中国处于中低纬度，大部分地区位于北温带，小部分位于热带，没有寒带，光热条件好；我国南北跨纬度广，南北气候差异大，利于农业多样化发展。俄罗斯处于中高纬度，寒带面积大，气候较为寒冷，不利于农业发展；巴西处于低纬度，热带面积大，气候炎热，不利于农业多种经营。 与日本、蒙古相比：日本是岛国，四面环海；蒙古是内陆国，四面陆地，没有出海口；相比之下，我国是一个海陆兼备的国家，既可发展海洋事业，又可与其他国家进行陆上往来。 2.我国海陆位置的优越性： 知识点1：优越的地理位置 邻国众多，利于对外交往与合作 沿海多优良港湾，有利于发展海洋事业 东部降水丰沛，有利于农业生产 ①气候温和，适合人类居住，利于农业发展； ②为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件 海陆位置 亚欧大陆东部、太平洋西岸，海陆兼备 纬度位置 大部分位于中纬度地区,南北跨纬度广 我国地理位置优越 知识点1：优越的地理位置 方法归纳： ④相对位置：接壤的国家或地区，邻近的地理单元(如山脉、河流)。 ③海陆位置：位于某大陆(或岛屿)的方位，濒临的海洋、海峡等。 ②纬度位置：低/中/高纬度、温度带(热带、温带、寒带) 重要经纬线穿过区域(如赤道、回归线、本初子午线等) ①半球位置：东/西半球、南/北半球 如何描述一个国家或地区的地理位置？ 一、领土面积 领土包括国家主权管辖下的一切陆地、水域及其底土和上空,即领土是由 三部分组成的。 我国疆域辽阔,陆地总面积约 ,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第 位。 我国拥有辽阔的海域,主张管辖海域面积约 。 知识点2：辽阔的疆域 领陆、领水、领空 960万平方千米 三 300万平方千米 二、四至点及其地理意义 (1)最北端 黑龙江省漠河市以北的黑龙江主航道中心线上。(53°N) (2)最南端 海南省南沙群岛的曾母暗沙附近。(4°N) (3)最东端 黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。(135°E) (4)最西端 新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上。(73'E) 四至点 （1）东西时间差异 我国领土东西经度相差约62°,跨经度广,自东向西跨越5个时区,当乌苏里江洒满朝霞的时候,帕米尔高原还是漫天星辰,形成显著的时间差异。。 （2）南北气候差异 我国领土南北纬度相差约50°,自南向北景观差异显著。南沙群岛终年炎热,而黑龙江省漠河市却冰天雪地、银装素裹。 地理意义 知识点2：辽阔的疆域 三、陆界线及陆上邻国 陆上邻国: 陆上国界线:总长度约 。 2.2万多千米 14个 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 (口诀:俄蒙哈吉塔,阿巴印尼丹缅老越和朝鲜) 知识点2：辽阔的疆域 优点：①邻国众多，有利于开展对外贸易、经济合作和文化交流；②有利于加强区域安全协作，共防风险。 ‌‌ 缺点：①陆地边界线长且复杂，管理成本高、难度大；②需协调复杂国际关系，需平衡各方利益，避免因邻国关系影响国家整体战略。 ‌ 思维探索：邻国众多的优缺点： 知识点2：辽阔的疆域 四、海洋大国 1.海岸线、岛屿及半岛: 大陆海岸线长： 共有海岛 11000 多个,海岛总面积约占我国陆地总面积的 0.8%,我国领海宽度 为 (1海里=1.852 千米 ),主张管辖海域面积约 300 万平方千米。 岛屿: 半岛： 我国于 2012 年设立地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。2020年国务院批准三沙市设立西沙区、南沙区。 钓鱼岛及其附属岛屿黄尾屿、赤尾屿等,自古以来就是我国的神圣领土,我国对此拥有无可争辩的主权。 1.8万多千米 12海里 台湾岛、 海南岛、崇明岛、赤尾屿、黄尾屿、舟山群岛、南海诸岛等 辽东半岛、山东半岛、雷州半岛 知识点2：辽阔的疆域 18 2.濒临的 4 大海洋(从北到南): 都是太平洋的边缘部分 渤海 黄海 东海 南海 知识点2：辽阔的疆域 19 渤 海 渤海是一个近封闭的内海，被辽东半岛和山东半岛所环抱。海岸线全长约3800公里。东西宽约346公里，南北长约550公里，平均深度18米。 琼 州 海 峡 位于雷州半岛与海南岛之间，东为南海广东海区，西为北部湾，仅次于台湾海峡和渤海海峡，是中国第三大海峡。 3.两大内海 知识点2：辽阔的疆域 21 隔海相望的国家 海岸相邻的国家 朝鲜、越南 6个 韩国、 日本、 菲律宾、文莱、 马来西亚、印度尼西亚 2个 五、 中国隔海相望与海岸相邻国家 知识点2：辽阔的疆域 思维探索：我国的疆域辽阔的优势 领土面积大,资源丰富; 疆界长,邻国多,有利于发展对外贸易; 各地气候差异大,有利于农业的多样化发展和旅游业发展。 知识点2：辽阔的疆域 一、现行行政区划 1.现行行政区划： 三级行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇） 2.中国的省级行政区域单位： 中国共有 34 个省级行政区，包括 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市和香港、澳门 2 个特别行政区。 知识点3：我国的行政区划 二、34个省级行政区域的名称、简称和行政中心名称 【记忆口诀】 京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治； 一国两制台港澳，东北三省黑吉辽； 冀晋鲁归华北， 苏浙皖赣在华东； 湘鄂豫归华中， 华南还有粤闽琼； 川滇黔归西南， 西北还有陕甘青 知识点3：我国的行政区划 用历史名称作为简称 知识点3：我国的行政区划 用本省区内主要河流、湖泊、山脉名字作为简称 知识点3：我国的行政区划 直辖市: 特别行政区: 北回归线自东向西穿过的省(4 个): 邻国最多、面积最大,最西端的省: 既有临海又有陆上邻国的省区: 大陆海岸线最长的省区: 跨经度最大的省: 跨纬度最大、纬度最低、最南端的省: 纬度最高、最北端、最东端的省: 濒临两个海域(渤海、黄海)的省: 全部位于热带的省: 与俄罗斯接壤的省: 与朝鲜接壤的省: 三、特别的省级行政区域及简称 北京市(京)、天津市(津)、上海市(沪)、重庆市(渝) 香港特别行政区(港)、澳门特别行政区(澳) 台湾省(台)、广东省(粤)、广西省(桂)、云南省(云或滇) 辽宁省(辽)、广西壮族自治区(桂) 新疆维吾尔自治区(新) 海南省(琼) 内蒙古自治区(内蒙古) 广东省(粤) 香港特别行政区(港)、澳门特别行政区(澳)、海南省(琼) 辽宁省(辽)、山东省(鲁) 黑龙江省(黑) 吉林省(吉)、辽宁省(辽) 黑龙江省(黑)、吉林省(吉)、内蒙古自治区(内蒙古)、新疆维吾尔自治区(新) 知识点3：我国的行政区划 【复习目标】 1.运用中国人口数量统计图表和中国人口分布图，描述我国人口的基本特征和变化情况； 2.运用中国民族分布图和相关资料，简要归纳我国民族分布特点，树立中华民族共同体意识； 【重点和难点】 重点：我国人口和民族的特点与分布； 难点：人口特征的描述。 专题二 人口与民族 一、人口数量的变化 2020 年第七次全国人口普查结果显示： 1.人口数量 ①中华人民共和国成立后，由于 不 断改善，我国人口数量迅速 ； ②20世纪70年代开始，国家在城乡推行 政策，我国人口自然增长率逐渐下降，人口增长速度明显 。 ③随着人口出生率的下降，人口平均寿命的延长，老年人口比重不断上 升， 问题日趋严重。 2.人口变化 趋势 中国总人口约14.43 亿人，约占世界总人口的1/5。 社会安定、经济发展、医疗卫生条件 增加 计划生育 减缓 人口老龄化 知识点1：众多的人口 29 二、我国的人口政策 基本国策： 01 政策调整： 03 我国推行计划生育政策目的： 02 我国实施“三孩”政策： 04 20世纪70年代开始，国家在城乡推行计划生育；1982年，计划生育被确定为基本国策。 