13.3 自己之歌（素养进阶分层作业）语文统编版选择性必修中册

第13.3课 《自己之歌》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 4 拓展培优题 7 【单选题】 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（） A. 柠檬（níng）    橙子（chéng）    凝望（níng）        行藏（zàng） B. 危崖（yá）        鹪鹩（jiāo）        啮草（niè）        藓苔（xuǎn） C. 偃卧（yán）    蝮蛇（fù）        麋鹿（mí）        罅隙（xià） D. 闪烁（shuò）    喧声（xuān）        徘徊（huái）        喑哑（yīn） 【答案】D 【解析】 A选项. “行藏”中的“藏”应读cáng。 B选项. “藓苔”中的“藓”应读xiǎn。 C选项. “偃卧”中的“偃”应读yǎn。 2.下面对诗歌《自己之歌（节选）》的理解与分析，不恰当的一项是（） A. 诗人写蚂蚁、沙、鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓，目的在于告诉我们大自然中的一草一木都是美丽的存在，它们共同构成了缤纷多彩的世界。 B. “我”只是万物中的一个组成部分，但不同的是“我”具有支配外物的能力。 C. “我”是万物的主宰，拥有对自然万物的支配权，可以离开它们，又可以将万物召来。 D. 诗人置身于劳动者之中，诗中的“自己”，也是美国式“新人”的形象。 【答案】C 【解析】C选项.“‘我’是万物的主宰”错误。“我”是万物中的一员，而非“主宰”。 3.填入下面横线处的句子，正确的一项是（）《草叶集》是惠特曼诗集最重要的著作，得名于集中这样的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”诗集中的诗歌便像是长满美国大地的芳草，_______。 A. 在迷雾中觅路前行 B. 将惠特曼的盛名带进千家万户 C. 生气蓬勃并散发着诱人的芳香 D. 成为《草叶集》命名的主要原因 【答案】C 【解析】略 4.下列对相关课文解说不正确的一项是（） A. 《玩偶之家》属于“社会问题剧”，强调在舞台上呈现当代人的日常生活，在戏剧中直接讨论当代社会的重要问题。 B. 《致大海》和《自己之歌》（节选）两首诗，前者奔放恣肆，不拘格律，自由抒写；后者体式谨严，四五行一节，和谐整齐。 C. 《诗经》和《楚辞》在我国文学史上地位崇高，影响深远，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统，后人将其艺术精神概称为“风骚”。 D. 乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中有两首叙事诗被誉为“乐府双璧”，分别是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。 【答案】B 【解析】B选项“《致大海》和《自己之歌》（节选）两首诗，前者奔放恣肆，不拘格律，自由抒写；后者体式谨严，四五行一节，和谐整齐”错，《致大海》与《自己之歌》（节选）颠倒，应是《自己之歌》奔放恣肆，不拘格律，自由抒写；《致大海》体式谨严，四五行一节，和谐整齐。 【语言表达】 5.仿照下面诗歌中画线的句子，另写两句诗。要求：使用拟人的修辞手法，所写句子有一定的象征性。 弧    线 鸟儿在疾风中 迅速转向 少年去捡拾 一枚分币 葡萄藤因幻想 而延伸的触丝 【答案】 示例一：海浪因退缩/而耸起的背脊 示例二：蝴蝶因炫耀/而舞动的翅膀 示例三：篮球因激情/而划出的身影 【解析】本题考查学生仿写的能力和正确使用修辞手法的能力，划线句“葡萄藤因幻想而延伸的触丝”由意象“葡萄藤”的细丝引发联想到“延伸的触丝”，两者有一定的相关性，并运用“幻想”的拟人，使诗句富有想象力，仿写时必须选取一个物象，运用想象和拟人的手法即可。 6.下面是一则征召启事，存在着四处语病，请找出并加以改正。 征召启事 说起《草叶集》，对同学们一定不会陌生，它的作者是美国著名诗人惠特曼，他一生共写了大约300多首诗，创造了诗歌的自由体。本小组拟将惠特曼的诗作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。 诚邀热爱诗歌并对惠特曼有所了解的同学加盟参加。 请于本月20日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“惠特曼研究”信箱。 惠特曼研究小组 ×年×月×日 【答案】 ①“说起《草叶集》，对同学们一定不会陌生”，应删去“对”。 ②“他一生共写了大约300多首诗”，删去“大约”或“多”。 ③“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”之后加上“为目的（目标）”。 ④“加盟参加”，删去“加盟”或“参加”。 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。 ①逻辑混乱。主客倒置。“说起《草叶集》，对同学们一定不会陌生”，应删去“对”。 ②成分赘余。“大约”和“多”意义重合。“他一生共写了大约300多首诗”，删去“大约”或“多”。 ③成分残缺，缺少介词宾语。“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”之后加上“为目的（目标）”。 ④“加盟参加”成分赘余。“加盟”就有“参加”的意思。 阅读下面诗歌，完成试题。 自己之歌（节选） 惠特曼[注] 我赞美我自己，歌唱我自己， 我所讲的一切，将对你们也一样适合， 因为属于我的每一个原子，也同样属于你。 我邀了我的灵魂同我一道闲游， 我俯首下视，悠闲地观察一片夏天的草叶。 我的舌，我的血液中的每个原子，都是由这泥土，这空气构成， 我在这里生长，我的父母在这里生长，他们的父母也同样在这里生长， 我现在是三十七岁了，身体完全健康， 希望继续不停地唱下去直到死亡。 教条和学派且暂时搁开， 退后一步，满足于现在它们所已给我的一切，但绝不能把它们全遗忘， 不论是善是恶，我将随意之所及， 毫无顾忌，以一种原始的活力述说自然。 （有删改） 【注】 惠特曼曾在美国各地流浪，与各行各业的劳动人民结交朋友，并开始诗歌创作。 1.惠特曼创造了一种空前自由的诗体，借以充分地表达自己的思想感情。试分析这首诗的语言特色。 【答案】人称上，以第一人称吟诵，情感奔放自由，自我意识强烈。诗歌节奏明快，语言朴实，没有用规律的重音和韵脚，而是顺从讲话的语气和感情的自然起伏向前发展，气势磅礴，充满激情，展现了惠特曼诗歌豪放宏肆的风格和积极浪漫主义的特色。 【解析】 本题考查对诗歌艺术特色的鉴赏能力。鉴赏诗歌的语言特色应从用词、造句以及诗歌整体风格等角度进行分析。且题干已有明确的指向“借以充分地表达自己的思想感情”，故分析的落脚点应是感情的抒发。①由“我赞美我自己，歌唱我自己，我所讲的一切……”可知，以第一人称吟诵，情感奔放自由，自我意识强烈；②本诗长短句结合，并没有严格的平仄韵脚，只是根据情感的起伏来安排语句，这样更有利于表达激情与气势，更好地展现了惠特曼诗歌豪放宏肆的风格和积极浪漫主义的特色。 2.诗歌以《自己之歌》为名，分析此处“自己”的多重内涵。 【答案】诗中的“自己”被赋予了多重内涵，一是具体的“我”，凸显自己；二是象征性的群体的“我”，是一个综合形象，即19世纪美国改造大自然、建设新大陆、张扬个性、自由开放的广大劳动群众代表；此外，诗人置身于劳动者之中，诗中的“自己”，也是美国式“新人”的形象。 【解析】本题考查对诗歌中人物形象的解读能力。《自己之歌》中的“自己”，首先当然是诗人本人，一个具体的个人。再往下读，会发现“自己”又代表了每一个人，因为“我所讲的一切，将对你们也一样适合，/因为属于我的每一个原子，也同样属于你”。可见，“自己”又代表了一个“大我”，即每一个生命个体。联系这首诗的写作背景，这个“自己”还代表上升时期美国的新生力量。 阅读下面的文字，完成试题。 我一无所求 泰戈尔 我一无所求，只站在林边树后。 倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。 湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。 在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。 我沉静地站立着。 我没有说出一个字。那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。 芒果树在村径上撒着繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。 池塘边湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经。 你把罐儿放在膝上挤着牛奶。 我提着空桶站立着。 我没有走近你。 天空和庙里的锣声一同醒起。 街尘在驱走的牛蹄下飞扬。 把汩汩发响的水瓶接在腰上，女人们从河边走来。 你的钏镯丁当，乳沫溢出罐沿。 晨光渐逝而我没有走近你。 3.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（      ） A. 清晨，乡村的一切仍带着黎明时分的倦意。湿润的空气，薄雾中的嫩草，芒果树在村径上飘洒着繁花，蜜蜂在四周嗡嗡飞着，这是对静态的美丽情景的描写。 B. 远处，湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经；汲水的女人从河边走来，水瓶里发出汩汩的声响。这是一幅近乎静态的美丽画卷。 C. 诗中有两个人物：一是“我”，一无所求地站在树林后的“我”；一是“你”，一个正在挤牛奶的女人。 D. 写乡间的生活小景，诗中呈现着各种美丽而恬静的画面，诗人所要表达的爱，正融化于这幅乡间美景之中，大自然成为爱的一部分。 【答案】B 【解析】B项，“这是一幅近乎静态的美丽画卷”错误。这是对动态美的描写。故选B。 4.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（      ） A. 本诗用优美的语言写乡间的生活小景，诗中呈现着各种美丽而恬静的画面。 B. 本诗是一首田园牧歌式的抒情诗，富有画面感和色彩感是它的一大特点。 C. 本诗以激情澎湃的笔调抒写了诗人对人与自然的关系的关注。 D. 诗人善于选择小景小物，如鸟儿、蜜蜂，挤牛奶的女人等，来展现纯真、和谐的乡间爱情。 【答案】C 【解析】C项，“激情澎湃的笔调”错误。阅读本诗可知，本诗作者是以“平和恬静的笔调”来书写的。故选C。 5.“倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中”这几句运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 【答案】运用了拟人的修辞手法。“倦意”“逗留”“黎明的眼”“湿草的懒味”等词语，不仅真切呈现了黎明时的情景。而且把无情的自然万物变得富有人情味，很好地折射出了“我”的内在情感。 【解析】诗句中“倦意”“逗留”“黎明的眼”“湿草的懒味”等词语本是形容人的情态的，在此处用来形容自然中没有生命的自然之物，不仅让诗的语言更加形象生动，而且赋予自然万物以人情味，传递了作者万物平等的理念，此处拟人修辞方法的运用，不仅真切呈现了黎明时的情景，反映了万物和谐的主题，也很好地折射出了“我”的内在情感。 6.“我没有走近你”在诗歌中重复咏唱，请分析其重复的原因。 【答案】泰戈尔的诗歌着重刻画人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的景观。“我没有走近你”两次在诗中出现，更是凸显了人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的主题。 【解析】诗句中“倦意”“逗留”“黎明的眼”“湿草的懒味”等词语本是形容人的情态的，在此处用来形容自然中没有生命的自然之物，不仅让诗的语言更加形象生动，而且赋予自然万物以人情味，传递了作者万物平等的理念，此处拟人修辞方法的运用，不仅真切呈现了黎明时的情景，反映了万物和谐的主题，也很好地折射出了“我”的内在情感。 1.《草叶集》问世后，评论家们议论纷纷，毁誉参半，争论的焦点就是其中的《自己之歌》。虽然当时美国文坛的领袖爱默生独具慧眼，读完诗集以后赞赏有加，并写信给惠特曼，称赞“它是美国出版过的最出色的，富有才智和智慧的诗篇”，但是，它的独特风格还是受到了绝大多数作家和批评家的猛烈抨击，请结合课文，谈一谈为什么。 【答案】 观点一：《自己之歌》过于强调自我。《自己之歌》体现了诗人强烈的自信，惠特曼一方面决心要代表他的民族，另一方面又希望自己能被平等地对待，惠特曼的自信洋溢在诗歌的字里行间。在诗中，歌唱一个人的自我，强调自己的无所不能，包罗万象，这是一种对于自我的极端表现，注定从一开始就不能被当时的人们接受。 观点二：《自己之歌》打破了当时的诗歌形式。当时美国的文学主要跟随欧洲的文学潮流。然而，惠特曼是19世纪美国的激进派民主主义者，在艺术上表现出积极的追求和革新精神，在《自己之歌》里，惠特曼在借鉴欧洲传统史诗的基础上，进行了更多的创新，它打破了传统诗歌的形式，开创了“自由体”的诗歌形式。新事物的出现，必会在开始时遭到一些人的批判，这也属于正常现象。 【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题要求对《自己之歌》的独特风格进行评价，解答时首先亮明观点，然后结合作品内容、风格特点以及自己的理解进行分析和评价。结合“毁誉参半”的评价及争论的焦点问题，我们可以确立两个角度。从诗歌表现形式上上，可以抓住《自己之歌》写法上的独特的艺术魅力，打破了当时的诗歌形式等角度分析，在《自己之歌》里可以看到惠特曼的创新之处与欧洲传统诗史的融合。《自己之歌》是《草叶集》中最长的一首诗歌，这就无疑继承了欧洲叙事史诗的传统，但《自己之歌》是一首抒情诗史，它打破了传统诗歌的形式，开创了“自由体”的诗歌形式，阅读这一诗篇，就像在欣赏一部美国式的《命运交响曲》。而新事物的出现，必会在开始时遭到一些人的批判。从诗歌内容上，可以从《自己之歌》过于强调自我的角度分析，与19世纪许多浪漫派诗人一样，惠特曼也怀着一种强烈的自我意识，在诗歌创作中用第一人称“我”为主人公，抒发诗人个人的情感。《自己之歌》体现了诗人的强烈的自信，恐怕在惠特曼之前也没有哪个诗人像他那样感到如此自信，惠特曼一方面决心要代表他的民族，另一方面又希望自己能平等地对待自己，把自己当作一个“曼哈顿的儿子”。惠特曼的自信洋溢在字里行间。在诗中诗人的自画像体现了他的自信：我，现在37岁，一生下身体就十分健康，我辽阔博大，我包罗万象。这些都表现了诗人的极度自信，因此注定从一开始就不能被当时的人们接受。 2.《自己之歌（节选）》及《树和天空》两首诗歌，诗人在选取意象时有何不同？试结合诗歌内容进行比较。 【答案】《自己之歌（节选）》一诗在意象选择上有两个特点：一是比较独特，如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成岩、大的怪物、鹰雕、蝮蛇等，这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了诗歌神奇的色彩；二是范围广泛，几乎无所不包，有天上的、地上的、海中的，这些意象构成了诗歌开阔的意境，体现了诗人宏大的气魄。《树和天空》一诗在意象选择上与《自己之歌（节选）》有很大的不同，《树和天空》中“树”“雨”“夜晚”“雪花”等意象都是日常生活中极为常见的事物，不像《自己之歌（节选）》中的那么独特，但诗人在描写时更注重画面感，通过诗人的描绘，读者眼前似乎出现了“在雨中走动”的树、“在空中绽开”的雪花。 【解析】本题考查学生对诗歌意象进行比较分析的能力，解答本题要了解《自己之歌（节选）》及《树和天空》在意象选择上的特点，找到不同点。《自己之歌（节选）》选取自然界中的草叶、蚂蚁、鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、母牛、小鼠、鹰雕、蝮蛇、麋鹿、海燕等生物作为诗歌的意象,这些鲜活的生命充满了灵性和神圣的色彩。如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石等，这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了诗歌神奇的色彩。意象选取的范围广泛，在作者的眼里,自然界中的任何一分子，无论巨大和纤小，都折射出无限的神圣性，从看似细小的景物里抒发伟大的情感，从而赞美万物的神圣性。《树和天空》意象则常见而数量较少。如“树”“天空”“雪花”都是日常生活中极为常见的事物，但经诗人的描写，“在雨中走动”的树，“在空中绽开”的雪花，具有极为优美的画面感， 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13.3课 《自己之歌》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 5 【单选题】 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（） A. 柠檬（níng）    橙子（chéng）    凝望（níng）        行藏（zàng） B. 危崖（yá）        鹪鹩（jiāo）        啮草（niè）        藓苔（xuǎn） C. 偃卧（yán）    蝮蛇（fù）        麋鹿（mí）        罅隙（xià） D. 闪烁（shuò）    喧声（xuān）        徘徊（huái）        喑哑（yīn） 2.下面对诗歌《自己之歌（节选）》的理解与分析，不恰当的一项是（） A. 诗人写蚂蚁、沙、鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓，目的在于告诉我们大自然中的一草一木都是美丽的存在，它们共同构成了缤纷多彩的世界。 B. “我”只是万物中的一个组成部分，但不同的是“我”具有支配外物的能力。 C. “我”是万物的主宰，拥有对自然万物的支配权，可以离开它们，又可以将万物召来。 D. 诗人置身于劳动者之中，诗中的“自己”，也是美国式“新人”的形象。 3.填入下面横线处的句子，正确的一项是（）《草叶集》是惠特曼诗集最重要的著作，得名于集中这样的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”诗集中的诗歌便像是长满美国大地的芳草，_______。 A. 在迷雾中觅路前行 B. 将惠特曼的盛名带进千家万户 C. 生气蓬勃并散发着诱人的芳香 D. 成为《草叶集》命名的主要原因 4.下列对相关课文解说不正确的一项是（） A. 《玩偶之家》属于“社会问题剧”，强调在舞台上呈现当代人的日常生活，在戏剧中直接讨论当代社会的重要问题。 B. 《致大海》和《自己之歌》（节选）两首诗，前者奔放恣肆，不拘格律，自由抒写；后者体式谨严，四五行一节，和谐整齐。 C. 《诗经》和《楚辞》在我国文学史上地位崇高，影响深远，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统，后人将其艺术精神概称为“风骚”。 D. 乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，其中有两首叙事诗被誉为“乐府双璧”，分别是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。 【语言表达】 5.仿照下面诗歌中画线的句子，另写两句诗。要求：使用拟人的修辞手法，所写句子有一定的象征性。 弧    线 鸟儿在疾风中 迅速转向 少年去捡拾 一枚分币 葡萄藤因幻想 而延伸的触丝 6.下面是一则征召启事，存在着四处语病，请找出并加以改正。 征召启事 说起《草叶集》，对同学们一定不会陌生，它的作者是美国著名诗人惠特曼，他一生共写了大约300多首诗，创造了诗歌的自由体。本小组拟将惠特曼的诗作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。 诚邀热爱诗歌并对惠特曼有所了解的同学加盟参加。 请于本月20日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“惠特曼研究”信箱。 惠特曼研究小组 ×年×月×日 阅读下面诗歌，完成试题。 自己之歌（节选） 惠特曼[注] 我赞美我自己，歌唱我自己， 我所讲的一切，将对你们也一样适合， 因为属于我的每一个原子，也同样属于你。 我邀了我的灵魂同我一道闲游， 我俯首下视，悠闲地观察一片夏天的草叶。 我的舌，我的血液中的每个原子，都是由这泥土，这空气构成， 我在这里生长，我的父母在这里生长，他们的父母也同样在这里生长， 我现在是三十七岁了，身体完全健康， 希望继续不停地唱下去直到死亡。 教条和学派且暂时搁开， 退后一步，满足于现在它们所已给我的一切，但绝不能把它们全遗忘， 不论是善是恶，我将随意之所及， 毫无顾忌，以一种原始的活力述说自然。 （有删改） 【注】 惠特曼曾在美国各地流浪，与各行各业的劳动人民结交朋友，并开始诗歌创作。 1.惠特曼创造了一种空前自由的诗体，借以充分地表达自己的思想感情。试分析这首诗的语言特色。 2.诗歌以《自己之歌》为名，分析此处“自己”的多重内涵。 阅读下面的文字，完成试题。 我一无所求 泰戈尔 我一无所求，只站在林边树后。 倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。 湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。 在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。 我沉静地站立着。 我没有说出一个字。那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。 芒果树在村径上撒着繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。 池塘边湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经。 你把罐儿放在膝上挤着牛奶。 我提着空桶站立着。 我没有走近你。 天空和庙里的锣声一同醒起。 街尘在驱走的牛蹄下飞扬。 把汩汩发响的水瓶接在腰上，女人们从河边走来。 你的钏镯丁当，乳沫溢出罐沿。 晨光渐逝而我没有走近你。 3.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（      ） A. 清晨，乡村的一切仍带着黎明时分的倦意。湿润的空气，薄雾中的嫩草，芒果树在村径上飘洒着繁花，蜜蜂在四周嗡嗡飞着，这是对静态的美丽情景的描写。 B. 远处，湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经；汲水的女人从河边走来，水瓶里发出汩汩的声响。这是一幅近乎静态的美丽画卷。 C. 诗中有两个人物：一是“我”，一无所求地站在树林后的“我”；一是“你”，一个正在挤牛奶的女人。 D. 写乡间的生活小景，诗中呈现着各种美丽而恬静的画面，诗人所要表达的爱，正融化于这幅乡间美景之中，大自然成为爱的一部分。 4.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（      ） A. 本诗用优美的语言写乡间的生活小景，诗中呈现着各种美丽而恬静的画面。 B. 本诗是一首田园牧歌式的抒情诗，富有画面感和色彩感是它的一大特点。 C. 本诗以激情澎湃的笔调抒写了诗人对人与自然的关系的关注。 D. 诗人善于选择小景小物，如鸟儿、蜜蜂，挤牛奶的女人等，来展现纯真、和谐的乡间爱情。 5.“倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中”这几句运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 6.“我没有走近你”在诗歌中重复咏唱，请分析其重复的原因。 1.《草叶集》问世后，评论家们议论纷纷，毁誉参半，争论的焦点就是其中的《自己之歌》。虽然当时美国文坛的领袖爱默生独具慧眼，读完诗集以后赞赏有加，并写信给惠特曼，称赞“它是美国出版过的最出色的，富有才智和智慧的诗篇”，但是，它的独特风格还是受到了绝大多数作家和批评家的猛烈抨击，请结合课文，谈一谈为什么。 2.《自己之歌（节选）》及《树和天空》两首诗歌，诗人在选取意象时有何不同？试结合诗歌内容进行比较。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $