内蒙古自治区包头市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

包头稀土高新区2025-2026学年度第一学期 初三语文阶段检测 2025年11月 命题人：谢丽 审题人：方芬 注意事项： 1.本试题满分为100分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的准考证号、姓名、班级等基本信息填写在答题卡的指定位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑色字迹签字笔描清楚，要求字体工整，笔迹清晰，严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 5.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 一、积累与运用（共19分） 北疆的风携着奶茶香穿越草原与钢城，包头的景藏着历史与活力静待探访。今天，让我们以文字为舟，开启“北疆有情，包头有请”的文化之旅！ 初识北疆】 从成吉思汗勒马驻足远眺 情不自禁落下马鞭的瞬间 你就看到了北疆的美 边塞异域风情独特的满洲里 拥吻天边的呼伦贝尔大草原 如梦如幻的阿尔山 承载和积淀几千年文明的河套平原 会唱歌的神奇响沙湾 绵延的沙漠戈壁和绿荫林海 还有那蒸蒸日上、欣欣向荣的气息 从马头琴柄拉动的一刹那 你就听到了北疆的美 万马奔腾齐弹昭君出塞怀里的琵琶 沙漠中漫步的骆驼唱着温情的呼麦 羊群脖子上系着的铃铛 结成一串串悠长悠长的风铃 牧民雪中的脚步踏出岁月的天籁之音 额尔古纳河流淌出天堂般的溟溟之乐 勒勒车慢悠悠碾出的轻声细语 编织成一首民族团结的优美赞歌 从一锅蒙古奶茶的香飘飘中 你就闻到了北疆的美 野草香香，马背温暖 哈达圣洁，gōu火熊烈 奶酪和哈密瓜的甘甜 手扒肉和烤全羊的清香 还有那童年、乡愁和额吉的味道 这就是北疆 （节选自《壮美北疆》） 1. 请用正楷准确、规范地书写活动主题“北疆有情，包头有请”。 2. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 3. 文中画浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 请运用诗歌《壮美北疆》里的典型意象，完成小诗第二节的创作。 北疆的颜色 北疆美是金色的 是金秋时节里收获的田野 是金色大漠里不朽的胡杨 北疆的美是______色的 ____________________ ____________________ 【走近北疆】 国庆黄金周，包头市文旅局发布了3条研学旅游精品线路，诚邀全国各地的中小学生到包头感受北疆之城的独特魅力。 线路一“钢铁脊梁铸辉煌”：包钢工业旅游区——“包棉1958”——北方兵器城 线路二“草原秋色染霞光”：赛汗塔拉城中草原——春坤山旅游景区——套马沟农庄 线路三“西口情缘忆往昔”：包头金街——老包头走西口历史文化街区——包头古城 5. 请你选择其中一条线路，为其写一段80字左右的推介语。 要求：至少介绍两个景点，突出线路特色；凸显研学的价值；语言简洁、生动。 【情咏北疆】 6. 请将序号里空缺的古诗文补写完整。 我的故乡北疆，是一幅随四季流转的壮美画卷。春日里，草原初醒，繁花满径，暗香浮动，恰如欧阳修“野芳发而幽香，①______”的清新景致（《醉翁亭记》）。夏日碧浪翻滚，林海苍翠，驿路两旁花木葱茏，竟与温庭筠“②_____，枳花明驿墙”的鲜活意境相融（《商山早行》）。秋夜登台远眺，清辉遍洒旷野，杜甫“露从今夜白，③______”的乡愁瞬间漫上心头（《月夜忆舍弟》）。四季更迭，故乡的风总载着暖意，故乡的云总飘着牵挂，正如苏轼所言“但愿人长久，④_______”（《水调歌头》）。北疆啊，你是我魂牵梦萦的故土，是我失意时“长风破浪会有时，⑤_______”的精神力量（《行路难》），是我永远的根与远方。 【难忘北疆】 7. 请选择括号里恰当的词语填入文中。 这场漫步北疆的文化之旅，让自然风光与人文底蕴______（相辅相成/相得益彰）：赛汗塔拉的青草漫坡映着红格尔敖包的晨晖，走西口街区的青砖黛瓦藏着移民岁月的印记。