山西省部分学校2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题（B卷）

2025~2026学年高三12月质量检测卷 历史(B卷) 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 翠 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 显 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：中国史、世界古代史、世界近代史。 如 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 剧 最符合题目要求的。) 1.春秋时期，“命”不见于“诸侯之封卿大夫，卿大夫之封臣宰”的惯例被打破，《左传》中就有“诸 长 侯有命，往鲁告祭”的记载。而周王坚持只有“王命”才能到周庙告祭，诸侯不得不“往鲁告 祭”，而非赴更具权威性的“周庙告祭”。这反映出，当时 区 A.王权统治神秘色彩渐趋弱化 B.礼制在权力重构中的弹性调适 C.鲁国因学术中心地位而势大 D.诸侯间争端多以礼制妥协化解 都 2.北魏太和十一年(487年，即均田令颁布两年后)，有重臣上疏称“今京师民庶，不田者多，游食 高 之口，三分居二”。太和十六年，朝廷颁布的劝农诏中再次指出“游食者众”。据此推断，当时 北魏 潮 A.小农经济的稳定受到制约 B.均田制未能得到实行和推广 C.汉化改革与游牧特性相背 D.城乡经济失衡引发社会问题 3.唐朝时期，松洲书院等民间书院兴起，这些书院多由地方刺史“训诲士民，泽洽化行”或退隐进 士“聚徒教授”所建，书院既有针对“士民”的社会教育，又有“聚徒”授业的专门教学。这些书 院的兴起主要得益于 警 A官僚政治体系的成熟完备 B.儒学在乡里社会的渗透 C.科举制推动文化资源下移 D.基层教化受到国家重视 4.据宋朝蔡襄的《荔枝谱》记载，每年荔枝“初著花时，商人计林断之以立券，若后丰寡，商人知之， 不计美恶，悉为红盐者，水浮陆转以入京师。外至北戎、西夏…日本、大食之属，莫不爱好，重 利以酬之。”欧阳修亦言“洛阳之俗，大抵好花，春时城中无贵贱皆插花…秋时立券买之，至春 见花。”这反映出宋朝 苏 A.信用经济推动区域产业分工深化 B.民间消费观念的根本性变化 C.商业信用体系保障市场交易有序 D.农业生产的商品化程度较高 【高三12月质量检测卷·历史(B卷)第1页（共6页）】 26-X-205C 5.有学者提出，元代云南地区可视为一个“政治泛区”（如下图），其空间结构呈现为三层：除政治 中心外，次外层地域为由“常制路府”构成的行省控制力有效范围，最外层为由“羁縻路府”构 成的行省名义归属区。这种政区结构 行政控制的边界 羁底控制的边界 治所 白行省直轴地区 屯田户数>1000 回屯田户数<1000 鱼该路设有路学 (注：黑体所标为“常制路府”，楷体所标为“羁縻路府”) A.扩大了朝廷政令的施行范围 B.适应了改土归流的内在要求 C.规范了诸色户计的划分标准 D.统合了族群与政权治理策略 6.明朝名将俞大猷认为“西南诸番”（如葡萄牙人）与倭寇“迥异”，并上书提议：“市舶之开，惟可 行于广东，盖广东去西南之安南…诸番不远，诸番载来乃胡椒…计货抽分。”据此可知，该 提议的本质是 A.强化官民间利益联结 B.提升朝贡贸易的经济主导性 C.升华工商皆本的认知 D.将对外通商与海防安全结合 7.19世纪末20世纪初，“洋经土纬”的土布在东南沿海地区占据绝对的市场地位，以通州大生 纱厂和芜湖裕中纱厂为例，虽涉织布，但主业为机器纺纱，“纱市关系于布，布销畅则纱销旺”， 民间织户经由商人转运求购成为纱厂所产机纱的重要客源。这表明，当时东南沿海 A.民族产业的消费市场广阔 B.传统经济与近代工业互补共生 C.自然经济的解体进程减慢 D.原料供给主导棉纺织发展格局 8.下面是1914年12月刊登于《新闻报》上的漫画《明年赴京之预备》。该漫画折射出，当时 備预之京热年明 跪 钻营帽 A.体制变革中仍残存封建因素 B.国体变更逆流下危机深重 C.军阀派系斗争蚕食民主政体 D.公务员考试舞弊问题丛生 【高三12月质量检测卷·历史(B卷)第2页（共6页）】 26-X-205C 9.20世纪20年代，史学家陈衡哲在其著作《西洋史》中，用“文化的欧洲”概念以区别于“地理的 欧洲”，并倡导建立“世界文化”；何炳松提出应以“世界重心论”取代“欧洲中心论”，并强调任 何一种文明既是文化的输出者，也是文化的接受者。这些治史理念 A.力图主导世界史学发展的新方向 B.旨在探索中国式革命新路径 C.是对民族危机与文化自信的回应 D.