九(上)期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级全一册语文（广西专版）

九（上）期末综合评价 (时间：150分钟满分：120分) 一、积累(22分) 4 班级举行了“畅游书海”的主题班会，同学们进行了热烈讨论，请你参与并完成 7.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。(6分) 下列任务。 文人墨客以诗文表情言志。毛泽东在《沁园春·雪》中用“须睛日，① 【读书·收获】读书是最美的遇见。读书能濡养人的精神，因此，其重要性便 ,分外妖烧”，表达对祖国大好河山的赞美之情；两遭贬谪的刘长卿作 。在读书过程中，我们不能假装务力，如果只是嘴上说说，却不能做到言 《长沙过贾谊宅》，写下“寂寂江山摇落处，② ”,自怜之意，溢 行相顾，那么，这样的读书态度就是自欺欺人。专注才是读书的不二法门。只有孜 于言表：同遭贬谪，韩愈坦陈心志，忠君之心弥坚，在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写 孜不倦地读书，ⅱ取知识的营养，才能使自己学识渊博。读一本好书如同沐浴春 下“③ ,肯将衰朽惜残年”；许浑在《④ 》中用 “行人莫问当年事，故国东来渭水流”，抒发对时移世迁、故国兴衰的感慨；苏轼在 雨，使千涸的心田清澈滋润，使坍塌的意志坚强不屈，我们的生活又豁然开朗起来。 在读书过程中，我们不仅收获了知识，也得到了心灵的慰籍。 《水调歌头》（明月几时有）中用“⑤ ,⑥ ,此事 药 古难全”，表现了他旷达的胸襟及对生命的感悟。 【读书·选择】①读书是要有选择的。选择得好，“开卷”可事半功倍。②具体 二、阅读(48分) 来说，就是多读经典，多读名著，多读价值高的书。③其次，要选择内容深浅、难易 (一)现代文阅读I(本题共3小题，9分)》 适当的书，也就是根据自身情况选择自己所需要的并能够读懂的书。④另外，选择 阅读下面的文字，完成8~10题 图书，既要范围宽一点，却要有重点，最好文学、艺术、自然、社会各类书籍都有所 材料 游客获取旅游目的地相关信息的渠道 涉猎。 1.请根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分) (1)ji( 57% )取 (2)坍塌( 63% 50% 49% 45% 设 在线旅游网站 短视频平台 内容分享平台 社交平台 在线旅游攻略网站 2.请结合语境，解释以上语段中画波浪线的词语。(2分) 封 (1)孜孜不倦： 8 35% 27% 20% 17% (2)涉猎： 景区景点官方 平台账号 城市官方旅游 周围人介绍 旅行社 电视网络节目 平台/账号 3.填人【读书·收获】横线处的成语，你认为最恰当的一项是 )(2分) (数据来源：2024腾讯洞察国内旅游调研) A.不以为然 B.不言而喻 C.微不足道 D.一目了然 材料二 ①023年以来，我国旅游市场快速恢复，旅游成为经济增长的亮点之一。 4.【读书·选择】中有一个句子有语病，请指出并修改。(3分) 从火爆全网的“淄博烧烤”，到悄然走红的“尔滨”旅游，从地处西南山区的榕江“村 超”，到富有西北特色的天水麻辣烫，在一个又一个网络旅游热点的带动下，各地掀 起一波又一波的旅游消费热潮。据统计，2024年元旦假期，我国国内旅游人次和 5.下面是你搜集到的一张关于读书的海报，准备张贴在班级的读书角内，请结合画 国内旅游收入分别较2019年同期增长9.4%和5.6%；清明节假期，则分别增长 面内容和寓意向大家进行说明。(4分) 11.5%和12.7%。旅游业的蓬勃发展，不仅为经济增长注入了新的动力，更在推 书海无涯 动产业结构优化、促进就业、拉动内需等方面展现出巨大潜力。 ②在此起彼伏的旅游消费热潮中，不管是知名旅游城市的新去处新玩法，还是 小众旅游地的新发现新体验，无论是传统特色小吃的突然走红，还是城市漫游路线 的全新发现，我们都能清晰地感受到，直播、短视频等平台出现的网络热点，正吸引 着部分游客前往旅行。从旅游博主、旅行达人到文旅局工作人员、普通市民，他们 如 6.读书能让我们健康地成长。“如何看待新时代青年的成长”成为“畅游书海”主题 在网络平台的分享，提供了新颖独特的目的地探索方式，成为引流旅游消费的重要 班会上同学们热议的话题。请围绕这个话题，发表议论，写出观点、理由及结论 力量。实际上，不仅是游客的信息获取渠道越来越依赖于网络平台，整个旅游消费 (80字以内)(3分)》 市场都呈现出互联网经济的诸多特质一通过用户生产内容和话题设置，旅游目 第1页（共8页） 第2页（共8页） 的地迅速获得流量，引发大众争相前往，网红目的地因而成为备受青昧的旅游打 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分） 卡地。 阅读下面的文字，完成11~14题。 (选自《人民日报》2024年04月26日，有删改) 一棵不开花的苹果树 材料三网络平台的开放性与旅游活动的共享性互相契合，不仅能够丰富旅游传 崔修建 播渠道，而且可以打破传统媒体信息传播的单向性，让受众也成为创作者和传播 ①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在莱园子里五年多了，它还从来没有开过 者。在江西景德镇，很多陶瓷手艺人面前都架有一部手机，他们面对屏幕生动讲解 一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。 着陶瓷的制作过程。也有许多主播漫步街头，带网友走进陶阳里历史文化街区，体 ②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的 会这里浓浓的烟火气息。