2.1.1 运动的描述 长度、时间、速度-【一战成名新中考】2026辽宁中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名目 2 力学 (2025年共29分：2024年共28分) 大单元1机械运动 力 力与运动 命题点1运动的描述 长度、时间、速度 基础知识梳理 》考点1运动与静止的相对性(2025.10,2024.15第二空) 1.机械运动：在物理学中，把物体① 随时间的变化叫作机械运动，简称运动， 2.参照物 (1)定义：在判断物体是运动还是静止时，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参 照物、 .任意性：参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物体本身作为参照物， (2)选取原则 b.方便性：一般选取地面或相对地面静止的物体作为参照物， 3.运动和静止的相对性：判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物.参照物不同，得 出的结论可能不同.若一个物体相对于参照物的位置发生了变化，这个物体就是② 的；若 物体相对于参照物的位置没有发生变化，这个物体就是③ 的 >考点2长度及其测量(2024.13第一空) 1.长度单位及单位换算：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是④ 任米10 一10 纳米 km m cm ⑧ 从m 0 2.长度的测量工具 (1)常见的测量工具：直尺、卷尺、三角尺.精确测量仪器：游标卡尺， 使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的测量范围和分度值 (2)刻度尺的使用与读数 会“认” 观察零刻度线、① 和② (图甲) 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平 会“放” 行，不能歪斜（图乙） 零刻度线测量范围（量程） A B mmjmmmmmjmmmmmmjmmmmjmmmpmmmmmmmpim 0cml 2 3 4 5678 0cm 1 3 cml 2 3 4 单位 分度值 刻度尺 免 乙 丙 知识点精讲·辽宁物理 33 续表 读数时，视线要正对刻度线，图丙中正确的视线应为⑧ (1)确定分度值：图丙刻度尺1cm分为10个小格，故分度值为④ mm 会“读” (2)读数=末端刻度-起始刻度，图丙中铅笔的长度为⑤ cm(要估速到分度值 的下一位) 会“记” 不但要记录数值，还必须要注明测量单位，最末一位是估读值 特别提醒①当被测物体未端正对刻度线时，估读值0不能省略.②测量物体长度时为了减小测 是误差需要多次测是取平均值， 3.长度的估测：普通中学生的身高约为160⑥ 步距约为0.5m,一层楼高度约为3m,一只新 铅笔的长度约为18cm,铅笔芯的直径约为1⑦ ,课桌高约为0.7⑧ ,大拇指的指甲 宽度约为1.5cm. 注：在进行长度估测时，可以利用熟悉物体的长度作为“尺子”，根据倍数关系进行估测 >考点3时间及其测量(2024.1) 1.时间的单位 (1)单位：在国际单位制中，时间的基本单位是四 ,符号是0 ·其他常用单位还有小时 (h)、分钟(min)等， (2)单位换算：1h=① min=②② s;1 min=23 2.秒表的读数方法 a.先观察表盘：如图所示，小圈内示数的单位为分钟(min),指针转一圈的时间是4 min, 分度值为巧5 min,大圈内示数的单位为秒(s),指针转一圈的时间为6 s,分度值为 0 S. b.确定小圈的示数：看小圈内指针指在哪两个数字之间，前一个数字即小圈的读数 c.确定大圈的示数：若小圈内指针处于前0.5min内，则大圈内 示数在0~30s读数；若小圈内指针处于后0.5min内，则大圈内 示数在30~60s读数 d.读数（以右图为例） 小圈内的读数：8 min 两次读数相加 得出时间：30 6451 大圈内的读数：四 3.