河北省邢台市任泽区汇文学校等私立学校多校联考2025-2026学年五年级上学期12月阶段性素养评价语文试题

小学第一学期阶段性素养评价（二） 五年级语文（部编版）】 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2,答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色鉴字笔书写，要求字体工整、笔连清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔播黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(42分) 1.读句子，看拼音，写生字。(8分) (1)动植物对生长环境都有要求，如：养zh( )蚯蚓最适宜的温度是二 十摄氏度，diao( )兰也不耐k( )shu( )严寒，最适合的温 度与蚯蚓差不多。 (2)虽然知道妈妈每天很忙1ù( ),但我还是rn( )不住想让妈 妈pi( )伴我参加b( )业考试。 2.下面词语的读音全部正确的是( )。(2分) 2[A][B][C][D] A.驯养(xun yang) 树权(shu cha) 苔藓(tai xian) B.圆维(yuan zui) 煤炭(mei tan) 魂魄(húnpò) C.颓废(tui fei) 缝纫(feng ren) 老茧(16ojiǎo) D.栈道(zhan dao) 偏僻(pian pi) 歧途(qi) 3.下面词语书写全部正确的是( )。(2分) 3[A][BJ[c][D] A.粮食骠浮杀菌 B.乘巧 玲珑 歇凉 C.狭窄梳理席子 D.辞褪广播机械 4.把下面的四字词语补充完整，再用画横线的词语写一个句子。(8分) ( )耳欲聋 迫不及( 千变万( 闪闪( )光 光( )溜溜 人( )人海 写句子： 业r:四口奶处照了l忙笑切山佑h恽阳白可击hh放格后h 国因消全三 5.查字典填空。（5分) “勉强”中的“勉“用部首查字法，应先查 部，再查 画， “勉强”在字典里的解释有：①能力不够，还尽力做；②不是心甘情愿的；③牵强，理 由不充足；④将就，凑合。给下面句子中的“勉强”选择恰当的解释，填序号： (1)这点儿草料勉强够牲口吃一天。( (2)这项工作我还能勉强坚持下来。( (3)爸爸碍着面子，勉强答应下来这件事。( 6.下面句子关联词语使用不当的是( )。(2分)》 6[A][B][CI (DT A.虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。 B.只有树被风刮得太厉害了，它们才到地上来。 C.太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。 D.虽然姑多小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的 小渔船仍然是那么亲切，那么难忘… 7.下面说法不正确的是( )。(2分) 7L,.[B A.说明性文章的语言风格只能平实、准确、清楚、有条理。 B.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。 C.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数 字、举例子、作比较等说明方法。 D.说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 8.分析理解句子。（4分) 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神接 惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛。 (1)这是对母亲转身时的细节描写，将一连串动作分解、细化，使我从中感受到母 亲长时间 身体已经 (2)这句话运用反复的修辞手法，表达了我 的心情。 9.积累填空。(5分) (1)“克勤于邦 ”出自《 (2)司马光说：“由俭入奢易 ● (3)吃饭时妹妹故意将饭弄洒了，妈妈用朱用纯的名句“ ,当思 来处不易： ,恒念物力维艰”教育她。 国目群全赶 D.口语交际。(4分) 小明的父母无论何时何地，都是做孩子坚实的臂膀，处处为孩子着想… 小红的父母总是坚信棍棒下出孝子，孩子不打不成材。小红每次考不好，都躲 不过父母的惩罚… 你觉得哪个父母的做法对孩子的成长更有帮助？