走进陶溪川文创街区，把玩充满时尚感的陶瓷文创；走进 茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了侧隐之心，觉得它 御窑厂国家考古遗址公园，近距离感受工匠的专注与严谨…大大小小的直播间 很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的莱园子里，成为那 不仅提升了景德镇陶瓷的知名度，也为当地旅游业发展带来了新机遇，见证了一个 些蔬菜瓜果的邻居。 陶瓷工业重镇向文化创意之都的转型。网络平台还可以借助技术手段，对现实的 ③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩 文旅空间进行艺术转化，提升目的地的魅力和传播力。山西拥有众多珍贵的古建 的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌 筑，这些古建筑不仅承载着厚重的历史记忆，更是中华文化的瑰宝。短视频《我曾 肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。 梦见你》深入挖掘山西古建筑所蕴含的历史文化与人文魅力，构建了一个如《千里 ④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝 江山图》般的青绿山水世界。作品以古画为线索，辅以精美的实拍画面，虚实结合， 干，开始幢憬起来。 展现独特的东方美学意蕴：视频的背景歌曲介绍了山西的著名古建筑，传统民乐与 。⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶 现代说唱的融合形成有效张力，吸引大量年轻人转发点赞。这则短视频发布后点 子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。 击量过亿，很多网友留言要到山西旅游，感受传统文化的魅力。 ⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了 (选自《人民日报》2024年04月26日，有删改) 年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局， 8.下列对材料的理解和分析，正确的一项是 ( 。)(2分) 似乎是注定的，我也爱莫能助。 A.材料二，元口假期，我国国内旅游人次和国内旅游收人较清明节假期增长 ⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养 更多。 分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉 B.材料二，网红目的地吸引网络平台用户生产内容、设置话题，迅速获得大量 它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。 流量。 ⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束 C.材料三，加点词“很多”“大量”表示范围，体现说明文语言的准确性和严谨性。 地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。 D.材料三画线句运用作比较的说明方法，说明短视频成为提升城市形象的关键 ⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像 一环。 父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽，秋天落叶的苹果树，至于是 9.观察材料一的图表内容，你能得出什么结论？(3分) 否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花 结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好 了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？ ⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无 法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对 10.请根据材料，谈谈网络平台对旅游活动的积极影响。(4分) 秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结 出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命 中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律 的生活模式… 第3页（共8页） 第4页（共8页） ①如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可 13.选文主要写作对象是苹果树，文章第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分 爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们 析文章第⑥段在文中有哪些作用。(5分) 早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。 @多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上 市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花 的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然 碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树… 14.请结合全文，简要回答作者从“一棵不开花的苹果树”得到了哪些生命启示。 ⑧我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是 (4分) 幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点 点地欣赏它了。 与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授 感慨：那真是一裸有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的 成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然 (三)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面这首诗，完成15一16题。 地活自己，这样的一生也是富足的。 行路难（其一） ⑤时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一棵没有开花的苹果树，在 李白 我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 走去。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (有删改) 15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 ()(2分) 11.下列对文章的理解与分析不恰当的一项是 ( )(2分) A,此诗是乐府诗，形式上以七言为主，杂以三言，表现出乐府诗的鲜明节奏。 A.第⑨段连用了三个反问句，写出“我”对这棵不开花的苹果树的思考，引人深 B.诗的开头两句写朋友出于对李白的深厚友情，对这样一位天才被弃置的惋 思，为下文作铺垫。 惜，设下盛宴为之饯行。 B.文中家人没有砍掉苹果树的原因之一是父亲还期待着某一天它可能会开出 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，用姜尚、伊尹的典故，表明理想破 令人惊讶的花。 灭，前途渺茫。 C.苹果树没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，“我”觉得有些 D.诗的结尾，诗人坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现 遗憾，但仍期盼着苹果树开花。 了他积极乐观的人生态度。 D.文中的父亲虽着墨不多，但形象鲜明，他是个有爱心，有同情心，并且尊重生 16.你的好朋友是一名九年级学生，最近学习压力很大，接连几次考试成绩都不理 命，善待生命的人。 想，你会用这首诗中的哪两句诗来鼓励他？为什么？(3分) 12.选文围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感 不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化 (3分) 对苹果树的评价 作者的情感 阅读下面的文言文，完成17~20题 这么好的一棵苹果树 (1) 【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修 岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 始终不肯开花的苹果树 失望 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖 这是一裸迷恋于春天发芽，秋天落叶的苹果树 (2) 夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘， (3) 释然 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 第5页（共8页） 第6页（共8页） ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不 20.结合文章内容，分析【乙】文作者和【甲】文“古仁人”的览物之情有何不同。 行，橋倾楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 (5分) 然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何 极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙 堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！感！徽斯人，吾谁与归？时六年九月 (四)整本书阅读（本题共2小题，7分） 十五日。 21.请将下列情节还原到图示中相应的位置。(3分) (范仲淹《岳阳楼记》) 《水浒传》梳理之林冲落草图示 【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。 。梁山泊林冲落草 取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汨汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日 林冲雪夜上梁山 暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而 ① 林教头风雪山神庙 起，嫩然以悲，泫然不能自已也。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又道知己骨肉之 ③ ② 鲁智深大闹野猪林 变@，是则真可哭也！ A.林教头刺配沧州道B.豹子头误入白虎堂C.林冲棒打洪教头 (节选自袁中道《游岳阳楼记》) 22.请阅读下面文段，从《水浒传》中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人 【注释】①鹅溪练：通称鹅溪绢，为四川一种名绢。②皤：白色。③知己骨肉之 物，并结合其经历阐述理由。(4分) 变：指胞兄袁宏道等相继去世。 17.下列各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是 一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散 )(2分 开…/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着 A.然则何时而乐耶 时有小舫往来 海洋…… B.是进亦忧 是则真可哭也 C.属予作文以记之 游之日 艾青《礁石》1954年7月 D.乃重修岳阳楼 去后乃至 18.下列对【甲【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是 )(2分) A.【甲】文第②段描绘洞庭湖的壮观景象，先后从时间、空间角度描写，层次清 晰，简练生动。 B.【甲】文假托古仁人发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理念，点 明了文章主旨。 C.【乙】文中作者对于岳阳楼优美景致的描写，照应了【甲】文中的“朝晖夕阴， 三、写作(50分) 气象万千”两句。 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) D.【甲】文骈散结合，使用大量双声叠韵词，音韵和谐：【乙】文多用比喻，语言生 如果你不能成为山顶上的高松/那就做棵山谷里的小树吧但要做一棵溪 动，情感自然。 边挺拔的小树/如果你不能成为一棵小树/那就做一丛灌木吧/如果你不能成为 19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) 灌木/那就当摇曳的小草吧/让道路因你的存在而更加美妙… (1)览物之情，得无异乎？ 请以“做 的自己”为题目，写一篇作文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文：②表达意 (2)亭午风渐劲，湖水汩汩有声。 图明确，内容具体充实：③除诗歌外，文体不限，不少于600字：④文中请回避与 你有关的人名、校名、地名。 第7页（共8页） 第8页（共8页）刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇，表示了极度不平和无限感慨，但并没有表现出对前途充满绝望 自身处境而喜悲)，他们超越了个人自身的忧乐，以天下为己任（或：他们无论在朝在野，优民忧君之 16.示例：①【乙】诗尾联与【甲】诗首联紧密关联。【乙】诗尾句“二十三年折太多”，道出了刘禹锡长期 心不改)，具有“先忧后乐”的伟大襟怀(3分) 被贬的悲惨遭遇，表达对友人的深切同情：【甲】诗首联“二十三年弃置身”紧承【乙】诗，表达自己长期 参考译文： 被貶的愤慨心情。②【乙】诗颈联与【甲】诗颈联紧密关联。【乙】诗颈联以“寂寞”“蹉跎”之语点明刘 【乙】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小 禹锡同辈之人都得升迁，唯有友人被贬壮志难酬，颇有不平之气：【甲】诗颈联以“沉舟”“病树”自比， 字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。正午时分湖面上的风逐渐大起来，湖水发出汩汩 对此做出回应，劝慰白居易不必为他的寂寞、蹉跎而优伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达 的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作， 的襟怀。③【乙】诗首联与【甲】诗尾联紧密关联。【甲】诗尾联“歌一曲”“杯酒”又照应【乙】诗首联“引 湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起 杯添酒饮”“把箸击盘歌”，将话题又回到席上酬答赠言上来，表达对彼此的相互劝慰，相互鼓励。（任 来，忧棋悲伤，伤心流泪而且不能自制了。黑色的鬓发已经白了，往日的壮志已经心灰意冷，近来又 答一点，即可得3分)17.C【解析】A.名词作状语，沿着山路/名词，高山：B.意趣，情趣/意图：C,均 遭遇兄弟病故，这才真的值得哭啊！ 为连词，表修饰：D.助词，用于主谓之间，取消句子的独立性/助词，宾语前置的标志，不译。故选C。 21.①B②A③C22.示例：我认为《水浒传》中的鲁智深最符合礁石的形象。《礁石》中的礁石具 18.A【解析】A,有误，文章开头先概括描述滁州的地理特征，再由远及近，逐渐拉近镜头写了西南 有不畏强暴、敢于抗争的特点。鲁智深敢于向统治阶级主动挑战，主动进攻，当遇到受郑屠欺负的金 诸峰，琅哪山、酿泉、醉翁亭。 19.(1)脸色苍老，头发花白，醉醺儒地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 翠莲时，他出手相助，三拳打死了郑屠，体现了他不畏强暴、敢于抗争的特点。（经历2分，理由2分， (2)听到他们道受饥寒，为之感到哀伤：见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。20.【甲】文以民为本的思 共4分)23.路 想体现在与滁州百姓同游，与宾客同宴，同乐、同碎，更重要的是太守能以百姓的快乐为快乐(2分)。 九（下）第一阶段综合评价 【乙】文中姜太公认为要给百姓利益，让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要 1.(1)é1(2)绯2.(1)为了人民的解放申业而勇于牺牲。(2)真实的意义或正确的道理 像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓的遭遇感同身受，体现了以民为本的思想(3分)。（意 3.A【解析】A.“走投无路”的意思是无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极 思对即可) 端困难。与语境不符。 4.②句：将“只要”改为“只有”。 5.(1)示例一：选图一。图一中灿烂的向 参考译文： 日葵象征着生机和活力，寓意着积极向上的人生态度。以此作为微电影的封面，寓意着同学们的青 【乙】周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”姜太公回答说：“治理国家的方法，就是怎么去 春光辉灿烂。示例二：选图二。图二中扬帆远航的巨轮乘风破浪，象征着追逐梦想。以此作为微电 爱子民罢了。”周武王说：“怎么样爱子民？”姜太公说：“给子民利益不加害他们，让他们成功而非失 影的封面，寓意着同学们勇于追梦，努力实现人生价值。（任选其一，理由言之有理即可得4分） 败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们东西而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛 (2)示例一：选甲：它属于行书书体。该书体笔画流畅，气韵贯通，富有韵味，能体现出青年人活泼开 苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向。这就是治理国家的方法。让百姓有合宜的道德，行为，怜爱他 朗、充满灵性的特点。示例二：选乙：它属于楷书书体。该书体端正匀称，刚劲有力，美观大方，能体 们罢了。·所以善于治国的人对待民众，就像父母对待自己的孩子、兄长爱护自己的兄弟一样，听 到他们遭受饥寒，为之感到哀伤：见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲，” 现出青年人学习踏实、态度端正的特点。示例三：选丙：它属于草书书体。该书体行云流水，一气呵 2L.《水浒传》：官逼民反，民不得不反。愿与你共读《水浒传》，一起感受农民英雄豪侠仗义，除暴安良 成，自由放纵，能彰显出青年人热情奔放，神采飞扬的特点。示例四：选丁：它属于隶书书体。该书体 的壮举。 圆润浑厚，蚕头雁尾，庄重典雅，可以表现出青年人腹有诗书，志趣高雅的特点。（任选其一，能结合 22.“紧”字用得妙，描写雪下得很大，谊染紧张的气筑，推动情节发展23.略 书体特点，言之有理即可得2分)6.①锦帽貂表②马作的卢飞快②弓如霹雳弦惊④秋瑾 九（上）期末综合评价 ⑤男儿烈⑥不知口体之奉不若人也7.创新和梦想（努力和奋斗）成就一个强大的中国（成就一 1.(1)汲(2)tā2.(1)勤奋努力，不知疲倦。(2)接触，涉及。 3.B4.第①句，关联词语塔配 个伟大的中国)8.材料二主要写了运动的作用（或：好处）(1分)，说明了运动要讲究方式方法 不当，应将“却”改为“又”。（指出1分，修改正确2分，共3分）5.示例：海报主体展示了帆船在辽阔 (2分)。 9,①周一至周五运动量较小，应适当增加。②周六应适当减少运动量，运动量的增加要 的海面上肢浪前行的景象，空巾有海鹇在翱翔。海报上方是“海无涯”四个苍劲有力的大字。寓意 循序渐进。③周六的运动应在晚饭后半小时进行。①周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后半小 书籍浩如烟海，我们只有勇于踏浪前行，才能有所收获。（说明画面内容2分，寓意2分，共4分） 时。⑤周六、周日最好不要连续打羽毛球，可以选择其他运动方式交昔进行。（每点2分，答出两点 6.示例：青年的成长要坚定理想信念。青年要勇于担当，他们是社会力量中最积极的力量：国家的希 即可)10.D【解析D.有误，“经常做中等强度运动”说法错误，材料二中的表述是“经常运动” 望、民族的未来也寄托于青年。因此，青年应坚定理想信念，为实现理想而努力奋斗！7，①看红装 11.(1)乡长以缺乏资金为由拒绝(2)村民修路热情高涨(3)修路启动，村民投工投劳12.淡泊 素裹②怜君何中到天涯③欲为圣明除弊中④成阳城东楼⑤人有悲欢离合⑥月有阴晴圆 名利，一心为公：耿直倔强，有胆有识：富有智慧，有号召力。（一点1分，共3分）13.运用比喻的修 缺8.C【解析】A.结合材料二第①段可知，清明节假期较2019年同期国内旅游人次和国内旅游 辞手法(1分)，将山路比作飘带，描摹出柏油新路随着行进的车辆在间蜿蜒向前的模样，也生动形 收人增长比元旦假期更多。选项曲解文意，与原文不符；B.结合材料二第②段可知，原文是说网络 象地写出了山路又平又宽又长的特点(2分)，表达了对父亲和村民们的赞美之情(1分)。 14.示 平台用户生产内容，设置话题使旅游目的地获得流量，而不是网红目的地吸引网络平台用户生产内 例：“长长的山路”象征过去贫穷闭塞的生活，山路漫长难行，阻隔了山寨与外界的联系，村民生活艰 容、设置话题，选项于文无据，与原文不符：D.“运用作比较的说明方法”错误，结合材料三可知，画线 难(2分)：“长长的山路”象征现在和未来的幸福生活，父亲和村民们修好的山路，连通了山外的世 句运用的是举例子的说明方法，通过列举《我曾梦见你》这一短视频的例子，说明网络平台可以借助 界，给乡村带来了巨大的变化，让村民们走向幸福生活(2分)。 