从字音字形的细致积累，到路线推介的用心创作，每一份投入都绝非______（枉然/惘然），它让“北疆有情”不再是抽象的口号，而是流淌在景观里、沉淀在文字中的鲜活记忆，成为刻在心底的文化认同。 二、阅读题（共41分） （一）（11分） 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】 游沙湖① 【宋】苏轼 ①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟过人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” ②疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘。下临兰溪，溪水西流。余作歌云：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。 ③是日剧饮而归。 【注释】①本篇作于宋神宗元丰五年，苏轼被贬至黄州时。②庞安常：宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。④白居易借“黄鸡催晓”叹时光易逝、人生易老。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8. 根据提示解释加点词。 提示 释词 “临”在《古代汉语词典》中的义项为：①靠近②面对③居高面下 下临兰溪：_______ 课内迁移：予观夫巴陵胜状 予买田其间：_______ 9. 翻译下面句子。 是日剧饮而归。 10. 两文均以“逆境”为背景，彰显出作者积极的人生态度。请结合诗文中具体语句加以分析。 11. 班级计划举办“逆境中的生命力量”主题分享会。请结合诗人的人生际遇，联系自己的生活经验，写一段发言稿，谈谈你从中得到的人生启发。 （二）（15分） 阅读下面文本，完成各题。 上甘岭：血战43天，他们的功勋与世长存 ①1952年10月14日，抗美援朝最著名的战役——上甘岭战役打响。 ②43天时间，以美军为首的所谓“联合国军”，在不足4平方公里的上甘岭阵地上，组织了678次冲锋，发射炮弹190多万发，投掷炸弹5000多枚，上甘岭山头被炮火削低2米，石土被炸成1米多厚的粉末。然而，志愿军部队像钉子一样，牢牢地钉在上甘岭阵地上。 ③在这场激烈程度世所罕见战役中，一个个年轻又顽强的身躯，挺起了祖国最坚硬的脊梁，他们的名字，有些也许已经不为人所熟悉，但他们的功勋却与世长存。 那一天，27岁的他被炸断两腿，仍坚持爬行指挥战斗 ④“我啊，等抗美援朝胜利了，要买双皮鞋去天安门照个相，然后回老家娶个老婆。”质朴简单的话语里，饱含着无比真实而美好的憧憬，只是心意可待，战火无情，这一简单的愿望，孙占元终其一生也没有实现。 ⑤在上甘岭战役打响的第一天，27岁的孙占元带领突击排反击597.9高地时，双腿被炸断，仍坚持爬行指挥战斗。在子弹用尽后，他解下最后一颗手榴弹，滚向敌群，与敌人同归于尽，壮烈牺牲，被誉为抗美援朝“五大烈士”之一，追授特等功臣、一级战斗英雄。 ⑥今年，得知阅兵任务，“孙占元生前所在连”官兵，纷纷递交参阅申请书，想着带双新皮鞋走过天安门，替老排长圆梦。最终，经过层层选拔，该部队26名官兵，如愿走进阅兵训练场。 ⑦九三阅兵当天，他们将一双崭新的皮鞋，放进战车车舱里，通过了天安门广场，牺牲73年之后，孙占元“穿皮鞋到天安门照个相”的愿望，被他的传人以另一种独有的浪漫形式实现。 那一天，17岁的他成为上甘岭上的“神炮手” ⑧在著名的上甘岭战役中，17岁的他靠着手中的一门82毫米迫击炮，取得歼敌400余人的辉煌战绩，荣立特等功。他是唐章洪，被战友们誉为“给炮弹装上眼睛的神炮手”。 ⑨1952年10月14日凌晨，上甘岭537.7高地，“联合国军”发起了攻势，炮弹如雨点般向我方阵地袭来。大地在不断颤抖，整个阵地成为一片火海，唐章洪用自己的迫击炮不断向高地前沿发射炮弹，支援步兵坚守阵地。 ⑩战斗中，他不停地装弹、发射，2小时内打了200多发炮弹。迫击炮炮筒已经滚烫，唐章洪双手被烫伤。突然一颗炸弹在他们工事右上方炸响，卷起的泥土和石块，把唐章洪和炮一起埋在了下面，当战友们把他从土里扒出来时，他的头部受伤流血，炮架也被炸坏了。 ⑪简单包扎了一下伤口，受伤的唐章洪右手扶着滚烫的炮筒。左手填装炮弹，继续向敌发射。由于受伤严重，他发射的每一发炮弹上，都沾有他的鲜血。 ⑫抗美援朝战争结束后，唐章洪所用的这门“英雄炮”，被中国人民革命军事博物馆收藏，成为那段历史的珍贵佐证。 ⑬志愿军第十五军的《抗美援朝战争战史》中记载着这样一段话：“上甘岭战役中，危急时刻拉响手雷、手榴弹、爆破筒、炸药包与敌人同归于尽、舍身炸敌地堡、堵敌枪眼等成为普遍现象。” ⑭钢少气多，这，就是血战上甘岭的志愿军将士的气概。 ⑮73年，枪声炮火早已经远去，但上甘岭却成为了中华民族永远的精神象征。 （节选自2025年10月14日《解放军报》） 12. 文章的标题有何妙处？ 13. 文章的第2自然段能否去掉？请简要阐述理由。 14. 张艺谋的电影《狙击手》以“细节动人”的特写镜头刻画抗美援朝英雄形象，传递温暖与力量。小语认为画线语段也适合设计成同类型镜头，你同意他的看法吗？请结合具体内容说明理由。 15. 请参照示例，结合上甘岭战役中的英雄事迹，撰写一段80字左右的颁奖词，表达对志愿军战士的敬意。要求：事迹细节典型；情感真挚；语言凝练、有感染力。 示例：2024年感动中国人物庞众望的颁奖词 背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。 链接资料： 庞众望出身贫寒，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，自己还患有先天性心脏病。但他凭借自身努力，于2017年以优异成绩考入清华大学。博士期间取得多项国家发明专利。 （三）（10分） 阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 ①“全国五一劳动奖章”是全国总工会为奖励在社会主义各项建设事业中做出突出贡献的职工而颁发的荣誉奖章，设立初衷是表彰在社会主义建设中政治坚定、爱岗敬业、勇于创新、奉献社会的劳动者。 ②凌晨三点，杭州市环境集团的“90后”小伙朱国栋，就驾驶着清运车开始忙碌起来。从上城区丁兰街道到天子岭垃圾处理场之间，清运易腐垃圾400多桶、重约16吨——这样的工作，“五一”假期他每天要往返三趟。“再脏再累，看到整洁的街道、市民游客舒心的笑容，心里就挺自豪。特别是今年获得全国五一劳动奖章，这不仅是对我个人的巨大鼓励，也是对环卫行业的高度认可。”朱国栋说。 ③刘宏义是内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗林业工作站正高级工程师。他在防沙治沙事业中坚守39年，成功繁育出多年来在阿拉善地区丢失的沙生植物苗木，研究的“降雨量控制下的飞播种子丸粒化技术”获得两项国家专利，还将GPS导航技术成功运用到飞机的导航等工作中。他获得了2025年“全国五一劳动奖章”“全国最美林草科技推广员”等多项荣誉。 ④“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。新时代，奋斗者的名字，被国家、被社会、被无数普通人铭记，他们既是时代的“追光者”，也是光本身。 （选自：百度、新华网、《人民日报》） 【材料二】 ①前不久，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年秋季学期起，劳动所占课时将从综合实践活动课程中独立出来，多种劳动技能将纳入课程。 ②这引发了人们对于劳动课的关注。60后、70后收麦子、拾柴火，80后、90后扫操场、做手工……关于劳动课，不同年龄的人有着不同的回忆。如今的孩子们，应该怎样上劳动课？劳动教育的价值体现在哪些方面？ ③“清明前后，种瓜点豆。”今年春天，北京市清华附中初21级的不少同学对此都有了更深的体会。整畦平地、开沟松土、播种间苗……参加全年学农“劳动+”教育课程后，孩子们在学农基地老师的指导下，逐渐掌握了一些课本上没有的劳动技能。采访时，他们争先恐后地说起了感受。“没想到平整土地也有这么多讲究，要刨三遍土、垒三遍畦、再踩三遍畦。”“原来花生的种子比较大，要和土掺在一起再种下去，真期待收获的那一刻。” ④“劳动教育是立德树人的重要阵地，从学生成长成才角度看，劳动教育具有独特的育人价值。”