第六单元课外古诗词诵读《朝天子·咏喇叭》课件-2025-2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦王磐《朝天子·咏喇叭》，通过“初读感知-深入探究-主题概括”支架，从乐器特征切入，结合作者隐居背景与正德宦官专权历史，引导学生理解意象内涵、讽刺手法及批判主旨，构建散曲学习脉络。 其亮点是以“诗歌赏析五部曲”整合文化自信与思维能力，如借“水尽鹅飞罢”关联民生疾苦培养共情，通过“曲儿小腔儿大”双重含义分析提升逻辑思维，对比张养浩散曲深化批判主题认知。学生可增强元明散曲鉴赏力，教师能依托系统问题链高效开展教学。

学习目标 有感情朗读并背诵全曲，掌握 “唢（suǒ）、呐（nà” 等字词，理解 “声价、真共假、水尽鹅飞” 等词义，准确翻译曲句。​ 分析 “喇叭、唢呐、官船” 等意象的内涵（重点），理解 “借物喻人、讽刺、对比” 的写作手法（难点），体会曲作家对宦官专权的批判与对民生疾苦的同情。​ 感受王磐辛辣幽默的散曲风格，体会明代文人的社会责任感与批判精神，培养关注社会现实、明辨是非的意识，增强对元明散曲讽刺主题的审美鉴赏能力。 方法指导 诗歌赏析五部曲 一读 读准节奏，感知辛辣 二析 解析意象，梳理批判​ 三品 辨析手法，突破难点​ 四悟 品味情怀，把握主旨 五学 学以致用，默写巩固​ 王磐（约 1470— 约 1530），字鸿渐，号西楼，高邮（今属江苏）人，明代著名散曲家。他出身富家，却淡泊名利，不愿为官，终身隐居乡里，潜心创作。 作者简介 王磐的散曲题材广泛，尤其擅长以幽默辛辣的笔触讽刺社会现实，揭露官场黑暗与民生疾苦，其作品语言通俗自然、生动形象，富有生活气息与批判力量，风格爽朗明快又不失深刻，代表作有《朝天子・咏喇叭》《醉太平・警世》《水仙子・夜雨》等。 背景资料 这首散曲创作于明代武宗正德年间（1506—1521）。当时宦官专权现象严重，掌权的宦官凭借皇帝的宠信，狐假虎威，常常奉命出使各地。他们所到之处，乘坐官船，耀武扬威，沿途大肆搜刮民脂民膏，强征民力，使得军民不堪其扰，怨声载道。据《尧山堂外纪》记载：“正德间，阉寺当权，往来河下无虚日，每到辄吹号头，齐丁夫，民不堪命，西楼乃作《咏喇叭》以嘲之。” 王磐目睹宦官专权给百姓带来的深重灾难，心怀愤慨，遂以 “喇叭、唢呐” 为喻，写下这首讽刺辛辣的散曲，揭露宦官的丑恶面目与害民本质。​ 朝天子・咏喇叭 [明] 王磐​ 喇叭，唢（suǒ）呐（nà），曲儿小／腔儿大。​ 官船／来往／乱如麻，全仗你／抬声价。​ 军听了／军愁，民听了／民怕。​ 哪里去辨／甚么真共假？​ 眼见的／吹翻了这家，吹伤了那家，​ 只吹的／水尽鹅飞罢！ 初读感知 深入探究 两种民间管乐器，这里特指宦官出行时用来张扬声势的乐器，象征宦官的嚣张气焰 【译文】喇叭和唢呐，演奏的曲子虽然短小，发出的声音却洪亮刺耳、气势十足。​ 喇叭，唢呐，曲儿小／腔儿大。​ 指乐器演奏的曲子篇幅短小 指乐器发出的声音洪亮刺耳，穿透力 深入探究 【解析】开篇以两种乐器直接起笔，既点明了描写对象，又以乐器为喻，奠定了全曲讽刺批判的情感基调。“曲儿小腔儿大” 是全曲的点睛之笔，兼具表层与深层含义：表层是对乐器特征的客观描写，深层是对宦官本质的辛辣讽刺 —— 宦官本身地位不高（曲儿小），却凭借皇帝的宠信，在民间作威作福、声势浩大（腔儿大），一语道破其狐假虎威的丑恶面目。​ 开篇直接点出 “喇叭、唢呐”，有何作用？“曲儿小腔儿大” 的双重含义是什么？​ 深入探究 【译文】宦官乘坐的官船来往频繁，杂乱得像一团麻，全靠着喇叭、唢呐的声响来抬高自己的声势与地位。​ 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。