3.4 升华和凝华 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕升华和凝华的定义、吸放热及水循环展开，通过“固态与气态能否直接转化”的提问导入，衔接熔化、汽化等前序物态变化知识，搭建演示实验、生活现象分析、合作探究等学习支架。 其亮点在于以碘锤实验为核心，控制热水温度排除熔化干扰培养科学探究与科学思维，结合樟脑球、干冰等生活实例深化物理观念，融入河南中考题强化科学论证，水循环探究渗透节水意识体现科学态度与责任，助力学生理解应用，为教师提供实用教学资源。

第三章　物态变化 第 4 节　升华和凝华 嵩县第二实验中学 夏晓露 1 .[2025河南，3] 如图，夏天，为制作冰凉的柠檬饮料，常在其中加几块冰。一是因为冰块的温度很低，二是因为冰块在 （填物态变化名称）成水的过程中吸热。 课前反馈 熔化 2.[2024河南，2] 如图,在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是______,此过程中酒精______热量 。 汽化 吸收 3.[2022河南，3] 在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示。露形成时发生的物态变化是______，该物态变化过程要______热量，所以露的形成多在夜间。 液化 放出 熔 化 凝 固 物质有三种状态存在于自然界中： 固态、液态和气态。 固态和液态，液态和气态都可以相互转化。 固态和气态之间能不能直接发生转化呢？ 汽化 液化 新课导入 学习目标 1.了解升华和凝华的定义及它们的吸、放热情况。 2.能解释生活中常见的升华、凝华现象。 3.了解自然界中的水循环，培养关心环境和节约用水的意识。 固态 气态 紫黑色晶体 纯碘蒸气呈深蓝色， 若含有空气则呈紫红色 小资料 　碘 　　 冷水 碘锤 热水 学程一 碘的升华和凝华 演示实验：碘的升华和凝华。 （1）向碘锤浇热水时，你观察到什么实验现象？ 碘锤中出现紫色的碘蒸气。 （2）在由固态变成气态的过程中，碘会熔化吗？ 晶体的熔化条件是温度达到熔点且持续吸热。热水的温度低于碘的熔点，因此用热水给碘锤加热，碘锤中的碘不会熔化。 碘的熔点是114 ℃，标准大气压下水沸腾的温度为100 ℃。 学程一 碘的升华和凝华 （3）实验室里通常使用酒精灯对物体加热，酒精灯火焰的温度可以达到500 ℃，用酒精灯加热碘能否说明碘只发生了升华现象？ 用酒精灯给碘锤加热，碘会因达到熔点且持续吸热而熔化，无法证明碘是由固态直接变成气态，因此不能用酒精灯加热。 学程一 碘的升华和凝华 （4）向充满碘蒸气的碘锤浇冷水时，你观察到什么实验现象？ 向碘锤浇冷水可以看到碘锤壁上有固态碘生成。 柜子中的樟脑球是怎么消失的？ 一直冰冻的衣服是怎么 “晾干”的？ 升华 固态冰 气态水蒸气 升华 固态樟脑丸 气态 学程二 生活中的升华和凝华现象 自主阅读77-78页，尝试回答下列问题。 气态水蒸气 固态小冰晶 （遇冷） 凝华 霜的形成 雾凇的形成 学程二 生活中的升华和凝华现象 气态水蒸气 凝华 思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？（同桌之间交流） 凝华需要放热，冬天室内温度高，室外温度低，室内暖的水蒸气遇到冷的玻璃窗放热凝华成固态小冰晶，形成“冰花”，所以“冰花”出现在玻璃窗的内侧 固态小冰晶 在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。 学程二 生活中的升华和凝华现象 烧黑的灯泡 白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了（ ）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了（ ）现象的缘故。 升华 凝华 学程二 生活中的升华和凝华现象 利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。 干冰：二氧化碳（CO2）的固体； 特点：容易升华，有致冷作用。 学程二 生活中的升华和凝华现象 合作探究 学法指导：先齐读课本78-79页，再自主阅读一遍，边读边画出关键词（找出它是由什么变成什么的），然后小组合作完成以下问题。 1．水循环的过程中涉及的物态变化。 云（ ） 雨（ ） 雾（ ） 露 ( ) 霜（ ） 雪（ ） 雹（ ） 2．结合生活，提出一些节水措施。 学程三 水循环 2. 1、节约用水，随手关水龙头。 　　 2、水循环利用，淘米水冲厕所。 　　 3、用洗菜水浇花。 　　 4、用洗衣服的水冲厕所。 ........ 1.水循环中的物态变化： 云（液化、凝华）、雨（液化） 雾（液化）、露（液化） 霜（凝华）、雪（凝华）、雹（凝固） 学程三 水循环 课堂小结： 2.升华： 　　物质从固态直接变成气态的过程。升华过程中物质需要吸热。 凝华： 　　物质从气态直接变成固态的过程。凝华过程中物质需要放热。 1.重点实验：碘的升华和凝华现象。 3.自然界中的水循环。 15 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 随堂练习 1.[2018河南，2] 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、 河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________________成水蒸气，流动的 水蒸气遇到冷的空气后______成小水滴或直接______成小冰晶，就形成了云。 在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇 集到江、河、湖、海中。 汽化（或蒸发） 液化 凝华 2.[2014河南，4] 如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是______。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是________________________________。 升华 紫色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘 16 3.[2023河南，9] 大美河南，风光无限。关于我省自然风景中涉及的物态变 化，下列说法正确的是( ) D A.云台山雾气环绕——雾的形成需要吸热 B.王屋山冰雪消融——雪的熔化需要放热 C.老君山霜打枝头——霜的形成是凝固现象 D.鸡公山朝露晶莹——露的形成是液化现象 4.[2020河南，7] “霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于 ( ) C A.凝固 B.液化 C.凝华 D.升华 随堂练习 17 再 见 $