15.B【解析】B.并不是“衡阳的大 技术手段提升目的地的魅力和传播力。9.①网络平台已成为游客获取信息的主要渠道：②传统信 雁毫不留恋地纷纷飞离了”，而是大雁向衡阳飞去，一点也没有停留之意。16.①萧瑟凄凉（萧条凄 息获取渠道已逐渐式微：③在线旅游网站，短视频平台，内容分享平台是大部分游客获取旅游信息的 清：凄凉哀伤)②壮志难、思乡忧国的愁苦③寓情于景，情景交融。17.B【解析】A.结构助 渠道。（每点1分，共3分）10.①在网络旅游热点的带动下，掀起旅游消费热潮，推动当地经济的 词，的/代词，代指借的书：B.均为“对，对于”的意思：C.得到/同“德”，感恩、感激：D.推辞/告别。 发展：②能够丰富旅游传播渠道：③打破传统媒体信息传播的单向性，让受众也成为创作者和传播 者：④可以借助技术手段，提升目的地的魅力和传播力。（每点1分，共4分）11.C【解析】C.有 18.D【解析】D.由【乙】文中的孔子对弟子说的话可以看出景公并不了解知识分子的内心需求 19.(1)先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了妻妾的侍奉却接受了。 (2)我听说君子应 误，根据第0段“除了没有开出人们熟悉的花朵…即便是有些遗憾，也无妨啊”，第①段“如是一想 我便释然了…淡定而洒脱”可知，选项表述有误。 12.(1)幢憬(2)散佩(3)活出了独特的自 当有功劳而接受棒禄。20.可以(1分)，因为【乙】文讲述了无功不受禄的故事，可以作为事实论据 己的苹果树13.结构上：过渡，引出下文作者生出要欲掉苹果树的念头(2分)。内容上：与下文作 来论证“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”这一观点(4分)。 者一家对苹果树的包容形成鲜明对比(1分)，母鸡不下蛋了就被抛弃，而苹果树一直不开花，还抢古 参考译文： 了蔬菜瓜果的养分，家里人却一直没有欣掉它。凸显了作者对这种追求自由、个性的生命态度的赞 【乙】孔子拜见齐景公，景公赠予廪丘邑，以此作为孔子的供养之地。孔子推辞不接受赠地，回到 赏(2分)。14.作者想到了生命即使有遗憾也无妨，最可贵的，是活出了独特的自己，活得有想法 住处对弟子说：“我听说君子应当有功劳而接受俸禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行 有个性，淡定洒脱，不疾不徐，不被他人的眼光、评价所束缚，坦然地活自己，这样的一生是富足的。 事，却赐给我嫩丘邑，他太不了解我了。”便催促弟子驱车，辞别尿公离去 (意对即可得4分)15.C【解析】C,“表明理想破灭，前途渺茫”有误。“闲来”两句连用两个历史 21.①“只装”写出了严贡生的装腔作势，他吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见掌舵驾长偷吃 典故，是为了表明作者虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家 云片糕，这一细节表现严贡生的阴险狡诈。“眼睁睁”写出了船家面对严贡生不给船钱的无可奈何。 做出一番申业。 16.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这两句诗表现出乐观进取、自强不息的奋 ②诈③夸张22.示例：王冕是辞却功名富贵而成中流低柱者。他蔑祝权贵，以卖画为生，为了 斗精神，意在告诚人们，即使人生处于低谷也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想 不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡：他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平 终有实现的时侯。（诗句1分，理由2分，意对即可）17，B【解析】A.名词，时候/副词，时常：B.均 定天下：他不慕名利，朱元章征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬 为代词，这：C.代词，指重修岳阳楼这件事/助词，的：D.连词，于是/副词，才。故选B。18.A【解 个性的贤者。（结合小说内容，言之有理即可得4分）23.路 析】A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”中的“衔远山，吞长江”是从空问 九（下）第二阶段综合评价 角度描写，“朝晖夕阴，气象万千”是从时间角度描写。故知木项“先后从时间，空间角度描写”的说法 1.(1)惦(2)hūn2.(1)指家庭中亲人团聚的快乐。(2)（情绪、.气氛等）充分流露。3.A 有误。 19.(1)(他们)看了自然量物而触发的感情，大概会有不同吧？(2)正午时分御面上的风 4.将“虽然”改为“无论”。5.然后，放入适量馅料最后，将收口处搓圆，一个汤圆就包好了6.示例： 逐渐大起来，湖水发出泪汩的声音。20.【乙】文作者袁中道因为头发已白，却壮志未酬，又加上道 作雪飞 一“惟解漫天作雪飞”。扬美古镇沙糕历史悠久，色泽洁白，口感绵软，甜而不腻，满口余香。 逢兄长病故，他的览物之情是看到清风、湖水、小船等景物则感到欣喜畅快：看到浓云、狂风、巨浪等 示例：故园情一“何人不起故园情”。五色糯米饭色彩丰富，香飘四溢，软糯可口，装扮美好生活。 景物就恻怅伤感(2分)。【甲】文“古仁人”的览物之情表现为“不以物喜，不以己悲”（或：不因外物和 7.①欧阳修 ②莫笑农家腊酒浑③丰年留客足鸡豚①一箪食⑤不知其旨也G⑤玉盘珍羞直 第27页（共48页） 第28页（共48页）