常考时间数值的估测 (1)正常成年人呼吸一次所用时间约为3s:(2)健康成年人正常情况下脉搏1mi约跳动70次： (3)一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约为0.5s;(4)播放一遍中华人民共和国国歌的时间为 46s;(5)做一遍眼保健操的时间约为5mi:(6)普通中学生百米赛跑所用时间约为14~16s,跑 完1000m所用时间约为4min. 易错提醒误差和错误：误差是测量值与真实值之间的差异，不可避免，但可以减小，造成误差的 原因有：测量人、测量工具、测量方法等.错误是由于不遵守测量规则造成的，可以避兔 34 知识点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 )>考点4速度及其相关计算[2025.24(3)，2024.15第一空] 1.比较物体运动快慢的两种方法 (1)相同时间内，通过路程① 的运动得快.如：二人同时同地出发，走在前面的运动得快 (2)相同的路程，所用时间32 的运动得快.如：百米赛跑时，先到达终点的运动得快 2.速度 定义 在物理学中，把3 与34 之比叫作速度.用字母v表示 物理意义 速度是表示物体⑤ 的物理量 公式 公式：v=③6 变形公式：s=⑦ (求路程)；t=图 (求时间) 单位及 国际单位是m/s或m·s',这种单位叫作组合单位，常用单位还有km/h 换算 1m/s=39 km/h 常见 识记：声音在空气中传播速度约为340m/s;光在真空中传播速度约为3.0x103m/s 估测：成年人正常步行的速度约为1.2/s:我国高铁大部分运营速度约为350km/h: 的速度 我国空间站在太空中飞行的速度约为7.68km/s 3.匀速直线运动和变速直线运动 运动方式 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度4⑩ 的直线运动 速度大小4① 的直线运动 特点 整个过程中，运动的快慢和方向都不变 整个过程中，运动方向不变，快慢改变 频闪照片 000000 0000 s/m ↑v/(m…s 4.s/m ↑v/ms) s-t、v-t 图像 t/s O tls t/s 0 t/s 特别提醒若s一t图像是一条倾斜的直线，表示物体做匀速直线运动，斜线的倾斜程度越大，速度 越太；若s-图像是一条平行于横轴的直线，表示物体处于静止状态，速度为0. 4.平均速度：物体在某一段路程（或时间）内运动的平均快慢程度，等于这段路程与其对应时间的比 值.（注：平均速度不是速度的平均值） 随堂巩固练习 1.[RJ八上P115图5.1-4改编]如图所示，小宁在2.[BS八上P37图2.1-3改编]如图所示是诗句 阳光下观察放大镜对光的作用.请你估测此放大 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的 镜（实物）的直径约为 ( 场景，其中所选的参照物分别是 () A.3 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm A.两岸青山 B.青山竹排 C.竹排青山 D.江竹排 3.在动物中，水中游动最快的旗鱼速度可达 1O8km/h;陆地上跑得最快的猎豹1s可跑 35m空中飞行最快的褐海燕每分钟能飞过 第1题图 第2题图 4.8km.它们三者中速度最小的是 () 知识，点精讲·辽宁物理 35 A.猎豹 B.褐海燕 6.[RJ八上P30T8改编]小明乘车行至某隧道前， C.旗鱼 D.三者一样 看到路边有如图所示的交通标识牌，其中 4.[BS八上P39T4改编]如图是空中阅兵的场 “100”的含义为该路段 景，空中领队机梯队由一架空警-2000预警机 ;据此可知，该车（车长可忽略）通 和8架歼-10飞机组成，它们保持稳定队形拉 过隧道的时间至少需要 s.若该车通过 出7道彩烟.如果以空警-2000预警机为参照 隧道用时5min,则司机 (填“有”或 物，则歼-10飞机是 的，如果以地面上 “没有”)违反交通规定 的建筑物为参照物，则歼-10飞机是 的， t/m·s) 可见物体的运动和静止是 的 100 小明 前方进入区间测速 长度8km 小芳 1020t/s 第6题图 第7题图 7.如图所示是小明和小芳在某段路面上同时从 第4题图 同一地点出发骑自行车时的速度随时间变化 5.