创优作业(17) 第七单元(1)-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

参芳答案 复习计划 FU XIJI HUA 2.中午金色早晨或傍晚绿色花朵张开时，花瓣是 三、1.(1)江上航行的小船中(2)出喜悦 (金色的)草地也是（金色的）：花朵合疣时，金色的花瓣) 2.(1)AB（2)示例：西湖云雾迷蒙，群山若隐若现 被在草地就变成绿的了。3.莳间“起得很单 四、B 中午傍晚 五、1.水光晴方好山色雨亦奇欲把西湖比西子淡浓 八、1.sa2.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点 抹总相宜2.宋苏轼晴天雨天3.西施美丽4.水 水，搅拌搅拌使它溶化3.然后用一支竹笔套管，蘸上 光潋滟晴方好5.山色空蒙雨亦奇 那…轻悠悠地在空中飘游。4.“我们”的心里充满了快 六、1.(1)向阳的树。(2)不够。2.C3.（1)乱花渐欲迷人 乐、骄傲、希望… 眼，浅草才能没马蹄。(2)最爱湖东行不足，绿杨阴里白 创优作业(14)第六单元(1) 沙堤。 里m- 创优作业(18)第七单元(2) -、rao shen gi lan cha yan 二、1.风景优美2.浅划划 卫35-36 -、tang ni wei hui 三、成群结队五光十色高低不平各种各样厚厚茂密 优美丰富 二、美妙演奏轻轻柔柔乐器鸣唱 四、1.五光十色2.成群结队3.物产丰富4.相互交错 三、1.叽叽喳喳2.滴滴答答3.唧哩哩4.叮叮咚咚 五、1.夸张2.比喻3.排比 四、1.温和2.温柔3.激动4.激烈 六、1.(1)拟人懒洋洋(2)示例：梳理着她的长发 五、1.(1)①②(2)形容小声说话微风轻轻吹动树叶 2.示例：像小白兔像小绵羊 轻柔2.(1)比喻拟人(2)示例：歌唱家 在森林里举 七、1.①2.⑦②3.③⑥4.④⑤ 办他的演唱会 八、1.3西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比2.五光十色 六、1.水，也是大自然的音乐家。2.拟人示例：路边的花儿 瑰丽无比深蓝淡青浅绿杏黄3.因为海底高低不 向着太阳张开了笑脸。3.雨滴打在树林中的声音海洋 平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不 里海水汹涌澎湃的声音 同了。 七、1.昙花茶花昙花茶花2.示例：它的花苞慢慢地鼓 九、1.椰子树很多2.海南岛土地肥沃，物产丰富。海南岛 胀起来…开放的声音。 3.B 一年四季气候宜人，风景优美。海南岛的椰林风光最逗 创优作业(19)第七单元(3) 人喜爱。3.五指山万泉河天涯海角亚龙湾海滩 4.示例：海南岛，不愧是我国南海的一颗明珠！ 一、C二、梨昆虫虾姿态三、D 创优作业(15)第六单元(2) 四、1.整齐而有秩序井然有序具有勇敢忠贞的精神 里9-0 2.示例：清清的小河上有一座弯弯的小桥 、feng bei cai tan cai zai 五、B 二、滨帆贝壳院除 六、芙蓉向脸两边开乱入池中看不见 三、示例：彩色蓝蓝灰色绿色金色美丽 四、1.蓝蓝棕色银白色白色灰色D 1.A2.比喻荷叶、芙蓉采莲女3.B 2.孤单冷清安静吵闹热闹对比 七、1.竹子棕榈长得快高大挺拔2.A 3.棕榈树的叶子 五、1.V2.×3.× 六、1.小城里每一个庭院都栽了很多树栽了很多树2.凤凰 八、1.砧状云卷云 树的花红云3.开得旺盛4.不能。 一棵棵”“一顶 2.示例：在蔚蓝的天空上，飘浮着一片白色的丝缕，好像有 J顶”说明公园里的榕树多。5.BCD 人把几缕白发投向天空。 七、1.雄沛光线2.尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片 3.示例：蚂蚁也是大自然的一种文字。当天气有变化时，蚂 灯光.丛半空倒映在乌蓝的海面上随着波浪显动着，闪烁着 蚁会变得非常忙碌，有的忙于往高处搬家，有的则来回运 像一串流动着的珍珠3.启明星明亮天空中的星星4.C 土垒窝。 创优作业(16)第六单元(3) 创优作业(20)第八单元(1)】 里31- 9-40 -、1.jue jiao2.she mo 一、公司登跌持弃二、1.B2.A3.B 二、坛显苍翠药材三、B 三、1.②2.①3.③四、1.A2.B 四、闪烁的 宝库 热烈、 影子 五、1.(1)司马光和一群小孩在院子里玩。 (2)一个小孩爬到水 蓝蓝的 了灯光 欣赏 白雪 缸上去玩，一不小心失足掉到水缸里淹着了。 美丽的 2.示例：我看着堆积如山的作业，心想：一定要坚持，我并不比 天空 积满、膝盖 别人差。别人能完成的作业，我经过努力，也一定能完成。 巨大的 花坛 没过 欢迎 六、1.(1)全，都。(2)涌出，喷出。2.其他小孩都吓得跑开了， 五、1.长出快速有力2.浸很浓 司马光拿起石头把水缸砸破了，水流出来，那个小孩得救了。 七、彩云间 一日还两岸轻舟已过1.早晨2.千里江陵 3.沉着冷静，肯动脑筋4.示例：和其他小朋友一起把瓮推倒。 一日还轻舟已过万重山3.示例：轻松、愉快 八1.汇成欣赏映2.春天树木雪水小溪小鹿 5.示例：我明白了遇事要沉着冷静、积极动脑筋，不要慌张。 七、2.置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可 3.新的嫩绿的”4.拟人小鹿人 知矣 九、1，众多珍贵丰富骄傲2.大兴安岭的动物种类也是繁 3.示例：可以找个跷跷板，让大象站在一端，另一端放石头 多的。黑熊梅花鹿紫貂雪兔3.杜香山丁黄芪 待两边平衡时称石头的重量，就能得出大象的重量。 沙参黄金锌铅4.景色美丽物产丰富 4.曹冲是一个善于动脑思考、才思敏捷的人。 创优作业(17)第七单元(1) 5.示例：在学习、生活中遇到难题应该善于思考，勇于变通， P3-4 一1.mǒY2.望楚孤岸二、1.A2.C3.C4.B 利用不同的方法去解决难题。 八、1.白居易2.草3.C 59月 日 星期 复习计划 FU XLJIHUA 创优作业(17)》 第七单元(1)》 三、品读诗句，完成练习。 ◆基础知识 1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 一、读语段，按要求完成练习。 (1)从句中可以看出，诗人是在 (哪里)观赏风景的。 夕阳西下，天空中留下一抹(mǒ (2)“ ”字使本来静止不动的山有 wang chu 了动态美，从中可以感受到诗人 ma)余晖。遥 江，江面上 的心情。 2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 gu (1)下图中，与“潋滟”对应的图片是 金光闪闪，一艘 帆正在航行，江的 ),与“空蒙”对应的图片 an 是( 两 景色宜(yiqiě)人。 1.用“V”给语段中加点的字选择正确的 读音。 A B 2.看拼音，写生字。 (2)这两句诗的意思：晴天时，西湖碧波 二、给加点的字词选择正确的解释。（填 荡漾，波光粼粼；雨天时， 序号) 1.天门中断楚江开。 ( 四、学完《古诗三首》后，同学们探讨了下面 A.长江 B.黄河 C.楚国的江 几首描写山水的诗，下列说法有误的一 2.碧水东流至此回。 ( 项是 ()） A.回家 B.回避 C.回旋 A.《鹿柴》有“声”有“色”，写“声”的诗句 3.淡妆浓抹总相宜。 ( 是：空山不见人，但闻人语响。 A.相同B.不相同C.合适 B.《饮湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西 4.欲把西湖比西子。 ( 子”中的“西子”就是西施，这句诗表达 A.将要B.想要 C.欲望 了诗人对西施的赞美之情。 33 三年级语文 C.《望天门山》描写了天门山一带壮丽的景 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 色，表达了诗人对祖国山河的热爱。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 综合实践 1.解释诗句中加点的词语。 五、课文内容精彩回放。 (1)几处早莺争暖树。 饮湖上初晴后雨 (2)最爱湖东行不足。 2.下列说法不正确的一项是 潋滟 A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭 时所看到的山光水色，勾勒出西湖 空蒙 早春的轮廓。 B.第三、四两句描绘出莺、燕的动态，从 而使全诗洋溢着青春的活力与生机。 C.第五、六两句写骑马游春的人们，包 括诗人自己。以人们的感受写西湖 1.把诗句补充完整。 的春景。 2.这首诗的作者是 代诗人 D.结尾两句写湖东绿杨阴里的白沙 ,写的是西湖 和 堤，交代自己“行不足”的原因。 的美景。 3.根据意思写诗句。 3.诗中把西湖比作 ,突出西湖 的 (1)一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐 4.诗中描写西湖在阳光照耀下水波荡 要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚 漾、波光闪闪的诗句是“ 能够遮没马蹄。 ”。 5.诗中描写雨中西湖周围群山迷迷茫 茫、若有若无的诗句是“ (2)湖东景色，令人流连忘返，最为可 六、阅读古诗，回答问题。 爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 34