第三单元 走向未来的少年（速记清单）道德与法治统编版九年级下册

该初中道德与法治知识清单系统梳理了“走向未来的少年”单元内容，涵盖走向世界、少年担当、学习规划、职业准备等核心范畴，搭建了从“个人成长”到“国家责任”再到“全球视野”的阶梯式学习支架。 清单通过“填空式知识点+核心观点提炼+易错易混辨析”三级架构呈现知识体系，突出政治认同与责任意识培养。如“少年当自强”板块提炼“个人命运与国家命运相连”核心观点，“职业选择”部分辨析“仅考虑兴趣”误区，配套中考真题强化应用，助力学生自主复习，教师可精准把握重难点。

第三单元 走向未来的少年 1．走向世界的方式。 （1）在______的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是______的。我们要______每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的______关系。 2．走向多彩的世界的重要性。 （1）我们在交往中探索世界，______，______。 （2）我们学会______，相互理解，赢得______，获得______的力量。 （3）面对困难时，我们勤于______，真诚合作，更加______、______地解决问题。 （4）我们一路历练、成熟，不断______，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3．为世界添光彩的原因 （1）我们与丰富多彩的世界______，始终与这个世界彼此______，同呼吸，______。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 4．为世界添光彩的做法。 （1）我们要从______的事做起，通过自身的努力为______和______贡献智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升______。 ①不断丰富______，增强人文底蕴。 ②树立______，掌握科学思维方法。 ③增强______，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养______能力。 5．少年当自强的原因。 （1）个人的命运与国家的命运______，个人的未来与民族的未来______。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代______、有本领、______，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代人必将肩负起实现“____”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 6．青年一代要有理想、有本领、有担当的原因。 （1）青少年的责任是______赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、______。 （2）我们正处在追逐梦想、实现梦想的______，实现______的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 （3）青少年承载着国家和民族的______。青少年的品格影响着国家未来发展。 7．青少年承担责任，为建设祖国做好准备的要求。 要为建设祖国做好准备，我们要坚定______，志存高远，______，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中______，创造精彩的人生。 8．青少年应有的情怀与抱负。 （1）我们要传承、发扬中华民族的______，增强______，弘扬______和______，践行______，并将其转化为自己的______和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （2）走向世界的中国青少年需要了解______进程，积极关切______和______，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有______、______，在世界复杂多变的环境中提高______的素质和能力。 （3）我们要______、理解不同、______多样文化，向国际社会讲好______、传播好______、阐发______、展现______，承担起推动人类共同发展的责任。 9．积极面对当下的学习的做法。 面对当下的校园学习生活，我们要______、______，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 10．学习压力产生的原因。 （1）升入九年级，我们除了学习新的______，还要对以往学习进行______，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了______的要求。 （2）在这个阶段，我们还要迎接______、______的挑战。 11．正确认识和对待学习压力。 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种______心理现象，我们要______面对。 12．学习应该成为我们的一种生活方式。 （1）人类正是通过______来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是______，也是______和______，更是适应未来社会需要所必备的一种______。因此，学习应该成为我们一种生活方式。 13．坚持在实践中学习的原因。 （1）我们不仅要重视______的学习，而且要坚持在______中学习。实践出______。在实践中，我们与外部世界打交道，了解______实际，把握事物的本来面目，从而提高______世界、______世界的能力。 （2）在实践中，我们______自己，丰富人生经历，______自我，提升自身素质。 （3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在______中逐步解决，以促进自身的______。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动______社会。 14．坚持在实践中学习的要求。 （1）我们要重视______，积极参加社会调查、______、科学实验等各类社会实践活动，增强______，培养______，努力做到______。 （2）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立______的理念，养成______学习、不断探索的习惯，增强自我更新、______的能力。 15．青少年进行职业准备的做法。 （1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了______的选择。 （2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是______的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的______。 （3）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种______，承担社会分工中的不同______。在走向未来的征程中，我们应该做好______，规划好自己的职业生涯。 16．如何进行职业选择。 （1）要考虑自己的______，明白自己想做什么。 （2）要把握自己的______，清楚自己适合做什么。 （3）要结合自己的______和______，思考自己能够做什么。 （4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要______，提高______，适应______的要求，满足______的需要。 17．经济全球化对就业产生的影响。 （1）社会分工逐渐______，引起传统职业的变革和新兴职业的______。职业选择越来越______，发展空间越来越______，给我们带来更多的______和______。 （2）人们的就业方式越来越______。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者______创业和______职业，促进______带动就业，提供全方位______服务，努力使人人都有通过______实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。 18．正确对待经济全球化对就业产生的影响。 我们要______时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升______，迎接未来世界的挑战。 19．培养敬业精神的原因。 （1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的______，同时要担负相应的工作______。 （2）每一种职业都承担一定的______，每一个工作岗位都有相应的______要求。国家对职业行为有______要求，社会对职业行为有______。 （3）劳动是一切______的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中______、______。 （4）一个人只有热爱自己职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出______和______；只有热爱本职工作，践行______、劳动精神、______，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、______，才能成就一番事业，实现自己的______。 20．正确对待职业与兴趣的关系。 （1）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随______、______的变化而改变。 （2）在未来的工作中，我们要学会处理______与______的关系，在______中培养兴趣，履行好工作职责，______。 21．初中的学习对将来的职业发展的重要意义以及做法。 （1）初中的学习使我们不仅______、______，而且增强______意识、涵养______、健全______，这些都会为我们将来的职业发展奠定______。 （2）我们要珍惜大好青春年华，从______开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 22．初中三年中我们的收获。 （1）在学海中泛舟，掌握越来越多的______。 （2）参加丰富多彩的______活动，学会______，学会______。 （3）结交一群______的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 （4）不断修炼自己的______，提高自己的______意识，坚持______，______。 （5）逐步树立______视野，主动思考人类的前途命运。 （6）学会______，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 （7）在学习和探索的道路上，我们逐渐______自己，发现自己的长处，挖掘自己的______，实现自我超越。 （8）结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的______，也是人生的____。在过程中所获得的____与____，才是真正有意义的学习收获。 23．进行人生的重要选择的要求。 要______主客观条件，思考并决定自己的______和______。我们要系好人生的______，自觉践行______，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 24．畅想未来的原因。 畅想未来是为了丰富自己的______，提升生命的______，延伸生命的______和______，更是为了很好地服务______。 25．畅想未来的做法。 （1）畅想未来需要开阔的______，把自己的______、______与国家的______、世界的______、人类的______相结合。 （2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发______，大胆______，积极行动，不断地反思自己，全面规划______的人生。 （3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有______的行动。我们不仅要正确理解自己的人生______，而且要积极关切国家和民族的______，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 26．时代为我们踏上新征程提供的有利条件。 （1）国家______稳定、______发展、______繁荣、______和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了______的社会条件。 （2）随着______的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 27．踏上新征程的做法。 （1）在新时代，我们要树立______，热爱伟大祖国，担当______，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 （2）我们要______这个时代、担负时代使命，在______中历练，在______中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳______的社会主义建设者和接班人。 【答案】 1．父母 多样 珍视 协作 2．彼此守护 共同成长 关爱 尊重 成长 沟通 理性 智慧 自我更新 3．紧密相连 互动 共命运 4．普通 人类发展 世界进步 个人素养 知识储备 科学精神 社会责任感 实践创新 5．息息相关 紧密相连 有理想 有担当 第二个百年 6．时代 创造历史 新时代 中华民族伟大复兴 未来命运 7．理想信念 脚踏实地 建功立业 8．优秀传统文化 爱国情感 民族精神 时代精神 社会主义核心价值观 情感认同 人类文明 人类问题 世界局势 忧患意识 居安思危 改变世界 尊重差异 包容 中国故事 中国声音 中国精神 中国风貌 9．高度重视 积极投入 10．知识 总结梳理 更高 升学 就业 11．正常 坦然 12．学习 创新 权利 责任 义务 13．书本知识 实践 真知 客观 认识 改造 锤炼 完善 实践 发展和提升 服务 14．实践 志愿服务 问题意识 研究能力 知行合一。 终身学习 主动 学以致用 15．多样化 社会分工 基本路径 职业 角色 职业准备 16．兴趣爱好 个性特长 能力 经验 加强学习 自身素质 工作岗位 国家与社会发展 17．细化 兴起 丰富 广阔 就业机会 挑战 多样 自主 自谋 创业 公共就业 辛勤劳动 18．顺应 自身素质 19．权利 责任 社会责任 岗位职责 法律规范 道德要求 幸福 服务他人 服务社会 物质财富 精神财富 劳模精神 工匠精神 不断创新 人生价值 20．实践 环境 职业 兴趣 工作 爱岗敬业 21．增长知识 培养能力 法治 道德 人格 良好的基础 现在 22．知识 实践 做人 做事 志同道合 道德操守 法治 与德并进 与法同行 全球 反思 认识 潜能 重要积累 宝贵财富 体验 感悟 23．理性分析 目标 方向 第一粒扣子 社会主义核心价值观 24．生命 质量 宽度 广度 社会和国家 25．视野 爱好 需求 发展 繁荣 梦想 兴趣 尝试 有意义 脚踏实地 规划 发展 26．政治 经济 文化 社会 良好 改革开放 27．远大理想 当代责任 珍惜 担当 尽责 全面发展 1．个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 2．青年兴则国家兴,青年强则国家强。(关系) 3．青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 4．青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。(重要性) 5． 我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(做法) 6． 我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。(做法) 7． 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。(做法) 8． 适度的学习压力能够激发干劲，学会缓解考试焦虑，努力调节自我。 9． 职业选择时要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，合理进行职业规划。(做法) 【易错易混】 1．学习压力给我们带来的只有消极影响。 (×) 【改正】这种说法是错误的。学习压力并非只有消极影响，它对我们的影响具有“双重性”。 适度的学习压力能激发我们的潜能，让我们更专注地投入学习，提高效率，比如为了应对考试而制定计划、主动查漏补缺，这是压力带来的积极作用。但如果压力过大或持续时间过长，才会产生消极影响，比如导致焦虑、失眠、注意力不集中，甚至抵触学习。 2．学习压力越大，越能激发潜能。(×) 【改正】这种说法是错误的，学习压力与潜能激发的关系并非“压力越大越好”，而是呈“倒U型”规律。只有适度的学习压力能转化为动力，比如为达成目标制定计划、主动攻克薄弱点，从而激发潜能、提升学习效率。若压力过大，超过个人承受能力，反而会让人陷入焦虑、注意力分散、记忆力下降的状态，不仅无法激发潜能，还会阻碍正常学习，甚至影响身心健康。关键在于找到适合自己的“压力平衡点”，而非盲目追求“越大越好”。 3．进行职业选择时,我们只需考虑自己的兴趣爱好。(×) 【改正】进行职业选择时，我们既要考虑自己的兴趣爱好、个性特长，还要考虑国家与社会发展的需要。 4．大学毕业后就不用再学习了。(×) 【改正】错误，本题考查终身学习的知识。依据所学知识可知，我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。故题文说法错误。 5．小刚父母坚决反对他报考职业高中，认为“上职高没出息”。(×) 【改正】错误，本题考查做好职业准备，进行职业选择。职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己能力和经验，思考自己能够做什么。 “上职高没出息”的说法是不尊重劳动的体现，故题文说法错误。 【知识拓展】 6．请列举有关青少年不懈奋斗，实现中国梦的励志语。 （1）青年一代要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 （2）让我们在奋斗中实现自己的人生价值。 （3）唱响自信之歌,立志振兴中华。 （4）承担历史使命,实现人生价值。 （5）珍惜美好时光,实现远大理想。 （6）树立报国之志,唱响青春之歌。 7．如何正确认识、应对学习压力? （1）产生原因：①得失心太重、期望值过高、准备不充分等(自身原因) ②课业负担过重、父母期望值过高、考试竞争过于激烈等。(外在原因) （2）影响：①适度的压力可以激发干劲，提高学习效率(积极) ②过度的压力则会使焦虑加剧,降低学习效率，影响身心健康。(消极) （3）应对方法：①学习不可能没有压力，关键是如何辩证地对待压力(学习压力是一种正常的心理现象)(态度) ②积极调整心态，化压力为动力；树立正确的学习观，培养自信心，挖掘自身的潜能；等等。(做法) 8．谈谈你对“学”与“行”关系的理解。 (1)学习的目的是指导行动，解决实际问题。理论知识的学习不能止于知识的获得，运用理论观察、解释、处理实际问题，才是最终目的。 (2)我们不仅要重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习，做到知行合一。(实践出真知) 9．永远跟党走，青春有作为。作为当代青少年，你准备如何走好自己的青春之路? （1）树立远大理想，立志成才，报效祖国。 （2）响应党的号召，坚定跟党走、听党话、感党恩的信念。 （3）热爱祖国，热爱人民，热爱中华民族。 （4）了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。 （5）勤于学习，善于思考，培养创新意识和能力。 （6）传承和弘扬中华优秀传统文化，激发民族自豪感，增强民族自信心。 （7）时刻关注国家和家乡的发展，增强为国家和家乡奉献的责任感等。 （2025·福建·中考真题） 1．全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（   ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青少年责任担当与民族团结。 ①：大学生到民族地区服务，促进民族团结与发展，体现铸牢中华民族共同体意识，故①符合题意； ②：响应国家号召到西部服务，体现将个人理想融入国家需要，故②符合题意； ③：国家扩大高等教育人才培养规模，题文中考查的是对青少年的启示，故③不符合题意； ④：时代精神核心是改革创新，故④说法错误； 故本题选A。 （2023·河南·中考真题） 2．12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（    ） A．痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 B．最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐 C．照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像权 D．总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 【答案】D 【详解】本题考查正确对待t他人的评价、依法维权、正视自己的身体变化、正确对待学习压力。 A：痘痘多了变丑了，这要求我们正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故A正确； B：最近学习压力大睡不着觉，我们可以通过转移注意力，听听舒缓的音乐转移压力，故B正确；C：照相馆未经允许用我的写真照做广告，这是侵犯自己的肖像权，我们要依法维权，故C正确；D：我们要正确对待他人的评价，故D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。 （2025·福建·中考真题） 3．某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生（   ） A．树立远大志向，努力为之奋斗 B．参与社会生活，了解社会规则 C．体验不同职业，做好职业准备 D．提升实践能力，做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的意义。 A：树立远大志向与材料中“社区公益活动”“社会调查”等实践性活动无直接关联，故A不符合题意； B：参与社会生活和了解社会规则虽部分符合社区活动和社会调查的内容，但“学做家常菜”属于生活技能，与社会规则关联较弱，故B不符合题意； C：材料未涉及职业体验或职业准备的内容，故C与题意无关； D：社区活动、社会调查、学做菜均强调实践能力的培养，促进学生全面发展，故D符合题意；故本题选D。 （2023·山西·中考真题） 4．省城某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生（    ） A．做好职业生涯规划 B．提升道德修养 C．增强合作竞争意识 D．开阔国际视野 【答案】A 【详解】本题考查对做好职业准备、规划职业生涯的认识和把握。 A：题文中学校开设“家长课程”，邀请不同职业的家长讲述职业生涯故事并组织学生进行职业体验活动，其目的在于帮助学生了解不同的职业特点，做好职业准备，规划好自己的职业生涯，A说法正确； BCD：题文中学校开设“家长课程”的目的在于帮助学生做好职业准备，不在于提升道德修养、增强竞争合作意识、开阔国际视野，BCD说法不符合题意；故本题选A。 （2022·江西·中考真题） 5. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望，我们要( ） ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养 A.①② B.②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年担当。 ④:我们要为实现中华民族伟大复兴担当重任。我们为了不辜负党和人民的期望，要立志报效祖国，勇担时代重任，练就过硬本领，提升个人 素养，故①④正确; ②:我们不能坚持名利至上，故排除②; ③:我们要坚持以学习为主，不能立即放下学业，故排除③；故本题选C。 （2023·陕西·中考真题） 6．2023年职业教育活动周期间，来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精美的作品，生动诠释了“技能;让生活更美好”的活动主题，这说明（ ） ①学习技能、充分享受义务教育权利 ②训练技能，能够提升个人专业水平 ③拥有技能，能够增加人生出彩机会 ④可以创造更多社会财富4)施展技能， A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查的是在实践中学习， ②③④:根据材料，训练技能，能够提升个人专业水平，拥有技能，能够增加人生出彩机会 ，施展技能，可以创造更多社会财富，故②③④符合题意; ①:学习技能、没有体现充分享受义务教育权利，故说法错误；故本题选D。 （2022·陕西·中考真题） 7．设计的服装，新颖时尚;手中的焊枪，焊花飞溅;娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（ ） ①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者 ②成才道路有多条，苦练本领很重要 ③各种人才都是宝，社会发展少不了 ④职业选择有多种，生涯规划父母定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】A 【详解】本题主要考查多彩的职业的相关知识。 ①②③:职业学校学生就业前景光明体现了职业没有贵贱之分，都是光荣的劳动者，都是社会发展的需要，成才的道路有许多条，需要我们苦练本领，故①②③选项说法正确， ④:我们应该分析多方面因素，做好职业规划与准备，不能全由父母决定，故④选项说法错误;故本题选A。 （2024·甘肃白银·中考真题） 8．2023年10月15日，一段《火车途经张掖，大爷出口成章》的视频火了，“腹有诗书气自华”的大爷圈粉无数。视频中，一男子手举相机，透过车窗面对着蓝天、雪山、草原情不自禁地抒情:祁连山下，各族儿女两千多年来在华夏的文明史上书写了巩固民族大业、实现祖国统一、民族繁荣的恢弘历史。朋友们，来张掖!感受两千年的丝绸之路，感悟现代的动车奔跑在祖国的大地上，让中华在实现伟大复兴的磅礴征程中恢弘勃发。男子饱含爱国情怀的话语，启示我们要( ) A.埋头努力学习，提升文学造诣 B.增强民族自信，世界唯我独尊 C.勇担时代重任，立志报效祖国 D.立即放下学业，投身祖国建设 【答案】C 【详解】本题考查少年担当。 C:分析题文，材料中，男子面对张掖的美景和祖国的发展，抒发了对祖国悠久历史和现代成就的感慨与赞美，表达了对祖国现代发展成就的骄傲，激励我们要积极投身于祖国的建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，立志报效祖国;故C符合题意; A:材料重点并非强调提升文学造诣，而是对祖国的热爱和报效祖国的决心:故A错误: 这种唯我独尊的观点是错误的，我们应该相互尊重、平等交流与合作;故B错误; D:“立即放下学业，投身祖国建设”，不符合实际情况，我们应在完成学业、具备一定能力和知识储备的基础上更好地为祖国建设服务;故D错误；故本题选C。 （2024·江苏苏州·中考真题） 9．每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（ ） A.回望成长，实现自我超越 B.把握当下，珍惜青春年华 C.着眼未来，丰富知识储备 D.胸怀天下，树立全球视野 【答案】D 【详解】本题考查少年担当。 D:分析题文，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年要胸怀天下，树立全球视野。要有广阔的国际视野和对全球事务的关心，关注人类共同面临的问题和挑战，积极参与全球治理和国际交流合作;故D符合题意; “回望成长，实现自我超越”强调的是对自身成长历程的回顾和超越，与关注人类问题和世界局势的主旨不符;故A符合题意,A:B.“把握当下，珍惜青春年华”侧重于珍惜当前的时光，努力奋斗，没有直接涉及到全球视野和对人类问题的关注;故B不符合题意; “着眼未来，丰富知识储备”虽然也提到了未来，但更侧重于知识的积累，不如“胸怀天下，树立全球视野”更能准确体现对青少年关注世界局势的要求:故C不符合题意；故本题选D. （2024·四川宜宾·中考真题） 10．20年来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门、选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要( ) ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才 ④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年担当。 ①④:分析题文，题干中讲述了各级共青团等部门选拔派遣大量高校毕业生到基层开展志愿服务，这些志愿者奔赴西部展现了他们有远大的志向和抱负，体现了坚定理想信念，志存高远，所;他们深入基层服务，将自己的青春奉献在祖国需要的地方，这是报效祖国、担当时代责任的表现，故①④符合题意; ②:放弃学业是错误的理解，我们现在的主要任务是学习，志愿者们是在完成学业的基础上投身志愿服务的，故②错误③:追求名利至上与志愿者们的行为和精神完全相悖，他们是出于奉献和担当去做这些事的，并非为了名利，故③错误；故本题选B。 本单元让我们明白：少年的未来，从不是空想的远方，而是与国家发展同频、靠当下行动铺就的征途。我们既要学会理性规划人生，在选择中明确方向；更要涵养责任担当，用创新、实践的底气武装自己，把个人理想融入时代洪流，成长为能扛住期待、照亮未来的新时代少年。 / 学科网（北京）股份有限公司 $