新疆昌吉州育林中学2025-2026学年九年级上学期第三次月考语文试题（复读班）

2025-2026昌吉州育林中学初三年级第三次月考 语文试题卷 （考试用时150分钟，满分150分） 1、 积累（共23分） 一 、积累与应用(23分) 阅读下面文段，完成各小题。 伊犁南麓，绵延的雪山下草场如海，矗立的古松见证着从春到秋、杏花、金莲花、野苹果、薰衣草、油菜花、万寿菊、白番红花、天山红花轮流登台，像是要追溯冬日冰封前未说完的故事；赛里木湖畔，漫山遍野，姹紫嫣红，野百合、郁金香、格桑花、马兰花、蒲公英等数十种不同颜色的花卉相继开放，把西海装点成一个硕大的花海，令人目眩神迷；盛夏，霍城的薰衣草开花了，紫蓝色的花海绵延起伏，仿佛大地上延展的梦境。方圆数里，花香弥漫。昭苏草原的夏天，则会迎来油菜花的怒放，近百万亩油菜花开遍座座山坡，仿佛一条金黄色的毯子铺满广袤无垠的草原，与白雪皑皑的天山遥相辉映，金黄与纯白的交织让人震撼…… 1. 请用正楷字将文中画线句子工整地书写在下面。 2. 下列加点字的注音正确的一项是（ ） A. 南麓（lù） B. 矗立（zhù） C. 追溯（shù） D. 目眩神迷（xiàn） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 演译 B. 震撼 C. 名福其实 D. 轻歌慢舞 4. 下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ） A. 电视台视频乱剪现象的泛滥，导致不少观众看到的是分崩离析的内容，而非完整顺畅的故事剧情，常常使观众看得一头雾水。 B. 我走在行将就木的丛林里，心中顿时升腾起对自然的敬意。 C. 作为一名新时代的中学生，我们要有目空一切的壮志，迎难而上，不负青春好时光。 D. 这些天来，各种事情接踵而至，让原本就心力交瘁的他无法应对。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《马说》的作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家，思想家，教育家 B. 《社戏》一文选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，文中以儿童视角回忆了儿时看社戏的经历。 C. 《论语》《孟子》《庄子》《礼记》等古代典籍均为儒家经典。 D. “说”是古代的一种文体，古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理。比如《马说》。 6. 古诗文默写（8分） （1）穿行于大溪岭的苍翠林间，尘世烦扰顿消，吴均的告诫在耳边响起，指引我们保持内心的宁静：“鸢飞戾天者，望峰息心；①________，②________。”（吴均《与朱元思书》） （2）③ ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） （3）④曲径通幽处， （常建《题破山寺后禅院》） （4）白居易《卖炭翁》中“ ， ”两句，生动形象的刻画了卖炭翁的矛盾心理。 （5）杜甫在《石壕吏》中表现出差吏凶暴、老妇凄苦的句子是：⑦____________，⑧____________！ 二、活动（共17分） 【活动一】孝亲敬老·培养美德 近日，九年级（3）班开展“弘扬优良家风，赓续传统美德”主题活动，请你积极参与。 7．你将在活动开幕式上担任主持人，撰写主持词，下列顺序最合适的一项是（   ）（3分） ①这样看，“家风”之“家”，其实也是“国家”之“家”。 ②孟母三迁等耳熟能详的故事告诉我们，清正的家风能让传统美德代代相承。 ③同学们，让我们行动起来，学习家风故事，阅读名人家书，体悟“家国情怀”。 ④尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！“家风”是一个家庭或家族的传统风尚，寄寓着传家久、继世长的深沉用意。 ⑤所谓“家是最小国，国是千万家”，家风、家训不仅是自家事，更关系着社会进步、国家繁荣，家风正则国兴。 ⑥我宣布，“弘扬优良家风，延续传统美德”主题活动开幕！ A．④②⑤①③⑥ B．④②⑤①⑥③ C．④⑤①②③⑥ D．④⑤②①⑥③ 8.为了让同学们能够更好理解“家风传承”，我校决定邀请著名讲师刘老师来担任讲座的主讲师。但是邀请函两处错误，请找出并修改。（3分） 邀请函 ①尊敬的刘老师： ②您好！家风是中华民族千年文化的微观载体，是涵养个人品格、凝聚家庭力量的核心纽带。③为深入挖掘家风的当代价值，引导更多家庭感悟传承智慧，我们拟于12月3日下午三点在学校学术报告厅举办“家风润心，传承有道”的主题活动。④我们深知您在该领域的深厚积淀与专业影响力。⑤现诚挚邀请您担任本次活动的主讲师，请您务必参加！ 九年级（3）班 2025年12月3日 9．请仿照文中画波浪线的句子，续写两个句子，使前后语句构成语意连贯的排比句。（4分） 良好家风是一个家族兴旺发达的魂魄，对每一个人的成长都发挥着不可轻觑的作用。好家风是一盏指路的明灯，照亮人生长路； ， ； ， 。 【活动二】阅读群书·采撷果实 10. 下面关于名著信息的表述有误的一项是（     ） A.《骆驼祥子》 老舍 老北京风情 祥子自尊好强，吃苦耐劳，始终不向命运低头 B.《昆虫记》 法布尔 科普著作 通过昆虫世界 折射社会人生 C.《海底两万里》 儒勒.凡尔纳 构思巧妙 情节惊险 科学与幻想巧妙结合，情节惊险 D.《钢铁是怎样炼成的》 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 真实感人 激励无数青年 奋发向上 A．A B．B C．C D．D 11. 请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。（4分） 备选人物：尼摩船长（《海底两万里》）      法布尔（《昆虫记》） 备选词语：奇妙    钦佩    感动    喜欢 三、阅读（共49分） （一） 古代诗歌阅读（3分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 12.下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情 B. “卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。 C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。 D. 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。 (二) 文言文阅读（18分） 阅读【甲】【乙】【丙】三段选文，完成问题 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》） 乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。 选自《札记·礼运》） 13. 解释下面加点的词语。（3分） （1）阡陌交通____________ （2）不独亲其亲____________ （3）盗窃乱贼而不作____________ 14.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（   ）（3分） A. 甲文中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”描绘了桃花源中环境优美、生活富足的景象。 B.乙文中“选贤与能，讲信修睦”说明了大同社会选拔有德行和才能的人来治理，人们之间讲究诚信、和睦相处。 C.甲文中的“世外桃源”是真实存在的地方，渔人后来带着太守等人顺利找到了它。 D. 乙文中的“大同社会”是一个理想的社会，其中人人都能得到关爱，社会安定和谐。 15. 翻译下面句子。（6分） （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）力恶其不出于身也，不必为己。 【丙】小国寡民使民有什伯之器而不用使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之；使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。——（选自《老子》 16.下列文言断句正确的一项是（ ）（3分） A. 小国寡民使民/有什伯之器而不用/使民重死而不远徙 B. 小国寡民/使民有什伯之器而不用/使民重死而不远徙 C. 小国寡民使民有什伯之器/而不用使民/重死而不远徙 D. 小国寡民使民有什伯之器而不用使民/重死/而不远 17.甲、乙、丙三篇短文都描绘了理想的社会图景，其中有些共同之处。请参照示例，从甲文或丙文中再找出一例，说说它与乙文所描绘的“大同”社会的相似之处。（3分） 示例：甲文中“阡陌交通，鸡犬相闻”表现了社会安宁、人民生活和谐，这与乙文中“盗窃乱贼而不作”所描述的太平景象相似。 （三）现代文阅读（共28分） 阅读下面一组非连续性文本，完成小题（9分） 材料一   仲夏时节，黄渤海海域近岸可见成片盛开着花朵的海草床。一棵棵海草吸收着阳光，在海水里随波舞动。 海草是由陆地植物演化到适应海洋环境的高等植物，是地球上唯一一类可完全生活在海水中的被子植物。