颠覆了传统史学的研究范式 10.1943年9月，蒋介石在国民议会演说中提出愿意“组织宪政促进会”，并着手筹备宪政运动， 在随后的重庆宪政实施协进会上的演讲中，他进一步宣称“还政于全国民众代表的国民大 会，不能还政于各党各派的党派会议”。对此解读正确的是 A.国民参政素养与能力有限 B.政党政治中的博弈加剧 C.借民主外衣掩盖独裁本质 D.统一战线裂痕持续扩大 11.在中共八大上，针对城市蔬菜供应问题，经济工作领导专家姚依林明确指出应“使要消费 者…能吃得到当天上市的蔬菜”，为此他强调“不能采取统购包销的办法”，要让“生产者根 据市场需要修订和改变计划，能在国家规定的范围内同消费者自由讨价，直接成交”。这 主张的核心目的在于 A.重塑生产环节以扩大居民消费需求 B.优化营商环境推动创新发展 C.确立市场在资源配置中的主体地位 D.调节调控机制保障民生需求 12.据铭文记载，3世纪初罗马帝国授予公民权的安东尼努斯勒令颁布后，行省城乡涌现出大量 “新公民”。而自屋大维时期起，无公民权的民众就需缴纳以土地税和人头税为主的税收。 这两条史料互证，可推知该勒令 A.凸显出强化帝国统治的意图 B.实现了行省治理有效落地 C.背离了扩大征税范围的初衷 D.延续了传统行政流程惯例 13.1528年，热那亚商人与西班牙政府达成合作关系，成为其财政的主要借款方，借此获得了秘 鲁白银部分销售权。而后热那亚家族又将白银销售利润投向了米兰等地的土地及庄园，获 利丰厚。据此推断，该时期热那亚 A.投资持续聚焦海外扩张 B.垄断了跨洋三角贸易主渠道 C.金融资本暗藏发展危机 D.注重城市农商产业协同推进 14.在“审美无利害”的命题中，康德将艺术看作是“只应当通过自由而产生，也就是通过个体理 性为其行动基础，任意进行的生产”。受其启发，席勒提出“游戏说”观点，他认为在进行游戏 活动之前，自己应首先制定规则，借规则来获得真正的自由。二者的思想意在 A.以美学构建社会道德规范 B.强调规则系统的内在矛盾 C.将精神世界诉诸实践活动 D.促进人的思想解放与发展 15.据1873年德意志颁布的货币法案规定：各邦国有权发行2、3、5马克银币和10、20马克金 币，除可在正面保留本邦君主肖像、头衔以及城市纹章，帝国名称和国徽等图文必须一致。 造币厂采用统一字母编码，如A为柏林造币厂、D为慕尼黑造币厂。这折射出德意志 A.技术进步推动货币形态革新 B.联邦体制下的集权与分权 C.邦国间外贸协作关联度提升 D.帝国财政汲取力大幅强化 16.19世纪末，恩格斯在《法德农民问题》中指出：“对于小农，无产阶级政党应该采取保护政策， 引导他们走向合作化道路；对于中农和大（富）农，则要根据具体情况争取他们或者使他们保 持中立”。恩格斯还提出“无产阶级革命将是世界性的革命”。据此可知，恩格斯 A.阐释了无产阶级革命的策略性 B.揭示了历史发展的时代局限性 C.强调须协调与资产阶级的矛盾 D.批判了空想社会主义者的观点 【高三12月质量检测卷·历史(B卷)第3页（共6页）】 26-X-205C 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分， 共52分。)】 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 明代微州“正统八年祁门方寿原退还重复买山地契约” 正统八年(1443年)，微州祁门谢梦辉在四年前将争议山地卖给了谢能静，谢能静业已 “雇人拔作，栽养山苗在山”，但今谢梦辉又将山地复卖给方寿原的父亲方添进，而方添进误 认为能静无理强占，竞拔掉部分山苗泄愤，谢能静遂向本里老人谢志道“具词投告”。谢志道 立即“索出二家文契参看”，确认本次纠纷的根源在于“重复”，争议双方在重复买卖方面并无 任何过错。由于方寿原对依契管业仍有强烈的欲望，谢志道便召集其亲眷李振祖等人共同 调停，劝谕其以忍让的姿态永葆睦邻之谊，使其“情愿将前项山地悔还先买人谢能静”，两姓 纷争由此消弭。 —摘编自洪洋《明代基层社会治理路径研究一以老人调处纠纷制度的兴衰为视角》 (1)根据材料并结合所学知识，分析明代徽州重复买山地现象发生的时代背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，归纳该案件顺利解决所体现的社会治理特点。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 陕甘宁边区文学作品中的劳动英雄形象 艾青的叙事长诗《吴满有》：吴满有从逃荒农民到劳动模范，自己多缴公粮公草，帮助难 民开荒生产；自己属于抗属，却谢绝公家对他的优待，反而为乡里其他抗属代耕代种。 杨朔小说《模范班》：小说叙说了主人公张治国在创造模范班的过程中遇到的层层阻碍， 以及他如何克服阻碍，完成任务，带领集体获得了模范班的锦旗，张治国获得了“培养英雄的 英雄”称号。 