清华附中初21级年级组长张彪老师介绍，劳动不仅能够锻炼学生的意志品质，还能培养他们团结协作、解决问题的能力，同时也能感受到生产生活中蕴含的智慧。“以全年学农‘劳动+’教育课程为例，孩子们深切体会到粮食来之不易。实际劳作中，他们结成一个个小分队，既有分工也有协作。再比如丈量土地时运用到了数学知识，写观察日记的过程也有助于生物、语文等能力的提升。” ⑤清华附中副校长白雪峰认为，劳动本身是生活的组成部分，要将劳动教育融入学生日常的学习生活中，在课程体系中有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生切身体会到劳动创造幸福生活的基本道理，做到知行合一。“清华附中一直很重视劳动教育，除了走到田间地头的‘劳动+’课程，还有校园劳动、公益劳动、家务劳动作业等多种形式。比如各个年级广泛参与的‘水木行动’，学生们轮流负责校内自行车的摆放、食堂餐盘的收集清理、操场垃圾的清扫等，‘让附中的美丽与我有关’，潜移默化中增强了孩子们的责任心，让他们充分认识到劳动的价值和意义。” （节选自2022年06月24日《人民日报》） 16. 请结合材料二，简要概述劳动教育的意义。 17. 学校要开展“劳动赋能”的校园实践周活动，请你设计一项具体的活动项目，并简要阐释设计初衷。 18. 梁启超在《敬业与乐业》中提出：“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”。请结合材料一的内容，写一段议论性的文字，支持他的观点。 （四）名著阅读（5分） 19. 结合艾青不同创作阶段的代表作，分析其诗歌中“太阳”“土地”“光”三个核心意象的内涵，说说这些意象背后，艾青始终传递的共同情感是什么？ 艾青的诗路历程 创作主要阶段 代表作品 时代背景 抗战时期 （1937-1945） 《我爱这土地》 《雪落在中国的土地上》 抗日战争爆发，民族苦难深重 延安时期 （1941-1949） 《向太阳》《黎明的通知》 奔赴延安，见证革命新生力量 晚年时期 （1979-1991） 《光的赞歌》《归来的歌》 文革后，迎来新的时代 三、写作（40分） 20. 阅读下面材料，按要求完成作文。 寻常的日子里，总有一些不寻常的感受。或是看见别样的风景，或是经历别样的成长，或是触摸别样的深情。 请以“别样的_______”为题写一篇文章。 要求： （1）不少于600字； （2）要有真情实感，不写空话，主题积极向上； （3）文中不要出现影响评分人名、校名、地名； （4）不得抄袭、套作； （5）除诗歌外，文体不限。 包头稀土高新区2025-2026学年度第一学期 初三语文阶段检测 2025年11月 命题人：谢丽 审题人：方芬 注意事项： 1.本试题满分为100分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的准考证号、姓名、班级等基本信息填写在答题卡的指定位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑色字迹签字笔描清楚，要求字体工整，笔迹清晰，严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 5.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 一、积累与运用（共19分） 【1~5题答案】 【答案】1. 北疆有情，包头有请 2. （1）hán（2）篝 3. 积淀和承载几千年文明的河套平原 4. ①. 示例：北疆的美是绿色的 ②. 是蒙古族牧人马蹄踏过的草原 ③. 是额尔古纳湖畔摇曳的柳烟 5. 示例： 线路一“钢铁脊梁铸辉煌” 来“钢铁脊梁铸辉煌”线路！走进包钢工业旅游区，看钢铁是怎样“炼”成的；到“包棉1958”，触摸纺织工业的历史脉络；逛北方兵器城，与各类先进兵器“对话”。在这里，能深度感受工业发展的磅礴力量，开启一场硬核的工业研学之旅！ 线路二“草原秋色染霞光” 选“草原秋色染霞光”线路准没错！赛汗塔拉城中草原，让你在都市中邂逅草原的辽阔与诗意；春坤山旅游景区，能欣赏到层林尽染的秋日盛景；套马沟农庄，可体验别样的田园生活与农耕文化。