除南极外，海草遍布世界近岸浅海水域。一种或几种海草连片生长，共同形成广袤柔软的“海底草原”，即“海草床”。海草床与红树林、珊瑚礁是三大典型的近海海洋生态系统。 材料二   海草床是最高效的碳捕获和碳封存系统之一，贮存碳的效率比森林高90倍，碳封存时间可达上千年。全球现存海草床面积约17万平方公里，一年可吸收超过1亿吨二氧化碳。 海草床之所以能固碳，得益于它可以通过光合作用吸收环境的无机碳，将其高效地固定、转化为有机碳并进行积累。同时，海草床又具备较强的悬浮物捕获能力、稳定的沉积环境和极低的凋落物分解率，这些优势让它能长期有效封存碳。尽管全球海草床的分布面积占海洋面积的比例不足0.2%，但其每年对海洋有机碳埋藏的贡献超过10%，是重要的蓝色碳汇和蓝色碳库。 除了超强的固碳能力，海草床还具有吸收水体营养盐和重金属、降低海水悬浮物浓度等水质净化和调控功能，能防止或减缓海滩和海岸的流失和侵蚀，是保护海岸的天然屏障，在护堤减灾方面发挥重要作用。 海草床还是底栖动物的重要食物来源。它复杂的物理空间和丰富的生物资源，可为海洋动物提供产卵场、育幼场、索饵场和栖息场，也为儒艮、大天鹅等提供食物，具有重要的资源养护功能。 材料三   海草床属于脆弱生态系统，受自然环境变化和人类活动影响，全球范围内海草床正面临严峻退化趋势。研究表明，自1990年以来，全球海草床正以每年7%的速度快速退化。 要想恢复“海底草原”，亟待加强保护，如建立保护区；也须开展生态修复，即“海底种草”。 与水稻种植类似，“海底种草”通常包括环境整治、播种、秧苗培育、插苗等过程。近年来，我国海草床生态修复技术快速发展，相继出现了麻袋装种、纱布包种和泥块裹种等海草种子播种方法，以及麻绳夹苗、基质固苗等植株移植方法，大幅提高了海草床生态修复的效率和效果。 经过多年潜心研究，我们在温带海草床生态修复理论和技术方向上取得了一些突破，建立了相对完整的技术体系，促进了我国海草床生态修复工程规模化开展。截至目前，我们已在山东威海道遥湖和天鹅湖、烟台招远和长岛、东营垦东和河北唐山曹妃甸等近海海域修复养护2万余亩“海底草原”。 18．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．近海海洋生态系统由海草床、红树林、珊瑚礁构成，海草是唯一能完全生活在海水中的植物。 B．海草床具有固碳能力、水质净化和调控功能，是重要的蓝色碳库和海岸的天然屏障。 C．材料二使用了列数字的说明方法，使得说明更加准确、具体，增强了文章的说服力 D．三则材料从海草床的定义、特征、功能、面临的问题及保护措施等方面进行了介绍。 19．下列基于材料的推理，不正确的一项是（   ）（3分） A．地球上的被子植物只有海草可完全生活在海水中，所以在世界各地近岸浅海水域都可以见到海草。 B．海草床是重要的蓝色碳汇和蓝色碳库，因为它可以通过光合作用高效地固碳。 C．海草床是脆弱的生态系统，人类既要加强保护，又要开展生态修复。 D．目前，我国在“海底草原”修复养护中取得的一系列成果，得益于我们在温带海草床生态修复和技术方面有相对完整的技术体系。 20．结合材料内容，谈谈“海草床”面临严峻的退化趋势，该如何恢复。（3分） 阅读下面的文本，完成小题。 深爱是让不舍离开的人，好好走 邹越 ①寒假结束的前一天，我特地去探望了一次爷爷。 ②今年85岁的爷爷近几年身体越发地差，刚做完白内障手术，听力又下降，还大小便失禁，甚至伴随轻微的老年痴呆症。我到的时候，他正坐在阳台的破旧木椅上晒太阳。戴着我初中的蓝色毛线帽，腿上缠着各种导管，嘴角还有没擦干净的口水，眼神呆滞。像个初来乍到的懵懂婴儿。 ③我站在他身旁好一会儿，他都没看见我。他的视力太差了，一只眼睛几近失明，另一只眼睛只能接收到微弱的光线。我走到他面前，朝他招手。他的表情突然变了，努力凑近我想看清我的脸，还一边念叨着：“你来了啊，你来了啊。” ④我觉得有点好笑，尽力用我不标准的南昌话大声问他：“我是谁呀？” ⑤“我女儿嘛！艳艳！你来看我了啊？”他伸手想抓住我的手。 ⑥爷爷的手真瘦，仿佛只有一层皮裹着几根骨头，手背上长了许多老年斑，大大小小的顺着纹理一路蔓延。 ⑦我一边喊叫一边比画，才让他听懂，我是他的孙女。 ⑧“啊，是你啊！你来看我了啊！”他拍了一下我的手，他手心的粗糙刺痛了我。爷爷咧开嘴笑得很开心，这副假牙他用了有七八年了吧，我小时候常看见爷爷把假牙泡在清水中。 ⑨“我明天回学校，今天来看你：” ⑩“明天回学校啊？那你下次什么时候回来看我啊？过半个月就是国庆节了吧？你会不会来看我啊？”他说得很慢，还有断断续续的咳嗽声。我的南昌话很不标准，只能靠前后几个字来拼凑他的意思。 （11）“我七月放暑假回来。”这一句话，我反复说了五六遍，他始终很不解地看着我，我只好说：“嗯，国庆回来看你。” （12）听到我的许诺，爷爷又笑了，捏了捏我的手心：“还是你好……他们几个都不来看我……其他人都不想管我了……” （13）他笑着说话，我却很难受，急忙向他摆手： （14）“你要去学校了，本来我该去车站送你的．送不了你了。”‘你说这种丧气话干吗啊！”可是你看我这腿……”他指了指自己的腿，“爷爷……” （15）我有点想哭，却看到爷爷的鼻涕快要流下来了他却无动于衷，我连忙跑进房间拿着餐巾纸。 （16）在我拿纸的时候，奶奶在我旁边说：“你爷爷现在忘性大得很，中午十二点吃过饭，两点了大喊大叫问你叔叔怎么不做饭，到了三点又喊饿。”奶奶不断抱怨，眼角眉梢都是岁月留下的痕迹，这可是曾经把我照顾得服服帖贴的那个老太太啊。“他是完全记不得自己什么时候吃过饭，你叔叔担心对他肠胃不好又不让他吃，两个人天天在家大吵大闹的……” （17）我不敢说话。 （18）我不敢相信啊。我小时候在爷爷奶奶家长大，爷爷总是很调皮，像个老顽童。在饭桌上，拼命和我抢我爱吃的食物。当我和奶奶聊得热火朝天的时候，他还醋意浓重地抱怨我都不理他。我小时候爱吃雪糕，奶奶和妈妈都不给我买，他就偷偷买了塞在衣服口袋里递给我，我拿到的时候都化了一角了。爷爷没读过几年书，认识的字不多，我常用粉笔在地上给他写字教他读音。没想到在我高考那年，他在我的红包上歪歪扭扭地写着：“希望我的妞妞高考顺利。” （19）回忆一幕幕翻过，没想到都是泪点。 （20）我临走前，爷爷花了很长时间从椅子上站起来看，再从阳台走到家门口。我朝着爷爷奶奶用力地挥手，就像我小时候穿着校服背着大大的书包去上学一样。 （21）爷爷也点头，对我说：“你慢点走。你下次来，我就不在这儿了。” （22）我瞬间泪奔，气愤地打了一下爷爷的手，奶奶也大声地训斥爷爷，我却再也说不出话来。 （23）看到爷爷僵直的身体，这是我第一次在内心感受到死亡的含义。病痛不是最折磨人的，患上老年痴呆症也不是最可怕的事情，最可怕的是患上老年痴呆症后的神志不清对自己的伤害。 （24）患上老年痴呆症后，老人就变成了一个孩子。 （25）爷爷有时会打电话和我爸说他病情很严重，提出拔掉输尿管，其实不是真的放弃了生存的希望，而是想知道其他人是否已经厌倦了对他百般照顾的生活。 （26）其实很多在我们眼中有些怪异的行为，都是老人们想用他们的方式告诉我们，他们不想成为我们的负担。他们那些幼稚的行为，是在试探我们究竟还在不在意他们的死活，看是不是已经变成了久病床前无孝子，他们是不是已经变成了子女的累赘。 （27）我们可以为了爱人，半夜十二点穿过半座城市去买他（她）爱吃的甜品；我们可以精心准备两个月只为了给对方一个生日惊喜；我们可以为了对方和所有人作对。这样的我们看似贴心，却不肯让老人感受一丝温暖。他们把我们从一个孩子抚养长大，现在他们变成了孩子，我们为什么不能耐心地陪伴他们走向生命的终点呢。 （28）萧煌奇在《末班车》里唱：“空着手，犹如你来的时候。紧皱的额头，终于再没有苦痛。走得太累了，眼皮难免会沉重。你没错，是应该回家坐坐。” （29）深爱是让不舍离开的人，好好走。 摘自《中学生博览》 21． 阅读文章，完成表格。（3分） 时间 “我”眼中的爷爷 “我”的情感 探望时 ① _______________ 难受、想哭 ② _______________ 调皮、爱抢食、偷偷买雪糕 ③ _______________ 高考那年 在红包上写下歪扭的祝福 感动（成为泪点） 22．赏析下列句子（6分） （1）戴着我初中的蓝色毛线帽，腿上缠着各种导管，嘴角还有没擦干净的口水，眼神呆滞。像个初来乍到的懵懂婴儿。（描写角度） （2）我瞬间泪奔，气愤地打了一下爷爷的手，奶奶也大声地训斥爷爷，我却再也说不出话来。（加点字角度） 23．文章第18段使用了什么样的叙述方法？这样写有什么作用？（4分） 24．文章第18段写道“他在我的红包上歪歪扭扭地写着：‘希望我的妞妞高考顺利。’”结合上下文，说说爷爷的这一行为表现了他怎样的内心情感。（3分） 25．本文标题具有怎样丰富的内涵？请结合全文，谈谈你的看法。（4分） 四、作文（共60分） 26.也许你不是最美丽的，但可以是最可爱的；也许你不是最聪明的，但可以是最勤奋的；也许你不是最富有的，但可以是最充实的；也许你不是最幸运的，但可以是最乐观的……只要我们知道自己是谁，知道自己该做什么，就都很有价值。 请以“做最好的自己”为题，写一篇记叙文，讲述你或身边人通过坚持，不断努力、成长和进步的故事。 要求： （1）文中不能出现真实的地名、校名和人名； （2）不少于600字； （3）字迹工整，书写规范，标点正确； （4）不得摘抄本套试卷的内容。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $