期末综合测试卷(一)-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

月日 星期 复习计划 FU XIJIHUA 综合测试篇 期末综合测试卷（一） 一、积累与运用。 (2)仿照“( )上( )下”，再写 1.下面每组词语中都有两个字音是错误 个含有反义词的四字词语： 的，用“”画出来。 (1)卷发(juàn) 辽阔(Iiao) 5.选择合适的词语填空。 玩耍(Suǎ) 石磨(mò) (2)背诵(song) 增添(zng) 8生出 抽出浸在 泡在 栖息() 答应(dǎ) (1)春天，树木( )新的枝条， 2.下面每组词语中都有一个错字，先在 长出嫩绿的叶子。 错字下面画“ ”,再在括号内改正。 (2)早晨，雾从山谷里升起来，整个森 (1)阁楼招引宗红香甜 ( 林( )乳白色的浓雾里。 (2)准备功课消化满栽 6.连线。 (3)弧帆劲头轻柔演奏 ( 3.看拼音，写词语。 《山行》 李白 pai lieè yu tang 《夜书所见》 杜牧 sheng yue qi 《望洞庭》 叶绍翁 《早发白帝城》 刘禹锡 hua tan chou chu 两岸青山相对出 苏轼 4.把词语补充完整，再按要求写词语。 )吞吞 ( )上( )下 淡妆浓抹总相宜 刘禹锡 )晶晶 引人( )( ) )蒙蒙 百( )百( ) 湖光秋月两相和 王昌龄 )悄悄 不声( )( ) (1)仿照“( )吞吞”，再写一个 闻歌始觉有人来 李白 ABB式的词语： 43 三年级语文 7.按要求完成句子练习。 下次讲的是李四出去远足旅行，一游游 (1)世界万物，不仅好玩，还让人沉思和 到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢， 遐想。（用加，点的关联词语写句子） 他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换 衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵 (2)小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流 六得的一个宝葫芦—那是掘地掘出 向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿 来的。 写句子) ②不管张三也好，李四也好，一得到 风儿温柔地抚摸着树叶，树叶 了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有 深情地注视着小鸟， 什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就 有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花 (3)经过几天的练习，终于学会打篮球 狗，马上就冒出了那么一条—冲着他 了。（修改病句） 摇尾巴，舔他的手。 1.宝葫芦的神奇表现在哪些地方？用 8.根据课文内容填空。 ”画出来。 (1)《饮湖上初晴后雨》描绘了 2.仿照第2自然段的写法，想象一下王 在不同气候下呈现的 五和赵六得到宝葫芦后发生的奇妙 ,表达了诗人 事情。 (2)在深秋时节，我们看到满山的红 叶，不由得想起杜牧的两句诗： 3.根据选文内容，可以猜测出“我”也想 得到一个宝葫芦的原因是 A.张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。 (3)俗话说：“一个篱笆 B.得到宝葫芦就可以想要什么有 一个好汉 。”只有团 什么。 结一心，才能战胜困难。 C.“我”经常听宝葫芦的故事。 二、阅读与赏析。 D.“我”也想吃水蜜桃，想要大花狗。 (-) (二)妈妈的手 ①我就这么着，从很小的时候起，听 ①妈妈的手是粗糙的，手背上可以 奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶 看到几根明显的青筋。你乍一看，一定 每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈 会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却 面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 使我美慕。 月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA ②我家门前有一片无用的空地，杂 草丛生。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。 不到一顿饭的功夫，这双手就把一小片 三、语言表达与习作。 荒地变成了菜地。 1.周末，妈妈列了一个清单，让琳琳去超 ③平时，这双手没歇过，不停地为家 市购买清单上所列的物品。琳琳拿着 人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地 清单来到超市，她没有找到枕头在哪 板、整理房间，家里所有的活儿全包了。 儿，这时她向超市的导购员询问：“您 ④妈妈的手不仅勤劳，也很灵巧。一 好，请问枕头在哪里？” 块布经她裁剪就成为样式新颖的裙子；一 物品清单 套旧衣服经她拼凑，就能改成我喜欢的新 酱油毛巾牙膏 衣；几个线团经她纺织就能成为漂亮的毛 饼干面包盐 衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛 枕头陈醋 衣，我仔细地瞧，那双手一针过来一针过 去，针针显得那样欢快，每个动作都是那 休闲 饮料区 么娴熟、准确，我简直看呆了！ 食品区 ⑤妈妈的手既平凡又不一般。我喜 家居 调味 欢妈妈的手。 用品区 品区 1.写出下面词语的反义词或近义词。 反义词： 导购员看了看导购区的分区牌，说： 粗糙一( )勤劳一( 近义词： 平凡一( )灵巧一（ 琳琳看了看分区牌，说： 2.文中画横线的句子是一个过渡句。