结合自己的成长经历写一写 第二部分：阅读(28分) (一)太阳（节选） 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不 了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太 阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要 走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积 才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 1.选文第1自然段是一个神话传说，名字叫 ,作者引用传说作为 开头的作用是：①引出说明对象；②增强 。(4分) 2.选文的三个自然段可以分别用小标题概括出来，照样子，写一写。(4分) ①】 ;②太阳大的特点；③ 3.写出下面句子运用的说明方法。（每个句子写出一种说明方法即可)(3分) (1)到大阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机， 也要飞二十几年。( (2)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积 才能抵得上一个太阳。（ ) (3)太阳会发光，会发热，是个大火球。( 请在各题目的答题区域内作答，超出形边框限定区域的答案无效。 一m*1邮编版)第3页（共6页） 田除手 4.在选文第1自然段中、可以把“约有一亿五千万千米远”改成“很远很远”，把三 千五百年”改成“很多很多年”吗？为什么？(3分) (二)替母亲穿针 ①一根长长的线用完了，母亲细心地绾一个结。这是驿站上的小憩，线离目的 地还很远，线还要继续赶路，一直走到袖口、领口，走通衣震的每一条道路。 ②又要换一根线了。这时候，如果正逢黄昏，视力不好的母亲就会喊我们或邻 居家的孩子，替她往针眼里引线。记不清潜母亲引过多少次线，但那种感觉我记得 很清楚。往针眼里引线的时候，那长长的线也被引进了我的心眼儿。 ③我垂直地举起针，迎着光亮眯起眼睛，凝视针眼，轻轻地呼吸，集中全部注意 力，另一只手小心墨翼地举起线，拿针的手和拿线的手都不要颤料。针眼太小了，我 用目光反复校准。好！目光顺利地过去了，线紧跟着目光也顺利地过去了！一次爱 的凯旋！针和线拥孢在一起，爱和爱拥抱在一起，然后它们结伴而行，跟随母亲的目 光赶路去了 ④那一刻，世界是那样单纯和率真，没有天堂，没有地狱，没有灾难，没有风暴， 只有一个小小的针眼！ ⑤那一刻，我忽然发现：母亲的眼睛是世上最美丽的眼睛，从一孔小小的针眼 里，她也许不会看见更为伟大的事物，但她绝对从细微处发现了那些被惯于仰视的 眼晴一再忽略了的细小而微妙的美丽。 ⑥那一刻，我忽然明白：母亲缝的衣裳为什么格外温暖，因为针针线线都有她 的目光和手上的温度，每一个针脚都藏着她温柔的心跳。 ⑦那一刻，我的美学思维得到了启蒙：天地固然很大，但肯定也是由一针一线 织成的，众多琐碎的事物织成了大美的宇宙；针眼固然很小，但它凝聚了散漫游移 的眼神，透过这条秘密隧道，你会看见事物的纹理和它们深邃的本质，以及万物的 灵魂。 ⑧那一刻，我看见了来自遙远的过去的画面：世世代代的母亲不就是这样缝缝 补补，织就了历史的经纬吗？呀，透过小小的针眼我看见无数母亲的眼睛，我看见她 们手中的线，依旧在补缀着漫长的岁月和思念。 ⑨那一刻，我懂得了：夕阳下，替母亲穿针引线的孩子，都会有细腻的内心和善 良的情感，他的眼睛不会变得浑浊和冷漠，一缕细小而纯真的光线，已永远织进了 他的目光里… 国日程全任 1.文中“这是驿站上的小憩“指的是 “线”表面指的是母亲做衣服的棉线，实际是指 。(4分) 2.对文中画“一“的句子理解正确的是( )。(2分) 2[A][B[C]D] A.这是我替母亲引线时的细节描写，表达我对母亲的理獬和爱戴。 B.这是母亲教我引线时的场景描写，培养我的专注力。 C.这是我替母亲引线时的心理描写，说明针眼很小，引线很困难。 D.这是我替母亲引线时的神态描写，体现出我比母亲的眼睛好。 3.文中反复出现的词语是 表达了 之情。(4分) 4.给这篇文章划分层次，正确的是( 。(2分) 4[A】[B][C]D] A.①—⑧；⑨ B.① ③：④—⑨ C.①—⑤；⑥ ⑨ D.①—②：③ ⑨ ④：⑤ 5.读了短文，你体会到母爱的哪些特点？（写出两点）(2分)》 第三部分：写作(30分) 同学们，兴趣是最好的老师。在你的身边，有什么感兴趣的事物需要介绍给别 人吗？动物、植物、物品、美食…请选择你最感兴趣的事物作为描写对象注意做 到细致观察，写清楚事物的主要特点，用恰当的说明方法，也可以分段介绍事物的 不同方面，题目自拟，条理清楚，400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 100 田除手 1I 均 世 i 图扫指全能王