​ 形容官船数量多、来往频繁，暗示宦官出行的张扬与扰民 指宦官依靠喇叭、唢呐的声响来抬高自己的声势，彰显权势 深入探究 【解析】“乱如麻” 既写出了官船数量之多、来往之繁，也暗示了宦官出行对沿途百姓的骚扰之深 —— 他们的每一次出行，都伴随着强征民力、搜刮财物，让百姓不得安宁。“你” 表面指喇叭、唢呐，实则暗指宦官背后的权势，用第二人称直接呼告，既强化了批判的针对性，又让语言更具讽刺力度，仿佛在当面揭露宦官的虚伪与嚣张。​ “乱如麻” 一词如何体现宦官的扰民本质？“全仗你” 的 “你” 指什么，有何表达效果？​ 深入探究 【译文】军队听了喇叭、唢呐的声音就心生愁苦，百姓听了就满心惧怕。在这样的威势下，哪里还能分辨什么是真、什么是假呢？​ 军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？​ 指军队和百姓听到喇叭、唢呐声就心生愁苦与恐惧，暗示宦官的到来意味着灾难 指宦官的命令与行为虚伪狡诈，百姓难以分辨其真伪，只能被动承受其害 深入探究 【解析】“军愁民怕” 运用了对偶的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，既突出了宦官专权对军队与百姓的双重危害，也强化了全曲的批判语气。反问句 “哪里去辨甚么真共假” 以强烈的语气，揭露了宦官专权下的黑暗现实 —— 百姓在强权压迫下，失去了分辨是非的权利，只能被动承受欺压，既抒发了对百姓遭遇的同情，也表达了对宦官虚伪本质的痛恨。​ “军愁民怕” 运用了什么修辞手法？反问句 “哪里去辨甚么真共假” 有何表达效果？​ 深入探究 【译文】眼看着喇叭、唢呐的声响，吹得这户人家倾家荡产，吹得那户人家元气大伤，最后只吹得财物耗尽、百姓流离失所，一切都化为乌有！​ 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！​ 比喻宦官的剥削无度，导致百姓财物耗尽、流离失所，最终落得民不聊生的悲惨结局。 深入探究 【解析】“吹翻”“吹伤”“吹得” 三个动词层层递进，将喇叭、唢呐的 “声响” 与宦官的 “害民行为” 紧密结合，既形象地写出了宦官欺压百姓的残酷程度，又让抽象的 “危害” 变得具体可感，极具感染力。结尾 “水尽鹅飞罢” 以比喻的手法，将宦官专权的危害推向极致：“水尽” 喻指百姓的财物被搜刮一空，“鹅飞” 喻指百姓流离失所、无家可归，既描绘了民不聊生的悲惨景象，也暗含了对宦官剥削无度的强烈批判，让全曲的讽刺与同情达到顶点。​ “吹翻”“吹伤”“吹得” 三个动词有何妙处？结尾 “水尽鹅飞罢” 的比喻有何深层含义？​ 深入探究 全曲的情感脉络是怎样的？这种脉络体现了曲作家怎样的思考变化？ 全曲情感脉络由物及人、由表及里，层层递进：​ 描物特征：写喇叭、唢呐 “曲儿小腔儿大”，萌生对事物反常特征的关注。​ 揭物用途：点出乐器为宦官 “抬声价”，抒发对宦官张扬跋扈的不满。​ 述物危害：写 “军愁民怕”“吹翻吹伤”，表达对民生疾苦的深切同情。​ 显物本质：以 “水尽鹅飞罢” 收尾，强化对宦官专权的强烈批判。​ 这种变化体现了曲作家的思考从 “乐器的表面特征” 到 “宦官的本质危害”，从 “现象描述” 到 “本质批判” 的深化。 深入探究 曲中 “喇叭、唢呐、官船” 等意象有何深层含义？ 喇叭、唢呐：表层是两种管乐器，深层象征宦官的嚣张气焰与虚伪本质，是宦官专权的 “帮凶”，也是百姓灾难的 “信号”。​ 官船：表层是宦官出行乘坐的船只，深层象征宦官的权势与压迫工具，“来往乱如麻” 暗示其对百姓的频繁骚扰。​ 水尽鹅飞：表层是自然景象，深层象征民不聊生的悲惨结局，暗喻宦官剥削无度导致的社会危机。 这首散曲如何运用 “借物喻人” 和 “讽刺” 的手法？请结合曲句分析。 深入探究 【解析】借物喻人：以“喇叭、唢呐”喻宦官：“曲小腔大”对应地位低气焰盛，“抬声价”对应依仗权势造势，“吹翻吹伤”对应欺压百姓，具象化宦官形象，具批判性。以“官船”喻宦官权势：“来往乱如麻”写官船频繁，暗喻宦官扰民，使权势压迫感可感。 讽刺：反讽：“曲小腔大”反讽宦官本事小架子大，含辛辣批判。 夸张：“吹翻这家，吹伤那家”“水尽鹅飞罢”放大宦官危害，突出残酷本质，增强感染力。 对比：“曲小”与“腔大”、“军愁民怕”与宦官“抬声价”对比，凸显虚伪可恶，强化讽刺。 结合正德年间宦官专权、百姓民不聊生的背景，谈谈你对 “只吹的水尽鹅飞罢” 一句中曲作家情感的理解。 深入探究 【解析】 对百姓疾苦的深切同情。“水尽鹅飞罢” 描绘了百姓财物被搜刮一空、流离失所的悲惨景象，曲作家亲眼目睹这一切，心生悲悯，为百姓的遭遇感到痛心。​ 对宦官专权的强烈批判。“吹” 字将宦官的欺压行为与乐器的声响紧密结合，既揭露了宦官剥削无度、残酷害民的本质，也表达了对其嚣张气焰的痛恨。​ 对社会现实的无奈感慨。“只吹的” 三个字暗含无奈 —— 面对宦官的强权，百姓无力反抗，只能被动承受灾难，曲作家虽心怀愤慨，却也难以改变现实，只能通过散曲抒发不满。 对比王磐《朝天子・咏喇叭》与张养浩《山坡羊・潼关怀古》，两首散曲的情感与主旨有何异同？ 深入探究 【解析】 相同点：两首散曲均以社会现实为批判对象，都运用了 “借物喻人（景）”“对比” 的手法，都抒发了对民生疾苦的同情与对黑暗现实的批判，风格都鲜明有力，具有强烈的社会责任感。​ 不同点：《朝天子・咏喇叭》的主旨更侧重对具体社会群体（宦官）的批判，以幽默辛辣的笔触揭露宦官专权的丑恶本质，针对性强，语言通俗直白，讽刺意味更浓。《山坡羊・潼关怀古》的主旨更侧重对封建王朝兴衰规律的总结，以 “兴，百姓苦。亡，百姓苦” 的千古名句，揭示了封建王朝无论兴衰，百姓始终受难的普遍现实，视角更宏大，思想更具哲思性。 “曲儿小腔儿大” 为何能成为千古传诵的名句？ 深入探究 【解析】 凝练传神，一语双关：短短六个字，既精准概括了喇叭、唢呐的乐器特征，又巧妙暗喻了宦官 “地位低却气焰盛” 的本质，兼具形象性与深刻性，耐人寻味。​ 讽刺辛辣，针对性强：以通俗的语言揭露了宦官专权的荒谬与丑恶，讽刺手法含蓄却有力，既不直白谩骂，又能让读者深刻体会到批判意味，极具艺术感染力。​ 普世意义，跨越时空：不仅批判了明代的宦官专权，更揭示了 “仗势欺人” 的普遍社会现象，引发后世读者对权力滥用、小人得志等问题的思考，具有跨越时空的警示意义。 概括主题 《朝天子・咏喇叭》是王磐的讽刺名篇。曲作家以 “喇叭、唢呐” 为喻，运用借物喻人、讽刺对比的手法，既描绘了宦官专权的嚣张气焰，又揭露了其欺压百姓、搜刮民脂的丑恶本质，同时抒发了对民生疾苦的深切同情与对黑暗现实的强烈批判。全曲语言通俗直白，讽刺辛辣幽默，情感真挚厚重，既具有鲜明的时代特征，又具有深刻的社会批判意义，是明代散曲中讽刺主题的典范之作。​ 写作特色 借物喻人，形象生动 以 “喇叭、唢呐” 喻宦官，将抽象的人物特征与行为具象化，既生动形象，又让批判更具针对性。 讽刺辛辣，手法多样 综合运用反讽、夸张、对比等手法，既揭露了宦官的丑恶本质，又增强了作品的艺术感染力。 语言通俗，贴近民生 曲句口语化、生活化，无晦涩难懂的词汇，既便于百姓理解与传唱，又让批判更接地气，更具传播力。 理解性默写 《朝天子・咏喇叭》中，点明乐器特征并暗喻宦官本质的句子是：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。（重点）​ 描绘宦官出行张扬造势的句子是：官船来往乱如麻，全仗你抬声价。​ 写出宦官专权对军民双重危害的句子是：军听了军愁，民听了民怕。​ 揭示宦官剥削无度、民不聊生的句子是：只吹的水尽鹅飞罢！（重点 + 难点） 作业布置 搜集明代其他讽刺散曲（如薛论道《题钱》），分析其 “批判现实” 主题的共同特点，撰写 150 字左右的短文，下节课分享。 null 31425.557 $