从 这个句子可以看出，②③段主要写妈 2.生活中，我们经常会遇到各种各样的 妈的手很 第 段主 问题。想的不一样，做的不一样，结果 要写妈妈的手很灵巧。 往往就不一样。这就需要我们去尝 再用加点的词写一个句子。 试。它可能会成功，也可能会失败。 不仅…也… 然而，不管怎样，它都会使你有所发 现，有所感悟。 请以“尝试”为题写一篇作文。 3.读了短文，你有没有想到你的妈妈？ 要求：内容具体，感情真挚，语句通顺， 马上就要过春节了，你想对妈妈说： 有一定的条理。 45三年级语文 创优作业(21) 第八单元(2) 7.(1)空蒙雨亦奇(2)孤帆一片日边来(3)一枚枚邮票 P12 凉爽(4)示例：三个臭皮匠顶个诸葛亮 -、l.jinjin2.hai huan3.dàdo 8.示例：奶奶，我这儿下雪了，您那边下雪了吗？我这儿 二、争分夺秒伤员取止血迅速 也下雪了。 下雪了，天冷路滑，您要注意安全啊！ 三、1.陆续2.连续3.继续4.陈列5.陈设6.摆设 好，奶奶知道了。小龙真懂事！你也要注意保暖，注意身 四、1.(1)B(2)无私奉献，关心同志胜过爱惜自己2.他已 体啊！ 经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 二、（一）1.拦目光浮射shě2.， 五、示例：李老师，打扰您一下！这道题我想了很久也想不明白 .草地上盛开着…真像个美丽的大花坛。`4(2)V 想请教您。噢，原来是这样啊，我明白了。谢谢李老师。 5.一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又 六、1.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 厚的景象，又显示了树木在夏天的勃勃生机。 2.ABC 3.C (二)1.驴小弟变石头 七、1时间赵一曼被捕后，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈， 2.(1)它能满足驴小弟的愿望(2)岩石(3)像从前一样 最后英勇牺牲 好好地过下去 2.A 3.驴妈妈正好坐在那块岩石上。 综合测试篇 4.驴爸爸和驴妈妈亲情的温暖加上红石子的魔力，让驴小弟变 期末综合测试卷（一）】 了回来。 三、略 P3-5 -、1.(1)iuànsuǎ(2)x灯id的 新课衔接篇 2.(1)宗棕(2)栽载(3)弧孤 衔接作业(1)1古诗三首 3.排列鱼塘医生乐器花坛抽出 卫9-到 4.慢七八亮注目雾依顺静 不响 一、黄色泛舟燕子芦芽融化优惠 (1)示例：绿油油(2)示例：东倒西歪 二、1.A2.C3.C4.A 5.(1)抽出(2)浸在 三、1.春日里阳光普照，江山秀丽，和煦的春风送来了花草的香气 6.《山行》 2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 李白 两岸青山相对出 苏轼 3.一路上绿荫并不比来时看到的少，而绿荫深处又传来了 《夜书所见》 杜牧 淡妆浓抹总相宜 刘禹锡 黄鹂的声声啼鸣。 《望洞庭》 叶绍翁 湖光秋月两相和 王昌龄 四、1.唐杜甫子美诗圣诗史示例：两个黄鹂鸣翠柳 《早发白帝城》 刘禹锡 闻歌始觉有人来 李白 行白鹭上青天2.蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时 7.(1)示例：要写好作文，不仅要多读书，还要多练习 3.曾几宋初夏轻松愉快 (2)示例：小鸟高兴地唱着歌 衔接作业(2)2燕子 (3)经过几天的练习，我终于学会打篮球了。 P51-52 8.(1)西湖不同姿对西湖美景的赞美之情 一、②①②①①① (2)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 二、聚集偶尔木杆疲倦拼凑纤细 (3)三个桩三个帮 三、对圈阵痕光彩夺目旷亮无比 波光粼粼灿烂 二、（一）1.张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。 无比 李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么二 四、1.示例：火红高高昂起光彩夺目 条—一冲着他摇尾巴，舔他的手。 2.(1)拟人生机勃勃 2.示例：王五想要一件新皮袄，瞬间皮袄就穿在了身上。赵 (2)示例：唱着歌从南方回到了北方的家 六想着把地翻一遍，第二天就发现整片田地已经翻好了。 五、1.剪刀旷亮无比那边的高柳下了快、美 3.B 2.外形飞行小燕子赞美 (二)1.光滑懒惰普通灵活 六、1.谁家新燕啄春泥2.旧时王谢堂前燕3.微风燕子斜 2.勤劳④示例：他不仅学习认真，工作也很积极。 衔接作业(3)3荷花 3.示例：妈妈，这些年您为我操碎了心，您辛苦了。我爱您， 卫- 妈妈！ -、ai shang qing pian 三、1.示例：枕头属于家居用品，在家居用品区，你去那边找找 二、被裂饱胀微小荷花三、1.B2.A 看谢谢您，我马上过去找2.略 四、1.示例：(1)金黄(2)火红2.示例：翩翩起舞 期未综合测试卷（二）】 3.荷叶长得很密，互相挤在一起示例：层层叠叠躲躲闪 闪安安静静 一、1.（1)准备旅行优美宜自然奇妙 五、1.停止了舞蹈清早飞行的快乐昨夜做的好梦示例： (2)mǒni shen 蜜蜂飞过来花蜜的香甜2.示例：(1)一串串紫葡萄仿佛 2.(1)①(2)③(3)② 是一串串紫水晶。(2)我仿佛看到了我的奶奶。 3.示例：轻轻大门美丽认真翅膀调皮安详 衔接作业(4)4·昆虫备忘录 枝条古老鲜艳 卫5-6 4.(1)示例：①目瞪口呆目不转睛②摇头晃脑面红耳赤 -、1.A2.B3.B二、Yyim51.①2.②3.③ (2)哄哄莹莹悄悄荡荡②④①③ 三、思考灵活过去形体重复掌控 5.(1)②(2)① 四、1.知道复眼那一直怎么2.身体粗短方 6.(1)示例：蓝蓝的灰色的 五、1.“ 2.，、，,。3., (2)同学们一定要遵守交通规则，防止发生交通事故。 六、1.②2.① (3)示例：当他翻动树叶，树叶便哗啦啦地唱歌。 60