[RJ八上P22图1.3-3改编]如图记录了两辆 的图像.下列分析中错误的是 汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内 A.0~10s两人所通过的路程相等 通过的路程.图甲中汽车做 直线运 B.以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的 动，其速度为 m/s.图乙中汽车做 C.第10s末，两人的速度相等 直线运动，后20s内的平均速度为 m/s. D.小芳做匀速运动 全程甲、乙两辆汽车的平均速度v甲 (填 “>”“<”或“=”)z [拓展设问](1)小芳在20s内骑行的路程 010s20s 30s 40s 为 m:10~20s过程中，以小明为参 0 300m600m900m1200m 照物，小芳是向 (填“前”或“后”)运 甲 动的 010s20s30s 40s 。文 (2)1~20s过程中，小明做 (填 0200m450m750m1200m “匀速”或“加速”)运动；10~20s过程中， 乙 第5题图 小明骑行的路程 (填“>”“=”或 “<”)小芳骑行的路程 实验分层突破 测量物体运动的速度 (2022版课标必做实验) 例 如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑， 分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度 102030405060708090100cm 金属片 B TW C wTW 0 图1 36 知识，点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 过要点基础设问 (1)该实验的测量原理是 (2)实验中使用金属片是为了确定终点的位置，使 (填“速度”或“时间”)测量更精准 (3)在桌面上固定好斜面后，小明先将金属片放置到C处，用秒表测量小车从斜面顶端由 下滑到金属片位置所需的时间！ (4)实验中发现小车很快滑到斜面底端，不方便测量小车运动时间，为了准确记录时间，接下来的操 作是：将支撑的木块向（填“左”或“右”)移动. (5)调整完毕后，测得小车通过AB段的时间tB=1.6s,则AB段的平均速度vB m/s;小车 通过AC段的时间tc=2.6s,则BC段的平均速度vc=」 m/s. (6)[图像分析]进一步分析实验数据可知：小车下滑过程中的速度越来越 整个运动过程中 小车做 (填“匀速”或“变速”)直线运动.下列四幅图中能大致描述小车运动情况的是 (多选) s/m s/m ↑/(m·s ↑/(m's) t/s t/s t/s t/s B 提能力实验延伸 (7)[误差分析]实验中将小车放在斜面顶端时，若将车尾到金属片的距离当作全程的路程，会导致 测量结果 ,这样的操作所带来的差异属于 (填“错误”或“误差”) (8)[方法判断]老师让同学们计算BC段的平均速度，有同学提出：测BC段平均速度时，可以让小 车从B点处开始下滑来测量，这种方法 (填“可行”或“不可行”)，原因是小车在B点的 不同 (9)上述实验结束后，同学们又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一斜面上做了多次实验，每 次实验，将小车从同一斜面的 (填“同一”或“不同”)高度由静止释放，同时按下秒表开始 计时.记录数据如下表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重 (填“有”或 “无”)关 实验序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 (10)科技馆中有一件叫作“最速降线”的展品，如图2所示.将两个相同的小球A和B分别放在甲、 乙轨道的起点，同时由静止释放.在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下 列说法正确的是 A.若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点 B.