研学其间，尽情拥抱北疆草原的壮美与生机。 线路三“西口情缘忆往昔” “西口情缘忆往昔”线路值得一选！漫步包头金街，感受繁华里的烟火气；穿梭老包头走西口历史文化街区，仿佛触摸到先辈走西口的岁月沧桑；探访包头古城，在一砖一瓦中回溯城市的过往。研学于此，深入了解西口文化，与历史深情对话。 【情咏北疆】 【6题答案】 【答案】 ①. 佳木秀而繁阴 ②. 槲叶落山路 ③. 月是故乡明 ④. 千里共婵娟 ⑤. 直挂云帆济沧海 【难忘北疆】 【7题答案】 【答案】 ①. 相得益彰 ②. 枉然 二、阅读题（共41分） （一）（11分） 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 靠近（标注序号也得分） ②. 我 9. 这一天，我们喝得痛快了才回去。 10. 《游沙湖》中，苏轼以“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”打破时光易逝，人生易老的愁绪，尽显豁达；《酬乐天扬州初逢席上见赠》里，刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”看见新生希望，二人皆于逆境中彰显积极人生态度。 11. 大家好！苏轼被贬黄州，日子窘迫却开垦荒地自号“东坡居士”，把苦日子过出烟火气；刘禹锡贬谪多年，居简陋小屋仍以“德馨”为乐，在清贫中守着精神富足。我们求学时也常因学业难题焦虑，想起他们便能沉下心拆解任务、寻找方向。再难的逆境，只要不放弃、肯找方法，就一定能冲破困境，活出生命的力量。 （二）（15分） 【12~15题答案】 【答案】12. 以“上甘岭血战43天”点明核心事件；用“血战”凸显惨烈、“43天”量化任务艰巨；又以“功勋与世长存”直接点出致敬英雄的主旨，奠定崇敬情感基调。 13. 不能去掉。第二自然段环境描写直观展现战争的惨烈，一方面为下文“血战43天”的艰难战斗做了铺垫，同时也反衬出战士们在绝境中坚守、抗争的顽强意志，凸显了他们不畏艰险、舍生忘死的精神。 14. 同意小语的看法，画线段落中的细节描写与《狙击手》“细节动人”的镜头风格高度契合。“简单包扎伤口”的细节，能暗示战场危急、英雄无暇顾伤的紧迫感；“右手扶滚烫炮筒、左手填装炮弹”的动作细节，直观展现英雄强忍剧痛的顽强；而“炮弹沾鲜血”的细节，更是极具冲击力的特写素材，让观众深切感受到英雄以血肉抗争的力量，传递出温暖又震撼的情感共鸣。 15. 示例：焦土灼肤，弹雨穿云，你们在43天的炼狱里筑起钢铁防线。滚烫炮筒印下掌心伤痕，带血炮弹划破硝烟，饿啃炒面、渴饮雪水，却把信仰焊在阵地上。没有惊天誓言，只有“人在阵地在”的坚守；不问生死归期，只愿山河无恙。你们用血肉之躯，为家国撑起晴空，这份赤诚，永照山河！ （三）（10分） 【16~18题答案】 【答案】16. 育人价值：锻炼学生意志品质，培养团结协作、解决问题的能力，帮助学生体会粮食等成果的来之不易；学科融合：能将劳动与数学、生物、语文等学科知识结合，实现实践与知识的联动；观念塑造：让学生切身体会“劳动创造幸福”的道理，增强责任心，认识到劳动的价值与意义，实现知行合一。 17. 示例：活动项目：以小组认领校园种植区，学翻土、播种、养护作物，收获后捐赠社区老人。 设计初衷：让学生掌握农耕技能，体会劳动规律，同时通过捐赠强化责任与公益精神。 18. 示例：梁启超“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的观点，在劳动者身上尽显。朱国栋凌晨清运垃圾，以辛劳护城市整洁；刘宏义39年防沙治沙，用技术为荒漠添绿。两人岗位不同，却都以敬业让工作发光——职业无高低，用心坚守的每一份职业，皆神圣可敬。 （四）名著阅读（5分） 【19题答案】 【答案】《我爱这土地》中的“土地”：象征着饱受日寇欺凌、充满苦难的祖国大地；《向太阳》中的“太阳”：象征着冲破黑暗、带来希望的民族解放力量，代表着光明、温暖与新生；《光的赞歌》中的“光”：象征着真理、正义与人类文明的进步。这些核心意象共同表达了艾青对祖国、对人民的赤诚热爱，以及为民族解放呐喊、为祖国光明前途奋斗的深厚爱国主义情怀。 