谭虎《四斤半》：昵称为“四斤半的劳动英雄，始终相信“共产党员面前没有困难，困难跟 共产党员在一起，只有困难投降，没有共产党员投降的事”。 【高三12月质量检测卷·历史(B卷)第4页（共6页）】26一X一205C 材料二 表11983~1987年全国劳模年度授奖概况（部分） 国务院决定 获奖人 获奖人数 获奖人单位和职业 表彰的时间 姓名 赵春娥 河南洛阳老集煤场女工 1983年2月22日 3 罗健夫 航天工业部陕西骊山微电子公司工程师 蒋筑英 中国科学院长春光学精密机械研究所副研究员 1984年9月24日 1 焦红 河北邯郸运输公司汽车六队货车司机 1985年11月2日 1 杨怀远 上海海运管理局“长柳”号轮船服务员 1986年7月8日 1 邓稼先 国防科学技术工业委员会科技委员会副主任、核物理学家 赵成顺 鞍山钢铁公司半连轧厂副厂长、高级工程师 于敏 核工业部科技委员会副主任、理论物理学家 1987年4月11日 5 艾有勤 河北开滦唐家庄煤矿三区采支小队长 李国桥 广州中医学院副院长 熊汉仙 湖北武汉六渡桥百货公司女营业员 摘编自《中国工业五十年—新中国工业通鉴》 表22020年全国劳动模范所属单位及职务（部分）】 中国国家铁路集团有限公司 工程师 中国工商银行 高级经济师 某文化集团股份有限公司 副总经理 经济日报社宏观经济部 高级编辑 摘编自新华社网 (1)根据材料一，从文学作品的视角，概括陕甘宁边区时期劳动英雄的主要形象。(4分) (2)有学者指出，我国劳模特点变化体现劳动精神“变”与“不变”的辩证统一。根据材料并结 合所学知识，简述中国共产党领导下劳动的“变”与“不变”的表现。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1789年，法国政治家西耶斯出版《第三等级是什么？》，提出第三等级即法国国族、“第三 等级是一切”等观，点，引发了政坛与学术界的广泛讨论。他指出第三等级独力承担了保障国 族生存并兴盛所必需的“个人劳动与公共职能”，代表“普遍意志”，具有强烈的排除异质之 意，这一异质便是特权等级。后大革命时期，基佐继续强调第三等级成员在政治一法律上的 同质性，托克维尔则是从第三等级包含了“所有民族成分”，即有贫有富，有目不识丁者也有 【高三12月质量检测卷·历史(B卷)第5页（共6页）】26一X-205C 知书达礼者为依据，作出第三等级构成一个完整的民族的判断的。其他宪政主义者还指出 应由第三等级主导三级会议，提出“普遍选举权”和“比例代表制”。 ·一摘编自曾晓阳《论近代法国两次“国族之问”》 材料二 马克思、恩格斯充分肯定了基佐等人思想的进步性，但同时犀利地指出他们忽视了第三 等级内部具有的强异质性，认为第三等级在革命中仅扮演历史过渡角色。《1848年至1850 的法兰西阶级斗争》中指出资产阶级革命“用自由竞争代替了封建特权”，其势必走向“背叛” 的一面，但无产阶级仍需独立斗争。恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中，批判资产 阶级宪法是“资产阶级生产方式的法权外衣”。 一摘编自陈俊昆《重思无产阶级与工人阶级的关系 —概念史溯源、恩格斯的阐释及当代价值》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析18世纪末19世纪初法国宪政主义者对第三等级“国 族说”的讨论背景及影响。(8分) ® (2)根据材料并结合所学知识，指出法国宪政主义者与19世纪中期马克思、恩格斯对“第三 等级”的认知差异。(6分) 如 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 长 材料 变迁速度 都 快 Ⅱ突发性微变 V传导性巨变 变 慢 变 I渐进性微变 Ⅲ创新性巨变 图 量变 质变变迁形式 社会变迁，是社会学家关于社会进化的新术语，社会变迁大致可分为四种基本形式（如 上图)。渐进性微变：在原有社会经济形态内的积累性社会变迁（弱式）；突发性微变：在原有 社会经济形态内的革新性社会变迁（强式）；创新性巨变：突破原有社会经济形态的革新性社 会变迁（强式）；传导性巨变：突破原有社会经济形态的外因诱导性巨变（弱式和强式）。 —摘编自罗荣渠《现代化新论：世界与中国的现代化进程》 结合所学中外史相关知识，任意选取一次或任一时间段的社会变迁，按照材料中的变迁 模式对其进行分类，拟定一个论题并加以阐释。（要求：明确写出社会变迁的类型，论题明 确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 【高三12月质量检测卷·历史(B卷)第6页（共6页）】 26-X-205C