控制人口数量,提高人口素质，实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展。 2011年“双独二孩”→2013年“单独二孩”→2016 年全面二孩→2021 年三孩政策→2025年生育补贴（应对人口老龄化、劳动力短缺等问题） 旨在促进人口长期均衡发展，增加劳动力供给潜力，缓解人口老龄化带来的社会压力，优化人口结构。 知识点1：众多的人口 【拓展】 1.人口增长慢≠人口减少 人口自然增长的快慢取决于出生率和死亡率；人口数量的增长或减少除了取决于人口自然增长率外，还与人口基数有关。 2.人口增长过慢带来的问题 ①劳动力短缺； ②国防兵源不足； ③社会养老负担加重。 知识点1：众多的人口 01 02 ①鼓励生育，增加新生儿的福利补贴； ②延长退休年龄； ③完善社会养老医疗保障体系； ④大力发展银发经济。 4.缓解人口老龄化现象的措施 社会负担加重、社会文化福利事业的发展与老龄化不适应、家庭养老负担加重、老年人对医疗保健和生活服务的需求突出等。 3.人口老龄化带来的影响 知识点1：众多的人口 三、人口分布 ① 东部地区人口多,西部地区人口少; ②沿海、沿河、沿湖地区人口多,干旱荒漠地区人口少; ③平原、盆地人口多,山地、高原人口少; ④经济和交通运输发达的地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少; ⑤城镇密集、工业发达的地区人口多,偏僻的农业、牧业地区人口少。 我国人口分布很不均衡 从黑龙江省 市到云南省 市的连线是我国人口分布的重要地理界限,此线 地区人口密度大, 地区人口密度小, 人口分布地理界线(“胡焕庸线”) 黑河 腾冲 东南部 西北部 知识点1：众多的人口 思维探索：1.我国人口分布为什么东多西少、东稠西疏? 东部地区地形主要是平原和丘陵，耕地多；气候温暖湿润，水热条件好。 西部地区多高原、山地,耕地少;气候干燥,沙漠广布。 自然条件 东部地区工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中; 西部地区工商业、交通运输业落后，人口稀少。 社会经济条件 东部地区开发较早; 西部地区开发较晚。 开发历史 知识点1：众多的人口 不能；因为我国各地自然环境差异很大，经济发展水平也有明显的区别。盲目的人口迁移会造成生态环境的恶化，制约社会经济的发展。 2.我国人口分布不均，能不能采用人口迁移的方式使人口分布平衡？ 知识点1：众多的人口 一、重要概念解读 民 族 民族是文化、 语言、 历史与其他人群在客观上有所区分的一群人, 是 近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。 中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一,文化上兼容并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体,是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。 中华民族共同体 知识点2：多民族的大家庭 二、民族构成 汉族 少数民族 91.1% 8.9% 汉族和其他55个民族人口 占总人口的比例图 共56个民族， 人口最多，约占全国人口总数的91.1%。 其他55个民族人口较少，称为 。 汉族 少数民族 知识点2：多民族的大家庭 500 万人以上的少数民族： 壮族、维吾尔族、回族、苗族、满族、彝族、土家族、藏族、蒙古族 知识点2：多民族的大家庭 二、民族分布 汉族遍布全国各地，大部分集中在东部和中部地区。 少数民族主要集中在西南、西北和东北部地区。 民族分布特点：大杂居、小聚居，交错居住 意义：有利于各民族相互交往与合作、为各民族共同繁荣提供有利条件。 知识点2：多民族的大家庭 三、民族文化 我国各民族形成了富有特色的风俗习惯，创造了瑰丽多姿的文化艺术。 各民族的饮食、服饰、民居、节庆、体育活动等异彩纷呈，都是中华优秀传统文化的组成部分。 知识点2：多民族的大家庭 中国各民族传统文化特色一览表 民族 饮食代表 服饰特色 民居类型 核心节庆 体育活动 汉族 北京烤鸭、饺子、粽子 汉服、旗袍 四合院、徽派民居 春节、端午节、中秋节 拔河、太极拳 藏族 酥油茶、糌粑、牦牛肉 藏袍、氆氇帽 碉房 藏历新年、雪顿节 赛马、赛牦牛 维吾尔族 手抓饭、烤羊肉串、馕 彩色条绸装饰长裙、男子无领长外衣 土坯房、阿以旺 开斋节、古尔邦节 且里西（摔跤）、叼羊 蒙古族 手把肉、奶茶、烤全羊 蒙古袍、马靴 蒙古包 那达慕大会、马奶节 摔跤、赛马、射箭 苗族 酸汤鱼、五彩糯米饭 银饰头冠、蜡染百褶裙 吊脚楼 苗年、鼓藏节 爬坡杆、打草球 傣族 竹筒饭、菠萝饭 淡紫筒裙、银腰带、茉莉发髻 竹楼 泼水节 划龙舟、丢包游戏 壮族 五色糯米饭、老友粉 花边大领衣、百褶长裙 干栏式民居、吊脚楼 三月三歌节 抢花炮、抛绣球 侗族 油茶、腌鱼腌肉 亮布服饰、银饰点缀 鼓楼、风雨桥、吊脚楼 侗年、花炮节 抢花炮、侗族摔跤 朝鲜族 泡菜、石锅拌饭、打糕 契玛、短衣外套 四面坡草顶民居 春节、秋夕节 跳板、秋千、摔跤 回族 油香、馓子、手抓羊肉 礼拜帽（男子）、盖头（女子） 砖瓦房（坐西朝东） 开斋节、古尔邦节 绊跤、武术、踢毽子 彝族 坨坨肉、荞麦饼 察尔瓦、绣花服饰 土掌房、垛木房 火把节、彝族年 斗牛、摔跤、跳火绳 满族 萨其马、酸汤子 旗装、马蹄袖服饰 口袋房、万字炕 春节、颁金节 珍珠球、蹴球、滑冰 知识点2：多民族的大家庭 四、民族政策 帮助少数民族地区加速经济和文化的发展 04 中华人民共和国各民族一律平等 01 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 03 国家保障各少数民族的合法权利和利益 02 各少数民族聚居的地方实行区域自治 05 知识点2：多民族的大家庭 专项训练 04 我国幅员辽阔，地理位置优越，图为中国的位置示意图。据此完成下面小题。 1．对我国地理位置、范围的描述，正确的是（   ） A．地处西半球和北半球                B．地跨温带、热带和寒带 C．位于亚洲东部、太平洋西岸          D．东西跨越135个经度 2．在我国“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁”，出现这种现象的原因是（   ） A．东西跨经度广  B．南北跨纬度大    C．地处北温带    D．地跨两个温度带 C A 近年来，南北地区互跨过年成为假期新趋势，人们通过“南北互换”式旅游领略我国不同的自然风光和人文风情。如图示意我国部分“南北互换”式旅游热门景点分布。完成下面小题。 1.“南北互换”式旅游热门景点中，最接近我国领土最北端的是（ ） A．新疆·喀纳斯——冰雪秘境 B．福建·厦门——滩涂赶海 C．黑龙江·漠河——泼水成冰 D．海南·三亚——椰林沙滩 2．隆冬时节，我们既能去看林海雪原又能漫步热带雨林，是因为我国（ ） A．东西跨经度广，时间差异巨大 B．跨热带寒带 C．南北跨纬度大，气候差异显著 D．山区面积广大 C C 央视纪录片《航拍中国》片头介绍“你见过什么样的中国?是960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃；是四季轮回的天地，还是冰与火的乐章。”据此完成下面小题。 1．“960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃”，说明我国（  ） A．邻国众多 B．疆域辽阔 C．岛屿众多 D．资源丰富 2．“四季轮回的天地，冰与火的乐章”，道出了我国（  ） A．南北跨纬度广，气候差异明显 B．东西距离长，时间差异大 C．大部分位于高纬度，终年严寒 D．热带面积广，光热条件好 3．我国海岸线漫长，拥有辽阔的海域，下列属于我国内海的是（   ） A．渤海、琼州海峡B．渤海、台湾海峡 C．黄海、琼州海峡 D．黄海、台湾海峡 B A A 领海基线是沿海国家测算领海宽度的起算线。2024年11月10日，中华人民共和国政府宣布黄岩岛领海基线。如图示意黄岩岛的位置及该岛领海基线，读图完成下面小题。 1．黄岩岛位于我国的（ ） A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 2．我国宣布黄岩岛领海基线的意义是（ ） ①明确主权范围 ②防止海洋污染 ③保障海洋执法 ④有利资源开发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D C “小舞台，大智慧”，中国戏曲源远流长，种类繁多，百花齐放。读我国部分地方戏曲分布图，完成下面小题。 1．下列地方戏曲与所在省级行政区对应正确的是（ ） A．花灯戏——湖北 B．豫剧——河 C．粤剧——广西 D．晋剧——山东 2．川剧所在省级行政区的行政中心是（ ） A．成都 B．拉萨 C．合肥 D．太原 B A 2025年3月31日，“中国渔政亮剑2025”黄河禁渔专项执法行动启动活动在东平县举办。禁渔期间，各级渔业主管部门和渔业执法机构将联合公安部门开展专项执法行动，持续推动黄河流域水生生物资源养护，保障黄河流域生态保护和高质量发展。读“中国局部地区轮廓图”，完成下面小题。 1．图中的“鲁”代表的省级行政单位是（   ） A．山东省 B．山西省 C．河南省 D．江苏省 2．“鲁”地沿海渔业资源丰富，濒临的海域有（  ） ①东海    ②南海    ③黄海    ④渤海 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．与“鲁”隔海相望的甲国是（   ） A．朝鲜 B．日本 C．韩国 D．俄罗斯 A D C 读“我国2005﹣2060年劳动年龄人口和老年人口比例变化趋势图”，完成下面小题。 1．我国将会面临的人口问题是（ ） ①社会养老负担加重 ②劳动人口缺乏 ③人口总数大量减少 ④人口增长过快 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 2．针对图中反映的人口问题，应采取的措施是（ ） ①提高人口出生率 ②增大教育投入 ③提高机械化水平 ④提前退休年龄 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A B 2025年多地区发布了各项育儿补贴优惠政策。图为我国近两次人口普查年龄构成对比图。据此完成下面题。 1.我国人口年龄结构的变化是（   ） A．青壮年人口比重上升   B．老年人口数量不变 C．少儿人口比重下降     D．老年人口比重上升 2.针对人口年龄结构变化可能带来的影响， 当地政府应采取的合理举措有（   ） ①严格控制人口增长，避免人口增速过快  ②完善社会养老服务体系，缓解养老压力  ③鼓励年轻人外出务工，减轻就业负担  ④适当延长退休年龄，缓解劳动力紧张状况 A．①③   B．②④   C．①②   D．③④ 3.近20年来，我国生育政策进行了多次动态调整，2021年提出了“三孩政策”，2025年多地区发布了各项育儿补贴优惠政策。国家实施这些政策，有利于（   ） A．缓解人口老龄化     B．控制人口过快增长 C．减轻社会就业压力   D．改变人口分布不均的状况 D B A 2025年国务院总理李强在政府工作报告中指出，我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，不断推进民族团结进步事业，加快民族地区现代化建设步伐。如图为中国部分民族分布示意图。据此完成下面小题。 1．我国分布最为广泛的民族是（ ） A．汉族 B．壮族 C．回族 D．满族 2．我国民族分布特点是（ ） A．各民族交错均匀分布 B．大杂居，小聚居，交错居住 C．汉族主要分布在东南 D．少数民族分布在中东部地区 3．坚持和完善民族区域自治制度是为了（ ） A．只发展少数民族地区的经济 B．维护国家统一和民族团结 C．让少数民族地区独立自主发展 D．统一少数民族制度和文化 A B B 2024年篮球“村BA”球王争霸赛全国总决赛在贵州省举行。“村BA”不仅是一场体育盛事，更是民族文化的彰显。读我国部分省级行政区域及其少数民族民俗示意图，完成下面小题。 1．2024年篮球“村BA”球王争霸赛全国总决赛举办省是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2．图中序号与其代表的少数民族及节日匹配正确的是（    ） A．①—藏族—雪顿节 B．②—朝鲜族—泼水节 C．③—蒙古族—那达慕节 D．④—傣族—元宵节 B C 为了增强学生维护国家领土主权、安全和版图完整的意识，北京市某中学地理兴趣小组举行了“祖国在我心中”的主题探究活动。读图文材料，回答下列问题。 探究一：中国疆域的位置及优越性。我国积极发展与周边国家 的睦邻友好关系。 （1）据图描述我国的地理位置。 （2）说说我国海陆兼备的地理位置有什么好处？ 探究二：中国的领土管辖。我国既有广大的陆地领土，也有 辽阔的海域。我国陆地领土面积居世界第3位，根据《联合国海洋 法公约》的规定，我国主权管辖的海域面积约为300万平方千米。 （3）我国大陆最东端和最北端均位于 （填省级行政区域），与该省北部接壤的邻国是 。 探究三：中国领土权益的维护。 （4）维护国家领土权益是每个公民的神圣职责，谈谈作为中学生的我们该如何做？ (1)我国位于北半球、东半球；大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带；位于亚洲东部，太平洋的西岸。 （2）东部临海，便于发展海洋事业；西部邻国多，疆界绵长，便于跟各国的交往与合作。 黑龙江 俄罗斯 (4)加强领土知识学习，增强领土权益意识；积极宣传领土权 益的重要性；深刻理解国家领土完整的重要性，增强对祖国的认同感和自豪感；努力学习，提升自身素质，通过学习地理、历史、政治等课程，深入了解国家的领土范围和主权意义；提高自己的综合素质，为将来为国家发展贡献力量打下坚实基础......... 读中国人口增长统计图和中国人口分布图，回答下列问题。 （1）1949年我国人口有     亿人，此后一段时间我国人口快速增长的主要原因是         ，人口快速增长带来了                 等问题。 （2）1982年后人口增长速度     （变慢/变快），主要原因是          ；2016年起，我国全面放开二孩生育，主要是为了解决           问题。 （3）我国人口分布特点是                     。 （4）我国政府把实行计划生育作为一项基本国策，国策的基本内容是       。 5.42 社会稳定、经济发展、 医疗卫生条件不断改善 交通拥堵、环境污染、就业困难 变慢 实施了计划生育政策 人口老龄化 东南部多西北部少（或东多西少） 控制人口数量，提高人口素质 完成下列项目式学习。 项目背景：中国是世界人口大国，人口地区分布不均，中国历史上曾多次经历人口迁移，最终形成了现在的人口分布格局。某中学社团开展了以“探究影响我国人口迁移因素”为主题的项目式学习。下面是同学们项目式学习的内容。 任务一：收集信息 根据专家提供的研究资料，说出中国古代人口迁移的原因。 任务二：分析研究 (2)“安史之乱”引发了人口大规模迁移，使南方地区人口   （填“增加”或“减少”）。 (3)中国近代的三次人口迁移。 “闯关东” 山东省、河北省居民迁移到东北地区； “走西口” 山西省（简称 ）居民迁移到内蒙古等地； “下南洋” 广东省、福建省居民为了生存到东南亚地区谋生。这里的“南洋”是指 洋。 （4）受北方及西北草原民族内迁，与汉族长期杂居等多重因素影响，形成了我国各民族目前        的分布特点。 任务三：成果展示  由于大量人口“下南洋”谋生，直至今天，东南亚已成为世界上海外华人华侨分布最集中的地区。 （5）相比于东南亚各国，试分析我国地理位置的优越性。 (1)受经济、政治、宗教、文化及战争和灾荒等因素影响，造成人口迁移。 增加 晋 太平 大散居、小聚居、交错居住 (5)我国疆域辽阔，南北跨纬度广，适宜发展多种农业；陆上邻国众多，便于发展边境贸易；海陆兼备；东部降水多，利于农业发展；东部沿海多优良港口，海运便利，利于对外交往与合作；东部海洋辽阔，便于发展海洋事业。 $