17《爬天都峰》（同步练习）-2025-2026学年统编版语文四年级上册

小学四年级语文（上）《爬天都峰》练习题 1、 我能写好字。 2、 基础知识。 1、看拼音，写词语。 pān dēng yán shí jū rán zhōng yú fèn liàng biàn zi yǒng qì jué xīn 2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 石级（jí jī） 铁链（liàn lián） 颤抖（chàn zhàn) 纪念（jì jí） 照相（xiàng xiāng） 似的（sì shì） 3、比一比，再组词。 陡（　　　）　　仰（　　　）　　　峰（　　　）　　　苍（　　　） 　　　　　徒（　　　）　　迎（　　　）　　　锋（　　　）　　　沧（　　　） 4、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 　　　　（　　）（　　）大振　　　（　　）（　　）私语　　　（　　）（　　）大作 　　　　（　　）（　　）澎湃　　　（　　）（　　）欲滴　　　（　　）（　　）欲滴 1、 看到老师鼓励的眼神，我（　 　）　决心要更加 努力。 2、 海边的夜晚，（　　 ）让人感觉格外宁静。 5、选词填空。 忽然 居然 果然 1、 昨天 天所预报今天 会下雪，今天 早上（　　）下起了大雪。 2、 我正在写作业，（　　）听到窗外传来一阵鸟思声， 3、 这么高的山，他（　　）爬上去了，真了不起。 6、 根据语境在括号里选择正确的籽。画“√”。 1、 扎着小（辫 辩 瓣）子的小姑娘同，参加 了（辫 辩 瓣）论会， 2、 我发现从别人身上（级 极 汲）取力量是（级 极 汲）其有效的方法， 7、 给下列加点字选择合适的解释。 意思：A、情趣，趣味；B、语言文字等的意义，思想内容；C、指礼品代表的心意。 1、 我不明白这话的意思。（　　） 2、 这不过是我的一点意思，你就不要推辞了，请收下吧。（　　） 3、 你们这一老一小趁意思。（　　） 三、按要求完成句子练习、 1、笔陡的山坡，怎能不叫人发颤呢？（改为陈述句） 2、老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！“（改为转述句） 3、我和老爷爷相互鼓励，我和老爷爷终于爬上了天都峰。（用关联词合并成一句话） 4、 天都峰很高。（改为感叹句） 四、按单方内容填空。 1、 课文描写了在假日，爸爸带“我”去爬天都峰路遇一位 的老大爷，“我们” 克服了 的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要 ；在与人相处的过程中，要 的道理。 2、 我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶 ，在 上面哩！我爬得上去吗? 再看 看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从 挂下来的，真叫人发颤 ！ 5、 阅读理解。 （一）课内阅读。 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留 作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑 呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心 哩！现在居然 爬上来了！” “不，老爷爷，我是看你也要爬 天都峰，才有勇气射中爬 的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说: “你们这一老一小真意思，都会从别人身上汲取力量！“ 1、 请从文段中找出下列词语的近义词，写在括号 里。 竟然—（　　　）　　勉励—（　　　）　　吸取—（　　　） 　　　　２、关于老爷爷和“我”爬　上峰顶后互相道谢的原因。下列说法最恰当的一项是（　） Ａ、因为他俩都非常有礼貌　　　Ｂ、因为他俩是互相搀扶着爬上天都峰的 Ｃ、因为他俩都在对方身上汲取了力量 3、 文中“一老”指的是　　　　　　，“一小”指的是　　　　　　。’一老一小“都从 对方身上汲取了　　　　　　的力量，你在生活中从谁身上汲取过力量，简单说一说。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）阅读短文，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 建个临时的仓库来过冬 像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根，虽然它们的模样相同，却是不同的器官，仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，则红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。 等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。碑、帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢地“拆除’，逐渐变得干燥、直至消失 。 储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大标素。我们吃大标时那种辣辣的感觉，以膛吃过大蒜后，嘴巴留下的那种难闻的味道，就是大蒜素带来的。 和大蒜类似，芋头的临时仓库里准备又苦又辣的草酸钙，填平准备了可以毒杀害虫的龙葵 素，有了化学武器防身。这些临时仓库就可心安然度过冬天，来年为植物供应营养了。 1、 短文描写了 、 、 、 、 和土豆的过冬的临时仓库。 2、 判断下列说法是滞正确的，用“√”和“×”表示 。 （1） 马铃薯、红薯都是植物的茎、 （ ） （2） “存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”是过冬后植物的临时仓库逐渐变得干瘪。（ ） （3） 大蒜的蒜瓣是根，不是茎。 （4） 短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法 ，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“偷吃” “防身”等词语，显得生动形象、（ ） 3、 画横线的句子中的“化学武器”指的是（ ）、（ ）和（ ） 4、 为什么农民在冬天挖芋头？ 5、 请你针对 短文内容提出一个有价值的问题并回答。 问题： 回答： 附参考答案 一、我能写好字。略 二、基础 知识 。 1、看拼音，写词语，攀登，岩石，居然，终于，份量，鞭子，勇气，决心 2、选正确读音。jí，liàn，zhàn，jì ，xiàng，shì 3、组词。陡峭，徒弟，信仰，迎接 ，峰顶，锋利，苍茫，沧海 4、补充词语，填空。士气 ，窃窃，雷声，汹涌，苍翠，翠色 ， 1、勇气大振，2、汹涌澎湃。 5、选词填空。1、果然，2、突然，3、居然 6、选正确汉字。1、辫，辩，2、汲，极 7、选正确解释。1、 B，2、C，3、A 三、按要求写句子。1、笔陡的山坡，真叫人发颤。 2、老爷爷说，要不是小朋友的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩。 3、我和老爷爷由于相互鼓励，最终都终于爬上了天都峰。 4、天都峰真高啊！ 四、按课文内容填空。1、白发苍苍，各种困难，相互鼓励，学会从蝇人身上汲取力量。 2、向上一望，好高啊，白云，天上挂下来的。 五、阅读理解。（一）1、居然 ，鼓励，汲取， 2、C 3、老爷爷，小姑娘 ，克服困难， 略, （二）1、莲藕，马铃薯，红薯 ，芋头，蒜瓣， 2、(1)√,(2)√,(3)×,(4)√. 3、大蒜素、龙葵素，草酸钙， 4、冬天挖芋头好储存， 5、略 学科网（北京）股份有限公司 $