9.3 电场 电场强度 课件 -2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

本高中物理课件聚焦电场强度、电场线及其分布特征，通过“如何探测电场特征”“如何形象描述电场分布”等问题链导入，结合旧知回顾，构建从概念到应用的学习支架。 亮点在于以问题驱动科学探究，通过构建电场线模型培养科学思维，结合等量异种与同种电荷电场线分布探究、三点电场强度比较例题，渗透科学推理与论证。助力学生深化物理观念，教师可高效开展概念教学与能力培养。

电场 电场强度 必修第三册 高中物理（人教版） 1 问题：如何探测电场的特征？ + + 方向：规定电场中某点的电场强度方向与正电荷在该点所受的静电力的方向相同。 电场强度： 大小： ◆回顾旧知 + + + + + + + + + + + + + + + + + 问题：如何能够更形象地描述电场分布特点？ ◆点电荷电场的分布特征 定义：画在电场中的一条条有方向的曲线。 1.曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向； 2.同一副图中可以用电场线的疏密来比较各点电场强度的大小。 早在19世纪30年代，英国物理学家迈克尔·法拉第已经提出用电场线形象简洁地描述电场。 + ◆电场线 问题：如何能够便捷地模拟出常见电场的电场线分布？ 点电荷电场 正点电荷电场 负点电荷电场 ◆常见电场电场线的分布： 等量异种电荷电场 等量异种电荷电场 ◆常见电场电场线的分布： 等量同种电荷电场 等量异种电荷电场 思考：等量同种负电荷电场分布特征？ ◆常见电场电场线的分布： ◆电场线的特征： 1.电场线是为了形象描述电场而假想的一些线； 2.在静电场中电场线总是从正电荷出发，终止于负电荷或无限远，或从无限远出发，终止于负电荷，因此，静电场中电场线有起始点和终止点，不是闭合曲线。 3.电场中的电场线永远不会相交。 思考：两根电场线为什么不会相交？ 定义：各点的电场强度大小相等、方向相同的电场。 问题：如何用电场线描述匀强电场？ E ◆匀强电场： 例：某一区域的电场线分布如图所示。A、B、C是电场中的三个点。 （1）哪一点的电场强度最强？哪一点的电场强度最弱？ （2）画出各点电场强度的方向。 （3）把负的点电荷分别放在这三个点，画出它所受静电力的方向。 B点 - - - ◆电场线：画在电场中的一条条有方向的曲线。 1.曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向； 2.同一副图中可以用电场线的疏密来比较各点电场强度的大小。 ◆匀强电场：各点的电场强度大小相等、方向相同的电场。 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $