天津市红桥区西青道中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

八上二月考答案2025.12 一、1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B （每小题3分，共30分） 二、默写（略）（每空1分，共24分） 三、（解词（略）（每空1分，共16分） 四、课外文言文（共10分） 1.（4分）(1)适逢,正赶上,恰巧 (2)一起、和 （3）擅长 （4）因为 2..(2分)范仲淹刚想推辞,那个术士已经断了气。(“辞”、“绝”各0.5分，句意通顺1分) 3.（4分）范仲淹穷困时不贪图别人的钱财(1分), 可以看出他为人正直诚信（1分）；为官后也不仗势霸占别人的钱财(1分)，可以看出他为人清正廉明(1分)。 参考译文： 文正公范仲淹年轻的时候穷困潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士来往。有一天，术士病危，便请人叫来范仲淹，告诉他:“我擅长把水银炼成白金，我的儿子还很小，不值得我把这个秘方托付给他，现在我将这个秘方交给你。”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死。十几年以后，范仲淹当上了谏官，而当年那个术士的儿子长大了，范仲淹派人把他叫来说:“你的父亲有神奇的术法，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已经长大了，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，标识就和当初一样。 五、（共15分） 1.(3分)参观古墓; 车览沿山大道; 从留下上船(欣赏摇船少女):(意思对即可，1点1分) 2.(2分)①坐汽车去西溪(游赏)。(1分) ②一派空明，遥盖在淡绿成荫的斜平海上，满眼渺茫青绿;春秋时节，微雨之中，好景尽在沿山大道。(1分) 3.(3分)运用拟人手法，将青山人格化;生动形象地描写出青山突然出现又快速消失的景象;表现游船之轻快，心情之愉悦。(意思对即可，1点1分) 4.(3分)将西湖湖光山色的整齐小巧与西溪晴雨景色的变化多姿对比;更突出西溪景色的够味儿;引出下文游览西溪的记叙，充满情趣。(意思对即可，1点1分，共3分) 5.(4分) (雨中和晴日各写一例，所见之景1分，感受1分，写出两个方面，共计4分。言之有理即可) 微雨西溪: （1）高坐车上，所见的是“一派空明”,“渺渺茫茫，青青绿绿”的雨中山水图，令人陶醉其中; （2）乘船游览，叙写出摇船少女的风姿（或又以一幅少女摇舟图）,竹西歌吹般的闲情，让人感受到一种文人的浪漫情怀（或让人感受到悠然的诗意）。 晴日西溪: （1）午后斜阳里流连于弹指楼上，（或观景、挥毫、饮酒，或晚烟中的洞箫），凡此种种，无不透露出闲情诗意; （2）斜阳反照在芦花浅渚的高头，勾勒出一幅晴明浩荡，飘飘然，浑浑然的夕阳芦荡图，营造了浓重的诗意氛围，让人在品读文人雅趣中产生美的艺术感受。 六、综合性学习（5分） 1.（2分）经济文化的快速发展,造纸和印刷工艺的改进。（每点1分） 2.（3分）跨界融合(与其他艺术形式融合);与数字化(科技)手段结合;与现代文化元素融合。（每点1分） 学科网（北京）股份有限公司 $八年级上学期阶段性检测二 一、积累与运用：（每小题3分，共30分） 1.下列加，点宇中注音全对的一项是() A.倔强ju) 婆婆(su) 蹒珊ean)百折不挠(no B.遏制（è） 秀须q叫 蒙昧w) 深恶痛疾w) C.开垦kn) 琰屑（过） 主宰(z评版欲睡(n) D.倦怠uan) 簌篆（创 部视b) 潜滋暗长(qian) 2.下列词语中没有错别字的一项是( A格调娲熟 狼籍 筋波力尽 B.情味 锁屑 鳶笆 坦荡如砥 C.格调 挽扶 星辰 和颜悦色 D.傲然 苔痕 鲽刘 倦殆 3依次莫入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（) 中华文明数千年，将汉字书写上升到艺术层面、让墨迹能世代留存，是中国历代文人墨客 的 追求。毕竟，书法承载着中华民族的传统文化和美学，一 汉字书写的精妙之 处，便相当于拥有了走向中国传统文化的通行证。 A连绵 极端 掌控 B.连绵 终极 掌指 C.绵延 极端 掌控 D.绵廷 终极 掌渥 4.下面一段文字中有语病的一项是（) ①说到天津老字号，你的脑海中一定会浮现出“狗不理”“桂发祥”“泥人张”等耳熟能详 的名字。②老字号代表的是天津人的精神，传承的是一份独到的匠心。③老天津人对于老字 号的执念，更多的是老字号这块牌匾有其重要的意义。④让我们一起来了解些连本地人都 不一定知道的津门老字号吧。 A第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 5依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是() 小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如《故乡》中的闰土，就是 以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的口也可以不专用一个人为骨干，如鲁迅所说口人物的模特 儿没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色口 A. B.: D.; 6在下面一段文字横线处填入语句，衔接最怡当的一项是( 在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人 画家所向往的了。①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。②古人在走南或书房边种上 芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。③因此蕉阴之下，是最舒造的小坐闲谈之处。④在旁边 配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清请凉世界，在秋天是分绿上窗， ⑥小雨乍到，，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④36⑥ D.②③④①⑥ 7.下面句子中加，点词的解释，不正确的一项是() A舜发于畎亩之中发：兴起，指被任用 B傅说举于版筑之间举：选拔、任用 C行拂乱其所为 拂：辅佐 D.出则无敌国外患者 出：在国外 8.下面句子中加，点词语不是通假字的一项是()】 A.曾益其所不能 B因于心，衡于虑，而后作 C征于色，发于声，而后喻 D.入则无法家拂士 9.下面加点词语的用法其他三项不同的一项是() A饿其体肤B.贪贱不能移 C,动心忍性D.人恒过 10.下面对选文的理解分析，不正确的一项是() A本文讲的是造就人才和治理国家的问题。 B选文第二段，首先提出这一段的中心思想是“人恒过，然后能改”，再由国家说到个人，提出 “所以动心忍性，曾益其所不能”的论断。 C,文章开始连用六个排比，列举事实说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终 于成就了不平凡的事业。 D,本文以议论为主，列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证严密。 二.默写(24分) (1)域民不以封疆之界， (2)得道者多助， (3)_ 一；多助之至， (4) 立天下之正位， (5) 贫贱不能移， (6) 妾妇之道也。 (7)故 饿其体肤， 行拂乱其所为， 曾益其所 不能。 (8)结庐在人境， 。山气日夕佳， 三、解词(16分) (1)池非不深也 (2)战民不以封疆之界 (3)多助之至 (4)亲戚畔之 (5)岂不减大丈夫哉 (6)是焉得为大文夫乎 (7)文夫之冠也 (8)父命之 (9)必敬必戒 (10)往之女家 (11)无违夫子 (12)居天下之广居 (13)与民由之 (14)贫贱不能移」 (15)人恒过 (16)入则无法家拂士 四、课外文言文(10分) 范仲淹还金授方 范文正公仲淹贫悴”，依雕阳朱氏家。常与一术者游，会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾 善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀 中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之日：“而②父有神 术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛 然。 【注释①悴：贫苦。②而：你。③俾：使。 1.解释文中加，点词的含义。（4分) (1)会术者病笃 会 (②)出其方并白金授之 并： (3)吾善炼水银为白金善： (④以汝尚幼 以： 2请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 文正方辞避，而术者气已绝。 3,从选文中，可以看出范仲淹是一个怎样的人？请结合选文做简要分析。 五、阅读下面的文字，完成下面小题.(15分) 西溪的晴雨 文「郁达夫 ①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来 看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。 他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主 张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 ②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草 花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古 墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却 闻吸到了一种霉灰的阴气。 ③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下 意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪 旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了 个空空脱脱。 ④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。 像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客， 终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益。你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一 望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不 见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一 个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在 这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。 ⑤从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打图图；圆桥茅 舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道：最古怪的，是烈在背后的一带湖上的 青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。 ⑥摇船的少女，也总好算是西溪的一景：一个站在船尾把摇橹，一个坐在船 头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和撸声的咿呀，水波的起落，凑合成一大 又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源 宁昨天在游园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文， 是《庸风·桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之 上矣”。 ⑦此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不 到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地 说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。” ⑧前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后 日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹 指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放， 树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然， 洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸 和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才 能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有 月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时侯，再去一 玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。老龙写了 “一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在 哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。” ⑨喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又 逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声鸣鸣然，如怒如慕，如 泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东披在赤壁的夜游。 1.阅读全文，补全作者的游踪，感受雨天的西溪。(3分) 游踪： 走进静莲庞堂 一到了交芦虑 2.文中第④段为什么称自己为“难度的俗物”？这里的“俗益”指的是什么2分) 3.从修锌的角度，赏析第⑤段画线的句子。3分) 最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点 一点头，又匆匆的别了。 4有人认为第①段所写的西湖景色与西溪的景色没有关系，可以去掉。你是否同意？请说出你 的理由。(3分) 5,本文记叙了雨中和晴日两次游玩西溪的经历，都让人感受到了诗情画意。请结合文章具体 内容说一说这两次经历表现出了作者怎样的生活体味？(4分) 六，综合性学习(5分) 莱班将开展以“浸润·中华文化”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四 则材料。请按照要求，回答问题。 【材料一】书房是中华文化的一个符号，是中国人阅读的重要空间。什么因素推动了书房 文化的发展呢？唐找经济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，促进了书房 的晋及。明代造纸和印刷工艺的改进，使书籍进入千家万户，丰富了书房的藏书内容。 【材料二】戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色。跨界融合成为了戏曲不断出新 的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，带来了全新的 观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣。比如，“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+ 动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达，呼应时代审美，让戏曲触达更多人群。戏曲在一次 次充满新意的尝试中，赢得了更多人的喜爱。 【材料三】古籍是不可再生的珍贵文献，是中华文明的伟大结晶。加强文物古籍保护利用， 迈出“数字新步伐”很重要。一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物水驻“云端”；另一 万邮，技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。借助数字化手段，古籍“抢救性保 护”才更高效。 【材料四】北京冬奥会筹办从一开始就打上了鲜明的中国印记，体现着独特的中国气派。开 式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的底蕴；北京 冬奥会会徽“冬梦”以汉宇“冬”为灵感来源……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入 细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了奥林 匹克的审美。中国传统文化与现代文化元素融合，使传统文化焕发新生，向全世界展现着中 国文化的独特燃力。 1什么因素推动了书房文化的发展？请根据材料一简要概括。(2分) 2.请根据材料二~材料四，概括中国传统文化焕发生机的方式有哪些。（仔分）