小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 图2 C.小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 知识，点精讲·辽宁物理 37力学 大单元1机械运动力 力与运动 命题点1运动的描述长度、时间、速度5.40【解析】将物体A、B看成一个整体，当物体A静 【基础知识梳理】①位置②运动③静止④m⑤10 止时，物体A、B组成的整体也处于静止状态，即处于 ⑥dm⑦10⑧mm⑨1030nm①测量范围 平衡状态，则这个整体受到竖直向上的拉力F,地面对 ②分度值BB④1⑤2.05⑥cm⑦mmBm 整体的支持力F支，物体A、B竖直向下的重力GA、GB 1四秒②0s①602360036041550.5630 之间的关系为F支+F=G,+Ge,则地面对整体的支持力 ⑦0.181②四39.8099.8①远2短3路程 即地面对物体B的支持力F陵=F支=G+Gg-F=6N+ 8N-10N=4N;如图所示，当物体A静止时，物体A处 4时间5运动快慢0ミ⑦t8ミ93.6 于静止状态，即物体A处于平衡状态，所以物体A受 ④不变④①变化 到的是平衡力，合力为0. 【随堂巩固练习】1.B2.B3.C4.静止运动相【实验分层突破】 对5.匀速30变速37.5=6.最高速度不能例1(1)水平木板(2)同一速度 超过100km/h288没有 (3)A(4)惯性阻力(5)慢长(6)毛巾A 7.A【拓展设问】(1)60后(2)加速> 科学推理(7)将斜面的坡度减小(8)速度 【实验分层突破】 (9)不可靠没有控制接触面的粗糙程度相同 例(1)=三(2)时间(3)静止(4)右(5)0.25 例2（1)光滑(2)相等相反(3)减小重力对实验 结果的影响剪开硬纸片(4)不可行没有控制 0.4(6)大变速AD(7)偏大错误(8)不可 两个拉力方向相反(5)可以沿任意方向适用 行速度(9)同一无(10)B (6)重错误 命题点2力弹力重力 命题点4摩擦力 【基础知识梳理】①物体对物体的作用②受力物体 【基础知识梳理】①阻碍②相反③左④压力 ③牛④N⑤形状⑥运动状态⑦大小⑧方向 ⑤粗糙程度⑥大⑦增大⑧增大⑨减小⑩减小 ⑨作用点0相互①相反②力3大④分度值 【随堂巩固练习】1.BD2.C3.D4.1.2竖直向 5零刻度线⑥重合⑦一条直线⑧0.2四2.4 上 形状5.橡胶增大向前 ②0地球的吸引④G②G=mg3104竖直向下 6.如答图所示 巧几何中心西越低 【随堂巩固练习1.D2.D3.A4.上升改变物 体的形状5.右竖直向下6.方向作用点 7.14017.31 第6题答图 命题点3牛顿第一定律惯性二力平衡 【实验分层突破】2.(2)水平调零刻度盘(3)二力 【基础知识梳理】①不需要②阻力③匀速直线运动 平衡匀速直线1.2(4)甲、乙大(5)压力 ④静止⑤质量⑥质量⑦静止⑧匀速直线运动 越粗糙3.接触面积的大小没有控制压力大小不变 ⑨相等0相反①同一直线②相等3相反 将图甲的木块竖放或侧放4.木板表面粗糙程度不 ④同一直线上⑤同一⑥不同⑦相同⑧3.2 均匀5.压力水平向左变小6.不合理平板小 ⑨竖直向下②02.2①竖直向下 车与水平面之间的摩擦力不影响铜块与平板小车间的摩 【随堂巩固练习】1.(1)×(2)×(3)×(4)V 擦力7.不需要更准确8.接触面粗糙程度和受到 (5)×(6)×(7)V(8)×(9)×(10)× 的压力大小不变 2.C3.C4.惯性下越大 大单元2质量 密度压强浮力 命题点1质量、密度的理解及计算 (3)4×1045504.8×104(4)1.93×1040.8 【基础知识梳理】①多少②m③kg④10⑤10 易错易混辨析：(1)V(2)×(3)V(4)V ⑥103⑦质量⑧体积⑨千克每立方米⑩kg/m 【随堂巩固练习】1C2.D3.D4.质量小体积 5.小上升下6.3.375×1045007.200250 ①1×1020⑤V①⑤51.25①> 0 命题点2常规方法测量物体的密度 8大0<0>④种类21.0×10 【基础知识梳理】①称量②分度值③水平台面 即时小练：(1)7.35×1074×10480(2)2003.2 ④零刻度线⑤平衡螺母⑥指在分度盘的中线处 4 参考答案及重难题解析·辽宁物理