三、写作（40分） 【20题答案】 【答案】例文： 别样的风景 我总以为，“风景”该是名山大川的壮阔，是水乡古镇的婉约，直到那个春日周末，在老家后山，我遇见了别样的风景。 那天阳光柔和，我陪着爷爷去后山砍柴。山路布满碎石杂草，爷爷步伐稳健地走在前面，我跟在身后却心不在焉，满脑子都是城市公园的繁花与人工湖的潋滟，对这山野的“荒僻”提不起兴致。 走着走着，爷爷忽然停下，指着一丛灌木说：“你看，这野蔷薇要开了。”我顺着望去，只见纤细枝条上缀着几个粉嫩花苞，被深绿叶片半掩，毫不起眼。“这也能算风景？”我小声嘀咕。爷爷蹲下身，用粗糙的手指轻轻抚摸花苞：“山里的花没人管没人问，凭着一股劲儿也要开得热闹。” 这话让我心里一动，接下来的路，我忍不住留意身边的事物。脚下的泥土带着雨后湿润与青草气息，耳畔风声裹挟着鸟儿啼鸣，石缝里、枯草下的小草，顶着嫩黄芽尖轻轻晃动，透着倔强的生机。 到了砍柴处，爷爷熟练地挥舞柴刀，我在一旁歇脚时，目光被远处山坡的浅紫色“云霞”吸引——那是一片二月兰，在未完全泛绿的山坡上肆意铺展，像大自然打翻的颜料盘，泼洒出浪漫的紫。没有精心栽种与呵护，它们密密麻麻地生长着，与青山、白云构成浑然天成的画卷。 我走近花丛，细小的花瓣沾着晶莹露珠，几只蜜蜂在花间忙碌。阳光洒在花海上，每一朵花都透着蓬勃的生命力。我忽然懂了爷爷的话，这些山野花草无人关注，却凭着自身力量努力生长绽放，没有公园花朵的精致，却有着野性自由的美，这正是别样的风景。 回去的路上，我不再觉得山路枯燥。崖壁上顽强生长的野松、顺着树干攀爬的藤蔓、阳光透过树叶洒下的斑驳光影，都是城市里从未留意过的景致。它们没有人工雕琢的痕迹，却藏着最本真的生命力量。 原来，风景从不止于众所周知的名胜。在寻常山野间，在无人问津的角落，那些无论身处何种环境，都能顽强展现精彩的生命，就是最动人、最别样的风景。它们让我明白，生命的美不在于是否被瞩目，而在于拼尽全力绽放的勇气与韧性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $■ ■ 请在各思目的答题区城内作答。短出黑色矩形边框限定区城的答案无效 诗在各愿日的答恶区域内作客，超出需色矩形边框限定区域的答案无效 包头稀土高新区2025-2026学年度第一学期 第二部分阅读理解及分析主观题（请用0.5m黑色签字笔作答） 初三语文阶段检测答题卡 【阅读-(11分)】 姓名 班级： 条码粘贴处 8.(1)(1分) (2)(1分) 9.(2分) 峡考标记/违纪标记： 考生禁填1由考老同 请算荐考注条到擊礼在行鸭条码材处管方 分 有效填涂 10.(3分) 负责用需色字迹的签 字笔增涂。 远开腰彩溪健用邦笔填涂：普区杆超多第州 峡考标记：【©1 精 无效填涂 家卡清法 【阅读三(10分)】 纪标记： Ew] 准纯周涂或液。调低刀， 16.(3分) 第一部分积累与运用（请请用0.5m黑色签字笔作答） 11.(4分) 【积累与运用(19分)】 1.(2分) 17.(3分) 2.(1分) (2)(1分) 3.(2分) 【阅读二(15分)】 4.(2分) 12.(3分) 18.(4分) 5.(4分) 13.(3分) 6默写(5分) 14.(4分) (1) 【阅读四(5分)】 (2) 19. (3) (4) (5) 7.(1)(1分) (2)(1分) 15.(5分) 请在各愿日的整题区城内作答，短出屬色矩形边框展定区域的答案无效 请在各思日的容恩区域内作答，耀出居色知形边框限定区域的答案无效 情在各恶目的答思区域内作答，超出雪色年形边框限定区域的答業无效 ■ 请在各思目的答恩区城内作答，耀出黑色知形边框限定区城的答案无效 在各题日的答区域内作容，超出黑色矩形边框限定区域的案无效 结在各题日的答区域内作容，超出需色矩形边限定区域的案无效 第三部分作文题（请用0.5mm黑色签字笔作答） ■ 作文（共40分） 请以“别样的 ”为题写一篇文章。 要求：(1)不少于600字： (2)要有真情实感，不写空话，主趣积极向上： (3)文中不要出现影响评分的人名、校名、地名： (4)不得抄袭、套作： (5)除诗歌外，文体不限。 请在各雪目的粹思区域内作答，超出黑色知形地框限定区域的答老无效 情在各四目的答想区域内作答，超出黑色甲形边照限定区域的答案无效 情在各目的斧想区或内作希，超出需色甲彩边柜限定区域的斧案无效 ◆ ■