河北省邢台市任泽区汇文学校等私立学校多校联考2025-2026学年六年级上学期12月阶段性素养评价语文试题

小学第一学期阶段性素养评价（二） 六年级语文（部编版） 注意事项 1.太题时间90分竹.满分100分。 2答题前，学生先将自己的学校、班饥、姓名、学号填写清楚 并认真枝对条形码上的准考证号、灶名及科目是否正确、 条形码粘贴处 3一律用灭色冬字笔书写，要求字体工整、笔迹济楚 4关雪用仁笔画图，一定用黑色笔描黑 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(45分) 1.下列选项中，加点字读音有误的是( )。(2分) 1〔A][B][C][D] A.菜畦(gf)铁轨(gui) B.痱子(f)蒜薹(ti) C.威胁（é）肆虐(nuè) D.荞麦(qio)闺女(gui) 2.看拼音，写生字。（6分) 封 (1)冬天，菜péng( )的薄膜因低温微微收suō( ),需及时检查。 (2)爷爷的半xd( )衬衫放在衣gu( )的最上层。 (3)他掌握( )本技巧后，用力一shui( ),风筝便飞上了天。 3.查字典填空。(6分) “缝”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“缝 读作“g”时，在字典里的解释是：①用针线将原来不在一起或开了口儿的 东西连上。“缝”读作“feng”时，在字典里的解释是：②接合的地方；③缝隙。 线 “裂缝”中的“缝”读作： 应选第 种解释；“缝补” 中的“缝”读作； ,应选第 种解释。 4.写出下列句子中加点词语的近义词。(6分) ..… (1)粮食产量的增加使得我们能够养活更多的人口。( (2)一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。( (3)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 国月腾全王 5.选词填空。(3分) 活生生 软绵绵 明晃晃 (1)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层( )的玻璃。 (2)( )的植物比塑料模型更能吸引孩子]的注意力。 (3)外婆刚蒸好的发糕( )的，像天上蓬松的云朵，轻轻一按就会温 柔地弹回来。 6.按要求写句子。(6分) (1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（仿写拟人句) (2)我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句） (3)太阳把天烤得这样干，不能长云彩。（改成反问句） 7.下列诗句中，( )是对偶句。(2分) 7[A][B][C][D] A.待到重阳日，还来就菊花。 B.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 8.下列选项中，对古诗词的学习方法理解有误的是( )。(2分) A.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。 8[A][B][C][D] B.有画面感的诗句，我们可以通过想象来体会。 C.多了解一些传统文化知识，有助于我们理解古诗词的意思。 D.对于古诗词，只要多读多背就可以理解内容。 9.根据所学知识填一填。(7分) (1)“五谷不分”中的“五谷”指的是： 、黍、 稷。 (2)《江南春》中的“ ”不仅描 绘了江南春景的声色之美，也描绘出江南独特的地理风貌和生活气息。 (3)《浪淘沙》（其一）中的“ 写出了狂风中，黄河蜿蜒曲折，翻滚着巨浪，携带泥沙向下游奔涌的磅礴气势。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文（部编版）第2页（共6页） 用日程全王 10.口语交际。（(5分) 右图是学校设立“无作业日”学生和家长的不 同反应、仔细观察、完成下面的练习。 万岁丹 没有作业、 这如何是好！ （1)图片中、在知道“无作业日“时，学生的反应 是 家长的反应 是 。(2分) (2)如果你是图中的学生，你会如何劝告家长让他接受“无作业日”呢？(3分) 第二部分：阅读(25分) (一)只有一个地球（节选） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一 个（水晶晶莹）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的 水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的（摇篮起源），是那样美丽壮 观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径不到6400千米的星 球。它只有这么大，不会再长大。 1.在括号里选出合适的词语，画“V”。（2分) 2.选文中画“ ”的句子运用 的说明方法，把地球比 作“ 1y4 ”,形象生动地说明了地球 。(4分) 3.选文中画“一”的句子运用 的说明方法，说明 的大小。(2分) 4.写出选文第2自然段的中心句。(2分) 5.选文第1自然段是从哪些方面描写地球美丽的？(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文（部编版）第3页（共6页） 国程全三 (二)在阅读中快乐地成长（节选） 我1955年出生于山东的一个农村，十几岁的时候正赶上“文化大革命”，辍学 回家。但那时的我已经具备了很强的阅读能力与对读书的渴望。最大的痛苦是，没 有书读。为了读到一本书，我常常要付出沉重的劳动来进行交换。 记得我邻村同学家里有一本绘图版的《封神演义》，我为了读到这本书，经常要 去那个同学家中替他推磨。推磨是让孩子痛苦不堪的一种劳动，因为它非常单调， 没有任何趣味。 后来我认识了一个小学老师，他收藏了十几本革命小说，比如《苦莱花》《林海 雪原》《青春之歌》等。我借到这些书之后，都是用最短的时间读完。当时我们家养 了两只羊，放羊的任务就落在我的肩上。但借到书后，我往往钻到草垛里以最快的 速度把书看完。书读完了，天也黑了，羊饿得“咩咩”直叫，回到家难免要受到家长 的惩罚，( )这样心里( )不后悔。 现在回忆起来，像我刚才提到的红色经典小说，它们的主要情节、主要人物，甚 至主要人物讲过的一些非常重要的话，我至今记忆犹新。这说明童年确实是一个 人读书的黄金时期，这个时期人的记忆力特别强，读书的热情特别高，读过了也能 够记得住。当然还有一个重要的原因，那就是得来一本书确实不易，因此，对得来 的机会格外珍惜。 让我受益最大的是20世纪50年代末、60年代初期，我大哥家中留下很多中 学语文救材。每逢雨天无法下地，我便躲到磨坊里去读这些课本。当时的语文课本 分为汉语和文学两种教材，汉语教材主要讲逻辑、语法、文言文；文学教材主要选 录了古今中外名著的片段，比如《林家铺子》《骆驼祥子》《说岳全传》《渔夫和金鱼 的故事》等等。 1.选文中的括号里应填入的关联词语是( )。(2分) 1[A][B][c][D] A.即使…也… B.一边一边… C.不但…而且… D.虽然…但是… 2.下列选项中，对选文的中心意思表达最准确的是( )。(2分) A.童年的“我”有很强的阅读能力 2[AI[B](C][D] B.童年确实是一个人读书的黄金时期 C.童年的“我”热爱读书，在阅读中快乐成长 D.童年的“我”读过古今中外的很多书 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文（部编版）第4页（共6页) 国日程全王 、.绕选文的中心意思.作者描述了哪三个具体事例？(3分) 4.下列选项中，与选文意思不符的是( )。(2分) 4[A][B](C][Dj A.“我“出生在山东的一个农村，十几岁就辍学回家 B.“我"因为读书而耽误了放羊，受到了家长的惩罚 C.得到一本书不容易，“我”格外珍惜童年读书的时光 D.“我“到现在还记得小说中的人物和情节，是因为“我”读过很多书 5.读完选文，你受到了什么启发？《3分) 第三部分：写作(30分) 针对校园中存在的浪费粮食现象，请你以“杜绝舌尖上的浪费”为主题，向全校 同学写一份倡议书。 要求：要说明浪费粮食的危害，提出具体的节约做法，比如按需打饭、不挑食 等，呼吁大家践行“光盘行动”，养成节约粮食的好习惯。格式规范，语言有号召力。 文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 大年级语文（部编版）第5页（共6页） 国程全王 - 1 图日指全能王