衔接作业(3) 3 开满鲜花的小路-【金牌题库】2025-2026学年新教材二年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

二年级语文 创优作业(20)第八单元(1) 期末综合测试卷（二） 一、1.zbéxd2.cheng d6pf3.chdo 二、仔细受苦北极直线抓住拉手接收但是 二、1.山川海洋名胜古2.田野散步农民 三、只句座个张把 三、1.①②2.②①②3.①②① 四、示例：1.天空中飘着几朵白白的云。 四、1.带 戴 带戴2.元原园圆 2.(1)小白兔跳哇跳，跳到了菜地里 3.羊阳洋杨 (2)河水流哇流，流到了大海里。 五，④③③⑦①⑤⑤⑧⑧④⑦ 五、1.纸船风筝2.松鼠折了一只纸船放进了小溪 ①②⑥⑥② 3.①② 六、1.①2.④⑤⑦③①②⑥ 4.示例：我愿意跟你和好，我不应该为了一件小事跟你 七、1.示例：桃树开出了小花，粉红粉红的小花 生气 2.示例：清清静静3.① 六、1.①2.② 八、1.示例：难忘的泼水节周总理他平易近人，关爱人民 七、1.忽然可哀伤心2.狼被狼咬翻在地 2.画蛇添足守株待兔 3.这只鹿心想：…就能把狼杀死。 九、1.② 4.因为自私破坏了团结 2.不久，大海连同船只…悠闲地散步。 创优作业(21)第八单元(2) 3.② 十、1.示例：跌足5 ,hèV ruanV giuv tui shiv luòv 2.示例：一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。 二、咱跳游戏爱呢 3.示例：你拍一，我拍一，我离山顶有一里。 三、1.心急2.慈爱3.欢乐勇猛 十一、示例：李子欣： 四、①③④⑤⑦②⑥⑧ 今天我到你家借书，可你没在家，我和阿姨商量了 五、1.③2.①3.②4.④ 下，阿姨让我先把《米小圈上学记》拿走看一看，你需要 六、鸟鱼马狼鱼龙 时，就告诉我一声，我立刻把书给你送回来。 七、①不于人②与朋友交③不能成方圆1.②2.③ ×× 3.① ×月×日 八、1.你看…那么光滑。2.② 新课衔接篇 九、1.小野猪和大象、河马、长颈鹿比试 衔接作业(1)1古诗二首 2.大象河马长颈鹿 P9-0 3.示例：因为他每天都在森林里吹牛，但却接连输给了大 一、id6 象、河马和长颈鹿，内心感到羞愧 二、儿童碧水绿色剪刀 4.示例：小野猪，每个人都有自己的长处和短处，以后只要 四、1.①2.②3.① 能够正确认识自己和他人就好了。 衔接作业(2)2找春天 综合测试篇 P51-52 期末综合测试卷（一） 一、冲出寻找姑娘吐出 二、1.示例：探探出桃桃花2.(1)桃(2)跳 一、geng dang ha6 chao pid6 三、示例：1.(1)摇摇摆摆春天的腰肢吧 二、1.城市写信朋友2.爷爷每路散步 (2)绽开笑脸春天的脸蛋吧 3.战士穿烟高楼 2.夏天热情的大男孩，蹦蹦跳跳，热热闹闹 三示例：公园「低头生气∫爱心 四、1.摇摇叫 笑2.看到 听到闻到触到 1团圆1底下1汽车1难受 3.喜爱 四、1.经常2.往常3.哗啦哗啦4.叽叽喳喳 衔接作业(3)3开满鲜花的小路 五、1.海色少壮名雪鸟马 P53-s4 2.(1)名山大川山穷水尽(2)示例：练画 二、邮递队员新鲜原来叔叔土堆局长送礼 (3)示例：直跺脚直冒汗(4)示例：洁白火红 三1.示例：{米和传违莱籽 六、示例：1.枯黄的金色的2.很轻很轻 1弟弟 1儿子 3.弯弯的月亮挂在夜空一条银白色的小船 2.赶忙惊讶 七、1.不出手冰上走沿河看柳 四、1.： 2.枫树松柏木棉寒3.天苍苍风吹草低 2.示例：(1)长满了高大的梧桐树 4.周总理傣5.① (2)种着各种各样的果树 八、示例：爸爸，我在写作业，您能不能把电视机的音量调小一 衔接作业(4)4邓小平爷爷植树 点儿呢？不然，我一听球赛，就容易分神，我已经算错两道 P5-56 题了。 -、1.×tn2.V3.V4.×tan 九、1.d怡2.②① 二、植树满意休息格外 3.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！4.② 三、1.注关注木直植植树 十、1.， 2.洗兴致无云注目 2.谢谢你们，我以后再也不怕羞了，我要和你们做朋友，二 四、1.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 起玩。 2.精心茁壮 3.②①③4.② 3.示例：树叶就像飞舞的蝴蝶一样从树上落下来。 十一、略 60月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 衔接作业(3) 3 开满鲜花的小路 鼹鼠先生非常有礼貌，要读出礼貌、 ◆学习目标 询问的语气。] 1.认识“邮、递”等15个生字， ⑦鼹鼠先生路过刺猬(W)太 读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等 太家，正巧(qǎo),刺猬太太走出门。 10个字，会写“鲜花、邮递员”等12 看到门前开着一大片绚(uàn)丽多 个词语。 彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我 2.分角色朗读课文，读好角色 家门前种的花？多美啊！”[句解： 的语气。 “惊奇”写出了刺猬太太看到门前开 3.能根据图画，仿照例句写句子。 满鲜花后的惊讶心情。“这是谁在我 4.能借助插图讲故事，知道“美 家门前种的花？多美啊！”表现了刺 好的礼物”指什么，并了解生活中还 猬太太看到这些鲜花后的疑惑和喜 有哪些美好的礼物。 悦的心情。] ◆课文解读 ⑨鼹鼠先生经过狐狸太太家，正 巧，孤狸太太走出门。看到门前开着 [重点语句] 一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地 ①邮(yu)递(di)员黄狗在门 问：“这是谁在我家门前种的花？真 口喊：“鼹（yn)鼠先生，您的包 美啊！”[句解：“奇怪”写出狐狸太太 裹(guǒ)单！”[句解：交代了主要人 看到门前开满鲜花的惊讶心情。语 物和事情发生的原因，为下文埋下 伏笔。朗读时注意提示语“喊”，喊 言描写表现出狐狸太太看到这些鲜 的内容要读得声音响亮；整个故事 花后的惊讶和高兴的心情。朗读时， 都是围绕包裹展开的，“包裹单”读 要用惊讶、开心的语气。] 音拉长，可以读得稍稍夸张一 ⑩鼹鼠先生回答：”我不知道！” 点儿。] [句解：本段和第8自然段重复出现 ④鼹鼠先生拿着包裹，来到松 “我不知道”。这里，鼹鼠先生也会 鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿 被这眼前美丽的鲜花所吸引，也会被 大叔寄来一个包裹，您能帮我看看 刺猬太太和狐狸太太的情绪所感染。 是什么东西吗？”[句解：鼹鼠先生说 虽然心里会有一点点的困惑，但并不 明了来意。从“您能帮我”可以看出 沉重，是快乐氛围中的疑惑不解。] 53 二年级语文 ②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我 二、读拼音，写词语。 知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的 you di dui yuan 是花籽（z)。这是多么美好的 礼()物啊！”[句解：揭示了小路开 xin xian yuan lai 满鲜花的原因，照应前文。“美好的 礼物”指的是花籽，花籽撒在路上， 所以有了这条开满鲜花的小路，表 shūshu t世 dui 现出松鼠太太对长颈鹿大叔的感激 之情。] [主题归纳] ju zhang song 本文是一篇童话故事。讲的是 鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈 三、词语练习。 鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是 1.形近字组词。 却不小心将它们漏在了路上。春 粒( ) 递( ) 天，通往松鼠太太家的路，成了一条 拉( ) 1弟( 开满鲜花的小路。原来，长颈鹿大 「籽( ) 叔寄来的小颗粒是花籽。 L子( ) ◆巩固训练 2.写出下列词语的近义词。 赶紧一( ) 一、把下列生字和读音连一连。 惊奇 ) 四、句子练习。 ào 1.邮递员黄狗在门口喊 鼹鼠先 pò 生☐您的包襄单 (加标点) xuan 2.仿照例句写一写。 例：门前开着一大片五颜六色的 guǒ 鲜花。 (1)房子旁边 (2)山坡上 54